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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO


INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ

Bitácora de:

Instalaciones eléctricas

Alumnos:

Sandra Muñoz Lara

N° de control:

E1402338

Clave de la materia:

ELC-1013

Cave del grupo:

5Y5 A

M.C. González Arregui Vicente

Profesor titular

H. Veracruz, ver. Agosto- diciembre 2016

I
Instituto tecnológico de Veracruz

Contenido temático
Introducción ........................................................................................................ IV
Perfil profesional .................................................................................................. V
Objetivo de la carrera .......................................................................................... VI
Horario de clases ............................................................................................... VII
Retícula de la carrera ......................................................................................... VII
Programa de la materia ..................................................................................... VIII
Organigrama del ITVER ................................................................................. XXVI
Capítulo 1 TAREAS EXTRACLASE ....................................................................... 1
1.1.- cuestionario.................................................................................................. 1
1.1.1.- ¿Qué es ciencia y en que se basa el concepto científico?.................... 1
1.1.2.-¿Qué es una recta normal? ................................................................... 1
1.1.3.- ¿Qué es voltaje? ................................................................................... 1
1.1,4.- ¿Qué es tensión? .................................................................................. 1
1.1.5 ¿Qué es la carga? ................................................................................... 1
1.1.6.- ¿Qué es el amperaje?........................................................................... 2
1.1.7.- ¿Qué es potencia? ................................................................................ 2
1.1.8.- ¿Qué es resistencia? ............................................................................ 2
1.1.9.- ¿Qué es el potencial? ........................................................................... 2
1.2.- Normas ocupadas en instalaciones eléctricas ............................................. 3
1.3.- Que es una maquina eléctrica ..................................................................... 4
1.3.1.- El principio fundamental que mueve a una maquina eléctrica .................. 5
1.4.- El amperaje .................................................................................................. 5
1.5.- Voltaje .......................................................................................................... 5
1.6.- Carga ........................................................................................................... 6
1.7.- HP ................................................................................................................ 7
1.8.- Campos magnéticos .................................................................................... 7
1.9.- Curva de histéresis de magnetización ......................................................... 7
1.10.- Líneas de transmisión ................................................................................ 9
1.10.1.- Energía potencial .................................................................................... 9
1.10.2.- Energía cinética .................................................................................... 10

II
Instituto tecnológico de Veracruz

1.10.3.- Generadores o dinámicos eléctricos ..................................................... 10


1.11.-Turbina hidráulica ..................................................................................... 11
1.12.- generadores eléctricos ............................................................................. 13
1.13.- sistema fotovoltaico ................................................................................. 16
1.14 fundamentos para la realización de un proyecto eléctrico ......................... 17
Capítulo 2 NORMAS Y TABLAS ......................................................................... 22
2.1.- dibujo a mano alzada transformador tipo poste ......................................... 22
2.2.- especificaciones de CFE para transformadores ........................................ 24
2.3 cuantas subestaciones hay en el Instituto Tecnológico de Veracruz. .......... 30
2.4.- tabla de conductores .................................................................................. 32
2.5.- tabla Viakon .............................................................................................. 38
2.6.- problema 1 ................................................................................................. 39
2.7.-Articulo 250 de la NOM-001-SEDE 2012 .................................................... 41
2.8.- problema 2 ................................................................................................. 45
2.9.- Problema 3................................................................................................. 46
Capítulo 3 CONFERENCIAS Y VISITAS.............................................................. 48
3.1.- conferencia prevención al delito................................................................. 48
3.1.1.- Objetivo ............................................................................................... 50
3.1.2.- Observar nuestro alrededor ................................................................ 50
3.1.3.- distracciones que nos hacen blanco fácil. ........................................... 50
3.1.4.- medidas de prevención ....................................................................... 50
3.1.5.- Que hacer si nos asaltan .................................................................... 50
3.1.6.- La importancia de la denuncia. .......................................................... 51
3.1.7.- Conclusión .......................................................................................... 51
3.2.- visita industrial DALTOR ........................................................................... 52
Glosario.............................................................................................................. 76
Bibliografía ......................................................................................................... 79

III
Instituto tecnológico de Veracruz

Introducción

La siguiente bitácora se realiza para la materia de instalaciones eléctricas


impartida por el M.C. González Arregui Vicente quien con todo lo que nos enseñó
en el curso se pudo recopilo esta información la cual es útil para un mejor
desempeño en la carrera siendo un apoyo importante para el aprendizaje de la
materia.

La realización de esta bitácora fue creada con la finalidad de obtener los


conocimientos necesarios del curso para complementar nuestra enseñanza, así
como para tener una mejor comprensión de los temas abordados y realizando las
investigaciones que complementan los temas del programa del curso, teniendo la
información en la cual podremos apoyarnos para realizar una tesis profesional y
para el área laboral, además que se tendrá información para hacer consultas
técnicas.

Pueden encontrar datos interesantes de la materia así como tablas de las normas
mexicanas NOM 001- SEDE- 2012 que serán de gran ayuda para comprender
mejor algunas normas para las instalaciones eléctricas en las que debemos
prestar mucha atención ya que son de gran utilidad para el campo laboral.

IV
Instituto tecnológico de Veracruz

Perfil profesional
Diseñar, construir, operar y mantener sistemas e generación, transformación y
distribución de energía eléctrica.

• Planear, diseñar, construir y mantener instalaciones eléctricas industriales,


comerciales, residenciales y de servicios.

• Seleccionar, especificar y adaptar tecnología, equipos y materiales para su


instalación, operación y mantenimiento.

• Diseñar, construir, operar y mantener sistemas de control y automatización de


procesos industriales y de servicios.

• Realizar diagnósticos para promover el ahorro y uso eficiente de la energía


eléctrica.

• Efectuar, evaluar y analizar pruebas para el diagnóstico y mantenimiento de


equipos y materiales eléctricos.

• Promover el uso de fuentes alternas de energía eléctrica.

• Participar en la administración y toma de decisiones de los recursos humanos,


económicos y materiales en la ejecución de proyectos y obras eléctricas.

• Participar en actividades de divulgación, docencia, investigación y desarrollo


tecnológico en el campo de la Ingeniería Eléctrica.

• Interpretar y aplicar la normatividad y reglamentación eléctricas vigentes en el


desarrollo de su ámbito profesional.

• Analizar, diagnosticar y dar solución a problemas relacionados con la calidad de


la energía eléctrica.

• Ejercer la profesión de una manera responsable, legal y ética, comprometido con


el desarrollo sustentable de su entorno.

• Participar en la generación y desarrollo de proyectos de investigación, así como


la aplicación de nuevas tecnologías en beneficio de la sociedad que contribuyan al
desarrollo sustentable.

• Fomentar la calidad y productividad de los sectores industriales y de servicios.

• Poseer una visión emprendedora realizando actividades de consultoría


estableciendo su propia empresa para coadyuvar en el desarrollo de su entorno.

• Participar en equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios.

V
Instituto tecnológico de Veracruz

• Fomentar el uso racional de la energía.

• Aplicar la ética para cada uno de sus actos en su desempeño.

Objetivo de la carrera
Formar profesionistas con competencias profesionales para diseñar, modelar,
implementar, operar, integrar, mantener, instalar, administrar, innovar y transferir
tecnología electrónica existente y emergente en proyectos interdisciplinarios, a
nivel nacional e internacional, para resolver problemas y atender las necesidades
de su entorno con ética, actitud emprendedora, creativa, analítica y
comprometidos con el desarrollo sustentable.

Para lograr este objetivo El ITVer y su cuerpo académico ofrece:

 Una preparación actualizada, acorde con las necesidades del entorno,


mediante un plan de estudios flexible que garantiza una sólida formación en
el campo de la ingeniería eléctrica, y que permite profundizar en alguna
rama o campo de aplicación específica para atender las distintas demandas
de la región y del avance del conocimiento científico y tecnológico.

 Un plan de estudios que apoya un ejercicio profesional inter y


multidisciplinario, homologable en todo el país y con posible acreditación
internacional.

 Un desarrollo de actividades que fomenten la creatividad en el terreno de la


ingeniería eléctrica y fortalezcan el dominio de conocimientos de las
ciencias básicas en que se apoya.

 Un conjunto de actividades culturales, deportivas y sociales que favorezcan


la formación integral del estudiante.

 Un programa de dotación, actualización y mantenimiento del equipo, a fin


de contar con sistemas y aparatos modernos.

 El diseño de distintas estrategias de concertación de los Institutos


Tecnológicos con el sector productivo, a fin de apoyar la retroalimentación y
actualización de los planes de estudio y el desarrollo de actividades de los
estudiantes, como un importante preparación para su inserción profesional
en el mercado de trabajo.

VI
Instituto tecnológico de Veracruz

Horario de clases
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
10-11 10-11 10-11 10-11
Salón j103 Salón j102 Salón E106 Salón j102

Retícula de la carrera

VII
Instituto tecnológico de Veracruz

Programa de la materia

VIII
Instituto tecnológico de Veracruz

IX
Instituto tecnológico de Veracruz

X
Instituto tecnológico de Veracruz

XI
Instituto tecnológico de Veracruz

XII
Instituto tecnológico de Veracruz

XIII
Instituto tecnológico de Veracruz

XIV
Instituto tecnológico de Veracruz

XV
Instituto tecnológico de Veracruz

XVI
Instituto tecnológico de Veracruz

XVII
Instituto tecnológico de Veracruz

XVIII
Instituto tecnológico de Veracruz

XIX
Instituto tecnológico de Veracruz

XX
Instituto tecnológico de Veracruz

XXI
Instituto tecnológico de Veracruz

XXII
Instituto tecnológico de Veracruz

XXIII
Instituto tecnológico de Veracruz

XXIV
Instituto tecnológico de Veracruz

XXV
Instituto tecnológico de Veracruz

Organigrama del ITVER

XXVI
Instituto tecnológico de Veracruz

Director del ITVER: ING. DAVID REINIER VALDES

 Subdirección académica: Dra. Genoveva Domínguez Sánchez

1. Ciencias básicas: Ing. Mario Martínez Cano


2. Desarrollo académico: Ing. Adalberto Torreblanca Zorrilla
3. División de estudios: Ing. Luigi Amalfi Castellano
4. Sistema y computación: M. S. I. Leonardo Lezama Hernández
5. Metal-mecánica: Ing. Juan Manuel Bucio Ballada
6. Química bioquímica: M.C. Jerónimo Israel Valencia Pérez
7. Industrial: Ing. Fernando Arturo Delgado Soto
8. Eléctrica electrónica: Ing. Dr. Iván Valencia Salazar
9. Económico administrativo: Ing. Abel Salgado Molina
10. Posgrados e investigación: Dra. Dora Luz Pardo Martínez
11. UNIDA: Dra. Rosa María Oliart Ros

 Subdirección de servicios administrativos: Ing. Gerardo Ramos Leyva

1. Recursos humanos: Ing. Santiago Martin Almeida González


2. Recursos financieros: C.P. Nayeli Salome Barrios Cruz
3. Recursos materiales y de servicios: Ing. Otoniel Salomón Acosta
4. Centro de computo: Ing. Carlos Julián Ganis Triana
5. Mantenimiento de equipo: Ing. Elizabeth Salas Criollo

 Subdirección de planeamiento: M.S.I. Gabriela Clavel Martínez

1. Planeación programa y presupuesto: Ing. Ernesto García Pérez


2. Gestión tecnológica y vinculación: Ing. Pérez Zubeldia Miguel Ángel
3. Comunicación y difusión: Lic. Arely Morales Lastra
4. Actividades extraescolares: M.A. Alejandro Zavaleta Bourdonave
5. Servicios escolares: Ing. Vicente Antonio Mier Ponce
6. Centro de información: Lic. Diana Mercedes Ramírez Cortes

XXVII
Capítulo 1 TAREAS EXTRACLASE

1.1.- cuestionario
1.1.1.- ¿Qué es ciencia y en que se basa el concepto científico?
La ciencia es el conjunto coordinado de explicaciones sobre el porqué de los
fenómenos que observamos o sea, de las causas de esos fenómenos.

