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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS


OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN I/2007
PRIMERA OPCIÓN
Cochabamba, Sábado 10 de febrero de 2007
ÁREA: LENGUAJE
TIEMPO LIMITE: 30 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas


SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCCIÓN
UNA ASAMBLEA SIN RUMBO
Las propuestas, contrapropuestas, los acercamientos, desencuentros, pugnas y reconciliaciones se han convertido en etapas de un mismo ciclo
improductivo. Es sintomático que, desde noviembre del año pasado, los titulares de la prensa nacional respecto a los avances en la Asamblea
Constituyente sean reiterativos.

Al cumplirse los seis meses de trabajo de la Asamblea Constituyente, la ciudadanía recibió algunos signos alentadores sobre lo que parecía ser un
inminente acuerdo respecto a la modalidad de aprobación del futuro texto constitucional; sin embargo, como en ocasiones anteriores, esta
expectativa de quienes creen firmemente en la necesidad del consenso está siendo nuevamente defraudada.

Como ya ocurrió en el pasado, nuevamente el cálculo político se impone a la necesidad del consenso nacido desde dentro de la Asamblea
Constituyente. La evidente injerencia del Poder Ejecutivo y de otras fuentes de poder, han convertido a la Asamblea Constituyente en otro escenario
más de pugna política, sin dar cabida a los nobles preceptos que justificaron la realización de este magno evento.

De esta forma, la búsqueda del consenso en base al diálogo y a la sistematización de propuestas se ve sustituida por el tira y afloja del conflicto de
poder que enfrenta el actual Gobierno con las fuerzas de oposición. El MAS, desde su perspectiva hegemónica, continua empeñado en convertir a la
Asamblea Constituyente en el escenario donde verá plasmado su proyecto político, sin dar el debido lugar al derecho de participación de las
fuerzas minoritarias.

Con esta lógica de enfrentamiento y búsqueda de dominio total de la situación, la credibilidad y el prestigio del proceso se caen a pedazos. Cunde
entre la ciudadanía la sensación de que la Asamblea Constituyente está cayendo en un sinsentido, puesto que su trabajo no ofrece los resultados
esperados; es decir, los consensos necesarios para establecer un nuevo marco general que norme la vida institucional del país.

Con estos antecedentes y cuando resta menos de la mitad del tiempo de vida legal de la Asamblea, según lo estipulado en la Ley de Convocatoria,
cada vez existen menos argumentos razonables para esperar un desenlace positivo en el proceso. En la situación actual, el tiempo deja de ser una
acumulación de valores para tornarse en una cuenta regresiva que presiona a los actores del proceso.

Un evento magno que tiene como objetivo la búsqueda de un nuevo pacto social, de un horizonte que proyecte el futuro del país, debe ser asumido
con una visión a largo plazo y no con las simples necesidades coyunturales del poder temporal.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL
1. ¿Qué tipo de texto es el texto "Una asamblea sin rumbo"?
a. Expositivo b. Estilístico c. Narrativo d. Descriptivo
2. La introducción se encuentra en :
a. Primer y segundo párrafos b. Segundo párrafo c. Primer párrafo d. Ninguno
3. La conclusión se encuentra en:
a. Último y penúltimo párrafos b. Último párrafo c. Penúltimo párrafo d. Ninguno
4. ¿Cuál es el tema del texto?
a. Una asamblea constituyente falta de una actitud a seguir para el logro de sus objetivos.
b. Una asamblea constituyente carente de destino.
1
c. Una asamblea constituyente con muchas pugnas.
d. Una asamblea constituyente con pocos argumentos.

5. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?


a. El cálculo político nacido desde dentro de la Asamblea Constituyente se impone a la necesidad del consenso.
b. Con esta lógica de enfrentamiento, la credibilidad y el prestigio del proceso se caen a pedazos.
c. Con estos antecedentes cada vez existen menos argumentos para esperar un desenlace.
d. Las contradicciones o paradojas llegan a ser coyunturas de una misma serie de fases infructíferas.

6. La introducción de este texto es:


a. Una contextualización de las ideas
b. La presentación del planteamiento del autor
c. Una síntesis del planteamiento
d. Un resumen del tema del texto

7. ¿Cuántas ideas principales contiene el desarrollo de este texto?


a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

II. GRAMÁTICA
8. En el párrafo 3, en la estructura oracional: "Como ya ocurrió en el pasado, nuevamente el cálculo político se impone a la
necesidad del consenso nacido desde dentro de la asamblea Constituyente", el sujeto es:
a. Como ya (…)
b. La necesidad del consenso (…)
c. La Asamblea Constituyente (…)
d. El cálculo político (…)

