SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3

DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE PROF. QUINTANA MAYTA Marisol Alina
GRADO Y SECCIÓN 1° “A” -“B” NIVEL SECUNDARIA
ÁREA COMUNICACIÓN-PLAN LECTOR HORAS SEMANALES 2 h.
DURACIÓN 90 min.
Nº SEMANA 03 MES MARZO

COMPETENCIA:
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN LENGUA MATERNA
CAPACIDADES:
 Obtiene información del texto escrito.
CONTENIDOS SECUENCIA DIDÁCTICA/TÉCNICAS
Tema: OBRA LITERARIA Inicio:
Sub temas:  Motivación
 Definición  Escribir al lado izquierdo de la pizarra junto a la fecha
 Características un “Sabías qué.” (un ejemplo breve) relacionado al
 Elementos tema.
 Recuperación de saberes previos
 Preguntas dirigidas
 Lluvia de ideas
 Conflicto cognitivo
 Formulación de preguntas- Brainstorming
 Enunciado de objetivos
Desarrollo
Verbos Técnicas
 Comprende  Lectura silenciosa
 Observación
 Toma de apuntes

Cierre:
 Revisión y sellado de cuadernos.
 Actividad de extensión (tarea): Escribe un ejemplo
breve de una obra literaria.

INDICADORES/EVALUACIÓN VALORES / ACTITUDES

 Comprende una obra literaria (definición, Valores:
características y elementos) leyendo el resumen  Respeto
científico, observando el organizador y tomando
apuntes del organizador propuesto siendo Actitudes:
evaluado a través de una ficha de observación. Los estudiantes acogen con respeto a todos sus
compañeros sin menospreciar ni excluir a ninguno en razón
de su lengua, manera de hablar, forma de vestir, sus
costumbres o creencias.

Firma del docente Firma de Sub Dirección

 FICHA DE OBSERVACIÓN

Nivel: Secundaria Grado: 1° Sección: _____ Fecha: ______________

VALORACIÓN
Indicadores

Es disciplinado en la clase.
Lee el texto del resumen

Sigue la secuencia de la
Observa atentamente el
científico atentamente.

PORCENTAJE TOTAL
organizador gráfico.
N°

sesión en el tiempo
Toma apuntes del
Apellidos y nombres

correctamente.
organizador

indicado.
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
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