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LEARNING CENTER

EVALUATION FINAL
NIVEAU: FRANÇAIS I

Professeur: OMAR BADILLO RODRIGUEZ

Nom de l’élève: ____________________________________ Date: __________________

GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE.

I. Faites des phrases selon le modèle en utilisant les articles le, l’, la, les.

1. Chien/ animal domestique : Le chien est un animal domestique.

2. Allemand/ une langue germanique:


_________________________________________________________
3. Carotte/ une légume:
_________________________________________________________
4. Bleu/ un couleur:
_________________________________________________________
5. Pantalon / une vêtement:
_________________________________________________________
6. Chaise/ un meuble:
__________________________________________________________
_______/ 5 pts
II. Complétez en utilisant les articles le, l’, la, les
7. J’adore le chocolat. 10. Laura garde ___ enfants de Jean et Léa.
8. Il oublie ___ clés. 11. Je n’aime pas ___ légumes.
9. ___ stylo de Pierre est rouge. 12. ____ enfants courent dans les couloirs
________/ 5 pts

III. Remplace le groupe nominal souligné par un des pronoms personnels sujets.
Elles – Ils – Nous -Il- Elle

14. Les enfants courent dans les couloirs. Ils


15. Clémentine mange une pomme pour le goûter. _____
16. Jerome parle anglais, français et portugais. _____

17. Léa et moi jouons sous le préau. ____


18. Cécile n’aime pas se doucher. ______
1
_______/ 4 pts

IV. Complète en conjuguant les verbes être ou avoir au présent de l’indicatif.

Le garage de notre maison 19. est très grand, il y 20. ____un établi dans le fond, mon père
est très bricoleur. Tous ses outils 21. ____ sur le mur au dessus de l'établi. Même notre
grande tondeuse 22. _____ dans le garage. Nos vélos 23._____ aussi dedans. J’24. ____ un
vélo rouge et celui de ma mère est bleu. Et toi ? 25. ____ -tu un vélo ? Et de quelle couleur
26. _____ -il ?
_______/ 6 pts

Total ________/20 pts

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Élaboré par Coordination étudiant(e)

Omar Badillo Rodríguez

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NIVEAU: FRANÇAIS I

Professeur: OMAR BADILLO RODRIGUEZ

2
Nom de l’élève: ____________________________________ Date: __________________

COMPRÉHENSION DES ÉCRIS.

I. Lisez la lettre suivante et répondez aux questions.

1. Julie est à Lausanne pour un mois. ❏ vrai X faux

2. Elle partage un appartement avec deux ❏ vrai ❏ faux

Chère Laura, Voici ma première lettre de Lausanne. Je suis arrivée il y a un mois et j’habite
en colocation avec deux copines. Le quartier est tranquille et agréable, et pas trop loin de
l’Université. Le bord du lac est vraiment magnifique et je fais beaucoup de sport. Surtout de
la planche à voile, parce que le moniteur est sympa!

Bien sûr, les cours de Droit sont aussi très intéressants. Je dois beaucoup travailler mais ça
me plaît.

Je me réjouis de te revoir pendant les vacances. Salue tes parents de ma part. Je t’envoie de
gros bisous.

Julie

garçons.

3. Elle apprécie le quartier dans lequel ❏ vrai ❏ faux

elle vit.

4. Son appartement est loin de ❏ vrai ❏ faux

l’Université.

5. Le prof de planche à voile est agréable. ❏ vrai ❏ faux

6. Elle regrette de devoir beaucoup ❏ vrai ❏ faux

travailler.

7. Laura est la sœur de Julie. ❏vrai ❏ faux _______/ 6 pts

II. Lisez le document et répondez aux questions

3
8. Qui a écrit cette carte?
____________________________________________________________________
9. Ce document est:
A)Un message amical B) Un message formel C) Un message professionnel

10. Pourquoi la personne a écrit cette carte?


A) Pour inviter son amie B) Pour fixer un rendez-vous C)Pour faire de la publicité

11. L’anniversaire a lieu à quel moment de l'année?


A) L’hiver B) L’automne C) L’été
_______/4 PTS

Total ________/10 pts

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Omar Badillo Rodríguez

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4
NIVEAU: FRANÇAIS I

Professeur: OMAR BADILLO RODRIGUEZ

Nom de l’élève: ____________________________________ Date: __________________

SUJET: 1
Monologue suivi.
Faites une petite présentation de vous même, votre nom, quel est cotre âge, votre
profession.
Répondez les questions.

Tu as des frères et sœurs?


Ou est-ce que tu habites?
Comment s'appelle ta mère?
Quelle est ta matière préférée?

PRODUCTION DES ÉCRIS.

Fluidité _____ / 2 points Cohérence _____ / 2 points Consignes _____ / 2 points

Prononciation _____ / 2 points Syntaxe _____ / 2 points

Total ________/10 pts

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Omar Badillo Rodríguez

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NIVEAU: FRANÇAIS I

5
Professeur: OMAR BADILLO RODRIGUEZ

Nom de l’élève: ____________________________________ Date: __________________

COMPRÉHENSION DE L’ORAL.

I. Écoute et choisissez si la phrase c’est vrai ou faux. (Décibel 1, Méthode piste 30)
1. Elle s’appelle Claire ❏vrai ❏ faux
2. Sa couleur préférée est une du drapeau
❏vrai ❏ faux
anglais.
3. Elle est en 4e au collège. ❏vrai ❏ faux
4. Son collège s’appelle Jean de La
❏vrai ❏ faux
Montagne.
5. Elle adore la musique. ❏vrai ❏ faux
6. Elle n’aime pas l’anglais.
❏X vrai ❏ faux

_______/5 PTS

II. Complétez les questions de Baptiste, le journaliste. (Décibel 1, Méthode piste 33)

Bonjour ! Je suis Baptiste, l’intrépide journaliste ! Prêts pour répondre à toutes mes
questions ? Oui ? Alors... 1, 2, 3... action !

• Comment tu 7. t’appelles ?
• Ça va bien?
• Tu es en forme ?
• Comment s’appelle ton 8. _________ de français ?
• Quel est ton emploi du 9. _________ aujourd’hui ?
• Tu sais réciter les jours de la 10. __________ ?
• Tu sais compter de 20 à 0 ?
• Quelle est ta 11. ___________ préférée ?

12. _________ beaucoup ! Au revoir. ______/5 PTS

Total ________/10 pts

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Omar Badillo Rodríguez