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UNIDAD XXIII

La reacción frente al Delito. Lucha contra la Delincuencia.


1- Función de la Pena en la escuela Clásica:
La pena tenía un fin expiatorio y debía ser proporcional al daño causado, función que
Ferri denominada DOSIMETRIA PENAL. (Expiación: es la imposición del mal de
castigo al mal del delito, )
2- Función de la Pena en la Escuela Positiva:

la pena deja de ser retributiva, para asumir una posición elocuente de segregación
(separación) o eliminación. A lado de ella figuran además de medidas de seguridad,
todos los medios que conducen a la profilaxis (medidas) de los delitos. Con esto la
escuela positiva deja de lado el delito y empieza a estudiar al delincuente, principios
que fueron formulados por Lombroso.

3- Teoría de la Peligrosidad: (Cripini)

El concepto de la peligrosidad no es otra cosa que la probabilidad de convertirse en


autor de un delito, es decir, no es más que la capacidad de una persona para cometer
delitos.

Hay tres causas que intervienen en el factor del delito:

a. Factores Físicos.
b. Factores Endógenos
c. Factores Exógenos: según provenga el individuo en sí o del exterior
respectivamente.

Para Cripini la criminalidad será mayor o menor según exista más o menos influencia de
los factores endógenos. Giménez de Asua en su trabajo sobre la materia expuso, que deben
considerarse en el sujeto los siguientes criterios:

1. La peligrosidad del hombre en su doble aspecto antropológico, psíquico o moral.


2. La vida anterior al delito, de peligro manifiesto.
3. La conducta del agente, posterior a la comisión del delito. La calidad de los
motivos.
4. La calidad de los motivos.
5. El acto que pone manifiesto la peligrosidad.
 El estado Peligroso en el delito: consiste en aplicar las sanciones
correspondientes a un delincuente que ha infligido la norma legal de acuerdo
con su peligrosidad manifiesta.
4- Medidas de Seguridad:
Son los medios de defensa social que junto a la pena comienza a aparecer en los
códigos y proyectos legislativos. Unas tienden a readaptar al delincuente a la vida
social mediante la corrección o curación, mientras otros aspiran a la eliminación de
los inadaptables.
5- Diferencia entre pena y medidas de seguridad: (según soto)
1. La pena se impone al culpable a raíz del delito cometido. La medida de
seguridad se funda en el carácter peligroso o dañoso del agente.
2. La pena impone un sufrimiento penal al inculpado. La medida de seguridad no
tiene en absoluto ese fin.
3. La ley fija la pena: según la importancia del bien lesionado, según la gravedad
del ataque y según la culpa del autor. La ley establece la duración de la medida
de seguridad, solo términos de generales.
Críticas:
 La escuela positiva no admite la diferencia entre penas y medidas de seguridad
ambas son medidas de lucha contra la delincuencia.

6- Clases de penas y medidas de seguridad:


a. Curativas
b. Reformadoras
c. Eliminatorias.

UNIDAD XXIV

El Sistema Penal. Prisiones. Instituciones Penales Preventivas.


1- La violencia en las Prisiones:

El sistema penal es parte de los sistemas funcionales existentes en un país dado, para que
esto funcione debe existir lugares adaptables, tiempo y progreso técnico-científicos, como
así adjudicando en el presupuesto nacional partidas muchos mayores que las actuales.

Para que el sistema penal funcione deben intervenir los elementos que lo componen de
modo sistemático. Es así que en las cárceles deben existir albergues que puedan ayudarlos
para la reinserción y hospitales para el tratamiento de enfermos.

Pero la realidad es otra ya que dicha integración es más ficticia que real. En las cárceles hay
hacinamiento, la población de los presos supera la capacidad que tienen estos centros de
reclusión. Y cada día va aumentando y empeorando esta situación generando un caos entres
los reclusos y violencia entre las mismas. Esto da a entender que el Estado ha fallado en
este sistema penal, porque no ayuda al recluso a su reinserción al contrario este sale peor o
terminan asesinados en las cárceles mismas.

2- El problema sexual en las prisiones

se originan como consecuencia de la falta de relaciones heterosexuales de los reclusos.

El delincuente esta para readaptarlo, y la abstinencia en un hombre libre, lo convierte en


anormal. Un individuo normal no puede abstenerse pues la acarrea trastornos síquicos y
fisiológicos. Esta privación causa trastornos en la mente y en la salud de los penados lo que
impulsa a cometer abusos contra su propio cuerpo y los lleva a la práctica contra natura.

En estos casos el hombre recluido con otros individuos de su propio sexo busca casi
siempre un sustituto al acto genérico que desea realizar y no es raro que procure ahogar su
tensión social, pervirtiendo a otros reclusos con el fin de realizar el acto carnal supletorio
del culto con la mujer. Pues este no solo trae problemas con los reclusos, sino también
provoca en el caso de ser casado, la desintegración de la familia, pues también las mujeres
ante la falta de satisfacción sexual pueden incurrir en infidelidades.

3- Soluciones

Visitas a los presos, pero esto reglamentado, de manera que no lesione a los principios
éticos y religiosos.

En realidad lo ideal sería el matrimonio, para tener derecho al concubinato o sus respectivas
parejas. Pero bien sabemos que estas son soluciones ideales utópicas.