9. En el párrafo 2, en la oración "Al cumplirse los seis meses de trabajo de la Asamblea Constituyente, la ciudadanía recibió
algunos signos alentadores sobre lo que pareciera ser un inminente acuerdo (…)", la frase subrayada corresponde
a la función de:
a. Sujeto b. Objeto Indirecto c. objeto directo d. Complemento
Circunstancial de materia

10. En la estructura oracional " El MAS, desde su perspectiva hegemónica, continua empeñado en convertir a la Asamblea
Constituyente en el escenario donde verá plasmado su proyecto político, sin dar el debido lugar al derecho de
participación de las fuerzas minoritarias ", la oración subrayada corresponde a una oración:

a. Simplificada b. Subordinada c. Coordinada d. Yuxtapuesta

11. ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene en su predicado un verbo en pretérito perfecto simple o pretérito indefinido?
a. Al cumplirse los seis meses de trabajo de la Asamblea Constituyente, la ciudadanía recibió algunos signos alentadores
(…)
b. Las propuestas, contrapropuestas, los acercamientos, desencuentros, pugnas y reconciliaciones se han convertido en
etapas de un mismo ciclo improductivo.
c. (…) sobre lo que parecía ser un inminente acuerdo respecto a la modalidad de aprobación del futuro texto
constitucional
d. Con esta lógica de enfrentamiento y búsqueda de dominio total de la situación, la credibilidad y el prestigio del
proceso se caen a pedazos

III. SEMÁNTICA
2
12. El "pacto social", según el texto, representa:
a. … un acuerdo entre los principales partidos políticos del espectro nacional.
b. … un relacionamiento entre los jefes de los partidos políticos representados en la Asamblea Constituyente
c. … un rumbo orientado a satisfacer las exigencias de la mayoría de los miembros de la Asamblea Constituyente
d. … un consenso entre los principales actores respecto de la orientación de las principales políticas económicas y
sociales del país.

13. Las palabras "oportunidad, ocasión, pertinencia, congruencia, circunstancia", se relacionan directamente con el término:

a. Impertinencia b. Relacionamiento c. Coyuntura d. Acuerdo

14. Las siguientes acepciones: "Proposiciones aceptables por la opinión pública.// Acto por el que se aceptan// Conciencia de
los miembros de un grupo de compartir sentimientos, tradiciones, ideas o definiciones de una situación ", corresponden a la
palabra:
a. Acuerdo b. Consenso c. Disenso d. Avenencia

IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN


15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?

a. Las inundaciones que afectan a Santa Cruz generarán una pérdida millonaria que podría rondar las 100 mil
hectáreas en cultivos. El dato será corroborado este viernes, con una evaluación técnica que realiza un equipo
interinstitucional que realizó un sobrevuelo por las zonas afectadas.
b. La Oficina para Desastres del Gobierno de los Estados Unidos (OFDA) erogó 105 mil dólares, de los cuales, 65 mil
serán utilizados en carpas equipos de higiene, de cocina, colchones y frazadas para por lo menos 280 familias que la
perdieron todo en Santa Cruz.
c. La Aduana Nacional de Bolivia (ANB); en operativos realizados entre el lunes y martes de esta semana, prosedió a
la incautación de un importante lote de mercadería de contrabando.
d. Refiriéndose al Impuesto Complementario Minero (ICM) aclaró, que ya no es intención de su gobierno afectar a
sectores organizados en coperativas.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN I/2007
SEGUNDA OPCIÓN
Cochabamba, Sábado 17 de febrero de 2007
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 30 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas


SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCCIÓN

UNA ASAMBLEA SIN RUMBO


I. ESTRUCTURA TEXTUAL
3
MERCOSUR PREOCUPADO POR ADAPTACIÓN DE VENEZUELA A MECANISMOS COMERCIALES
El proceso de adaptación de Venezuela al MERCOSUR, cuyo ingreso como miembro pleno fue aprobado en tiempo r écord, comenzó a dar dolores
de cabeza a los cuatro socios fundadores del bloque: Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, se afirmó hoy en Montevideo.

Fuentes oficiales uruguayas dijeron al semanario económico "Búsqueda" que, "cuando restan quince días, para vencer el plazo que dispone el
gobierno venezolano para comunicar cómo se adaptará a los mecanismos vigentes en el MERCOSUR, existe preocupación en los restantes
miembros plenos, por la falta de decisión de Caracas".
Los informantes precisaron que, antes de entregar la presidencia pro-témpore a Paraguay, Brasil recordó a Venezuela que se encontraba atrasada en
la presentación de un plan con los plazos y la forma en que adoptará el "Arancel Externo Común" (AEC) y la libre circulación de factores productivos.
También se recordó que "el plan deberá luego ser aceptado por los miembros plenos del bloque".

Según el semanario, "fuentes de la Cancillería indicaron que los socios plenos entregaron hace varios meses a Venezuela una propuesta que no
fue respondida en las reuniones posteriores". El principal problema, señala "Búsqueda", es que se agotan los plazos formales previstos para que
Venezuela complete su ingreso.

