UNIVERSIDAD DE CHILE

FACULTAD DE MEDICINA
Instituto de Ciencias Biomédicas

PROGRAMA OFICIAL DE ASIGNATURA

Unidad Docente: Biología Celular

Asignatura : Biología
Código : Kinbiolog1
Tipo de curso : Formación Básica
Carrera : Kinesiología
Nivel : Primer Año
Año : 2008
Nº Alumnos : 50

ENCARGADO DE CURSO : Héctor R. Contreras M.

COORDINADOR : Soledad Berrios del S.

HORARIO Y LUGAR DE ACTIVIDADES

Actividad Día Hora Lugar

Clases teóricas Lunes y viernes 11:00-13:00 Sala de Seminarios
Trabajos Prácticos Martes 10:30-13:30 Salas Biología
Evaluaciones
Otras (especificar) 1) Excepcionalmente los días 11 y 18 de marzo, se
realizarán clases teóricas en el horario de Trabajos
prácticos de 10.30 a 12.00 hrs. en la Sala de Seminarios
Gustavo Hoecker del Programa Disciplinario de Biología

DURACION

Clases Teóricas : 59 hrs. (28 sesiones de 2.0 horas y 2 de 1,5 horas)

Seminarios :
Trabajos Prácticos : 30 hrs. (10 sesiones de 3.0 horas cada una)
Presentación de
Seminarios : 07 hrs. ( 2 sesiones de 3.5 horas cada una)
Otros :
Evaluación : 12 hrs. ( 6 sesiones de 2.0 horas cada una)
TOTAL : 108 horas
DOCENTES PARTICIPANTES

1.- Soledad Berríos, Programa de Genética Humana. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile.
2.- Sergio Cabrera, Prog. Biología Celular y Molecular. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile.
3.- Enrique Castellón, Programa de Fisiología y Biofísica. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile
4.- Sylvia Castillo, Servicio de Genética, Departamento. de Medicina, Hospital Clínico. U. de Chile.
5.- Lucía Cifuentes, Programa de Genética Humana. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile.
6.- Héctor Contreras, Programa de Fisiología y Biofísica. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile.
7.- Francisco Herrera, Escuela de Kinesiología. Facultad de Medicina. U. Chile
8.- Lilian Jara, Programa de Genética Humana. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile.
9.- Rodrigo Latorre, Escuela de Kinesiología. Facultad de Medicina. U. Chile.
10.- Cecilia Leyton, Escuela de tecnología Médica. Facultad de Medicina. U. de Chile.
11.- Remigio López, Prog. Biología Celular y Molecular. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile.
12.- José Navarro, Programa de Genética Humana. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile.
13.- Mauricio Moraga, Programa de Genética Humana. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile.
14.- Rodrigo Rojo, Escuela de Kinesiología. Facultad de Medicina. Universidad de Chile.
15.- Ángel Spotorno, Programa de Genética Humana. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile.
16.- Gladys Tapia, Programa de Farmacología Molecular y Clínica. Facultad de Medicina. U. Chile.
17.- Carlos Valenzuela, Prog. de Genética Humana. ICBM, Facultad de Medicina. U. de Chile.

DESCRIPCION DEL CURSO

Es un curso básico de Biología cuyos temas principales a considerar son: Biología

Celular, Reproducción Celular y Organísmica, Genética y Evolución. Los temas tratados en
las Clases Teóricas se dictan en forma actualizada y adecuada al nivel de pregrado. Las
actividades de laboratorio constituyen un aporte complementario a los conceptos entregados
en las clases teóricas y están diseñadas para lograr desarrollar en el alumno la capacidad de
manejar material biológico, instrumentos de laboratorio y el método científico.

OBJETIVOS GENERALES

1. Comprender y aplicar de los principios generales de la Biología, sus principales

teorías, método y lenguaje.

