Asignatura:

Historia de Honduras
Catedrático:
Nolvia Lizzeth Amaya

Alumnos:
Francis Indira Ramos Palma Cuenta No. 201820020071
Adan Antonio Salgado Torres Cuenta No.201810060216
Cinthia Abigail Rodriguez Nuñez Cuenta No. 201610110098
Oscar Eduardo Reyes Zeron Cuenta No. 201530060110

Investigación:
Causas que motivaron la Independecia de Centroamérica

Lugar y Fecha:
11 de Julio 2018
La Ceiba Atlantida

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 INDICE

Pág.
Introducción ------------------------------------------------3
Causas Internas-----------------------------------------4-8
Causas Externas--------------------------------------9-12
Cuadro Comparativo------------------------------------13
Conclusiones y recomendaciones-------------------14
Anexos-----------------------------------------------------15

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 INTRODUCCION

En el presente informe se da a conocer las causas que motivaron la

independencia de C.A, en el cual se dividen en causas internas y causas externas.
Fue un proceso de carácter político y militar, en el que surge un nacionalismo
independiente, los virreinatos querían emanciparse de los reinos y dejar de ser
provincias o territorios conquistados, y empezar a ejercer su propia administración.
Estos movimientos estuvieron respaldados por las ideas de la Ilustración que
llegaban desde la Península Ibérica a invadir de un cierto sentido patriótico a los
criollos y demás clases, que surgidas del mestizaje, exigían un mejor trato así
como ser partícipes la administración de sus gobiernos, fuera del dominio
absolutista.
La independencia de Centroamérica fue un proceso histórico que se desarrolló en
varias etapas hasta lograr la firma del Acta de Independencia.

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 CAUSAS INTERNAS

1) Marginación de los criollos hacia los Españoles

Con la conquista fueran muchos los hombres y mujeres que viajaron desde
Europa hacia América llenos de codicia y de poder en su afán de poblarlo y
conquistarlo llegaron a dominar grandes territorios.

Adquirieron poder político y militar representando a los Reyes de España. Estos

hombres y mujeres blancos nacidos en España eran llamados peninsulares, estas
personas ocupaban los cargos más altos en el ejército y el gobierno.

A los descendientes de estas personas que nacieron en el continente americano

eran llamadas criollos, basados en la Ley eran españoles pero eran tratados con
inferioridad respecto a los peninsulares.

Con el transcurso del tiempo la población de los criollos creció hasta llegar a
superar a los peninsulares y empezaron a exigir los mismos derechos que
poseían los peninsulares querían optar a cargos en el gobierno y el ejército pero
la Corona no les permitía acceder al poder.

Los cargos políticos siempre eran asignados a los peninsulares al igual que las
actividades comerciales, debido a esto comenzaron una disputa entre los grupos
criollos y los peninsulares, esto duro por mucho tiempo como consecuencia los
criollos se sentían más afines a los americanos, fue en el tiempo de la
independencia de Estados Unidos y con las nuevas ideas europeas que los
criollos tuvieron la oportunidad de defender sus propios intereses porque aun
teniendo poder económico y estudios eran marginados por los europeos.

Fue así que comenzaron las ideas de independencia, la cual lograron teniendo
como líderes a hombres criollos.

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 2) Desigualdad Política

La inferioridad con que los europeos miraban a los criollos dio origen a muchos
conflictos políticos. España vino a imponer su método de gobierno, la vida política
se miraba reflejada en los intereses de la Colonia.

La base política estaba conformada por cabildos basados en el modelo de

ayuntamiento utilizado en España, se suponía que estos iban a ser integrados por
los vecinos al final era el Rey o los virreyes los encargados de cubrir los puestos,
los cuales tenían una duración de un año, el rey elegía a personas que no podían
ser vecinos de la ciudad en la que ejercían ni poseer tierras, estas personas que
controlaban ese sistema de gobierno se conocían como corregidores o alcaldes
mayores estos cargos fueron sustituidos por las elites económicas hasta llegar a
monopolizarlos.

En este periodo de la conquista su forma de gobierno en América estaba

representado por cuatro capitanías generales: Santo Domingo, Guatemala,
Venezuela y Chile. A los criollos no les permitían acceder a cargos importantes
dentro de las capitanías ni las gobernaciones. Esto comenzó una larga batalla por
defender los derechos.