Según el protocolo, firmado el 16 de junio de 2006 en la ciudad argentina de Córdoba, el gobierno del presidente Hugo Chávez debería negociar la
fórmula en seis meses posteriores a la ratificación legislativa por el primer país del grupo. El protocolo fue aprobado por los Parlamentos de
Argentina, Uruguay y Venezuela, por lo que el plazo vence el próximo 7 de marzo.

El semanario recordó que "en la última reunión de los coordinadores nacionales en Asunción del Paraguay se acordó exigirle a Venezuela una
definición". "Si persiste la indefinición se remitirá el asunto a los cancilleres para que arbitren una decisión política", afirmó el periódico.

1. ¿Qué tipo de texto es el texto "MERCOSUR preocupado por la adecuación de Venezuela a mecanismos comerciales"?
a. Expositivo b. Estilístico c. Informativo d. Descriptivo
2. En el párrafo 2, ¿Cuál es la idea principal?:
a. La "búsqueda" requiere de un tiempo perentorio para sus logros.
b. Existe preocupación en los restantes miembros plenos, por la falta de decisión de Caracas.
c. Fuentes oficiales uruguayas dijeron al semanario económico "Búsqueda"
d. Restan quince días, para vencer el plazo que dispone el gobierno venezolano.
3. La conclusión se encuentra en:
a. Último párrafo c. El penúltimo párrafo
b. Los dos últimos párrafos d. El antepenúltimo párrafo

4. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?


a. Los socios plenos entregan hace varios meses a Venezuela una propuesta que no fue respondida en las reuniones
posteriores para el logro de sus objetivos.
b. Venezuela se encuentra atrasada en la presentación de un plan con los plazos y la forma en que adoptar á el
"Arancel Externo Común" (AEC) y la libre circulación de factores productivos.
c. El gobierno del presidente Hugo Chávez, debería negociar la fórmula en seis meses posteriores a la ratificación
legislativa por el primer país del grupo.
d. El Mercado Común del Sur está alarmado por el proceso de ajuste de Venezuela a los procedimientos comerciales.

5. ¿Cuál es tema del texto?


a. La actitud impaciente de los miembros del MERCOSUR sobre el gobierno de Venezuela.
b. La falta de determinación del gobierno venezolano sobre las exigencias el MERCOSUR.
c. La actitud indecisa del semanario "Búsqueda" sobre problema venezolano.
d. Las contradicciones o paradojas de los miembros del MERCOSUR.

6. La introducción de este texto es:


a. Una contextualización de las ideas
b. Una síntesis del razonamiento.
c. Un resumen del tema del texto.
d. La presentación del planteamiento del autor.
4
7. ¿Cuántas ideas principales contiene el desarrollo de este texto?
a. 6 b. 5 c. 4 d. 3

II. GRAMÁTICA
8. En el párrafo 5, en la estructura oracional: "Según el protocolo, firmado el 16 de junio de 2006 en la ciudad argentina de
Córdoba, el gobierno del presidente Hugo Chávez, debería negociar la fórmula en seis meses (…)", el sujeto es:
a. El gobierno del presidente Hugo Chávez (…)
b. El presidente Hugo Chávez (…)
c. El gobierno (…)
d. Según el protocolo (…)
9. En el párrafo 5, la oración "El protocolo fue aprobado por los parlamentarios de Argentina, Uruguay y Venezuela, por lo que
el plazo vence el próximo 7 de marzo", corresponde a una oración de:

a. Voz activa b. Voz pasiva c. Voz circunstancial d. Voz neutra

10. En la estructura oracional " El protocolo fue aprobado por los parlamentarios de Argentina, Uruguay y Venezuela, por lo que
el plazo vence el próximo 7 de marzo", la frase subrayada corresponde a un:

a. Complemento directo
b. Complemento predicativo
c. Complemento circunstancial
d. Complemento agente

11. En la estructura oracional "El protocolo fue aprobado por los parlamentarios de Argentina, Uruguay y Venezuela, por lo que
el plazo vence el próximo 7 de marzo", la oración subrayada corresponde a:

a. Proposición principal
b. Proposición yuxtapuesta central
c. Proposición subordinada
d. Proposición coordinada copulativa

III. SEMÁNTICA
12. En el contexto del MERCOSUR, el "Arancel" se define como:
a. El valor adjudicado a cada una de las mercancías identificadas, expresado en un porcentaje, que es el impuesto que
pagará cada mercancía al ingresar al MERCOSUR por cualquiera de sus Estados Partes. Éste se ubica entre el 0% y el 20%.
b. El valor referencial por el cual se clasifica todo el universo de contribuyentes que adquieren mercancías al ingresar al
MERCOSUR por cualquiera de sus Estados Partes. Éste se ubica entre el 0% y el 20%.
c. El estimado de contribuyentes que introducen al MERCOSUR mercancías bajo el denominativo de valor agregado. Éste se
ubica entre el 0% y el 20%.
d. Es el sistema por el cual se introducen al MERCOSUR una serie de impuestos. Éste se ubica entre el 0% y el 20%.