Para construir la ciencia se investigan las causas y determina su ordenamiento

Por ciencia se puede entender cómo un proceso como un resultado en cuanto


proceso, la ciencia es la aplicación del llamado método científico a la investigación
de algún sector de la realidad. En cuanto resultados, la ciencia es un conjunto de
conocimientos; racionales, sistemáticos, controlados y falibles.

1.1.2.-¿Qué es una recta normal?


La recta normal se suele tener en consideración en todo tipo de problemas de
dibujo de tangentes, en particular en las que involucran circunferencias y curvas
cónicas.

1.1.3.- ¿Qué es voltaje?


El voltaje es una magnitud física, con la cual podemos cuantificar o “medir” la
diferencia de potencial eléctrico o la tensión eléctrica entre dos puntos.

1.1,4.- ¿Qué es tensión?


Se define como el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo eléctrico
sobre una partícula cargada para moverla entre dos posiciones determinadas

1.1.5 ¿Qué es la carga?


La Carga Eléctrica es aquella propiedad de determinadas partículas subatómicas
que se produce cuando se relacionan unas con otras, esta interacción es
electromagnética y se hace con las cargas positivas y negativas de la partícula.
Cualquier elemento considerado materia tiene un conjunto de cargas, positivas,
negativas y fraccionadas (Quarks), existe un movimiento de las partículas que
contiene este elemento y genera a su vez un campo electromagnético que
interactúa con su entorno, lo que lo rodea también tiene electromagnetismo por lo
que la interacción entre campos es constante.

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Instituto tecnológico de Veracruz

1.1.6.- ¿Qué es el amperaje?


El amperaje no es otra cosa que la fuerza o la potencia en una corriente eléctrica
circulando entre dos puntos, estos son el negativo y el positivo a través de un
conductor o cable eléctrico. La corriente eléctrica circula del negativo hacia el
positivo.

1.1.7.- ¿Qué es potencia?


La potencia es la cantidad de trabajo que se realiza por unidad de tiempo. Puede
asociarse a la velocidad de un cambio de energía dentro de un sistema, o al
tiempo que demora la concreción de un trabajo. Por lo tanto, es posible afirmar
que la potencia resulta igual a la energía total dividida por el tiempo.

1.1.8.- ¿Qué es resistencia?


Se le denomina resistencia eléctrica a la oposición que tienen los electrones al
moverse a través de un conductor. La unidad de resistencia en el Sistema
Internacional es el ohmio, que se representa con la letra griega omega (Ω), en
honor al físico alemán Georg Ohm, quien descubrió el principio que ahora lleva su
nombre. Para un conductor de tipo cable, la resistencia está dada por la siguiente
fórmula:

Donde ρ es el coeficiente de proporcionalidad o la resistividad del material, es


la longitud del cable y S el área de la sección transversal del mismo.

1.1.9.- ¿Qué es el potencial?


El potencial eléctrico o potencial electrostático en un punto, es el trabajo que debe
realizar un campo electrostático para mover una carga positiva desde dicho punto
hasta el punto de referencia, dividido por unidad de carga de prueba. Dicho de
otra forma, es el trabajo que debe realizar una fuerza externa para traer una carga
positiva unitaria q desde el punto de referencia hasta el punto considerado en
contra de la fuerza eléctrica a velocidad constante.

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Instituto tecnológico de Veracruz

1.2.- Normas ocupadas en instalaciones eléctricas


Las normas tienen alrededor de 9 a 10 capítulos cada capítulo tiene diferentes
temas algunas de las normas en las que se rige las instalaciones eléctricas son las
siguientes

NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-001-SEDE-2012, INSTALACIONES


ELECTRICAS (UTILIZACION).

1.1 Objetivo

1.1.1 El objetivo de esta NOM es establecer las especificaciones y lineamientos de


carácter técnico que deben satisfacer las instalaciones destinadas a la utilización
de la energía eléctrica, a fin de que ofrezcan condiciones adecuadas de seguridad
para las personas y sus propiedades, en lo referente a la protección contra:

- Las descargas eléctricas,

- Los efectos térmicos.

- Las sobre corrientes.

- Las corrientes de falla y

- Las sobretensiones.

El cumplimiento de las disposiciones indicadas en esta NOM promueve el uso de


la energía eléctrica en forma segura; asimismo esta NOM no intenta ser una guía
de diseño, ni un manual de instrucciones para personas no calificadas.

NOM -008 SCFI 2012

Esta Norma Oficial Mexicana establece las definiciones, símbolos y reglas de


escritura de las unidades del Sistema Internacional de Unidades (SI) y otras
unidades fuera de este Sistema que acepte la CGPM, que en conjunto,
constituyen el Sistema General de Unidades de Medida, utilizado en los diferentes
campos de la ciencia, la tecnología, la industria, la educación y el comercio.

SISTEMAS ELÉCTRICOS-TENSIONES ELÉCTRICAS NORMALIZADAS


(CANCELA A LA NMX-J-098-ANCE-1999; NORMA REFERIDA EN LA NOM-063-
SCFI-2001, NOM-001-SEDE-2012 Y NOM-053-SCFI-2000)

Objetivo y campo de aplicación

Esta Norma Mexicana especifica los valores de tensiones eléctricas de acometida


o de suministro con objeto de:

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a) Establecer las tensiones eléctricas nominales normalizadas y sus tolerancias


para la operación de sistemas eléctricos;

b) Establecer una clasificación de las tensiones eléctricas normalizadas para


equipos y sus tolerancias;

c) Establecer una nomenclatura uniforme, en cuanto a la terminología que se


utiliza para las tensiones eléctricas;

d) Lograr un mejor conocimiento de las tensiones eléctricas que se asocian con


sistemas eléctricos, a fin de lograr una operación y diseño económicos;

e) Coordinar las tensiones eléctricas del sistema con las de suministro y de


utilización, así como sus tolerancias;

f) Establecer las bases para el desarrollo y diseño de equipo, a fin de lograr una
mejor armonización conforme a las necesidades de los usuarios; y

g) Proveer una guía, para la selección de tensiones eléctricas de nuevos


sistemas eléctricos y para cambios en los existentes.

Los valores que establece esta norma son aplicables a sistemas eléctricos de
potencia de corriente alterna a frecuencia de 60 Hz y tensiones eléctricas mayores
que 100 V y hasta 400 kV.

1.3.- Que es una maquina eléctrica


Una máquina eléctrica es un dispositivo capaz de transformar cualquier forma de
energía en energía eléctrica o a la inversa y también se incluyen en esta definición
las máquinas que transforman la electricidad en la misma forma de energía pero
con una presentación distinta más conveniente a su transporte o utilización. Se
clasifican en tres grandes grupos: generadores, motores y transformadores.

Los generadores transforman energía mecánica en eléctrica, mientras que los


motores transforman la energía eléctrica en mecánica haciendo girar un eje.

El motor se puede clasificar en motor de corriente continua o motor de corriente


alterna.
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Los transformadores y convertidores conservan la forma de la energía pero


transforman sus características.

1.3.1.- El principio fundamental que mueve a una maquina


eléctrica
Una máquina eléctrica tiene un circuito magnético y dos circuitos eléctricos.
Normalmente uno de los circuitos eléctricos se llama excitación, porque al ser
recorrido por una corriente eléctrica produce los amperivueltas necesarios para
crear el flujo establecido en el conjunto de la máquina.

Desde una visión mecánica, las máquinas eléctricas se pueden clasificar en


rotativas y estáticas. Las máquinas rotativas están provistas de partes giratorias,
como las dinamos, alternadores, motores. Las máquinas estáticas no disponen de
partes móviles, como los transformadores.

En las máquinas rotativas hay una parte fija llamada estator y una parte móvil
llamada rotor. Normalmente el rotor gira en el interior del estator. Al espacio de
aire existente entre ambos se le denomina entrehierro. Los motores y generadores
eléctricos son el ejemplo más simple de una máquina rotativa.

1.4.- El amperaje
.Específicamente, el amperaje mide el número de electrones que pasa por un
punto en especial durante un período de tiempo específico, 1 ampere (o "A") es
igual a 1 coulomb por segundo. Medir el amperaje es una tarea importante cuando
se trabaja con sistemas eléctricos, primordialmente para asegurarse de que en los
cables no esté circulando más corriente de la que pueden soportar. Puedes medir
el amperaje con un aparato especial llamado "multímetro".

Es la cantidad de electrones por unidad de tiempo se da en (coulombios / tiempo)

(6.25x10^18 –e) / (1s) = 1 Amper

Todo lo que vaya sobre unidad de tiempo es velocidad

1.5.- Voltaje
Es el trabajo que se requiere para mover o circulas la cantidad de electrones.

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El voltaje, tensión, también diferencia de potencial, se le denomina a la fuerza


electromotriz (FEM) que ejerce una presión o carga en un circuito eléctrico cerrado
sobre los electrones, completando con esto un circuito eléctrico. Esto da como
resultado el flujo de corriente eléctrica. Cuanto mayor sea la presión ejercida de la
fuerza electromotriz sobre los electrones o cargas eléctricas que circulan por el
conductor, en esa medida será el voltaje o tensión que existirá en el circuito.

Voltaje =potencial=tensión =(energía / coulombio)=(1 joul/ 1 coulombio)= 1 volt

1.6.- Carga
Cuando conectamos un equipo o consumidor eléctrico a un circuito alimentado por
una fuente de fuerza electromotriz (F.E.M), como puede ser una batería, la
energía eléctrica que suministra fluye por el conductor, permitiendo que, por
ejemplo, una bombilla de alumbrado, transforme esa energía en luz y calor, o un
motor pueda mover una maquinaria.

De acuerdo con la definición de la física, “la energía ni se crea ni se destruye, se


transforma”. En el caso de la energía eléctrica esa transformación se manifiesta en
la obtención de luz, calor, frío, movimiento (en un motor), o en otro trabajo útil que
realice cualquier dispositivo conectado a un circuito eléctrico cerrado.

