Nombre: Matrícula:

Paola Abigail Corpus Medina 2798826

Nombre del curso: Nombre del profesor:

Estadística y pronósticos para la Marcelo Alcantar Rico

toma de decisiones

Módulo: Actividad:

Modulo 1 Actividad 2

Fecha: 26 de febrero del 2017

Bibliografía:

Stigler, Stephen M. (1990). The History of Statistics: The Measurement of

Uncertainty before 1900. Belknap Press/Harvard University Press. ISBN 0-
674-40341-X.

Tijms, Henk (2004). Understanding Probability: Chance Rules in Everyday life.

Cambridge University Press. ISBN 0-521-83329-9.

Volle, Michel (1984). Le métier de statisticien (2.ª ed. edición). Económica.

ISBN 2-7178-0824-8.
Ejercicios de conceptos básicos

1. Identifica las siguientes variables como discretas o continuas.

a. Continua: Altura del agua en una presa.
b. Continua: Cantidad de dinero concedida a un demandante por un tribunal.
c. Discreta: Número de personas esperando ser atendidas en una sala de emergencias.
d. Continua: Cantidad de lluvia acumulada en la presa San Juan.
e. Continua: El tiempo de reacción de un conductor de automóvil.
f. Discreta: El número de accidentes aéreos observados por una torre de control.

2. Para poder resolver las pruebas de hipótesis y validarlas estadísticamente, es necesario

estandarizar los datos. Empleando la fórmula estandarización de la distribución normal y
las tablas de probabilidad de valores de z, calcula lo siguiente y represéntalo en la curva
normal
1. P (Z ≤ 1.17) = 0.8790
2. P (0 ≤ Z ≤ 1.17) = 0.3790
3. P(Z ≥ 1.17) = 0.1210
4. P(Z ≤ -1.17) = 0.1210

3. Investiga lo siguiente:
¿Qué son las pruebas de hipótesis y cuál es su aplicación?

Una prueba de hipótesis es una prueba estadística que se utiliza para determinar si
existe suficiente evidencia en una muestra de datos para inferir que cierta
condición es válida para toda la población. Es el segundo propósito fundamental
del examen de evidencias de muestras.

4. ¿Cuáles son los pasos a seguir para resolver una prueba de hipótesis?

 Se plantea la hipótesis nula Ho y la hipótesis alterna H1

 Seleccionar el nivel de significancia
 Cálculo del valor estadístico de prueba
 Formular la regla de decisión
 Tomar una decisión.

Ejercicios de aplicación de conceptos

4. Busquen información sobre el consumo diario en promedio de cigarrillos que tienen los
mexicanos y relacionen esta información con los decesos por cáncer de pulmón en
México.
5. La empresa de cierta marca de cigarrillos asegura que el contenido promedio de nicotina
en su producto es de 0.65 miligramos por cigarrillo. La Procuraduría Federal del
Consumidor asevera que µ ≠ 0.65. Para corroborar esto, toma una muestra de 10
 cigarrillos y se registra el contenido de nicotina. Los resultados, en miligramos por
cigarrillo, se presentan enseguida:

Fuente: Miller, W. y Freund, J. E. (1986). Probabilidad y estadística para ingenieros (3ª ed.). Prentice-Hall
Hispanoamericana, S. A.

A partir de la información dada, realiza lo siguiente:

0.60 0.64 0.74 0.71 0.75 0.74 0.73 0.74 0.71 0.71

 Calcula la media y desviación estándar de los datos.

Media: 0.707 Desviación estándar de los datos: 0.04900113

 ¿Qué tipo de distribución es más recomendable usar para estos datos, distribución Z o
distribución t-Student?

R: Distribucion t-Student.

 Prueben la hipótesis de que H0: µ = 0.65 contra Ha: µ ≠ 0.65 Utilicen α = 0.05.

Paso 1:

H0=0.65

Hi= 0.65

Paso 2.

a= 0.05 z=1.96=95%

Paso 3. Paso 4.
 Concluyan en el contexto del problema, es decir, contesten la pregunta: ¿hay suficiente
evidencia para asegurar que el contenido medio de nicotina es diferente de 0.65
miligramos?
 Construyan un intervalo de confianza al 95% para la media de la población.