3) Problemas Económicos

La Colonia empezó a presentar problemas económicos al final del Siglo XVIII,

debido a que estaban sumidos en las guerras europeas muchos de sus ejércitos
habían sido derrotados y como consecuencia adquirieron muchas deudas y ya no
se preocupaban por los intereses de sus Colonias, en América empezó a
aumentar los conflictos y dio comienzo a la crisis porque no podía abastecer su
gente con los productos necesarios ni podían defenderlas de otros ataques
extranjeros.

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Con todos estos problemas las Colonia americanas vieron la oportunidad de hacer
prevalecer su economía, esto provoco que el rey Carlos III creara varias reformas
para poder recuperar el control de las Colonias.

Estas reformas solo vinieron a afectar el orden colonial porque ampliaron la fuerza
militar, hicieron una subdivisión del territorio, hubo una descentralización del cobro
de los impuestos, esto genero las rebeliones indígenas que no soportaron el
abuso de los gobernantes y demás autoridades que se negaron a darles un trato
por igual.

Fueron varios los Caciques que levantaron cabeza y empezaron a defender sus
tierras no querían seguir realizando trabajos forzados ni pagar más impuestos.

Con la mayor parte de la población en contra de sus reformas se derrumbó su

sistema de dominio.

4) Problemas Sociales

Durante la Colonia las clases estaban divididos en varios grupos;

 Los negros que eran traídos como esclavos desde África y en condiciones
inhumanas que luego eran vendidos en el mercado para realizar diversas
tareas, algunos de ellos eran sometidos a subastas estas personas eran lo
que menos derechos tenían.
 Los indios, eran utilizados para ejercer los trabajos en el campo y las minas,
ellos al igual que los negros no contaban con ningún derecho solo que no
eran considerados esclavos y se les empleaba para los trabajos más
pesados de la colonia.
 Los criollos o españoles americanos, estas personas habían nacido en
América, descendientes de españoles pero no tenían los mismos derechos
que los nacidos en el Reino de España, a los cuales no se les permitía
participar en el gobierno.

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  Los españoles, estos ocupaban los mejores puestos dentro del gobierno y
el comercio llegaron a monopolizar todo el sistema porque pertenecían a
una clase alta y contaban con todos los derechos.

Las clases bajas comenzaron a exigir sus derechos lo que creo muchos
enfrentamientos con la Colonia el acceso diferenciado a recursos también
desiguales de cada grupo social, hizo que las distintas civilizaciones crearan sus
propias formas de abastecimiento de bienes necesarios para la vida.

5) Problemas Culturales

Antes de la llegada de los conquistadores las Colonias eran politeístas. Los

españoles trataron que los nativos se convirtieran a su religión ya que estos en su
mayoría eran protestantes. Los españoles introdujeron las artes plásticas que
comprendía la pintura, La arquitectura estas estaban condicionada a un orden
social.

En la colonia no existió una escuela literaria propia porque las letras en el

virreinato siguieron los corrientes y estilos de la literatura española. Esta solo se
impartía a ciertos grupos sociales, predominaba la enseñanza de la religión y la
teología

El desarrollo del pensamiento de la ilustración europea, tuvo gran influencia en el

sector criollo como consecuencia se produjo la expulsión de los jesuitas.

Fue hasta mediados del siglo XVIII que se dieron cambios favorables para el
desarrollo de la educación, con varias reformas que se hicieron. Se impartió
educación a los hijos de los jefes nativos. Con el movimiento revolucionario de los
lideres indígenas las autoridades españoles consideraron que la existencia de
estas escuelas solo despertaban sentimientos y actitudes contra los peninsulares.

Durante este periodo la mujer estuvo marginada de la educación solo recibían los
conocimientos dirigidos a la formación cristiana.

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 6) Impopularidad de las autoridades

El Rey, era el representante absoluto de la organización política española y el

gobierno de las Indias.

Las primeras autoridades españolas residentes en América después de Colón

eran funcionarios surgidos en España con carácter militar, tenían funciones
civiles, militares y judiciales que ejercían en las tierras que conquistaban. Estos a
su vez podían designar autoridades en las ciudades que fundaban, dictar
ordenanzas.