La energía utilizada para realizar un trabajo cualquiera, se mide en “ joule ” y se


representa con la letra “ J ”

[Potencia (P)] = [ampere(A)] [voltio (V)] = WATT (W)

Potencia es la velocidad a la que se consume la energía. Si la energía fuese un


líquido, la potencia sería los litros por segundo que vierte el depósito que lo
contiene. La potencia se mide en joule por segundo ( J/seg ) y se representa con
la letra “ P ”.

Un J/seg equivale a 1 watt ( W ), por tanto, cuando se consume 1 joule de


potencia en un segundo, estamos gastando o consumiendo 1 watt de energía
eléctrica.

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La unidad de medida de la potencia eléctrica “ P ” es el “ watt ”, y se representa


con la letra “ W ”.

1.7.- HP
El caballo de fuerza, también llamado caballo de potencia —puesto que es una
medida de potencia y no de fuerza— y en inglés horsepower, es el nombre de
varias unidades de medida de potencia utilizadas en el sistema anglosajón. Se
denota hp, HP o Hp, del término inglés horsepower, expresión que fue acuñada
por James Watt en 1782 para comparar la potencia de las máquinas de vapor con
la potencia de los caballos de tiro. Más tarde se amplió para incluir la potencia de
salida de los otros tipos de motores de pistón, así como turbinas, motores
eléctricos y otro tipo de maquinaria.

1HP= 746 Watts

1.8.- Campos magnéticos


El nombre de campo magnético o intensidad del campo magnético se aplica a dos
magnitudes:

 La excitación magnética o campo H es la primera de ellas, desde el punto


de vista histórico, y se representa con H.

 La inducción magnética o campo B, que en la actualidad se considera el


auténtico campo magnético, y se representa con B.

1.9.- Curva de histéresis de magnetización


La histéresis es la tendencia de un material a conservar una de sus propiedades,
en ausencia del estímulo que la ha generado. Podemos encontrar diferentes
manifestaciones de este fenómeno. Por extensión se aplica a fenómenos que no
dependen sólo de las circunstancias actuales, sino también de cómo se ha llegado
a esas circunstancias.

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Fig. 1 Curva de
histéresis

Se produce histéresis al someter al núcleo o a la sustancia ferromagnética a un


campo magnético alterno, los imanes (o dipolos) elementales giran para orientarse
según el sentido del campo magnético. Al decrecer el campo, la mayoría de los
imanes elementales recuperan su posición inicial, sin embargo, otros no llegan a
alcanzarla debido a los rozamientos moleculares conservando en mayor o menor
grado parte de su orientación forzada, haciendo que persista un magnetismo
remanente que manifieste aún un cierto nivel de inducción magnética.

Las pérdidas por histéresis representan una pérdida de energía que se manifiesta
en forma de calor en los núcleos magnéticos y esto hace que se reduzca el
rendimiento del dispositivo. Con el fin de reducir al máximo estas pérdidas, los
núcleos se construyen de materiales magnéticos de características especiales,
como por ejemplo acero al silicio. Por ejemplo, para la fabricación de imanes
permanentes se eligen materiales que posean un campo coercitivo lo más grande
posible.

La curva de histéresis muestra la curva de magnetización de un material. Sea cual


sea el material específico, la forma tiene características similares.

 Al principio, la magnetización requiere un mayor esfuerzo eléctrico.

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 Este intervalo es la llamada zona reversible.


 En un determinado punto, la magnetización se produce de forma
proporcional.
 En ese punto se inicia la denominada zona lineal.

Finalmente, se llega un instante a partir del cual, por mucha fuerza magnética que
induzcamos al material, ya no se magnetiza más. Este es el llamado punto de
inducción de saturación, que determina el inicio de la llamada zona de saturación.

Para la grabación magnética analógica de sonido hay que tener en cuenta la curva
de histéresis. La señal de audio hay que grabarla solo en la zona lineal de la cinta
magnética de audio, de modo contrario, por arriba o por abajo, sufriría
deformaciones.

1.10.- Líneas de transmisión


En las líneas de transmisión que proviene de la generación de la energía existen
plantas que generan energía aprovechando el potencial hidráulico llamadas
hidroeléctricas que transforman la energía cinética o energía potencial en energía
eléctrica.

Las maquinas generan la energía es a través de un rotor y estator.

1.10.1.- Energía potencial


Se conoce como energía potencial a la capacidad que tiene un cuerpo para
desarrollar una acción de acuerdo a cómo están configurados en el sistema de
cuerpos que realizan fuerzas entre sí. En otras palabras, la energía potencial es la
energía que es capaz de generar un trabajo como consecuencia de la posición del
cuerpo.

La energía potencial depende del tipo de interacción que se esté considerando y


de la posición donde se localicen los cuerpos que componen el sistema físico de
que se trate. Independientemente de la fuerza que la origine, la energía potencial
que posee el sistema físico representa la energía almacenada en virtud de su
posición y/o configuración, por contraposición con la energía cinética que tiene y
que representa su energía debida al movimiento.

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1.10.2.- Energía cinética


La energía cinética es una forma de energía, conocida como energía de
movimiento. La energía cinética de un objeto es aquella que se produce a causa
de sus movimientos que depende de la masa y velocidad del mismo. La energía
cinética suele abreviarse con las letras "Ec" o "Ek". La palabra cinética es de
origen griego “kinesis” que significa “movimiento”.

La energía cinética se representa a través de la siguiente fórmula: Ec= ½ mv². La


energía cinética se mide en Julios (J), la masa en kilogramos (kg) y la velocidad en
metros sobre segundos (m/s).

Como tal, la energía cinética está ligada a otros conceptos de la física como:
trabajo, fuerza y energía. La energía solo puede llamarse cinética cuando el objeto
se pone en movimiento y, al chocar con otro pueda moverlo originando un trabajo
y, la fuerza puede referirse como la posibilidad que tiene un cuerpo de producir
daños a otro.

1.10.3.- Generadores o dinámicos eléctricos


Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de
potencial eléctrica entre dos de sus puntos (llamados polos, terminales o bornes)
transformando la energía mecánica en eléctrica. Esta transformación se consigue
por la acción de un campo magnético sobre los conductores eléctricos dispuestos
sobre una armadura (denominada también estator). Si se produce mecánicamente
un movimiento relativo entre los conductores y el campo, se generará una fuerza
electromotriz (F.E.M.). Este sistema está basado en la ley de Faraday.

Aunque la corriente generada es corriente alterna, puede ser rectificada para


obtener una corriente continua. En el diagrama adjunto se observa la corriente
inducida en un generador simple de una sola fase. La mayoría de los generadores
de corriente alterna son de tres fases.

El proceso inverso sería el realizado por un motor eléctrico, que transforma


energía eléctrica en mecánica.

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1.11.-Turbina hidráulica
Una turbina hidráulica como se ve en la fig. 2 es una turbo máquina motora
hidráulica, que aprovecha la energía de un fluido que pasa a través de ella para
producir un movimiento de rotación que, transferido mediante un eje, mueve
directamente una máquina o bien un generador eléctrico que transforma la energía
mecánica en eléctrica, así son el órgano fundamental de una central hidroeléctrica.

Fig. 2 Turbina hidráulica y generador eléctrico, vista


en corte.

A=generador ; 1=estator ; 2=rotor; B=turbina;


3=válvulas regulables; 4=paletas de la turbina;
5=flujo del agua; 6=eje de rotación de la turbina y del
generador

De acuerdo al diseño del rodete

Carta para seleccionar turbinas hidráulicas en función del caudal y el salto.

Esta clasificación es la más determinista, ya que entre las distintas de cada género
las diferencias sólo pueden ser de tamaño, ángulo de los àlabes o cangilones, o
de otras partes de la turbomáquina distinta al rodete. Los tipos más importantes
son:

 Turbina Kaplan: son turbinas axiales, que tienen la particularidad de poder


variar el ángulo de sus palas durante su funcionamiento. Están diseñadas
para trabajar con saltos de agua pequeños y con grandes
caudales.(Turbina de reacción)

 Turbina Hélice: son exactamente iguales a las turbinas kaplan, pero a


diferencia de estas, no son capaces de variar el ángulo de sus palas.

 Turbina Pelton: Son turbinas de flujo transversal, y de admisión parcial.


Directamente de la evolución de los antiguos molinos de agua, y en vez de
contar con álabes o palas se dice que tiene cucharas. Están diseñadas para

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trabajar con saltos de agua muy grandes, pero con caudales


pequeños.(Turbina de acción)

 Turbina Francis: Son turbinas de flujo mixto y de reacción. Existen algunos


diseños complejos que son capaces de variar el ángulo de sus álabes
durante su funcionamiento. Están diseñadas para trabajar con saltos de
agua medios y caudal medios.

 Turbina Ossberger / Banki / Michell: La turbina OSSBERGER es una


turbina de libre desviación, de admisión radial y parcial. Debido a su
número específico de revoluciones cuenta entre las turbinas de régimen
lento. El distribuidor imprime al chorro de agua una sección rectangular, y
éste circula por la corona de paletas del rodete en forma de cilindro, primero
desde fuera hacia dentro y, a continuación, después de haber pasado por el
interior del rodete, desde dentro hacia fuera.

Fig. 3 Transmisión de la energía

Para la transmisión de la energía todo comienza con generarla a partir de ahí


existen diferentes tipos de generadores una forma de ver este proceso está en la
fig.3.

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1.12.- generadores eléctricos


Hidroeléctrica:

La energía obtenida a través de centrales hidroeléctricas, es una de las más


limpias que se pueden considerada desde el momento que no usan ningún
combustible para generar vapor, ni vapor para mover un motor que genere
electricidad, utilizando la energía de la caída del agua como se ve en la fig. 4.

Fig. 4 Central hidroeléctrica

Geotérmica:

La energía geotérmica es una energía renovable que se obtiene mediante el


aprovechamiento del calor del interior de la Tierra el proceso se puede ver más
detallado en la fig.5.

El término «geotérmico» viene del griego geo («Tierra»), y thermos («calor»);


literalmente «calor de la Tierra». El interior de la Tierra está caliente y la
temperatura aumenta con la profundidad. Las capas profundas están a
temperaturas elevadas y, a menudo, a esa profundidad hay capas freáticas en las
que se calienta el agua: al ascender, el agua caliente o el vapor producen
manifestaciones en la superficie, como los géiseres o las fuentes termales,
utilizadas para baños desde la época de los romanos. Actualmente, el progreso en

13
Instituto tecnológico de Veracruz

los métodos de perforación y bombeo permiten explotar la energía geotérmica en


numerosos lugares del mundo.

Fig.5 generador
geotérmico

Eólicas:

Un aerogenerador es un generador eléctrico que funciona convirtiendo la energía


cinética del viento en energía mecánica a través de una hélice y en energía
eléctrica gracias a un alternador. Sus precedentes directos son los molinos de
viento que se empleaban para la molienda y obtención de harina. En este caso, la
energía eólica, en realidad la energía cinética del aire en movimiento, proporciona
energía mecánica a un rotor hélice que, a través de un sistema de transmisión
mecánico, hace girar el rotor de un generador, normalmente un alternador
trifásico, que convierte la energía mecánica rotacional en energía eléctrica.

