Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ELABORADO POR
TERCER CUATRIMESTRE
Contenido
1. Justificación del problema................................................................................ 1
2. Objetivos ....................................................................................................... 1
4.1 Alcances..................................................................................................... 9
5. Bibliografía ..................................................................................................... 10
1
2. Objetivos
3. Marco metodológico
Este capítulo trata sobre las actividades que se debieron realizar para poder llevar
a cabo el objetivo de estudio, por ende, en este capítulo se presenta la metodología
que permitió desarrollar la presente investigación. Se muestra aspectos como el tipo
de investigación, las técnicas y procedimientos que fueron utilizados para llevarla a
cabo.
2
En este capítulo se describe el proceso seguido en cada una de las etapas del
trabajo de investigación. Se puntualiza el tipo de enfoque metodológico, los sujetos
de investigación y las fuentes de información.
La presente investigación posee cualitativo, ya que los datos que se recopila no son
medibles numéricamente y el investigador pregunta mediante entrevistas o
cuestionarios y obtiene las respuestas de las vivencias del entrevistado para obtener
la máxima información posible.
Hernández et al. (2006) indican que “el enfoque cualitativo utiliza la recolección de
datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en
el proceso de interpretación” (p.8).
Hernández et al. (2006) indican: “Los estudios descriptivos buscan especificar las
propiedades, las características y los perfiles de personas o grupos, comunidades,
procesos, objetos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis” (p.80).
En relación con la fuente que suministra los datos, esta puede ser una fuente
primaria, si el dato es tomado de su lugar de origen y, fuente secundaria, si no es
tomado directamente, sino que se aprovecha aquellos recogidos por otras
personas. Para este estudio, se emitirá las fuentes terciarias, con el propósito de
eliminar el margen de error en datos importantes para esta investigación.
3.3.1 Sujetos
Los sujetos se refieren a quiénes son las personas del objeto de estudio, también,
se le conoce como población o universo. Hernández et al. (2010) establecen: “Una
población es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de
especificaciones” (p.174).
Fuentes primarias
Son las que contienen información de primera mano, original, que no ha sido
manipulada o interpretada. La información es prácticamente inexistente, el
investigador debe construirla por sí mismo. El investigador diseña sus propios
instrumentos de recolección de información.
8
Contienen información original, que ha sido publicada por primera vez y que no ha
sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más. Son producto de una
investigación o de una actividad eminentemente creativa.
Se obtiene información por contacto directo con el sujeto de estudio, por medio de
observación, cuestionarios, entrevistas, entre otros. Es aquella que el investigador
recoge directamente mediante un contacto inmediato con su objeto de análisis. El
investigador tiene un mayor control sobre los errores de la recolección de los datos.
Se puede medir cualquier variable en forma muy refinada.
Fuentes secundarias
4. Alcances y limitaciones
4.1 Alcances
Lo esperado es lograr completar la propuesta planteada, para así definir que
cueros, en Filadelfia.
4.2 Limitaciones
4.2.1 La falta de información, puede ser un obstáculo, que nos limitaría para
alcanzar con la propuesta planteada.
4.2.2 Limitación económica, en este caso, porque hay que tener conocimiento de
10
cuanto es el costo óptimo para saber si se puede realizar el proyecto, con los
recursos económicos disponibles.
4.2.3 Limitaciones de recursos, ya que, puede que tengamos los recursos humanos
o bien materiales limitados, recordando que estos dos procesos, deberían hacerse
durante el mismo tiempo, y estos no pudieran ejecutarse.
5. Bibliografía
Barrantes Echavarría, R., (2006). Investigación: Un camino al conocimiento, un