2. Contribuir a la formación científica de los estudiantes estimulando en ellos una actitud

crítica y científica actualizada de los fenómenos que caracterizan a los seres vivos,
con especial orientación a ser humano.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Conocer los enunciados de la teoría celular, la teoría de la herencia y la teoría de la

evolución.
2. Conocer funciones a los diferentes constituyentes celulares.
3. Conocer los principios y mecanismos de la transmisión, regulación y distribución del
material genético.
4. Analizar las características generales de los seres vivos y sus interrelaciones con el
entorno.
5. Integrar los procesos de la reproducción orgánica en sus distintos niveles de
organización: molecular, celular y organísmica.
6. Comprender las causas biológicas, genéticas y ambientales de la diversidad biológica,
a nivel de poblaciones y de especie.
7. Aplicar los conocimientos biológicos básicos a la manifestación de algunas
enfermedades que son de manejo del kinesiólogo.
 METODOLOGIA DE TRABAJO
__________________________________________________________________________________________

Las actividades teóricas serán principalmente de carácter expositivo y estarán a cargo

de un Académico del nivel de Profesor. Estas exposiciones utilizarán diapositivas, videos,
data show, etc. Todas las presentaciones de las clases teóricas, quedarán a disposición de
los estudiantes en la Central de Apuntes.
Las actividades de trabajos prácticos y/o seminarios serán realizadas en grupos
pequeños de 15-17 alumnos y guiadas por un Académico del nivel de Profesor. Para los
laboratorios se contará con ayuda de material audiovisual, data show, preparaciones
citológicas, microfotografías y actividades experimentales diseñadas de acuerdo a los
objetivos de cada trabajo práctico.
Las actividades de seminarios se realizarán en dos sesiones plenarias, una a
mediados y la otra al término del semestre. En cada sesión los alumnos en grupos de 3 a 4
presentarán los temas investigados, los cuales se corresponden con los contenidos tratados
en las clases.

Como es un curso Teórico – Práctico los estudiantes deben aprobar primero

la parte Práctica y posteriormente la parte Teórica.

EVALUACION

Comprende:

1. Nota de presentación a Examen

2. Examen final o en primera oportunidad
3. Nota final
4. Examen de repetición o de segunda oportunidad

1. NOTA DE PRESENTACIÓN A EXAMEN

En todos los casos, el rendimiento académico de los alumnos se calificará de acuerdo a la

escala de 1.0 a 7.0 hasta con un decimal, la nota de aprobación será cuatro (4.0)
La nota de presentación al examen será el promedio ponderado de las calificaciones
obtenidas en el transcurso del año según se describe a continuación.

a) Pruebas teóricas
Se realizarán 2 pruebas teóricas con preguntas de selección múltiple de cinco
opciones y/o preguntas de desarrollo. Cada prueba se ponderará en un 30% para el cálculo
de la nota de presentación.

b) Trabajos Prácticos
Las evaluaciones de Trabajos Prácticos están destinadas a evaluar principalmente las
destrezas, habilidades y conocimientos adquiridos en los trabajos prácticos, tales como
manejo del microscopio y de materiales de laboratorio, interpretación de gráficos y tablas,
resolución de situaciones problemas, análisis de genealogías y de cruzamientos, etc.
Existen Pruebas de Trabajos Prácticos, dependen de cada Ayudante y serán como
mínimo 10. En su conjunto tienen una ponderación de 20 %.
La Nota Final de Trabajos Prácticos debe ser igual o superior a 4.0 para la
aprobación del Curso o su equivalente ponderado.

c) Seminarios
 Existen 2 Presentaciones de Seminarios cuyo promedio alcanza una
ponderación del 20% de la nota de presentación (10% cada nota de seminario)
Cálculo nota de presentación a examen

Promedio de 2 Pruebas Teóricas Ponderación 60%

Promedio de 10 Pruebas de T. Prácticos Ponderación 20%
Promedio de 2 Presentaciones Seminarios Ponderación 20%
Total 100%

2. EXAMEN FINAL O DE PRIMERA OPORTUNIDAD

Es un certamen teórico escrito u oral:

a) Tienen derecho a presentarse a examen los alumnos que hayan obtenido una nota
mínima de cuatro en la Parte Práctica del Curso y que con ello obtengan una nota de
presentación igual o superior a cuatro (4.0), además deben haber asistido al 100%
de las actividades prácticas.

b) Los alumnos que obtienen una nota de presentación entre 3.50 y 3.99 pierden la
primera oportunidad de examen y tienen derecho a presentarse al examen de
segunda oportunidad.

c) Los alumnos serán eximidos del examen final, cuando su NP se ubique en el quintil
superior de notas del Curso y siempre que esta nota no sea inferior a 5.0. Se
excluyen las Prácticas Profesionales y los internados.

d) Si los alumnos no se presentan a examen y no justifican la inasistencia de acuerdo a

las normas vigentes, serán reprobados con nota 1.0.

e) Los estudiantes que obtienen nota de presentación inferior a 3.50 no podrán

presentarse a examen y repetirán automáticamente la asignatura.