Fig.6 generador
geotérmico
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Instituto tecnológico de Veracruz

Núcleo eléctrico:

Una central nuclear es una instalación industrial empleada para la generación de


energía eléctrica a partir de energía nuclear, que se caracteriza por el empleo de
materiales fisionables que mediante reacciones nucleares proporcionan calor. Este
calor es empleado por un ciclo termodinámico convencional para mover un
alternador y producir energía eléctrica.

Funcionamiento

Las centrales nucleares constan principalmente de cuatro partes:

• El reactor nuclear, donde se produce la reacción nuclear.

• El generador de vapor de agua (sólo en las centrales de tipo PWR).

• La turbina, que mueve un generador eléctrico para producir electricidad con


la expansión del vapor.

• El condensador, un intercambiador de calor que enfría el vapor


transformándolo nuevamente en líquido.

El reactor nuclear es el encargado de realizar la fisión o fusión de los átomos del


combustible nuclear, como uranio o plutonio, liberando una gran cantidad de
energía calorífica por unidad de masa de combustible.

El generador de vapor es un intercambiador de calor que transmite calor del


circuito primario, por el que circula el agua que se calienta en reactor, al circuito
secundario, transformando el agua en vapor de agua que posteriormente se
expande en las turbinas, produciendo el movimiento de éstas que a la vez hacen
girar los generadores, produciendo la energía eléctrica. Mediante un transformador
se aumenta la tensión eléctrica a la de la red de transporte de energía eléctrica.

Después de la expansión en la turbina el vapor es condensado en el condensador,


donde cede calor al agua fría refrigerante, que en las centrales PWR procede de
las torres de refrigeración. Una vez condensado, vuelve al reactor nuclear para
empezar el proceso de nuevo.

Las centrales nucleares siempre están cercanas a un suministro de agua fría,


como un río, un lago o el mar, para el circuito de refrigeración.

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Fig. 7 generador nucleoeléctrico

Energía fotovoltaica:

El fundamento de la energía solar fotovoltaica es el efecto fotoeléctrico o


fotovoltaico, que consiste en la conversión de la luz en electricidad. Este proceso
se consigue con algunos materiales que tienen la propiedad de absorber fotones y
emitir electrones. Cuando estos electrones libres son capturados, el resultado es
una corriente eléctrica que puede ser utilizada como electricidad.

1.13.- sistema fotovoltaico


Un sistema fotovoltaico es un dispositivo que, a partir de la radiación solar,
produce energía eléctrica en condiciones de ser aprovechada por el hombre. El
sistema consta de los siguientes elementos (ver esquema en la fig.):

- Un generador solar, compuesto por un conjunto de paneles fotovoltaicos, que


captan la radiación luminosa procedente del sol y la transforman en corriente
continúa a baja tensión (12 ó 24 V).

- Un acumulador, que almacena la energía producida por el generador y permite


disponer de corriente eléctrica fuera de las horas de luz o días nublados.

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Instituto tecnológico de Veracruz

- Un regulador de carga, cuya misión es evitar sobrecargas o descargas excesivas


al acumulador, que le produciría daños irreversibles; y asegurar que el sistema
trabaje siempre en el punto de máxima eficiencia.

- Un inversor (opcional), que transforma la corriente continua de 12 ó 24 V


almacenada en el acumulador, en corriente alterna de 230 V.

Fig.8 Una instalación solar fotovoltaica con inversor, utilización a 230Vca

Una vez almacenada la energía eléctrica en el acumulador hay dos opciones:


sacar una línea directamente de éste para la instalación y utilizar lámparas y
elementos de consumo de 12 ó 24 Vcc (primer esquema) o bien transformar la
corriente continua en alterna de 230 V a través de un inversor (segundo
esquema).

1.14 fundamentos para la realización de un proyecto eléctrico


En México las instalaciones eléctricas, industriales, comerciales, y residenciales,
entre otras se rigen por normas oficiales mexicanas.

En todos los circuitos de media tensión, baja tensión o alta tensión se deberán
hacer correcciones por temperatura en los conductores que contemplan los
requerimientos técnicos y de seguridad que deben considerarse en el diseño y
construcción de las instalaciones eléctricas.

Es importante tener en claro los siguientes conceptos:

Instalaciones eléctricas:

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Instituto tecnológico de Veracruz

Es un sistema de conductos, tuberías, mangueras y /o ductos, conductores,


dispositivos de protección y de control accesorios y equipos instalados en un
edificio para alimentación, distribución y utilización de la energía eléctrica de
manera eficiente, funcional y segura.

Conductores: son canalizaciones aprobadas para dar alojamiento soporte y


protección a los conductores en todo su recorrido.

Canalizaciones: pueden ser ocultas o visibles, pueden darse en tubos o ductos la


diferencia es que en la tubería para hacer conexiones debe ser en las cajas y en
el ducto no se pueden hacer los empates, las canalizaciones en charola van a la
vista.

La clasificación más general de los conductores es la siguiente:

Conductos metálicos:

 tubo conduit metálico (ligero o pesado)


 tubo conduit flexible
 tubo conduit licuatite
 ducto cuadrado
 charolas

Conductos no metálicos:

 mangueras de poliductos
 mangueras flexibles corrugadas poliflex.
 Tubo conduit PVC(ligero y pesado)
 También se tiene conductos cerámicos de material asbesto cemento
utilizados en canalizaciones subterráneas

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Instituto tecnológico de Veracruz

Canalizaciones subterráneas pueden ser de tres tipos

1.- sin conductos protectores (cables enterrados)

Cinta amarilla para señalarlo.

Las canalizaciones de asbesto cemento cada fase va por un conducto para la


llegada al pozo de conexión general llamado también registro que lleva
especificaciones de CFE (comisión federal de electricidad).

Los conductores se pueden clasificar como:

 Cables si tienen varios hilos.


 Alambres de un solo hilo.
 Cordones ; debidamente aprobados como conductores con sus diferentes
clases de aislamientos; y temperatura de operación máxima considerando
las secciones transversal en mm2 o su equivalentes en AWG( AMERICAN
WIR GAUGE)(ALAMBRE AMERICANO CALIBRADO)

Accesorios:

Incluye todos los elementos de salida derivación y cambio de trayectoria tales


como:

 Lámparas
 Contactos
 Condulet
 Apagadores
 Foto controles
 Sensores de presencia

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Equipos:

Los equipos pueden ser:

 Motores
 Transformadores
 Centros de carga (tableros con interruptores termo magnéticos)

Los tableros están catalogados por el número de polos monofásicos, los


centros de carga pueden ser de fuerza o iluminación

 Interruptores de seguridad
 Lámparas de emergencia( son con plantas de diésel motor de combustión
interna con un generador de alterna)
 Tipos de circuitos eléctricos unifilares de generadores de corriente alterna y
corriente directa
 Y otros equipos

Acometida:

Es el conjunto de conductores con los que la compañía suministradora nos


proporciona el servicio de abastecimiento de energía eléctrica. Tienen dos puntos
básicos o considerar puntos de suministros y punto de conexión.

Datos previos:

Los datos previos indican el tipo de instalación eléctrica diseñado que puede ser:

 Industrial
 Comercial
 Residencial
 Alumbrado

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Instituto tecnológico de Veracruz

La carga total instalada o relación de carga se le denomina a la suma total a cada


una de las cargas a alimentar como:

 Aparatos de alto consumo.


 Contactos monofásicos, bifásicos o trifásicos.
 Carga de alumbrado expresada en VA o W.
 Todo lo referente a carga antes señalada.

Como podemos ver el siguiente cuadro de carga nos da un ejemplo de las cargas
que tenemos conectadas.

Aislamiento UF

Los conductores paralelos de cobre tipo UF-NMC son utilizados para circuitos de
fuerza y alumbrado en edificaciones industriales, comerciales y residenciales, son
útiles además para ser enterrados directamente, en instalaciones cubiertas y
expuestas, se usan en viviendas una o multifamiliares del lado interior y exterior de
las paredes, tal como se especifica en el National Electrical Code. Este tipo de
conductor puede ser usado en lugares secos y húmedos y son resistentes a la
corrosión y a los hongos, su temperatura máxima de operación es 60 ºC y su
tensión de servicio para todas las aplicaciones es 600 V.

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Capítulo 2 NORMAS Y TABLAS

2.1.- dibujo a mano alzada transformador tipo poste

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2.2.- especificaciones de CFE para transformadores

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2.3 cuantas subestaciones hay en el Instituto Tecnológico de


Veracruz.

SUBESTACION KVA
Se tiene lo que es un
seccionador que se
encuentra de lado lateral
derecho del tecnológico, su
alimentación viene del
polvorín y es subterránea, de
ahí deriva un circuito que es
lo que alimenta al ITVER
pasa primero por lo que es la
medición y llega a lo que es
económico administrativo.

Subestación 1: Alimenta lo
que es económico
administrativo, el área de 500 KVA
mantenimiento, alumbrado
del estacionamiento, idiomas
y el edificio de los carros.

Subestación 2:
Exclusivamente alimenta lo 500 KVA
que es la UNIDA

Subestación 3: Alimenta 225 KVA


sistemas e industrial.

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Subestación 4: Alimenta
mecánica, laboratorio de 300 KVA
eléctrica, edificio j, edificio k y
química.

Subestación 5: Alimenta el
edificio de eléctrica y el
edificio de electrónica. 300 KVA

Subestación 6: Anexo del 300 KVA


centro de información y el
domo.

Subestación 7: Alimenta el
alumbrado, cafetería,
biblioteca, edificio E,
departamento de industrial y 500 KVA
de mecánica, la dirección,
edificio de servicios escolares
y lo que es coordinación.

31
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2.4.- tabla de conductores

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240-4 (d) Protección de los conductores

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2.5.- tabla Viakon

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2.6.- problema 1
Se tiene tres impedancias iguales conectadas en estrella a un sistema trifásico con
𝑐𝑖𝑐𝑙𝑜𝑠
voltaje de línea VL=440v, f=60 , la resistencia del circuito por fase es de
𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜
R=6 Ω t la reactancia inductiva XL=8 Ω

Z = √(R2 + (|XL - XC|)2)

R: resistencia del circuito

XL: reactancia inductiva (2πf L) Henrios

XC: reactancia capacitiva (2πf L)-1 faradios

a) Dibuje un diagrama unifilar con los datos proporcionados

440v 440v

6Ω 8Ω

440v

b) Determine la impedancia “Z” de cada fase

ZF=√(6)2 + (8)2

ZF= 10Ω

c) Calcule el voltaje de fase

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𝑉𝑙
VF=
√3
440
VF= =254v
√3
d) calcula la corriente de fase
𝑉 240
I F= = = 25.4 𝐴
𝑍 10

e) calcula la corriente de línea

IL=IF=25.4ª

f) calcular el cos θ= 𝐹. 𝑃.

f.p. Grados
0.75 45.57°
0.8 36.8°
0.9 25.8°
0.95 18.19°

𝑅 6
cos 𝜃 = = = 0.6 𝜃 = 𝑐𝑜𝑠 −1 0.6 = 53.13°
𝑍 10

g) calcular la potencia total

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IF=25.4A VF=254v

PT= (25.4)(254)(√3)=11175.81 w
h) calcular la potencia real

PR=√3 𝐼 𝑉𝑐𝑜𝑠𝜃

PR=√3 (25.4)(254)(0.6) = 6705.49


Para la potencia reactiva se restan la dos anteriores

Preactiva =PT-PR=(11175.81-6705.49)=4470.32

2.7.-Articulo 250 de la NOM-001-SEDE 2012

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2.8.- problema 2
Se tiene una carga trifásica balanceada consistente en tres resistencias cada una
con valor R=4Ω conectada a una alimentación de 220v entre líneas con frecuencia
de 60 ciclos/ seg. Con conexión estrella.

a) dibuje un esquema con un diagrama unifilar anotando en forma clara los valores
proporcionados en el problema.

