Manual de corrección de los problemas propuestos de la Ficha 3

Indicadores de evaluación:
 Usa modelos aditivos que expresan soluciones con decimales, fracciones y porcentajes al plantear y
resolver problemas.
 Reconoce relaciones no explicitas en problemas multiplicativos de proporcionalidad y lo expresa en un
modelo basado en proporcionalidad directa e indirecta.

En el siguiente cuadro se muestra la clave de respuestas que corresponden a las preguntas de opción
múltiple.
Número de Pregunta Clave de respuesta
1 B
2 A
3 C
4 D
6 B
8 D
9 A
10 C
11 B
12 A
13 C
15 D

Criterios de corrección de las preguntas de respuesta abierta.

Pregunta 5:
Respuesta Adecuada.- El estudiante evidencia que comprende la situación y aplica una estrategia adecuada
que le permite sumar ambas fracciones de las personas que se retiran en esas dos horas y luego determina
la parte que aún queda mediante la diferencia de la unidad y la parte que ya se retiraron.
Ejemplos:
- Se retiran: 3/8 + 1/6 = 9/24 + 4/24 = 13/24.
La parte de los asistentes que aún queda es: 1 – 13/24 = 24/24 – 13/24 = 11/24. Entonces la parte que aún
queda son los 11/24 de los asistentes a la asamblea.
- Se retiraron 1 – (3/8 + 1/6) = (24 – 9 – 4) / 24 = 11/24
La parte que aún queda son los 11/24 de los asistentes.
Respuesta Parcial.- Solo logra determinar la fracción que corresponde a los asistentes que se retiraron de la
asamblea.
Ejemplos
- Se retiraron: 3/8 + 1/6 = 9/24 + 4/24 = 13/24
- Se retiraron los 13/24 de las personas asistentes a la asamblea.
Respuesta Inadecuada.- Otras respuestas de los estudiantes.
Ejemplos:
- Aún queda en la asamblea 3/8 + 1/6 = 13/24 (No logra una adecuada interpretación de los solicitado)

Pregunta 7:
Respuesta Adecuada.- Logra comprender la situación y observa que el tapete completo está conformado
por 12 tapetes de forma cuadrada. Determina correctamente el área del tapete que es 108/25 m 2.
Ejemplos:
- El área de uno de los tapetes cuadrados es 3/5 m x 3/5 m = 9/25 m2. Luego, para saber el área total del
tapete hacemos: 9/25 m2 x 12 = 9x12 / 25 = 108/25 m2
- Las dimensiones del tapete son:3/5 m x 3 = 9/5 m y 3/5 x 4 = 12/5. Entonces el área del tapete es 9/5 x
12/5 = 108/25 m2.
Respuesta Parcial.- Consideramos parcial la respuesta en la cual solo determina las dimensiones del tapete
grande o en las que solo encuentra el área de uno de los tapetes pequeños de forma cuadrada. Omite
encontrar el área del tapete grande.
Ejemplos:
- El largo del tapete es 9/5 m y 12/5 m
- El área es 3/5 m x 3/5 m = 9/25 m2
Respuesta inadecuada.- No logra interpretar la situación.
Ejemplos:
- 3/5 x 12 = 36/5

Pregunta 14:
Respuesta Adecuada.- Interpreta adecuadamente la situación y para saber que parte de la obra avanza cada
día realiza la división de la parte que debe trabajar en los tres días entre 3.
Ejemplos:
- 6/7 : 3 = 6/7 x 1/3 = 6/21 = 2/7. Entonces cada día avanza los 2/7 de la obra.
-

Por lo tanto lo que avanza cada día son los 6/21 de la obra.
Respuesta Inadecuada.- Otras respuestas del estudiante.
Ejemplos:
- Cada día avanza 1/7 de la obra.
- Cada día avanza 6/7 x 3 = 18/7 de la obra.