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UNIDAD 1, 2 Y 3: FASE 5 - CONCLUIR, TENIENDO EN CUENTA LOS RESULTADOS

John Fredy Hernández


Código: 1.080.260.883

Grupo: 102604_52

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Administración de Empresas
Psicología del consumidor
Centro: La Plata
2018
UNIDAD 1, 2 Y 3: FASE 5 - CONCLUIR, TENIENDO EN CUENTA LOS RESULTADOS

John Fredy Hernández


Código: 1.080.260.883

Grupo: 102604_52

Sonia Ivonne Castellanos


Director del curso

Universidad Nacional Abierta y a Distancia


Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Administración de Empresas
Psicología del consumidor
Centro: La Plata
2018
CONCLUSIONES FASE 3

La educación virtual es una forma de aprendizaje la cual cada vez más personas acceden

a este tipo de metodología, ya que la sociedad que tenemos hoy en día exige una dinámica

permanente, tanto en el ámbito personal como profesional de igual forma el prepararnos es un

propósito de superación para muchas personas.

El trabajo desempeñado nos da a conocer muchas de las formas de enganchar el cliente para

que utilice nuestros servicios o consuma nuestros productos, ya que se explora el

comportamiento, la forma de pensar, la forma de adquirir, dándonos pautas del cómo crear una

campaña publicitaria que funcione de forma efectiva.

La mentalidad y gustos del cliente/consumidor permanecen en contante cambio, es por ello

que es de vital importancia estar atentos, puesto que siempre tendremos que moldearnos como

empresarios a los nuevos requerimientos en el mercado, para ello es necesario estar atentos a los

distintos factores que influyen fuertemente en la decisión final de compra.

COCLUSIONES FASE 2

La educación virtual es una forma de aprendizaje autónomo, es una dinámica permanente,

un propósito de superación para muchas personas que trabajan y no tienen disponibilidad de

tiempo y que gracias a esta modalidad nos permite lograr objetivos que sería difícil alcanzar con

esquemas de instituciones Presenciales.


El uso de las TIC cada día ha ido evolucionando más, lo que ha permitido al estudiante

hacer uso de todo el material e información suministrado por la universidad, facilitando

diferentes tareas buscando educarse, formarse para la vida, esto ha facilitado la educación desde

cualquier parte del mundo, donde solo se requiere conectividad a la web y ser autónomo a la hora

de buscar su formación

La educación Online como método de enseñanza en un mundo globalizado en nuevos

tiempos, implementa un modelo educativo, en el cual el estudiante está centrado en el

aprendizaje autónomo, tiene como figura un orientador “tutor” que ejerce una orientación en el

método de aprendizaje, el cual causa un sin número de inconvenientes a los que tiene que

someterse los usuarios de este tipo de educación generando un grado de desconfianza debido a

la falta de interacción adecuada.

El trabajo realizado nos indica el clamor del grupo o de los usuarios de este método de

aprendizaje a que se genere un mayor acompañamiento, desde lo pedagógico, la orientación sea

de mayor calidad para que el crecimiento del profesional sea mucho mejor y la adaptación de

los usuarios no tenga tantas dificultades.

CONCLUSIONES FASE 1

Una de las claves del éxito de una estrategia digital, el valor que cada una de las acciones

que la componen le brinda el usuario o beneficiario de él, bienestar y desarrollo, aportando en la

consecución del objetivo profesional que en este caso se está buscando.


Los consumidores descritos en el caso de estudio son personas que están al día con la

tecnología y las comunicaciones, investigan, utilizan las redes sociales, están constantemente

conectadas o que vive siempre en constante contacto con otras personas con las cuales comparte

ciertos intereses o el gusto por alguna afición en común e información en general.

En el mundo en el que nos encontramos se busca que todo sea más fácil, practico, útil y

de bajos costos, es gracias a esto que existe el estudio online en todo el mundo, es para aquellas

personas que deseen y se propongan a sur auto formadores de su propia carrera profesional

deseada en este mundo global de tantas exigencias y niveles profesionales que día a día aumenta

en el mundo laboral en el cual nos deseamos desempeñar, es gracias a estos diferentes medios y

plataformas estudiantiles nos podemos capacitar de manera profesional haciendo uso de las

metodologías online existentes en el medio real que vivimos.

