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I. L’Inde, la plus grande démocratie du monde :


Doc 1 : La Révolution Verte :

Une des plus grosses famines qu'est connue l'Inde est survenue en 1943 au Bengale, sous la gouvernance des
anglais. Cette famine a hanté les mémoires pendant longtemps et dès l'indépendance de l'Inde en 1947 la
sécurité alimentaire est devenue une priorité. De 1947 à 1956 de nombreux efforts ont été réalisés, mais les
succès n'étaient que relatifs étant donné que la croissance démographique était bien plus rapide que la croissance
agricole. En 1956 Nehru lance alors un long programme de modernisation agraire. Il confie cette mission à un
jeune agronome et généticien, Monkombu Swaminathan (père de la révolution verte). En quelques mois il réussit
à doubler la production agricole en important massivement des engrais, en utilisant des semences à haut
rendement et des techniques de culture intensive, et en favorisant la monoculture. Le pays atteint rapidement
l'autosuffisance, la sécurité alimentaire est garantie, et le pays devient même exportateur de denrées.

Malheureusement la révolution verte est passée d'une révolution légitime, celle d'apporter à manger à tout le
monde, à une révolution du profit. L'agriculture intensive avec l'utilisation d’engrais crée de sérieux problèmes
environnementaux (érosion des sols, pollution des eaux, diminution du niveau des nappes...) mais remet
également en question la durabilité de l'agriculture indienne. En effet, l'agriculture intensive rend les sols stériles.

http://www.couleur-indienne.net/La-revolution-verte-en-Inde-40-ans-apres_a301.html

Doc 2 : La production de céréales en Inde : Doc 5 : La démocratie indienne :

Doc 3 : Le contrôle de la natalité :

Doc 4 : Le nombre moyen d’enfants par femme


en Inde :
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L’Inde : des défis à relever :

Défi n°1 : Développer l’agriculture

Une révolution Un objectif


(Nom, année de lancement)

Des moyens pour y parvenir Des résultats

Défi n°2 : Diminuer la natalité

Pourquoi ? Comment ?

Quels résultats ?

Défi n°3 : Un défi politique

Quel régime politique en Inde ? Quels moyens pour garantir ce régime ?


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II. L’Algérie, un régime autoritaire :

Doc 1 : Une vie politique instable : Doc 3 : L’Algérie, une économie à la dérive :

Complétez la trace écrite à l’aide des documents :

Après la décolonisation en ___________________, l’Algérie adopte


un régime autoritaire, appuyé par l’armée et un parti unique, le
_____________. Le Président ______________________________
obtient les pleins pouvoirs.

L’économie ne se développe pas. Malgré d’importantes réserves


de ____________________ contrôlées par l’État, l’économie est à
la dérive. L’__________________________ s’effondre et ne
parvient plus à nourrir la population. L’État est victime de la
Doc 2 : 2014 : Bouteflika, réélu président __________________________________.
avec 81,53% des voix. Président
d’honneur du FLN, il dirige l’Algérie
depuis 1999 : A la fin des années 1980, la crise économique s’accompagne d’une
crise politique. La pauvreté favorise le développement du
__________, un mouvement islamiste qui ne peut parvenir
légalement au pouvoir et s’exprime par la violence, ce qui entraine
une guerre civile dans les années 1990.

Aujourd’hui, l’Algérie n’est toujours pas une


________________________. Le Président
___________________________, en place depuis
__________________ a été réélu en 2014 avec ___________ des
voix.
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III. L’affirmation du Tiers-Monde sur la scène internationale : la


conférence de Bandung (Indonésie) de 1955 :

Doc 1 : La conférence de Bandung, un moment historique réunissant 29 pays récemment décolonisés :

Doc 2 : L’affirmation du Tiers-Monde : Doc 3 : En 1961, six ans après Bandung, la Conférence du
Mouvement des non-alignés à Belgrade en Yougoslavie :

De gauche à droite :

Nehru (Inde), Nkrumah (Ghana), Nasser (Egypte), Sukarno


(Indonésie) et Tito (Yougoslavie)

Que se passe-t-il à Bandung ? Combien y a-t-il de participants ? Que viennent y affirmer les nouveaux États ?

A votre avis, qu’est-ce que le non-alignement ?