Por ello, las relaciones de los reclusos con sus amantes podrían estar reglamentadas dentro
de requisitos mínimos que serían los siguientes:
1. Informe medico
2. Mayoridad
3. Estado civil

el quebrantamiento de estas normas se compensara con los enormes beneficios que traerá al
destierro del mismo y la homosexualidad del recinto carcelario y las posibilidades de que el
recluso desposeído de las tensiones eróticas sea mas fácilmente conducido al objetivo
principal que es de su adaptabilidad social.

4- Tribunal de Menores Delincuentes.

Sabemos que el aumento de la delincuencia precoz constituye una de las principales


características del mundo contemporáneo, por esta razón es que el principio predominante
actual es la prevención del niño, para evitar por todos los medios posibles que este cometa
una contravención o un delito. Pero como un niño no puede ser penado a la par de un
hombre adulto, surge la necesidad de la creación de tribunales especiales de menores,
encargados pues de conocer todo lo relativo a los intereses del niño, contemplar los
síntomas de su estado normal más que como hecho punible. Por esta razón es que estos
tribunales destinados a este efecto, deben ser muy diferentes de los ordinarios, puesto que la
misión es la de proteger, corregir evitando todo engranaje complicado de un juicio.

5- Organización Y Legislación

Numerosas legislaciones han dictado reglamentaciones destinadas a este efecto siendo la


legislación inglesa la que mas se destacada en materia de menores.

Inglaterra cuenta con el Children Act. Llamada con propiedad “LA CARTA MAGNA DEL
NIÑO” pues establece reglamentaciones adecuadas referentes al oficio de Nodrizas, casa de
pensión, mendicidad, prostitución infantil, patria potestad, malos tratamientos, etc. Razón
por la cual en este país ha disminuido mucho la delincuencia infantil. Estos tribunales
tienen carácter paternal y establecen reglas en materia de responsabilidad estas son:

a. Menores de 7 años son irresponsables.


b. Mayores de 7 años y menores de 14 años, son irresponsables, si bien han obrado
con discernimiento.
c. Mayores de 14 años y menores de 16 años, son responsables hasta cierto punto.
d. Menores de 21 años que constituyen el último grado.

6- Arbitrio Judicial

El principio de la legalidad de las penas apareció consagrado en la constitución Francesa


del año 1791. Y que las constituciones de varios países lo han admitido. las penas
inflexibles de los códigos modernos eran menos crueles y arbitrales, puesto que el
legislador como siempre lejos de la vida real, tomó los hechos mas frecuentes del mundo
delincuencial y los clasificó midiendo la gravedad y distribuyendo sanciones.

El fin de la pena había fracasado, por eso se dirá que volver al arbitrio judicial, es
retroceder y poner en manos de los jueces la libertad de los ciudadanos. Que es Facultad de
que gozan los jueces y magistrados para apreciar según su sano criterio determinadas
pruebas o circunstancias, fallando de acuerdo con los dictados de su conciencia.

7- Condena Condicional

Es una institución netamente preventiva, evita las penas de larga y corta duración y con ella
el carácter pernicioso de las cárceles, aborto, adulterios, duelos etc. Para esta clase de
delincuentes se aplica la condena condicional, pero en caso de reincidencia la aplicación de
la pena será más severa.
(La condena condicional es: el beneficio, otorgado por ministerio de la ley o confiado al
arbitrio motivado de los tribunales, de dejar en suspenso la condena del que, delinquiendo
por primera vez, no se encuentra en rebeldía y es condenado a una pena relativamente
leve. Por el carácter condicional de esta resolución, si el reo beneficiado reincide u
observa mala conducta durante el plazo fijado en la sentencia o por la ley, se deja sin
efecto la medida, y ha de cumplirse el fallo condenatorio)

8- Sistema Angloamericano o suspensión de la Condena

En el sistema angloamericano, el individuo comparece ante el juez si es un delito primario.


Si ha cometido un delito leve es puesto en liberta bajo el sistema de la población sin la
existencia de juicio final.

El magistrado le hace una advertencia, que de cometer un nuevo delito, será penado por
ambos. De manera que aquí no hay una condena condicional sino una suspensión de la
condena.

9- Sistema Continental Europeo o suspensión de la ejecución

El individuo comparece ante el juez, sufre todo el proceso, y si este termina en condena,
llegando al momento de la ejecución de la pena, este puede suspenderse si el condenado
reúne los requisitos legales.

10- El perdón Judicial

Consiste en la facultad que se otorga al juez, comprobado la culpabilidad del delincuente de


extinguir las penas fijadas por la Ley, basados en circunstancias especiales justificativas.
Significa un paso más de la condena judicial.

11- Individualización de la pena

El gran problema del Derecho penal fue la aplicación adecuada y necesaria de la pena, la
única sanción penal que el código ponía a su disposición, es la pena que pena que imponía
un determinado número de años, de meses y de días de condena.

La individualización de la pena es la precisión que en cada caso concreto se hace para


determinar la cantidad y calidad de los bienes jurídicos de que es necesario y posible privar
al autor de un delito para procurar su resocialización. Es decir, es el procedimiento por el
cual la pena abstractamente determinada por la ley se adecua al delito cometido por el
concreto autor.

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