3. NOTA FINAL

Si la nota de examen es mayor o igual a cuatro (4.0) se promediará con la nota de

presentación de acuerdo a las siguientes ponderaciones:

Nota de Presentación : 70%

Nota de Examen : 30%
Total : 100%

4. EXAMEN DE REPETICIÓN O DE SEGUNDA OPORTUNIDAD

Es un certamen teórico escrito u oral

Se tomará después de 15 días transcurridos a contar de la fecha del examen de

primera oportunidad. Para aprobar la asignatura el estudiante deberá obtener en el examen
de repetición una nota igual o superior a 4.0. Si el alumno no obtiene el mínimo 4.0,
deberá cursar nuevamente la asignatura. Este examen deberá ser rendido por aquellos
alumnos que obtengan:

a) Una nota de presentación al examen de primera oportunidad entre 3.50 y 3.99.

b) Una nota en el examen en primera oportunidad inferior a 4.0

c) Si los alumnos no se presentan a examen y no justifican su inasistencia de acuerdo a
las normas vigentes, serán reprobados con nota 1.0

REGLAMENTO DE EVALUACION

La Universidad de Chile tiene un Reglamento General de los Estudios Universitarios

de Pre-Grado que regula a todas las Facultades de nuestra Universidad. Este documento
corresponde al decreto Exento Nº 0020584 del 26 de diciembre de 2000, cuyo Art.1º dice:
“El presente Reglamento establece las normas básicas de la estructura, organización y
administración de los estudios universitarios de pregrado que imparte la Universidad de
Chile, conducentes a los grados académicos de bachiller y licenciado y a los títulos
profesionales. Estas normas podrán ser complementadas, en lo que les sea contrario, por
reglamentos particulares de las Facultades”. Este Programa está sujeto a las Normas
Operativas para la Evaluación y Promoción en la Carreras de la Facultad de Medicina de
acuerdo con la Circular Nº 36 del 26 de junio de 2003.

REGLAMENTO DE ASISTENCIA

Cualquier inasistencia a las Actividades Prácticas, deberá ser justificada en la Oficina

de Docencia del Programa de Biología Celular y Molecular, con los certificados médicos
visados por el servicio médico de alumnos o Secretaría de Estudio cuando corresponda.
Dichos certificados deberán ser presentados dentro de los primeros 15 días desde
el comienzo de la inasistencia. El estudiante también debe justificarse ante su Ayudante
de actividades prácticas, el que deberá consignarlo en su libreta.

ADMINISTRACION DEL CURSO

HORARIO CONSULTA : Martes 8:30 a 10:30 Hrs.

Prof. Héctor Contreras : Fono: 9786862; e-mail: hcontrer@med.uchile.cl
Prof. Soledad Berríos : Fono: 9786476; e-mail: sberrios@med.uchile.cl

BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE APOYO

1) “Biología Celular y Molecular” 4ª Edición en Español. Lodish, Berk, Zipursky,

Baltimore, Darnell. Editorial Médica Panamericana. España. 2002.
2) Molecular Biology of the cell. Albert, Jhonson, Lewis, Raff, Roberts and Walter.
Garland Science. Fourth Edition. USA. 2002
3) “Bioquímica de Harper” 14ª 1997. Murray, Granner, Mayes & Rodwell. Ed. Manual
Moderno, S.A. de C.V. México.
4) Molecular Cell Biology, 1999 Darnell, Lodish, Berk, Zipursky, Matsudaira,
Baltimore & Darnell. Fourth Edition. W.H. Freeman and Company. Scientific
American Books
5) “An Introduction to Genetic Analysis” Griffiths, A., Miller, J., Suzuki, D.,
Lewontin, R., Gelbart, W., 1993
 CALENDARIO DE CLASES TEÓRICAS