L1


127v
220v
220v
L2
4Ω 4Ω

220v

L3
b) calcule el voltaje de línea (entre líneas)

VL=220V

c) calcula el voltaje entre fase y neutro

𝑉𝐿 220
VF= = = 127𝑉
√3 √3

d) determine la corriente de fase y la corriente de línea

𝑉𝐹 127
IF = = = 18.14 𝐴
𝑍 4

IL=IF=18.14A

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e) calcule la potencia real y potencia aparente

𝑊 = √3 𝑉𝐹 𝐼 𝐹. 𝑃.

𝑊 = √3 (127)(18.14) (1)

𝑊 = 3391.42
Potencia aparente

𝑉𝐴 = √3 𝑉𝐹 𝐼

𝑉𝐴 = √3(127)(18.14)

𝑉𝐴 = 3991.42

2.9.- Problema 3
Tomando en consideración la alimentación como voltaje de línea de 220v pero
considerando el circuito delta calcule en forma ordenada los mismos puntos del
problema anterior.

a) dibuje un esquema con un diagrama unifilar anotando en forma clara los valores
proporcionados en el problema.


220v 4Ω
220v

220v 4Ω

b) calcule el voltaje de línea (entre líneas).

VL=220V

c) calcula el voltaje entre fase y neutro.

VL=VF=220V

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d) determine la corriente de fase y la corriente de línea.


𝑉𝐹 220
I F= = = 55𝐴
𝑍 4

IL= √3 𝐼𝐹 = √3(55)

IL= 95.26𝐴

e) calcule la potencia real y potencia aparente.

W= √3𝑉𝐿 𝐼𝐿 𝐹. 𝑃.

W= √3(220) (95.26) (1)

W= 36298.93

Potencia aparente.

VA= √3𝑉𝐿 𝐼𝐿

VA= √3(220) (95.26)

VA= 36298.93

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Capítulo 3 CONFERENCIAS Y VISITAS

3.1.- conferencia prevención al delito


SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ

Conferencia de:

“Prevención del delito”

Nombre del alumno: Muñoz Lara Sandra

N° de control: E14020338

Clave de la materia: 5Y5

Clave del grupo: A

M.C. Vicente González Arregui

Profesor titular

H. Veracruz, ver. Agosto-diciembre 2016

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Instituto tecnológico de Veracruz

INDICE
1.- Objetivo ........................................................................................................................................ 50
2.- Observar nuestro alrededor......................................................................................................... 50
3.- distracciones que nos hacen blanco fácil. .................................................................................... 50
4.- medidas de prevención ................................................................................................................ 50
5.- Que hacer si nos asaltan .............................................................................................................. 50
6.- La importancia de la denuncia. ................................................................................................... 51
Conclusión ......................................................................................................................................... 51

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Instituto tecnológico de Veracruz

“PREVENCION DEL DELITO”

3.1.1.- Objetivo
Esta conferencia está pensada en todas las personas que como individuos
estamos propensos a sufrir un asalto ayudando así a prevenirlo y saber cómo
actuar en caso de que nos ocurra.

3.1.2.- Observar nuestro alrededor


Muchas veces solo observamos lo que queremos pero no ponemos atención a lo
que sucede cuando vamos en la calle porque estamos distraídos en otras cosas.

Debemos poner atención a nuestro entorno, así como a lo que sucede cuando
estamos en la calle, no podemos estar con la cabeza agachada sin poner atención
al frente y quien viene atrás de nosotros eso podrá prevenirnos para estar más al
pendiente de los que quieran asaltarnos.

Pensamos que eso no nos sucederá pero la delincuencia está presente en todo
momento si tomamos las medidas de prevención y observamos nuestro alrededor
cada vez que vamos en la calle que estamos en alguna parada de autobús o
salimos muy tarde de la escuela podremos saber que lugares están más
iluminados o donde circule más gente siendo esos lugares menos propensos a
que los delincuentes puedan asaltarnos.

3.1.3.- distracciones que nos hacen blanco fácil.


Principalmente los celulares hoy en día son los principales distractores de la
sociedad causando que la delincuencia se aproveche de eso ya que la gente sale
de su escuela o trabajo usando el celular en la mano sin prestar atención a quien
está a su lado o quien lo está siguiendo.

3.1.4.- medidas de prevención


Para las mujeres cuando usen sus bolsos deben llevarlos del lado de la pared
cuando caminan por la calle, debe ir cerrada la bolsa, y de preferencia que no
echen el bolso hacia la espalda.

Cuando salgan de noche traten de ir en grupo para que no sean presa fácil,
siempre busquen la zona donde esté más transitada y que tenga mucha
iluminación.

No saquen sus celulares sino es necesario.

3.1.5.- Que hacer si nos asaltan


Primordialmente deben tranquilizarse no se pongan nerviosos solo cooperen y
denle lo que tienen o les pide.

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Instituto tecnológico de Veracruz

En muchas ocasiones esos asaltantes traen armas como navajas, cuchillos, tubos
de fierro o en peores casos armas de fuego.

Para que no sufran un lesión o que les pueda costar la vida por querer frenar o
que no nos asalte debemos cooperar.

Traten de no agredir con groserías al opresor ya que por esa razón puede que les
hagan daño.

3.1.6.- La importancia de la denuncia.


Cuando sufrimos de algún asalto muchas veces por no ir a denunciar y vemos que
ya el delincuente se fugó ya no hacemos nuestra respectiva denuncia pero algo
que debemos saber es que al denunciar nosotros ayudamos a que la policía
pueda estar prevenida y de más rondines por los lugares donde han ocurrido estos
asaltos pudiendo estar más atentos a cualquier llamada de ayuda.

Ellos marcan las áreas donde ocurren la mayoría de saltos poniendo en alerta a
los policías, recuerden si nosotros no denunciamos es como si no hubiera pasado
nada.

En nuestro celular existe un numero llamado IMEI este número se nos proporciona
marcando *#06# con este número podemos reportar cuando nuestro celular es
robado así la compañía bloquea el teléfono así el ladrón no podrá hacer uso de él.

3.1.7.- Conclusión
Esta conferencia fue de gran importancia en información para que todos podamos
tomar medidas de prevención para que estemos alertas a lo que nos rodea y que
no seamos víctimas de los delincuentes que están al acecho, si tomamos en
cuentas todos los consejos que nos proporcionaron podremos estar más seguros .

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3.2.- visita industrial DALTOR


SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ

Reporte Visita #1

Empresa DALTOR

Alumnos:

Sandra Muñoz Lara

N° de control:

E1402338

Clave de la materia:

ELC-1013

Cave del grupo:

5Y5 A

M.C. González Arregui Vicente

Profesor titular

H. Veracruz, ver Agosto- diciembre 2016

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Instituto tecnológico de Veracruz

INTRODUCCIÓN

El siguiente reporte es de la visita que se realizó a la fábrica DALTOR fue con el


fin de conocer la fabricación de los transformadores y las características que
tienen, así como los accesorios que llevan los transformadores, como se clasifican
todos los materiales que debe llevar el transformador.

Podemos encontrar sus funciones, como se conectan y de acuerdo a que normas


se rigen para la fabricación de los mismos, muchos de estos transformadores son
los que vemos diariamente en los postes o los tipos pedestales los cuales nos
distribuyen la energía eléctrica.

La comisión federal de electricidad (CFE) tiene varias características con las


cuales pide la fabricación de sus transformadores y piden tipos de pruebas
indispensables que son para verificar que el tipo de transformador que se compra
esta hecho de acuerdo a las características que pidió; en esta empresa DALTOR
hacen varios tipos de prueba con los cuales aseguran vender un producto de
calidad en este reporte veremos todas las pruebas que realizan antes de vender
sus transformadores.

Para la fabricación de transformadores la empresa lo lleva desde la materia prima


en realizar el gabinete, pintura, la parte viva que son los embobinados y el núcleo,
los accesorios hasta el embalsamiento y la realización de pruebas de calidad,
todo eso se verá a detalle en este reporte.

Buscamos empaparnos de información práctica que nos ayudara a entender mejor


nuestra materia y mejorando el desarrollo de la educación de los jóvenes
intentando emprender en ellos entusiasmos por mejorar profesionalmente.

Esperando que sea de su agrado y que pueda adquirir conocimientos a través de


este reporte.

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INDICE

1.- Objetivo de la visita 56

2.-Vestimenta para la visita 56

3.-Datos de la empresa 57

3.1.-Misión y visión de la empresa 58

4.- Descripcion del recorrido 58

4.1- Inicio del recorrido 58

4.2- Almacén general 58

4.3- Patio de almacenamiento 59

4.4- Embobinado de a.t. y b.t. 60

4.5- Almacen de bobinas de b.t. y a.t. 60

4.6- Almacen de láminas 61

4.7- Area de nucleos ferromagneticos 61

4.8- Realizacion del talque 62

4.9- Area de pintura 63

4.10- Armado del transfomador 64

4.11- Laboratorio de pruebas 64

5.- Cuestionario de la visita 65

5.1- Normas comunmente utilizadas para determinar el diseño del transformador 66

cfe k0000-04 transformadores monofásicos tipo pedestal para distribución residencial


subterránea (drs), de 25 a 100 kva, hasta clase 34.5 kv 66

cfe k0000-07 transformadores trifásicos tipo pedestal para distribución comercial


subterránea (dcs), de 300 y 500 kva, hasta clase 34.5 kv 66

cfe k0000-08 transformadores trifásicos tipo pedestal para distribución residencial


subterránea (drs), de 75 a 225 kva, hasta clase 34.5 kv 66

5.2- Tipo y caracteristicas de boquillas de a.t. y b.t. en transformadores de tipo poste y


pedestal 66

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Instituto tecnológico de Veracruz

5.3- Sistemas de potencia para las bobinas de los transformadores de pedestal (fusible de
expulsion y de explosion) 67

5.4- Calibre de conductores utilizado en las bobinas de a.t. y en las bobinas de b.t. 68

5.5- Numero aprox. de vueltas (espiras) en el embobinado delta del lado de a.t. y en el
embobinado de estrella del lado de b.t. 68

5.6- Observacion fisicamente de la conexión del embobinado delta del lado de a.t. y
conexión fisica del lado b.t. 68

5.7 Caracteristicas del tipo de aislamiento entre bobinas de a.t. y b.t. 69

5.8- Material utilizado para las bobinas de a.t.y b.t. 70

5.9- Caracteristicas del tipo de pintura utilizado para el embolvente del tranformador
(tanque metalico de acero laminado) 70

5.10- Rango de capacidad de carga en los diferentes diseños de transformadores que se


manufacturan en la empresa 71

5.11- Tipo de pruebas de control de calidad que se realiza en el laboratorio de prueba de


tranformador 71

5.12- Número de personas de confianza ingenieros y técnicos calificados 72

5.13- Capacidad de la grua para el transformador mas pesado que se ha fabricado 73

5.14- Espacio y oportunidad de residencias profesionales 73

5.15- Operación y tipo de trantamiento termico a los núcleos de los transformadores 73

6.- Conclusión 73

7.- Glosario 74

8.- Bibliografía 75

55
Instituto tecnológico de Veracruz

1.- OBJETIVO DE LA VISITA

El objetivo principal de la visita fue observar y conocer cómo se construye un


transformador, conocer todas las características que tienen un transformador así
como la clasificación que pueden tener, saber las normas con las cuales se rige la
construcción de los transformadores las cuales deben tener ciertas características
para que sea certificada.

