Institución Educativa Privada “San Maximiliano Kolbe”

EVALUACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA – SEGUNDO GRADO

UNIDAD NOVIEMBRE - DICIEMBRE – III TRIMESTRE
NOMBRE: FECHA:

I. SISTEMA PLANETARIO SOLAR

1. RODEA la respuesta correcta.

 Nuestra Galaxia se llama…

A. Vía universal
B. Vía lactosa
C. Vía láctea

 El sistema solar está formado por…

A. Planetas, estrellas, satélites.
B. Estrellas, planetas y mares
C. Oxígeno, estrellas y asteroides.

 El sol es…
A. Un planeta
B. Una estrella
C. Un satélite

 Los satélites giran alrededor de….

A. El sol
B. Los meteoritos
C. Los planetas

 Los planetas giran alrededor del…

A. Oxigeno
B. Sol
C. Satélite

2. Relaciona las características con el planeta correspondiente.

Tiene anillos alrededor. Saturno

Es el más cercano al Sol. Júpiter
Está entre Mercurio y la tierra. Tierra
Está entre Saturno y Neptuno. Mercurio
Está después de Urano Urano
Está entre la Tierra y Júpiter Venus
Es el primer planeta más grande. Marte
Es el planeta en el que vives. Neptuno
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3. ESCRIBE sobre las líneas el nombre de cada planeta

3
4
5

II. EL PLANETA TIERRA

4. RECUERDA y completa

 Nuestro planeta se llama……………………………..

 La tierra un ……………………. Imaginario y dos polos llamados…………………………
y …………………………….
 El planeta Tierra tiene zonas ocupadas por los continentes que es la
………………………, el aire que es la …………………………..y los oceanos, lagos todo
el agua que es la ………………………………..
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5. Completa el cuadro.

Es un planeta que gira alrededor del sol, del que recibe luz y calor. Nuestro planeta tiene 2
movimientos

Movimiento ¿Cuánto dura? ¿Qué origina?

ROTACION

TRASLACION

6. MARCA la respuesta correcta

 Las Estaciones se dan por que…
A. La Tierra deja de girar
B. El sol se mueve alrededor de la tierra
C. El eje imaginario de la tierra se inclina.

 Las estaciones tienen climas…

A. Diferentes
B. Iguales
C. Fríos

 Mientras en el hemisferio sur (Polo sur) es verano en el Hemisferio norte es….

A. Primavera
B. Verano
C. Invierno

7. Relaciona cada estación con sus características.

Otoño de setiembre a Días más largos y

diciembre noches más cortas

de marzo algunos árboles

Invierno a junio pierden sus hojas

de junio noches más largas

Primavera a setiembre y días más cortos

de diciembre hay flores y nacen

Verano a marzo muchos animales
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EVALUACION CUALITATIVA
DESEMPEÑOS DE EVALUACION A B C
Recupera información sobre el Sistema Planetario Solar.
Completa con información sobre la Tierra (¿Cómo e?)
Explica de manera escrita los movimientos de la tierra.
Relaciona las estaciones del año indicando porque se originan y sus
características.
PROMEDIO FINAL

RECOMENDACIONES: _____________________________________________

EVALUACION CUALITATIVA
DESEMPEÑOS DE EVALUACION A B C
Recupera información sobre el Sistema Planetario Solar.
Completa con información sobre la Tierra (¿Cómo e?)
Explica de manera escrita los movimientos de la tierra.
Relaciona las estaciones del año indicando porque se originan y sus
características.
PROMEDIO FINAL

RECOMENDACIONES: _____________________________________________

EVALUACION CUALITATIVA
DESEMPEÑOS DE EVALUACION A B C
Recupera información sobre el Sistema Planetario Solar.
Completa con información sobre la Tierra (¿Cómo e?)
Explica de manera escrita los movimientos de la tierra.
Relaciona las estaciones del año indicando porque se originan y sus
características.
PROMEDIO FINAL

RECOMENDACIONES: _____________________________________________