Los criollos alzaron su voz exigiendo ser tratados por igual porque eran
descendientes de españoles pero La Colonia no les permitía ejercer ningún cargo
alto dentro de la política. El reino enviaba desde España a sus autoridades y estas
no conocían las necesidades que tenia cada Colonia. Todo esto vino a provocar
un descontento entre los criollos porque con su mala actuación solo provocaba un
rechazo contra las autoridades.

La clase política solo era realizada por la clase alta, ellos tenían en contra a todos
los demás grupos sociales los cuales exigían igualdad de derechos.

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 CAUSAS EXTERNAS

1. Las ideas surgidas en Europa, que pregonaban la libertad, la

igualdad, la fraternidad y la soberanía como principios
fundamentales.

Dado que los criollos ya estaban cansados de la marginación y desprecio de que

eran objeto por parte de los españoles peninsulares. Los criollos tuvieron
conocimiento de las nuevas ideas que circulaban en Europa respecto a los ideales
de libertad, igualdad y fraternidad. Conocedores también del malestar de la
mayoría mestizada, los criollos se lanzaron a la aventura de alcanzar la libertad.

En los primeros años del siglo XIX se empezaron a gestar movimientos

insurreccionales en Centroamérica y el resto del continente. En Centroamérica, el
5 de noviembre de 1811 se inició una revuelta guiada por el padre Matías
Delgado, que llamó a la insurrección tocando las campanas de la iglesia La
Merced. El movimiento fue sofocado por las autoridades, pero ese mismo año
estallaron rebeliones en León, Granada y Rivas (Nicaragua) En San Salvador se
dio otro levantamiento, en enero de 1814. Finalmente, se firmó en Guatemala el
Acta de Independencia el 15 de septiembre de 1821.

2. La Revolución Francesa (1789-1799)

Terminó con desigualdades y privilegios. Se introdujo el principio de

que todos los seres humanos son iguales ante la ley.

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Es importante conocer que La Revolución Francesa fue un proceso social y
político que se desarrolló en Francia entre 1789 y 1799, cuyas principales
consecuencias fueron la abolición de la monarquía absoluta y la proclamación de
la República, eliminando las bases económicas y sociales del Antiguo Régimen.

Para cuando estalló la Revolución Francesa, en julio de 1789, la Hispanoamérica

colonial era un mundo en crisis. Una crisis creciente y generalizada ruptura con el
sistema colonial imperante.

Un efecto final de la Revolución Francesa en nuestra América fue la ideología que

inspiró la mayoría de sus cartas constitucionales principalmente el Artículo 1 de la
Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 establece: “Los
hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos”. Las distinciones
sociales sólo pueden fundarse en la utilidad común.

Lo anterior aprobada por la Asamblea Nacional Constituyente francesa el 26 de

agosto de 1789, es uno de los documentos fundamentales de la Revolución
francesa en cuanto a definir los derechos personales y los de la comunidad,
además de los universales.

la Declaración de los Derechos del Hombre - como la igualdad jurídica de los

ciudadanos, la soberanía popular, la juridicidad estatal, las garantías personales,
la separación de poderes y el derecho a la propiedad - fueron incorporados
generalmente a las leyes supremas de los nuevos países independientes.

¿Pero cómo surgió lo anterior? Para esta época inclusive se llegó a prohibir todo
tipo de ejemplares, enciclopedias, periódicos para evitar la represión a las ideas
progresistas. Se dice que un ejemplar de la Constitución francesa y copias de la
Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano llegando a manos de
Antonio Nariño un intelectual Bogotano que promovía las ideas insurgentes (Que
se levanta o se subleva contra la autoridad) reprodujo varios ejemplares de ella y
distribuyó por varias ciudades, pronto fue descubierto enviado a una cárcel de
España de la cual escapó

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Una de las personas que tenía contacto con la revolución francesa era Francisco
de Miranda, quien era una un empeñoso de agitador de su independencia, éste.
Desenvolvería una campaña internacional de agitación contra el colonialismo
español, organizó a los latinoamericanos radicados o de paso por Europa, para la
lucha independentista, fundó en Londres, en 1797, la Gran Logia Americana,
destinada a concertar voluntades para la lucha independentista, que se propagó
por varias ciudades de diferentes países de América, estos escritos formaron una
muralla contra el colorismo español. Una carta enviada a los españoles se
convirtió en la más efectiva arma de propaganda, inclusive llamándosele la
primera proclama de la Revolución, una teoría de la libertad para muchos
teólogos.