Así como ver la tecnología que ocupan para la fabricación de los tanques, las
bobinas, ver los hornos que requieren para calentar los núcleos y para calentar la
parte viva del transformador, el uso de sus máquinas y los materiales.

Todo esto nos ayuda como retroalimentación para el conocimiento que adquirimos
en el aula ayudándonos a mejorar en el aprendizaje

2.-VESTIMENTA PARA LA VISITA

En las visitas industriales se debe llevar una ropa formal de acuerdo a las normas
oficiales mexicanas.

La visita a la empresa Daltor de Xalapa, se requiere de vestimenta de la siguiente


manera:

Calzado (suela de cuero)

Pantalones de algodón o mezclilla

Camisa mango larga

Cabello recogido

Sin aretes o pulseras

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3.-DATOS DE LA EMPRESA

Planta y Oficinas Generales:

Transformadores subterráneos y aéreos S.A. de C.V. TSA DALTOR

Km 15.5 Carret. Federal Xalapa, Veracruz

Miradores del Mar, Emiliano Zapata Veracruz C.P. 91631.

01 228) 8-20-07-53, (01-228) 8-20-06-35, 01 228) 8-20-07-54

Fig.1 logotipo de la marca


DALTOR
“TRANSFORMADORES SUBTERRÁNEOS Y AÉREOS S.A. DE C.V.”

Naciendo como comercializadora en 1988 y siendo líder a nivel nacional en la


comercialización de transformadores por muchos años, tomaron la decisión de
unir fuerzas con un grupo de ingenieros con más de 20 años de experiencia en el
cálculo eléctrico y mecánico para diseñar sus propios transformadores de la más
alta calidad y así nace en 2005 transformadores de Subestación y Aéreos S.A. de
C.V.

Fig. 2 fotografía de la fábrica


DALTOR

57
Instituto tecnológico de Veracruz

3.1MISIÓN Y VISIÓN DE LA EMPRESA

La misión de la empresa es:

Fabricar Transformadores y proporcionar servicios al mercado eléctrico


cumpliendo con las normas nacionales e internacionales, manteniendo la mejora
continua en tecnología y capital humano, dirigiendo sus esfuerzos a la satisfacción
del cliente y al cuidado del medio ambiente, garantizando así el bienestar social.

La visión:

Llegar a ser una empresa reconocida por la calidad de sus productos y servicios.

Sus valores:

Honestidad, Respeto, Compromiso y Lealtad.

4.- DESCRIPCION DEL RECORRIDO

4.1- INICIO DEL RECORRIDO

Al llegar a la empresa Daltor nos recibió el Ing. David Méndez quien es el


encargado de diseño ya que por otros compromisos el gerente técnico Gerardo
Solís Salazar no pudo estar presente ellos se tomaron la molestia de darnos el
tour de la empresa así como el Ing. Gerardo Valdivia encargado del laboratorio de
pruebas el grupo se dividió en dos y así tuvimos una mejor atención

4.2- ALMACÉN GENERAL

En esta área el Ing. David nos mostró el almacén donde tienen los accesorios que
lleva el transformador comenzó mostrándonos los diferentes tipos de fusibles para
tipo poste y tipo pedestal.

Nos mencionó que la única diferencia que existe entre estos tipos de
transformadores son los accesorios que llevan para la seguridad de quienes
operan estos equipos así como las capacidades de los mismos

Nos mostró los diferentes tipos de calibre que tiene para los embobinados las
terminales y los fusibles que ocupan para las diferentes capacidades de los
transformadores algunos llevan fusibles limitadores en serie con los fusibles de
extensión.

Los calibres que manejan van de calibre 7 a calibre 27 ya sea de cobre o aluminio
no explicaron que manejan el aluminio ya que tiene la misma eficacia que el cobre.

58
Instituto tecnológico de Veracruz

También se habló de las normas con las que se rigen para la fabricación de los
transformadores.

NMX J 116 ANCE poste

NMX J 285 ANCE pedestal

NMX J 169 ANCE

Fig. 3 accesorios
de un
4.3- PATIO DE ALMACENAMIENTO transformador
En esta área es donde se colocan los transformadores que ya están listos y
algunos que están casi por terminas o los gabinetes terminados. Como podemos
ver el color de la mayoría que tienen son de color verde por que muchos de ellos
los pide CFE o las empresas los piden por que pueden venderlos a CFE luego de
ocuparlos, así se evitan de problemas al momento
de vendérselos a CFE.

El Ing. David nos comentó que solo fabrican los


transformadores conforme se les hacen los
pedidos.

Muchos de los aparatos que tienen fueron por la


Fig. 4 transformadores trifásicos
iniciativa de los ingenieros que laboran en esa
empresa.
Fig. 4
transformadores
acabados

59
Instituto tecnológico de Veracruz

4.4- EMBOBINADO DE A.T. Y B.T.

Ocupan lo que son magnetos de cobre y magnetos de aluminio lo que nos


aclararon fue que así como el cobre, el aluminio tiene la misma eficiencia y para el
embobinado de baja tensión se ocupa láminas de aluminio en ocasiones se ha
utilizado lámina de cobre pero es en casos como el de la fabricación del
transformador de 3750 KVA que lo requería.

En los transformadores que fabrican nos explicaron que para reducir las pérdidas
de flujo el embobinado de baja tensión y de alta tensión esta uno sobre otro.

En la fábrica tienes unos aparatos con los cuales se hacen los embobinados
cuentan con varias máquinas que giran y así van dando las vueltas necesarias
para cada transformador.

El Ing. David nos explicó que el aislante que ellos utilizan en los embobinados es
un papel llamado papel kraf diamantado de 5-10 milésimas de pulgada de espesor
marca estadounidense los cuales tiene una barniz especial que al momento de
hornear se funde y haciéndose un sólido.

Se monta el molde dependiendo de la capacidad será el tamaño del molde y se le


pone un casquillo utilizan cinta de filamento para pegarlo y se comienza a devanar
tiene un pedal que maneja la maquina tienen mangueras para darle presión al
papel se utiliza la lámina de aluminio para el devanado de baja tensión y los
cuales tienen unos cortes en la última parte para conservar la sección transversal
son las que sobresalen.

Para el embobinado de alta tensión se utiliza aluminio o cobre de alambre traen un


barniz especial y el color es por el recubrimiento del magneto que traen.

4.5- ALMACEN DE BOBINAS DE B.T. Y A.T.

Cuando pasamos en esta área el Ing. David nos mostró los embobinados que
tiene y nos explicó que utilizan la lámina de aluminio por ser más barato, muy
manejable, no se oxida y, finalmente, rinde una operación
tan buena como el cobre por qué tiene una eficiencia igual
que la del cobre en casos especiales se utiliza solera de
cobre o aluminio, los recubrimientos que se utilizan son
papel crepe y papel kraft diamantado.

60
Instituto tecnológico de Veracruz

Fig. 5 bobinas de
A.T.

4.6- ALMACEN DE LÁMINAS

En esta área se habló del por qué ellos prefieren trabajar con acero inoxidable, y la
razón es por qué en comparación con el acero negro es mejor ya que aguanta
ambientes de salitre el cual hace que se oxide el material con mayor rapidez
siendo el acero negro más complicado teniendo que hacerle un tratamiento
especial antes de pintarlo para que su oxidación se retarde teniendo un producto
de mejor calidad.

4.7- AREA DE NUCLEOS FERROMAGNETICOS

En esta área se forman los núcleos de acero al silicio de grano orientado la


empresa cuenta con una máquina que trabaja a través de PLC en donde se le
ingresan las dimensiones de los núcleos y se van generando los cortes.

Fig. 6 núcleos

Cuando se generan los cortes y se embonan las placas los núcleos se deben
prensar para que queden bien ajustados se calzan con acero de hierro y se
presionan con la máquina de la fig.6 Como se puede observar

Fig. 7 prensa para los núcleos 61


Instituto tecnológico de Veracruz

Posteriormente los núcleos pasan a un horno que se calienta a 1700 °F para


quitar toda humedad que exista entre las placas.

Fig. 8 núcleos
listos

Una vez que se calientan las inspeccionan les hacen pruebas luego se marcan
con el número de serie del transformador y pasan a ser ensamblados con las
bobinas

4.8- REALIZACION DEL TALQUE

Cuando pasamos a esta área las láminas son marcadas, cortadas con plasma y
dobladas con la máquina de la fig.9 el gabinete puede ser de acero negro o acero
inoxidable todo se hace de acuerdo a la norma te pide un espesor de 2.5mm ellos
trabajan el calibre 12 con un espesor de 2.56 mm de espesor.

Fig. 10 partes del


Fig. 9 Dobladora transformador

La soldadura es de micro alambre y para ciertas estructuras se ocupa la de


electrodos

También los radiadores son parte del transformador ya que a través de estos se
dispersa el calor del transformador el de la imagen es para un transformador de
3750 KVA

62
Instituto tecnológico de Veracruz

Fig.11 radiadores

La cabina de granallado se utiliza una ves que el tanque ya esta soldado para
quitarle toda impureza y grasa que llegue a tener esto se hace con el fin de que la
pintura se adiera adecuadamente.

Fig.12cabina de granallado

4.9- AREA DE PINTURA

En esta área se nos explicó que cuelgan el gabinete para pintarlo, el color que se
ve en la fig.13 es color verde 12 o CFE.

Cuando se pinta el gabinete con una pistola carga eléctricamente la pintura y al


gabinete se le pone una terminal que hace tierra deben tener cierto espesor 120
micras, se hornea a 250°C .

Fig.13 área de pintura

63
Instituto tecnológico de Veracruz

4.10- ARMADO DEL TRANSFOMADOR

En esta area es donde se ensamblan todas las partes que conforman el


tranformador, primero es la conexión de las bobinas en el nucleo, posteriormente
la parte viva se mete a un horno que se calienta 150°c para que el aislamiento
entre bobinas se vuelva solido y toda humedad sea desechada.