Sesión Fecha Actividad Profesor

1 Lunes 10/03 Presentación del curso. H. Contreras

Visión sinóptica del curso: las tres teorías en que se
sustenta la Biología moderna. (0,5h)

1 Lunes 10/03 Cómo se desarrolló la vida sobre la tierra (1,5h) E. Castellón

2 Martes 11/03 E. Castellón

Macromoléculas y agregados macromoleculares. (1,5h)

3 Viernes 14/03 E. Castellón

Estructura y organización celular. Principales procesos
celulares. Interacción con el entorno. (1,5h)

4 Lunes 17/03 H. Contreras

Membrana plasmática. Mecanismos de transporte. (2h)

5 Martes 18/03 H. Contreras

Receptores asociados a la membrana y mecanismos de
transducción de señales. (2h)

6 Lunes 24/03 Conceptos generales de termodinámica E. Castellón

Bioenergética en organismos vivos (2h)

7 Viernes 28/03 Estructura de la Matriz extracelular. MEC La MEC y su H. Contreras

participación en procesos celulares (2h)

8 Lunes 31/03 Estructura y dinámica del Citoesqueleto. (1h) H. Contreras

Alteraciones del citoesqueleto y Distrofia muscular y R. Rojo

tratamiento kinésico. (1h)

9 Viernes 4 /04 Núcleo interfásico. Arquitectura nuclear, envoltura y S. Berríos

dinámica de los complejos de poro. Cromatina y
Cromosomas. Carioesqueleto y territorios nucleares.

10 Lunes 7 / 04 Transcripción y traducción. Síntesis nuclear y S. Berrios

procesamiento de distintos tipos de RNAs y síntesis de
proteínas.

11 Viernes 11 /04 Vía exocítica: RER, golgi, vesículas de secreción, S. Cabrera

secreción regulada y constitutiva. Vía endocítica,
biogénesis de lisosomas y Peróxisomas

12 Lunes 14 /04 Replicación y reparación del DNA R. López

 C. Leyton
Ciclo Celular: eventos y dinámica del proceso.
13 Viernes 18 /04
Proliferación celular y su regulación.

14 Lunes 21 /04 Diferenciación y diversidad celular. E. Castellón

Muerte celular: apoptosis y necrosis

15 Viernes 25 /04 E. Castellón

Células Madres y clonamiento celular

16 Lunes 28 /04 Primera Prueba Teórica HC-SB

17 Lunes 05 / 05 Gametogénesis Masculina. regulación endocrina de la

diferenciación gamética H. Contreras

18 Viernes 09/05 Gametogénesis Femenina: regulación endocrina H. Contreras

diferenciación gamética. Fecundación. Reconocimiento
y en la fusión de los gametos

19 Lunes 12/05 Meiosis: características celulares, cromosómicas y S. Berríos

genéticas de la meiosis.

20 Viernes 16/05 Herencia particulada. Herencia Mendeliana. Concepto S. Berríos

de gen, locus, alelo. Dominancia y recesividad.
Mendelismo en el Hombre. Genealogías

21 Lunes 19/05 Bases y Teoría cromosómica de la herencia. Definición S. Berríos

y estructura de cromosomas mitóticos. Cariotipo en el
hombre. Su organización, utilidad y limitaciones.

22 Viernes 23/05 Ligamiento entre genes y mapeo génico. Asignación de L. Cifuentes

genes a cromosomas

23 Lunes 26/05 Interacción y regulación génica. Entre alelos y no L. Cifuentes

alelos. Epistasis. Pleiotropía. Genes letales. Vías
metabólicas. Sistema de grupos sanguíneos ABO.

24 Viernes 30/05 Determinación genética del sexo. Sexo genético y J. Navarro

cromosómico en el hombre.
25 Lunes 02/06 Organización del genoma Humano. L. Jara

26 G. Tapia
Viernes 6 /06 Mutaciones génicas y cromosómicas

27 Lunes 09/06 Equilibrio genético de Hardy-Weinberg. Estructura L. Cifuentes

genética de la población chilena.