3. La invasión napoleónica de España en el año 1808.

Debemos conocer primeramente que La guerra de la Independencia española fue

un conflicto bélico desarrollado entre 1808 y 1814 que enfrentó a las potencias
aliadas de España, Reino Unido y Portugal contra el Primer Imperio francés, cuya
pretensión era la de instalar en el trono español al hermano de Napoleón, José
Bonaparte.

El resentimiento de la población por las exigencias de manutención y los

desmanes de las tropas extranjeras, dando lugar a incidentes y episodios de
violencia, inestabilidad política surgida por la querella entre Carlos IV y su hijo y
heredero Fernando VII.

La invasión napoleónica a España desencadenó las guerras de independencia

americanas, y la derrota de Bonaparte en 1815, tras ser vencido fue enviado por
los ingleses a una isla, sin embargo contaba con el apoyo de grupo de que se
oponían al oficialismo de la época.

El emperador impuso como soberano de España a su hermano, José Bonaparte.

Es decir que la Independencia de México y Centroamérica fueron un gran suceso

al que indirectamente contribuyó el emperador Bonaparte, aunque no supo del
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acontecimiento porque murió meses antes, el 5 de mayo de 1821, a los 51 años
de edad, en la isla africana de Santa Elena, desterrado por los ingleses que le
vencieron en la batalla de Waterloo (Bélgica), el 18 de junio de 1815.

4. La carta de Filadelfia, de 1776.

En ella se decían que los gobiernos tenían la obligación de garantizar la libertad, la

vida y la felicidad de los habitantes; si los gobiernos no cumplían esta obligación,
las personas podían cambiarlas, estas ideas resonaron en las mentes de los
criollos quienes experimentaban el menosprecio por parte de los peninsulares.
Estos se reservaban los mejores empleos, los altos cargos públicos, militares y
religiosos.

Las ideas del reformismo ilustrado español y de la ilustración racionalista europea,

principalmente francesa la cual desemboco en revolución que terminó con
desigualdades y privilegios, también repercutió en Centroamérica, Francos y
Monroy estaba muy involucrado con las corrientes liberales de los filósofos
ingleses y de Juan Jacobo Rousseau que proporcionaron nuevos lineamientos en
la pedagogía y la formación intelectual de las nuevas generaciones.

Básicamente la orientación pedagógica de Francos y Monroy tenías tres objetivos:

ciencias, costumbres y religión. De esta forma, se dio conocimiento a los niños

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 Cuadro Comparativo

Causas Beneficio
Desigualdad política La libertad de credo.
Problemas sociales y culturales La libertad de expresión.
La evolución francesa El respeto a los derechos humanos
fundamentales de las mujeres
La carta de filadelfia 1776 La laicidad permite el libre ejercicio del
derecho.
Marginación de los españoles hacia La abolición de leyes arbitrarias
los criollos supuestamente inspiradas en Dios,
pero carentes de toda opinión
ciudadana.
La invasión de napoleón Bonaparte La correcta distribución de los
impuestos. (Supuestamente).
Las nuevas ideas surgidas en Europa Libertades y progreso

Conclusiones

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  En un inicio mucho se debatió si la independencia parcial o total era lo más
conveniente, finalmente prevaleció la tesis de la independencia total.

 Si bien es cierto que aquellos que pensaron en la independencia fueron las

clases altas, pero los que derramaron su sangre en todos y cada uno de los
combates fueron las clases “pobres” de la sociedad colonial.

 Existieron intereses extranjeros vinculados a la Independencia un ejemplo

de ejemplo ello son los norteamericanos y los británicos, que buscaban a
toda costa que la América del Sur se liberara con la finalidad de apoderarse
de un mercado bastante grande en el cual poder colocar sus productos
manufacturados y, por otra parte, asegurarse la provisión de materias
primas de alta calidad a muy bajos precios.

Recomendaciones

En nuestra actualidad todavía hay personas que son explotadas laboralmente, que
viven en condiciones de extrema pobreza, el gobierno debería crear leyes y
ejercerlas en beneficio de estas personas.

ANEXOS

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