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Un enfoque es un cuerpo de
conocimiento preexistente, junto con
una interpretación de problemas, un
conjunto de objetivos y una colección
de métodos, un arquetipo que marca
una conducción
FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA y HGE
Construcción
permanente (sentirse
Como condición
Ciudadanía responsable de los
(plano formal)
asuntos públicos)
conceptos
El tiempo
Es la simultaneidad de duraciones, histórico
movimientos y cambios diversos que se dan
en una colectividad humana a lo largo de
un periodo determinado. (A. Trepat)
El tiempo histórico está conformado
básicamente por dos componentes:
cronología (historia estática), y la
periodificación (historia dinámica). (R.
Koselleck)
Son conceptos propios del tiempo histórico:
periodización, cronología, cambio y
permanencia, simultaneidad, etc.
Historia, geografía y economía
La empatía
histórica
El problema
histórico
Cambios y
permanencias
Sistema económico
Se refiere a la estructura de producción, de asignación de
recursos económicos, distribución y consumo de bienes y
servicios en una economía. A través del sistema
económico, las sociedades buscan resolver su problema
fundamental: La satisfacción de las necesidades por medio
de la asignación eficiente de los recursos escasos.
Sistema financiero
Es un conjunto de instituciones, medios y mercados
que tiene como fin canalizar, de forma segura, los
excedentes de dinero de los elementos superavitarios
hacia agentes deficitarios en busca de dinero.
Historia, geografía y economía
Múltiples perspectivas
EJERCICIO CIUDADANO
- Permite consolidar identidades
personales y sociales
- Disposición a la interculturalidad
- Respeto por el ambiente
CONSTRUYE EXPLICACIONES HISTÓRICAS
Historia, geografía y economía
INTERPRETA COMPRENDE EL TIEMPO Y CONSTRUYE
CRÍTICAMENTE DIVERSAS EMPLEA CATEGORÍAS EXPLICACIONES
FUENTES TEMPORALES HISTÓRICAS BASADAS EN
EVIDENCIAS
IMPLICA IMPLICA IMPLICA
Sistema Resuelve
Político problemas
Principios de
secularidad,
auto Forma de
fundación e vida
incertidumbre
.
INTERCULTURALIDAD
Comprender
y aprender de
todas las
culturas
Contacto
con el
«otro»
Valoración de
la cultura
propia
FORMACIÓN
CIUDADANA Y CÍVICA
Formación Ciudadana y Cívica
COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN
CONVIVE PARTICIPA EN
RESPETÁNDOSE A ASUNTOS PÚBLICOS
SÍ MISMO Y A LOS PARA PROMOVER EL
DEMÁS BIEN COMÚN
EJERCICIO CIUDADANO
- Permite consolidar identidades
personales y sociales
- Disposición a la interculturalidad
- Respeto por el ambiente
Competencias y capacidades del área Formación Ciudadana y Cívica
Se valora a sí mismo.
AFIRMA SU
Autorregula sus emociones y
IDENTIDAD
comportamiento.
IMPLICA IMPLICA
Las exigencias y
Cíclico posibilidades de
la didáctica