Las dificultades siempre existirán, se nos presentaran en el transcurrir del tiempo, de las

diferentes etapas y procesos que desempeñemos en la vida, pero por esto no debemos desfallecer,

hay que buscar una alternativa de solución a las dificultades encontradas, pues si bien es cierto

“nadie nació aprendido” debemos capacitarnos y esforzarnos por ser siempre los en todo lo que

hacemos.

La formación de un individuo no constituye el modelo educativo tradicional, hay otras

opciones como la virtualidad con propósitos de capacitación profesional el cual día a día es más

aceptado por las empresas del mundo globalizado en el cual nos desenvolvemos laboralmente.
¿Es posible ofrecerles a los integrantes descritos en el caso 2 el producto o servicio

diseñado en la fase anterior para los consumidores descritos en el caso 1? ¿Por qué?

Como estrategia publicitaria se ha desarrollado en la anterior fase un formato de folleto

publicitario donde se da a conocer el servicio que se está ofertando como alternativa de solución

en la problemática presentada para el caso Constructores. En un primer momento se ha visto la

necesidad de tener un plan estratégico, de ofrecer consultoría 24/7 para lograr suplir los

diferente dificultades de los estudiantes descritos en el caso de la anterior fase , de igual forma

pienso que esta herramienta se le puede ofrecer a los estudiantes descritos en el caso 2 los

cuales carecen de algunas cualidades para desenvolverse en este tipo de metodología de estudio,

ya que los factores de conducta que orienta al usuario o estudiante son los mismos, tanto para el

estudiante del caso 1 como para consumidor descrito en el caso 2 ya que ambos tipos de

aprendices posen un conjunto de características y motivaciones los cuales impulsan a tomar

este tipo de metodología de estudio, el comportamiento descrito en el caso N 2° nos da a

conocer un tipo de consumidor un poco más distraído, menos comprometido con su formación

profesional, pero con las mismas iniciativas que otros usuarios, este comportamiento enfoca

algunas necesidades que el consumidor manifiesta por la falta de acompañamiento por parte de la

institución educativa, este es quizás un mecanismo de acogida influenciando o dando a conocer

el compromiso que la universidad tiene para con los estudiantes, brindándole una orientación

adecuada y evitando la deserción de gran parte de los estudiantes.


¿La campaña publicitaria (folleto), presentaría la misma efectividad para los

consumidores descritos en el caso 2? Argumente su respuesta.

La campaña publicitaria, es una estrategia de motivación con uno o varios objetivos que

proporcionan un impulso para la realización de una acción, o generar una compra, en el caso

descrito anteriormente el consumidor, es una persona la cual manifiesta un comportamiento

apático a este tipo de acciones, ya que la necesidad que percibe es de otro tipo, razón por la cual

las estrategias para inducir al consumidor descrito en el caso N°2 deben ser enfocadas más al

ser humano antes que al consumidor ya que se posee una serie de dificultades para lograr tener

resultados positivos en el área educativa virtual , al comienzo del ciclo educativo dentro de la

institución se debe incentivar al aprendiz con estrategias que lo involucren con la universidad,

para que al final las obligaciones del área educativa se realicen con gran responsabilidad

logrando acabar con el estudiante descuidado y desmotivado que se presenta en el caso.


¿Qué cambios le haría a la campaña (folleto), para adaptarla a las necesidades de los

integrantes descritos en el caso 2?

Los individuos mencionados en el texto o caso N°2 manifiestan una conducta un poco

complicada ya que el perfil ideal del estudiante virtual es muy diferente razón por la cual, para

que la herramienta de publicidad “folleto” diseñada en la anterior fase sea de mayor efectividad

se le debe agregar un entorno de motivación para orientar los procesos que generan dificultad

en el estudiante descrito, las características de este entorno se debería conformar a partir de las

diversas dificultades que manifiesta el consumidor y que son conocidas por parte de la

universidad , buscando satisfacer las necesidades humanas, orientando al cliente con los

beneficios y las dificultades que se van a presentar a lo largo del proceso formativo analizando

los principales factores que inciden en esta clase de comportamiento, e influenciando al

individuo de manera positiva un auto concepto y un comportamiento mucho más asertivo para

este tipo de metodología de estudio, generando mayor reconocimiento y estimando a formar

parte de tan prestigiosa institución, aportando cada día más personas altamente capacitadas para

el mundo laboral, generando no solamente profesionales sino seres humanos comprometidos

con la sociedad y el entorno que lo rodea


BIBLIOGRAFIA

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&tm=1479788549558

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