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Jesús Abraham Rojas Úrzulo Matricula: ES1821013126

Licenciatura en Matemáticas Cálculo Integral

Actividad 2.
I. Resuelve los siguientes ejercicios, justifica tu respuesta.
1. Si se tiene la longitud del cateto mayor, de un triángulo de 30°, 60° y
90°, ¿cómo se obtiene la longitud del cateto menor?

𝑘 𝑘 2𝑘
cos 𝑎 = ; 𝑥= =
𝑥 cos 𝑎 √3
𝑦 𝑘
tan 𝑎 = ; 𝑦 = 𝑘 tan 𝑎 =
𝑘 √3

𝜋
2. Sea {𝛼 ∈ ℝ: 𝛼 ≠ + 𝑛𝜋; 𝑛 ∈ ℤ}, demostrar que:
2

2 tan(𝛼)
𝑡𝑎𝑛(2𝛼) =
1 − 𝑡𝑎𝑛2 (𝛼)

cos(𝛼 − 𝛽) = cos(𝛼) cos(𝛽) + sin(𝛼) sin(𝛽)


𝛽 = −𝛼
cos(𝛼 − (−𝛼)) = cos(𝛼) cos(−𝛼) + sin(𝛼) sin(−𝛼)
cos(2𝛼) = (cos(𝛼))2 − (sin(𝛼))2
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Licenciatura en Matemáticas Cálculo Integral

sin(𝛼 + 𝛽) = sin(𝛼) cos(𝛽) + cos(𝛼) sin(𝛽)


𝛽=𝛼
sin(𝛼 + 𝛼) = sin(𝛼) cos(𝛼) + cos(𝛼) sin(𝛼)
sin(2𝛼) = 2sin(𝛼) cos(𝛼)

2sin(𝛼) cos(𝛼)
sin(2𝛼) 2sin(𝛼) cos(𝛼) (cos(𝛼))2
tan(2𝛼) = = = =
cos(2𝛼) (cos(𝛼))2 − (sin(𝛼))2 (cos(𝛼))2 − (sin(𝛼))2
(cos(𝛼))2
2sin(𝛼)
cos(𝛼) 2 tan(𝛼)
2 2 =
(cos(𝛼)) (sin(𝛼)) 1 − 𝑡𝑎𝑛2 (𝛼)
2 − 2
(cos(𝛼)) (cos(𝛼))

3. Sean dos ángulos 𝛼, 𝛽 ∈ [0, 2𝜋) cualesquiera, tales que 𝛽 < 𝛼,


demostrar que:
1
a. 𝑠𝑒𝑛(𝛼)𝑠𝑒𝑛(𝛽) = 2 [cos(𝛼 − 𝛽) − cos(𝛼 + 𝛽)];

− cos(𝛼 + 𝛽) = sin(𝛼) sin(𝛽) − cos(𝛼) cos(𝛽)


+ cos(𝛼 − 𝛽) = sin(𝛼) sin(𝛽) + cos(𝛼) cos(𝛽)

cos(𝛼 − 𝛽) − cos(𝛼 + 𝛽) =
sin(𝛼) sin(𝛽) − cos(𝛼) cos(𝛽) + sin(𝛼) sin(𝛽) + cos(𝛼) cos(𝛽)
cos(𝛼 − 𝛽) − cos(𝛼 + 𝛽) = 2 sin(𝛼) sin(𝛽)
1
sin(𝛼) sin(𝛽) = [cos(𝛼 − 𝛽) − cos(𝛼 + 𝛽)]
2

1
b. 𝑐𝑜𝑠(𝛼)𝑠𝑒𝑛(𝛽) = 2 [𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽) + 𝑠𝑒𝑛(𝛼 − 𝛽)]

sin(𝛼 + 𝛽) = sin(𝛼) cos(𝛽) + cos(𝛼) sin(𝛽)


sin(𝛼 − 𝛽) = sin(𝛼) cos(𝛽) − cos(𝛼) sin(𝛽)

sin(𝛼 + 𝛽) + sin(𝛼 − 𝛽) =
sin(𝛼) cos(𝛽) + cos(𝛼) sin(𝛽) + sin(𝛼) cos(𝛽) − cos(𝛼) sin(𝛽)
sin(𝛼 + 𝛽) + sin(𝛼 − 𝛽) = 2 sin(𝛼) cos(𝛽)
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1
sin(𝛼) cos(𝛽) = [𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽) + 𝑠𝑒𝑛(𝛼 − 𝛽)]
2

4. Sea ABC un triángulo rectángulo siendo: D un punto del lado ̅̅̅̅


𝐴𝐵 ,
̅̅̅̅= c, ∢𝐶𝐴𝐵 = 30° y 𝐵𝐶
𝐴𝐷 ̅̅̅̅ =a, Determinar el valor de 𝐷𝐵
̅̅̅̅ en función de
a y c.

𝑎
tan 𝜃 =
𝑐+𝑥
𝑎
𝑥= − 𝑐 = 𝑎√3 − 𝑐
tan 𝜃

Bibliografía

5. Un pino mide 30 m de altura más que otro. Un observador que está a


100 m de distancia del pino más bajo, observa las puntas de ellas en
una misma dirección con un ángulo de elevación de 30°. Determinar
las alturas de los pinos y la distancia entre ellos.
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𝑦
tan 𝑎 = ; 𝑦 = 100 tan 𝑎 = 57.73 𝑚
100

Altura árbol 1 = 57.77 m; altura árbol 2 = 87.77 m

87.73 87.73
tan 𝑎 = ; 𝑥= − 100 = 51.95 𝑚
100 + 𝑥 tan 𝑎

Distancia entre árboles = 51.95 m

6. Colocas una escalera de 13 m de longitud apoyada en un muro, la cual


forma un ángulo de 64° entre ellos. Determina la altura del muro para
formar este ángulo con la escalera y la distancia entre el pie de la
escalera y el muro.
𝑥 = 𝑘 cos 𝜃 = 13 cos 64° = 5.6988 𝑚
𝑦 = 𝑘 sin 𝜃 = 13 sin 64° = 11.68 𝑚
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7. Un avión que pasa 60 m sobre la azotea de un edificio de 40 m de


altura, desciende diagonalmente 200m hasta tocar la tierra. ¿Qué
ángulo formó el avión al descender con respeto al edificio? ¿Qué
distancia hay entre la base del edificio y el punto donde está el avión?

60 + 40 1
sin 𝑎 = = ; 𝑎 = sin−1 0.5 = 30°
200 2

100 100
tan 𝑎 = ; 𝑥= = 173.20 𝑚
𝑥 tan 𝑎

Bibliografía

México, U. A. (2015). Geometría. DCEIT.


México, U. A. (2015). Cálculo Diferencial. DCEIT.
México, U. A. (2015). Cálculo Integral. DCEIT.

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