Fig.14 armado del Fig.15 transformador


núcleo y bobinas parte viva para
Después las bobinas y el núcleo son colocados dentro del tanque del
hornear
transformador y son fijados a este, para después montar todos los elementos y
accesorios que debe llevar de acuerdo a la capacidad de cada transformador, es
llenado de aceite libre de contaminantes y se le saca todo el aire que tenga
después ya que está listo se pasa al área de pruebas.

4.11- LABORATORIO DE PRUEBAS

En esta area el transformador es sometido a varias pruebas con las cuales se


asegura que se encuentra en buenas condiciones, se realizan pruebas con carga
y sin carga, verificando el estado del transformador.

Fig.16 cabina de
pruebas

Las pruebas que relizan son:

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Instituto tecnológico de Veracruz

Prueba de relacion de transformacion (para rectificar el voltaje )

Recistencia ohmica (es para saber si los debanados y las teminales estan
conectadas de manera correcta para evitar que haya un falso contacto)

Pruebas de perdidas en vacio (perdidas en el nucleo que


entren en las normas)

Prueba de perdidas con carga (se hace un corto circuito de la


B.T.)

Fig.17 gabinete de
Prueba de resistencia de aislamiento ( 1GΩ por cada 1KV) pruebas
Prueba de tension aplicada (para identificar distancia de las guias)

Fig.18 gabinete de
pruebas

Prueba de voltaje inducido (nos sirve para probar el aislamiento entre conductores

Fig.19 gabinete de
pruebas
Prueba de rigidez dielectrica

Pruebas de factor de potencia

Todos los instrumentos utilizados para realizar dichas pruebas son calibrados
cada años por empresas especializadas o algunos equipos se trasladan a otros
lugares para ser calibrados.

5.- CUESTIONARIO DE LA VISITA

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Instituto tecnológico de Veracruz

5.1- NORMAS COMUNMENTE UTILIZADAS PARA DETERMINAR EL DISEÑO


DEL TRANSFORMADOR

NOM-SEDE-002-2010 Requisitos de seguridad y eficiencia energética para


transformadores de distribución

NMX-J-285-ANCE- 2005 Transformadores tipo pedestal, monofásicos y


trifásicos para distribución subterránea-Especificaciones.

NMX-J-116-ANCE transformadores de distribución tipo poste y tipo subestación


(monofásicos y trifásico)

NMX-J-284-ANCE transformadores y autotransformadores de potencia


especificaciones.

NMX-J-287-ANCE-1998 Productos Eléctricos - Transformadores De Distribución


Tipo Sumergible Monofásicos Y Trifásicos Para Distribución Subterránea -
Especificaciones.

NMX-J-169-ANCE-2004 Transformadores Y Autotransformadores De Distribución


Y Potencia – Métodos De Prueba.

CFE K0000-04 Transformadores monofásicos tipo pedestal para distribución


residencial subterránea (DRS), de 25 a 100 kVA, hasta clase 34.5 kV

CFE K0000-07 Transformadores trifásicos tipo pedestal para distribución


comercial subterránea (DCS), de 300 y 500 kVA, hasta clase 34.5 kV

CFE K0000-08 Transformadores trifásicos tipo pedestal para distribución


residencial subterránea (DRS), de 75 a 225 kVA, hasta clase 34.5 kV

5.2- TIPO Y CARACTERISTICAS DE BOQUILLAS DE A.T. Y B.T. EN


TRANSFORMADORES DE TIPO POSTE Y PEDESTAL
Fig.20 boquillas tipo
PEDESTAL: pozo

Para el lado de alta del transformador se usan las


terminales tipo pozo (son de plástico, estas
terminales con para voltajes de 34KV de línea y
23KV de fase. La bota que los recubre contiene gel
aislante especial y cierran herméticamente.

Para el lado de naja tensión las terminales tipo espada, con terinado estañado y
soportan une tensión de 10 KV. En el exterior tiene un estañado, para ue no se
oxide el cobre, sin embargo toda la parte de adentro es de cobre.

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Las boquillas tipo pozo o similares son adecuadas para ensamblarse a un


adaptador y a un codo conector, ensamblado directamente al cable de
alimentación, obteniéndose así una estructura de frente muerto altamente
confiable y segura, que facilita los trabajos de inspección y mantenimiento. Estos
ensambles pueden encontrarse en dos tipos: para desconexión y conexión con
carga, y para conexión y desconexión sin carga.

POSTE:

Para el lado de alta del transformador se une las terminales e tipo bushing, estas
terminales con tan largas o cortas como sea la tensión que tiene que aislar para
que exista la suficiente resistencia de aire, para que lo ocurra un arco de las
terminales a la carcasa del transformador, del lado de baja del transformador son
tipo perno.

5.3- SISTEMAS DE POTENCIA PARA LAS BOBINAS DE LOS


TRANSFORMADORES DE PEDESTAL (FUSIBLE DE EXPULSION Y DE
EXPLOSION)

Fusible de expulsión. Se le denomina así, pues durante la operación de


interrupción, expulsa gases para extinguir el arco y debe de interrumpir la falla en
un intervalo igual o menor que la duración del primer ciclo, aislando el sistema.
Este fusible es de baja capacidad interruptora sumergido en aceite y puede ser del
tipo bayoneta (removible desde el exterior), o de operación interior; instalado en el
lado de media tensión, sus interrupciones nominales son de 3 mil 500 A simétricos
a 8.3 kV; 2 mil 500 A simétricos a 15.5 kV, y 1 mil A simétricos a 23 kV. En cuanto
a su función se clasifican en:

 Fusible de expulsión sensible a la corriente. Es sensible solamente a la


corriente, como sobrecorrientes y fallas en el secundario

 Fusible de expulsión sensible a sobrecargas y a la temperatura del aceite.


Es sensible a fallas secundarias, corrientes excesivas de carga, corrientes
de falla del transformador y a la temperatura del aceite

Fusible limitador de corriente. Es de tipo arena de plata de alta capacidad


interruptora (50 mil A simétricos), no produce gases ni ruidos en el momento de
operación, y resulta adecuado para fallas de proceso muy violento. Es eficiente
para minimizar los altos esfuerzos de corriente de falla sobre el equipo y el
sistema. El tipo de montaje puede ser de dos formas: para removerse desde el
exterior del tanque y para removerse desde el interior del tanque por medio del
registro de mano. Estos fusibles son de dos tipos, de rango parcial y de rango
completo.

67
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El fusible de rango completo (propósitos generales) está diseñado para liberar


fallas tanto de alta como de baja corriente, por lo que no se requiere coordinar con
otro fusible.

5.4- CALIBRE DE CONDUCTORES UTILIZADO EN LAS BOBINAS DE A.T. Y EN


LAS BOBINAS DE B.T.

Para las bobinas de alta tensión tiene cobre o aluminio magnetizado que va desde
calibre 7 a 27 y para el embobinado de baja tensión se ocupa lamina de aluminio
la cual va variando de acuerdo a su espesor.

Todo depende de la capacidad del transformador que se está maquilando, como


vimos en el lado de baja tensión no se ocupa alambre sino

5.5- NUMERO APROX. DE VUELTAS (ESPIRAS) EN EL EMBOBINADO DELTA


DEL LADO DE A.T. Y EN EL EMBOBINADO DE ESTRELLA DEL LADO DE B.T.

El número de vueltas depende del diseño de este, pero estas oscilan entre 10-60
vueltas para el lado de baja tensión y de 6000 – 8000 vueltas apara el lado de alta
tensión.

No existe diferencia entre un transformador reductor y un elevador un cuestión de


vueltas del embobinado la única diferencia es por donde se alimentara y por
donde se conectara la carga

5.6- OBSERVACION FISICAMENTE DE LA CONEXIÓN DEL EMBOBINADO


DELTA DEL LADO DE A.T. Y CONEXIÓN FISICA DEL LADO B.T.

Las conexiones que hace la empresa Daltor para sus transformadores es


conexión delta –delta, delta-estrella, estrella- estrellas, otras conexión que se
pueden llegar a dar es cuando así lo especifique el comprador.

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Instituto tecnológico de Veracruz

Tabla5.6 tipos de conexiones en un transformador

5.7 CARACTERISTICAS DEL TIPO DE AISLAMIENTO ENTRE BOBINAS DE A.T.


Y B.T.

El papel Kraft Insuldur cuenta con elementos a base de resina epóxica en forma
de diamante, que se funden y curan durante el proceso de horneado dado a las
bobinas. En el proceso, el papel compacta los conductores entre capas y de esta
manera crea una masa sólida para proporcionar a la bobina rigidez mecánica y
soportar los esfuerzos electrodinámicos causados por un eventual cortocircuito.
Una particularidad más de las bobinas es su capacidad de absorción de
sobretensiones por transitorios y su baja impedancia, que permite obtener una
buena regulación en los sistemas de distribución subterránea.

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Instituto tecnológico de Veracruz

5.8- MATERIAL UTILIZADO PARA LAS BOBINAS DE A.T.Y B.T.

Las bobinas de B.T. son construidas con aluminio grado eléctrico, aleación 1350,
con 62 % de IACS* mínimo, de sección adecuada para conservar un diferencial de
temperatura bajo y lograr la eficiencia que especifican las normas.

El devanado es en forma de hoja o foil, con objeto de reducir los esfuerzos axiales
a que son sujetas las bobinas en el caso de un cortocircuito.

Las bobinas de M.T. son construidas con alambre magneto de cobre electrolítico,
con 100 % de IACS*, esmaltado con resina a base de poliéster amida-imida, con
una clase térmica de 200 °C, compatible con el aceite del transformador.

Cada capa de los devanados de media y baja tensión está aislada con papel Kraft
Insuldur, de clase térmica 120 °C, el cual estabiliza el aislamiento contra la
oxidación y hace posible alcanzar

5.9- CARACTERISTICAS DEL TIPO DE PINTURA UTILIZADO PARA EL


EMBOLVENTE DEL TRANFORMADOR (TANQUE METALICO DE ACERO
LAMINADO)

Fig.21 transformadores con


características que pide
CFE

El color verde 12 CFE es para los transformadores tipo pedestal y para los
transformadores sumergibles y tipo poste son gris ANC170

Utilizan pintura en polvo la cual es coloca por medio de atracción magnética desde
una pistola con carga positiva hasta el tanque del transformador con carga
negativa. Y se hornea para que quede bien fijado en el taque.

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5.10- RANGO DE CAPACIDAD DE CARGA EN LOS DIFERENTES DISEÑOS DE


TRANSFORMADORES QUE SE MANUFACTURAN EN LA EMPRESA

Para los transformadores monofásicos

10 KVA – 165KVA

Para los transformadores trifásicos

15KVA – 3750 KVA

El más vendido es tipo pedestal de 1000 KVA.

