CBTIS 227

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios

Profesor Otilio Eduardo Montaño Sánchez
CALCULO DIFERENCIAL

NOCIONES DE ARITMETICA Y ALGEBRA

Instrucciones:
Este trabajo debe ser realizado por un equipo de NO MAS DE 5 INTEGRANTES.
La solución a los problemas debe contener todas las operaciones, en caso contrario no se tomará en
cuenta, la calificación del presente trabajo afecta a todos los integrantes del equipo por igual.

Resuelve los siguientes problemas distribuyendo adecuadamente entre los miembros del equipo.

1.- Operaciones aritméticas básicas.

1.1.  (3  2  4  1) 
1.2.  (19  15  18  10  4  7  9) 
1.3.  (300  41  63  56  31  89  114  1056) 
1.4.  {40  [25  (3  2)]} 
1.5.  {250  [(7  2)  (4  1)  (3  2)]} 
1.6.  {8  [9  {6  (5  4)}]  14  {11  [7  (3  2)]} 
1.7.  [9  (2)  (3)] 
1.8.  [(3)  (4)  (5)  (6)] 
1.9.  [15  (5)  (3)  4] 
1.10.  [(6  5  4)3] 
1.11.  [(20  5  2)(16  3  2  1)] 
1.12.  {9[(10  4)2  (30  20)2]} 
1.13.  {15  (9  5)2}  {(6  4)3  (5  4)(4  1)} 
1.14.  (8  6  3) 
1.15.  (50  5  16  2  12  6) 
1.16.  {(5  2)  3  (11  5)  2} 
1.17.  {[(5  4  3)  (15  3)]  18  (11  5)3} 
1.18.  [(30  20)  2  (6  5)  3  (40  25)  (9  6)] 
1.19.  {300  [(15  6)  3  (18  3)  5]} 
1.20.  {500  [(6  1)8  4  3  16  (10  2)]  5} 

1
Maestro en Ingeniería de Manufactura IPN
Ing. Gabriel Vazquez Vega, Ced. Prof.:7185964
2.- Leyes de los exponentes
2
1   6 x4 y9 
2.1.   x 4  16 x5   .............................2.6.   3 4 2  
2   (x y ) 
 
  2 x  3x  
3 2
(3 x 2 ) 4 (2 y 3 ) z 1
2.2.     ............................2.7.  
3 4 2
 x 

2
 
  3 z

2
  6 x3   5
 2r 3   s 
3
2 5
2.3.  
  2 x 2 3 
  3x   .........................2.8.   s   r 3  
   
 12 x 4 y 3 z10   3 x5 y 4 
2.4.   (42 )  8 x    ..............2.9.   0 1  
 4 x5 y 3 x5  x y 
2
 6ax 4 y 2   (3 y 3 )(2 y 2 ) 2 3 0 
2.5.   5 4 
 ...............................2.10.  
( y 2 )3
y  
 12ax z   

3.- Leyes de los radicales

3.1.  (27)  ..............................3.11.   10 2
3 xy ( zk )  
 4 x 3 y17 n11m12 
3.2.   243  ............................3.12.   5 2 1 12 15 
 2 x yz n m 
 
3.3.   64   .............................3.13.   10
12 xy 2  
2
 27    1 3 
3.4.   5 7   .....................3.14.    15  
 ab    243  
 
2
  
  5x7 y2
3.5.   2 3 4
(64)   ..............3.15.    5
4
 
    8x2  
  
5
 xy   xy 5 
3.6.   3  ........................3.16.    
  4x 
 yz   
 a 2b3cd 0 
3.7.   12

xy 3 z12 w6  ...............3.17.   6 2 4 2
 a b cd




3.8.   2

4 x 2  x 4  y 2  ...........3.18.   13 xyz  
   3 
x x 
3.9.     .....................3.19.   3 2 
 3 y   2 y 
   
 2 10 3

 xyz   x2 
3.10.   6  xy   .....3.20.   
 abc   6 4 7
y 3 
 

2
Maestro en Ingeniería de Manufactura IPN
Ing. Gabriel Vazquez Vega, Ced. Prof.:7185964
8.- Despeje de variables
8.1.- Despejar “a” de la siguiente relación física:

at 2
x
2
8.2.- Despeje “t” de la siguiente igualdad:

2x
a
t2
8.3.- Despeje “ q2 “ de la ecuación de atracción de cargas:

q1q2
F k
r2
8.4.- Despeje “ r “ de la ecuación de atracción de cargas:

q1q2
F k
r2
8.5.- Despeje “a” de la siguiente relación matemática:

ag
m
p
8.6.- Despeje “b” de la ecuación del área de un triángulo:

bh
A
2
8.7.- Despeje “T2” de la siguiente ecuación de

PV
1 1 PV
 2 2
T1 T2
Nota: El equipo debe entregar un trabajo formal con PORTADA, INTRODUCCIÓN Y
DESARROLLO DE LOS PROBLEMAS Y CON TODOS LOS CALCULOS EN CADA UNO DE
LOS REACTIVOS, POR LO TANTO, NO SERA TOMADO EN CUENTA SI SOLO ESCRIBES
EL RESULTADO, también debe contener los nombres de los integrantes del equipo, y debe estar este
trabajo completo en la libreta de cada uno de los integrantes del equipo para ser firmado pues equivale
a la evaluación continua o trabajo diario en clase.

11.- Bibliografía recomendada.

[1] Umaña Yañez, J.L., (2001), Nociones básicas de algebra, CDMX, México: Dirección general de publicaciones y fomento editorial
UNAM.
[2] Baldor, A., (1979) Algebra, Madrid, España: Ediciones y distribuciones códice S.A. Madrid.
[3] Swokowsky, E., y Cole J., (2009), Algebra y trigonometría con geometría analítica, CDMX, México: CENGAGE Learning.
[4] Tóala Enríquez, R., (2018), Geometría y trigonometría, CDMX, México: Book Mart México.
[5] Guzmán Herrera, A., (2004), Geometría y trigonometría, CDMX, México: Publicaciones Culturales.
[6] Web: http://profe-alexz.blogspot.mx/2011/04/angulos-entre-paralelas-ejercicios.html
[7] Web: https://es.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-angle/angles-between-lines/v/identifying-parallel-and-perpendicular-lines

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Maestro en Ingeniería de Manufactura IPN
Ing. Gabriel Vazquez Vega, Ced. Prof.:7185964