28 Viernes 13/06 Enfermedades Genéticas de mayor prevalencia en Chile S. Castillo

29 Lunes 16/06 Evolución biológica. Conceptos generales de Evolución. A. Spotorno

Teorías de la Evolución. Evolución del hombre.

30 Viernes 20 /06 Evolución de la Población Chilena M. Moraga

31 Lunes 23/06 Prototipos de la población chilena. Características C. Valenzuela

musculoesqueléticas.

32 Viernes 27/06 Segunda Prueba Teórica HC-SB

33 Viernes 04/07 Exámen HC-SB

34 Viernes 11/07 Examen de Repetición HC-SB

09 al 21 / 07 Vacaciones de Invierno
 CALENDARIO DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO

FECHA TEMA PROFESOR

25/03 1 S. Berrios
Microscopía. La Célula. Unidad Morfofuncional.
S. Cabrera
Diversidad celular.
H. Contreras

01/04 2 Membranas Biológicas S. Berrios

S. Cabrera
H. Contreras

08/04 3 Bioenergética S. Berrios

S. Cabrera
H. Contreras

15/04 4 Dinámica celular: flujo vesículas y membranas. S. Berrios

Forma y movimiento celular S. Cabrera
H. Contreras

22/04 5 Contracción muscular F. Herrera

R. Latorre
R. Rojo

29/04 6 Ciclo Celular S. Berrios

S. Cabrera
H. Contreras

06/05 Sesión Plenaria de Seminarios 1 HC-SB

13/05 7 Meiosis y Gametogénesis masculina S. Berrios

S. Cabrera
H. Contreras

20/05 8 Gametogénesis femenina y Fecundación S. Berrios

S. Cabrera
H. Contreras

27/05 9 Mendelismo. Método mendeliano. Genealogías S. Berrios

L. Cifuentes
H. Contreras

03/06 10 Interacción Génica. S. Berrios

L.Cifuentes
H. Contreras
10/06 11 Citogenética, Mutaciones Génicas/Cromosómicas S. Berrios
L. Cifuentes
H. Contreras

17/06 12 Genética de Poblaciones S. Berrios

L. Cifuentes
H. Contreras

24/06 Sesión Plenaria de Seminarios 2 HC-SB

 Temas para desarrollo de seminarios

Los seminarios se desarrollarán en dos sesiones plenarias que están

programadas en el temario de actividades prácticas. Todos los alumnos del curso
deben participar en ambas sesiones en grupos de 3 a 4 como máximo. Las
presentaciones de los respectivos temas serán en sesiones plenarias con la
asistencia de todos los alumnos y evaluadas por los profesores del curso utilizando
una pauta preestablecida. Las presentaciones serán en modalidad Power Point con
15 minutos de exposición y 5 minutos adicionales de preguntas y discusión. Los
diferentes grupos deben estregar un archivo con la presentación realizada la cual
servirá de informe que será evaluado.
En relación al desarrollo del trabajo de cada seminario, se pretende que los
estudiantes respecto del tema seleccionado sean capaces de: realizar un marco
teórico, relacionarlo con los conceptos de las clases del curso, establecer sus bases
biológicas y establecer proyecciones con la labor profesional del kinesiólogo.

Temas y Tópicos a desarrollar para Sesión Plenaria de Seminarios 1

Matriz Extracelular : Recubrimiento de epitelios (surfactante pulmonar)

Tendones, ligamentos y patologías asociadas…etc.

Bioenergética : Deporte, nutrición, rendimiento físico, adaptación

celular al ejercicio…etc.

Citoesqueleto : Contracción muscular, distrofia muscular,

disfonía…etc.

Ciclo celular : Cáncer, Envejecimiento, Cicatrización, Atrofia

muscular…etc.

Temas y Tópicos a desarrollar para Sesión Plenaria de Seminarios 2

Reproducción humana : Infertilidad, síndrome de Kartaginer,…etc.

Variabilidad génica : Alteraciones de la meiosis, aneuploidias,

Síndromes…etc.

Mutaciones : Mutaciones génicas y cromosómicas. Viabilidad de

las células y organismos.

Población chilena : Heterogeneidad de la población chilena.

Consideraciones sobre las diferencias entre las
distintas etnias y el rendimiento deportivo.