5.11- TIPO DE PRUEBAS DE CONTROL DE CALIDAD QUE SE REALIZA EN EL


LABORATORIO DE PRUEBA DE TRANFORMADOR

Las pruebas de rutina:

 Relación de transformación y secuencia de fases

 Resistencia óhmica de los devanados

 Factor de potencia

 Perdidas en vacío y corriente de excitación

 Perdidas debido a la carga de impedancia

 Pruebas Potencial aplicado

 Pruebas de Potencial inducido

 Hermeticidad

Pruebas prototipo

 Corto circuito

 Tensión de impulso de rayo

 Elevación de la temperatura de lo devanados

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 TABLA 5.11. Pérdidas en vacío y totales máximas permitidas.(Unidades


en W)

NIVEL BASICO DE AISLAMIENTO


TIPO DE CAPACIDAD Hasta 95 kv Hasta 150 kV Hasta 200 kV
ALIMENTACION kVA (Clase 15 kV) (Clase 18 y 25 kV) (Clase 34,5 kV)
En vacío Totales En vacío Totales En vacío Totales
5 30 107 38 112 63 118
10 47 178 57 188 83 199
15 62 244 75 259 115 275
25 86 368 100 394 145 419
Monofásico 37,5 114 513 130 552 185 590
50 138 633 160 684 210 736
75 186 834 215 911 270 988
100 235 1061 265 1163 320 1266
167 365 1687 415 1857 425 2028
15 88 314 110 330 135 345
30 137 534 165 565 210 597
45 180 755 215 802 265 848
75 255 1142 305 1220 365 1297
Trifásico 112,5 350 1597 405 1713 450 1829
150 450 1976 500 2130 525 2284
225 750 2844 820 3080 900 3310
300 910 3644 1000 3951 1100 4260
500 1330 5561 1475 6073 1540 6586
NOTAS
1. Estas pérdidas son máximas y no se admiten tolerancias.
2. En las pérdidas totales se incluyen las pérdidas debidas a la carga, corregidas a la temperatura de
referencia.
3. Los transformadores de distribución con capacidades intermedias a las contempladas en esta tabla
deben cumplir con las pérdidas establecidas para la capacidad preferente inmediata superior.
4. Las pérdidas provocadas por los accesorios de protección, son independientes de las pérdidas del
transformador, por lo que no deben de considerarse para el cálculo de la eficiencia del mismo.

5.12- NÚMERO DE PERSONAS DE CONFIANZA INGENIEROS Y TÉCNICOS


CALIFICADOS

Tienen entre 30 y 40 obreros entre lo que embobinan, soldadores, armadores,


ensambladores.

Son de 10-15 personas de confianza, oficinas, diseñadores, lo de pruebas de


laboratorio
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5.13- CAPACIDAD DE LA GRÚA PARA EL TRANSFORMADOR MAS PESADO


QUE SE HA FABRICADO

El transformador más pesado ha sido el de 3750 KVA que peso 13 toneladas solo
que la grúa que tiene en la empresa solo soporta 8
toneladas

Lo que hicieron para poder mover el transformador


fue sacarle aceite y luego ya que lo tenía en el camión
le volvieron a meter el aceite, porque la grúa no
soportaba tanto peso

Fig.22 Grúa de
DALTOR

5.14- ESPACIO Y OPORTUNIDAD DE RESIDENCIAS PROFESIONALES

Tienen oportunidades de residencia con un especio máximo de seis personas


cada semestre, sin embargo los residentes solo pueden estar en el área de
pruebas y de almacenamiento ya que no pueden interferir con el área de
producción.

La mayoría de los jóvenes que están en la empresa comenzaron como residentes


y los demás fueron contratados por diversas empresas.

5.15- OPERACIÓN Y TIPO DE TRANTAMIENTO TERMICO A LOS NÚCLEOS


DE LOS TRANSFORMADORES

En los transformadores se usa la aleación ferromagnética de acero al silicio con


grano orientado esto ayuda a mejorar el rendimiento del transformador, esta
aleación es la producida en mayor cantidad compuesta por hierro y silicio es un
material con mejoras en propiedades magnéticas resistividad menor y sufre
pérdidas totales menores en el núcleo.

Una vez que se tiene los núcleos se prensan para tener las placas más
comprimidas, luego se pasa por el horno para quitar toda impureza y humedad
que pueda tener.

6.- CONCLUSIÓN

Para la fabricación de los transformadores es un proceso muy complejo en donde


se pone en práctica todos los conocimientos que se adquieren en el aula y se

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Instituto tecnológico de Veracruz

busca personal eficaz para realizar el trabajo, pudimos ver de cerca como es todo
el proceso de la fabricación de esos transformadores que vemos en nuestras
calles todos los días.

Es un orgullo tener una empresa en Veracruz que con manos mexicanas nos
pongan en alto como cuidad, sabiendo que hay talento para hacer las cosas, todo
comienza con las ganas de emprender algo mejor, esta empresa aunque no es
muy grande nos demuestra muchos valores y a pesar del espacio sabemos que el
trabajo en equipo es lo que hará que la empresa crezca.

Y tenemos la seguridad de que todos los productos deben tener calidad y estar
bajo normas bien estructuradas viendo que la empresa busca cumplir todos los
requisitos para que salga producto de calidad y que la empresa tome prestigio
ante el mercado

7.- GLOSARIO

Autotransformadores:

Un autotransformador es una máquina eléctrica de construcción y características


similares a las de un transformador, pero que, a diferencia de éste, sólo posee un
devanado único alrededor de un núcleo ferromagnético.

Auto protegido

Un transformador auto protegido comprende, desde su etapa de diseño,


elementos de protección contra sobretensiones, sobrecargas y elementos para
aislarlo de la red en caso de fallas internas o externas.

Sobrecargado:

Se dice que un circuito esta sobrecargado cuando fluye demasiada corriente a


través de él. Cuando un circuito esta sobrecargado, los conductores se calientan y
si continúa la misma situación, el material aislante se derretirá y quemara. Como la
mayor parte del alambrado se encuentra por dentro de las paredes, no se necesita
mucha imaginación para entender que se producirá un incendio. Debe tenerse una
protección en el circuito que corte la corriente antes de que alcance un nivel
peligroso. Se conoce como protección del circuito.

Perno

El perno o espárrago es una pieza metálica larga de sección constante cilíndrica,


normalmente hecha de acero o hierro. Está relacionada con el tornillo, pero tiene
un extremo de cabeza redonda, una parte lisa, y otro extremo roscado para la

74
Instituto tecnológico de Veracruz

chaveta, tuerca, o remache, y se usa para sujetar piezas en una estructura, por lo
general de gran volumen.

8.- BIBLIOGRAFÍA

http://www.dof.gob.mx/normasOficiales/4577/sener/sener.htm

https://constructorelectrico.com/transformador-tipo-pedestal-de-distribucion-
subterranea/

http://www.ance.org.mx/archivospaginas/normalizacion/productos.pdf

http://www.monografias.com/trabajos78/analisis-transformadores-
trifasicos/analisis-transformadores-trifasicos2.shtml

75
Instituto tecnológico de Veracruz

Glosario

Carga conectada: Carga eléctrica total (en vatios) de un sistema o circuito


eléctrico si todos los aparatos se ponen en funcionamiento a la vez. También
llamada potencia instalada.

Carga instalada: Es la suma de las potencias nominales de los equipos


instalados, se expresa en kVA, kW, MVA ó MW

Corriente de fase: son las que circulan por cada impedancia de la carga trifásica.

Corriente de línea: son las que circulan hacia la carga por cada uno de los
conductores de la red trifásica. Las llamaremos IR, IS,IT.

Condulet: Los Condulets son utilizados en instalaciones eléctricas de cañerías


para proteger a los conductores eléctricos, y ser empleados como caja de
derivación o pase. Una de las mayores ventajas que proporcionan, es poder
realizar la desviación de cañerías de manera fácil y sencilla, sin aumentar el
diámetro de la misma. Proveen fácil acceso a los conductores para un mejor
mantenimiento futuro.

Eficiencia: es la capacidad de lograr ese efecto en cuestión con el mínimo de


recursos posibles o en el menor tiempo posible.

Eficacia: es la capacidad de lograr un efecto deseado, esperado o anhelado Ética


profesional:

Ética personal: se refiere a cómo debemos medir nuestras decisiones


determinando las diferencias entre el bien y el mal, basados en los valores, en la
formación, en los criterios personales, los cuales implicarán consecuencias desde
el punto de vista personal, familiar, social y profesional.

Energía potencial: energía que es capaz de generar un trabajo como


consecuencia de la posición de un cuerpo. A la misma puede considerársela como

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la energía almacenada en el sistema o la medida de un trabajo que el sistema


puede ofrecer.

Energía cinética: es aquella energía que posee debido a su movimiento. Se


define como el trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una masa
determinada desde el reposo hasta la velocidad indicada. Una vez conseguida
esta energía durante la aceleración, el cuerpo mantiene su energía cinética salvo
que cambie su velocidad.

Impedancia: es una medida de oposición que presenta un circuito a una corriente


cuando se aplica una tensión. La impedancia extiende el concepto de resistencia a
los circuitos de corriente alterna (CA), y posee tanto magnitud como fase, a
diferencia de la resistencia, que sólo tiene magnitud. Cuando un circuito es
alimentado con corriente continua (CC), su impedancia es igual a la resistencia;
esto último puede ser pensado como la impedancia con ángulo de fase cero.

Neutro: El neutro hacer que derive la corriente a tierra por ese cable y no por el
cuerpo de la persona que maneja el aparato.

Potencia real: que es la que se aprovecha como potencia útil. También se llama
potencia media, real o verdadera y es debida a los dispositivos resistivos. Su
unidad de medida en el vatio (W).

Potencia aparente: es la potencia total consumida por la carga y es el producto


de los valores eficaces de tensión e intensidad. Se obtiene como la suma vectorial
de las potencias activa y reactiva y representa la ocupación total de las
instalaciones debidas a la conexión del receptor.

Su unidad de medida es el voltamperio (VA)

Potencia reactiva (Q): que es la potencia que necesitan las bobinas y los
condensadores para generar campos magnéticos o eléctricos, pero que no se
transforma en trabajo efectivo, sino que fluctúa por la red entre el generador y los
receptores.

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Instituto tecnológico de Veracruz

Su unidad de medida es el voltamperio reactivo (VAr).

Sistemático: Qué sigue o se ajusta a un sistema o conjunto de elementos


ordenados

Voltaje de fase: el que tenemos de una de las tres líneas (técnicamente llamamos
líneas vivas) del alternador al conductor neutro. Es la razón a esta relación que
tenemos voltajes eficaces de 127 volts y 220 volts.

Voltaje de línea: el que tememos entre líneas vivas.

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Instituto tecnológico de Veracruz

Bibliografía
http://www.mitecnologico.com/electrica/Main/IntensidadMagnetica

http://www.monografias.com/trabajos21/armonicos/armonicos.shtml

http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5280607&fecha=29/11/2012

http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5396706&fecha=16/06/2015

https://es.wikipedia.org/wiki/Carga_el%C3%A9ctrica

https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_potencial

http://www.monografias.com/trabajos14/ciencia-metodo/ciencia-
metodo.shtml#ixzz4NJHRU4BA

http://definicion.de/potencia/#ixzz4NJM3Hnyk

http://www.el-nacional.com/arminda_garcia/Etica-personal_0_710329137.html

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http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5280607&fecha=29/11/2012

http://electrocable.com/productos/cobre/UF-NMC.html

NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-001-SEDE-2012, INSTALACIONES


ELÉCTRICAS (UTILIZACIÓN).

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