Licenciatura en Gestión Cultural

Patrimonio cultural

Unidad 2: Práctica culturales en el tiempo histórico

Actividad 4: Globalización y control cultural
Profesora: María del Pilar Herrera

Ángel Iván Olivares Buendía

219300633
Ciudad de México 12 de marzo 2019

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INTRODUCCIÓN

El presente proyecto es una reflexión sobre el cambio en mi manera de pensar

respecto a los procesos de globalización. Un concepto con fuerte presencia en el
mundo actual y del que frecuentemente se tiene una significación no apropiada. La
globalización está presente en infinidad de acontecimientos y hechos de nuestra vida
y repercute positiva o negativamente en nuestro acontecer. Debe ser estudiada
desde la postura del gestor cultural, pues es esencial para reconocer las
transformaciones sociales y culturales de nuestra época.

GLOBALIZACIÓN

Comúnmente se asocia el concepto “globalización” con sus formas objetivadas,

como son productos, imágenes, artefactos e informaciones y no con el significado
que le dan sus productores, usuarios o consumidores. La imagen que se tiene de ella
son los íconos de la globalización como Coca-Cola, Kodak, Mac Donald’s sin ninguna
referencia a los significados que poseen para los sujetos (según Samour).

El maestro Giménez asegura que una globalización debería ser el diálogo entre las
culturas desde sus propias identidades. Mato señala que es más preciso no hablar de
globalización sino de procesos de globalización en los que se analicen las prácticas
de los actores sociales.

CONSECUENCIAS POSITIVAS Y NEGATIVAS

La globalización tiene consecuencias positivas y negativas en varios campos. Como

positivas se encuentran, que nos ha permitido una comunicación casi instantánea
con otra persona en cualquier lugar del planeta, Las noticias fluyen en el mismo
momento en que se originan; se han incrementado los negocios entre particulares
que habitan en distintos países y no sólo a nivel de grandes empresarios, facilita la
circulación de tecnología y mercancía, se han creado nuevos modelos de negocios
y de formación.

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Las consecuencias negativas, principalmente a nivel económico, son creación de un
modelo de vida occidental en detrimento de raíces culturales, afectación de países
pobres por pérdida de aduanas e impuestos a los extranjeros; mayores inversiones
pero que benefician más a las empresas de los países poderosos.

REVERTIR LOS EFECTOS NEGATIVOS DE LA GLOBALIZACIÓN

La globalización se percibe como la enajenación o imposición de una cultura

dominante sobre otra que no. Nos encontramos frente a una nueva manera de
colonización. La población puede dejarse llevar por cánones impuestos desde otra
cultura. Esto no es negativo, siempre y cuando ese grupo tenga pleno conocimiento
y capacidad decisión sobre la apropiación de nuevos recursos que vienen de otra
cultura. Estos planteamientos son tomados desde la visión del etnodesarrollo que
plantea lo siguiente.

El etnodesarrollo es el control cultural o capacidad social que tiene

un agente sobre sus propios recursos culturales. Estos recursos pueden
considerarse naturales, de organización, intelectuales o simbólico-
emotivos. (Bonfil, 1995)

Cuando una cultura domina a otra, está irrespetando los límites que se basan en la
autonomía que tiene en el uso de sus recursos y la toma de sus decisiones. Este
proceso de dominación se le conoce como enajenación cuando las decisiones son
externas sobre sus recursos propios, o imposición cuando las decisiones externas se
dan sobre recursos ajenos.

La principal manera de revertir los efectos negativos de la globalización es desde la

educación y el reconocimiento de la identidad. Aquellas poblaciones que no se
reconocen o no valoran sus elementos de identidad se encontrarán en riesgo de ser
absorbidos por elementos culturales ajenos. Para lograr este fin, se puede echar mano
de los planteamientos del etnodesarrollo.

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INFLUENCIA DE LA GLOBALIZACIÓN EN LA PRÁCTICA CULTURAL ELEGIDA

Se puede considerar que el convento de Bethlemitas ha sufrido influencia de la

globalización en el diseño y aplicación del museo de Economía que actualmente
alberga. Esta es una consecuencia positiva, pues es un museo moderno que utiliza
aspectos contemporáneos del diseño de museos a nivel mundial y que pretende
acercar y enseñar sobre un fenómeno descuidado en la educación en nuestro país:
el económico.

Es relevante formar los niños en la educación financiera, pues de esta manera

llegarán adultos con más conciencia de procesos económicos, administrativos y
financieros, tanto para su bien como para el colectivo, si es que generan empresa o
trabajando directamente en esta área.

La influencia de la globalización sobre mi proyecto resulta positiva pues abre un

espacio cultural acorde a las características e innovaciones del mundo actual en el
tema de museos y de enseñanza de aspectos económicos a la población en general.

CONCLUSIONES

Después de realizar este trabajo sobre el tema de la globalización, he aprendido a

ver más allá de la etiqueta que normalmente imponemos a este concepto. Lo
imaginamos como algo superior a nuestra área de influencia y parecería que viene
predestinado por algo que va más alá del propio Estado. La globalización es un fruto
de sujetos que realiza una acción y tiene una serie de características y consecuencias
específicas.

Todos estamos inmiscuidos en la globalización de alguna manera y la cultura no

escapa a su área de influencia. Al principio pensé que mi proyecto no estaba influido
por la globalización, pero después de leer los materiales sobre globalización, descubrí
que sí. Gran cantidad de nuestras actividades y hechos culturales están influidos por
la globalización; desde por ejemplo, la posibilidad de estudiar una carrera on line ya
es un fenómeno de la globalización.

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BIBLIOGRAFÍA

Ander Egg, Ezequiel. El proceso de globalización en la cultura. En Patrimonio cultural

y turismo.

Bonfil, G.(1995). Etnodesarrollo: sus premisas jurídicas, políticas y de organización. En

Obras escogidas de Guillermo Bonfil Batalla (Tomo 2 8pp. 467-480). Recuperado
octubre 10 de 2013 de http://sic.conaculta.gob.mx/centrodoc_documentos/78.pdf

Gimenez, G. (27 de febrero del 2009). Globalización y cultura. [Archivo de Video].

Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=0P_pHEF8bwM&feature=related

Giménez, Gilberto. Globalización y cultura Estudios Sociológicos, vol. XX, núm. 1,

enero-abril, 2002, pp. 23-46 El Colegio de México, A.C. Distrito Federal, México

Mato, D. (s.f). Des-fetichizar la ‘globalización': basta de reduccionismos, apologías.

Recuperado 10 de octubre de 2013 de
http://www.globalcult.org.ve/pub/Clacso2/mato.pdf

Samour, Héctor. Globalización, cultura e identidad.