13. Las palabras "aplicación, conformación, ajuste, habituación, apropiación // conciliación, armonía", se relacionan
directamente con el término:
a. Adaptación b. Relacionalidad c. Protocolo d. Decisión

14. Las siguientes acepciones: "Proposición o idea que se manifiesta y ofrece a alguien para un fin//2. Consulta de una o más
personas hechas al superior para un empleo o beneficio.// 3.Consulta de un asunto o negocio a la persona, junta o
cuerpo que lo ha de resolver", corresponden a la palabra:

5
a. Acuerdo c. Réplica
b. Respuesta d. Propuesta

IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN


15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?

a. La CNE, solucionó así el expediente formulado por ACS en octubre de 2006 para ejercer sus derechos de voto en Iberdrola
en proporsión a su participación del 12,44%.
b. No obstante el regulador acordó prohibir al grupo constructor el ejercicio de los derechos de voto por encima del 3 % en
todas las decisiones de la junta que afecten al diseño de la estrategia de la empresa en el sector electrico.
c. En concreto, la CNE permite a ACS votar en la junta de Iberdrola con unos derechos del 10 %, que es el límite fijado en los
estatutos de la eléctrica, en cuestiones que van más allá de la aprobación de las cuentas anuales, del informe de gestión y
de la propuesta de repartos de dividendos, aunque todavía se desconoce el alcance de estas concesiones.
d. El concejo de administración de la Comisión Nacional de la Energía (CNE) a autorizado hoy a ACS a votar en la junta general
de accionistas de Iberdrola en temas menores, aunque el grupo constructor no podrá decidir en el plan estrategico ni
acceder al concejo de administración.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN II/2007
PRIMERA OPCIÓN
Cochabamba, Sábado 30 de junio de 2007
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 30 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas


SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCCIÓN
I. ESTRUCTURA TEXTUAL
EL MERCOSUR CREARÁ UN FONDO DE PROMOCIÓN A LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS

El MERCOSUR impulsará la constitución de un fondo de promoción al desarrollo de las pequeñas y medianas (pymes) empresas, una propuesta
presentada por Brasil y que hoy fue respaldada por los cancilleres del bloque suramericano reunidos en Asunción.

En el plenario de la reunión del Consejo del Mercado Común (CMC), órgano de decisión política del MERCOSUR, que se realiza hoy en la capital
paraguaya, los representantes de Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay, más Venezuela, que está en proceso de adhesión plena al bloque, celebraron
la iniciativa. Con este proyecto se busca financiar con recursos comunitarios proyectos de integración productiva entre las pymes de la región.

Este sería el segundo mecanismo de transferencia de fondos creado por el Mercosur, que en julio de 2005 constituyó el Fondo de Convergencia
Estructural del Mercosur (Focem), cuyo objetivo es financiar proyectos de desarrollo e infraestructura.

Sobre este punto, los cancilleres coincidieron también hoy en dotar de mayor agilidad al Focem para que los análisis técnicos de los proyectos no se
demoren y los recursos disponibles (75 millones de dólares para este año) sean efectivamente asignados. El Focem se constituye en un pacto social
con aportes anuales de Brasil (70 por ciento), Argentina (27 por ciento), Uruguay (dos por ciento) y Paraguay (uno por ciento).

Hasta el momento se han aprobado quince proyectos dentro del programa de 2006 en ejecución, mientras que Paraguay presentó la semana
pasada otros catorce proyectos para ser financiados con los recursos del programa de 2007.
El 48 por ciento de los recursos del Focem está destinado a Paraguay y un 32 por ciento a Uruguay, mientras que Argentina y Brasil se reparten el 20
por ciento restante. Esta distribución es una forma de beneficiar a las economías más pequeñas del bloque, que sufren serias asimetrías
estructurales respecto de sus vecinos mayores.

1. ¿Qué tipo de texto es el texto "El Mercosur impulsará la constitución de un fondo de promoción al desarrollo de las
pequeñas y medianas empresas"?
a. Expositivo b. Informativo c. Narrativo d. Descriptivo

2. La introducción se encuentra en:


a. Primer párrafo c. Primer y segundo párrafos
b. Segundo párrafo d. Ninguno

3. La conclusión se encuentra en:


a. Último y penúltimo párrafos c. Último párrafo
b. Últimos dos párrafos d. Ninguno
4. ¿Cuál es el tema del texto?
a. Creación del Fondo de Convergencia Estructural.
b. Creación de una Promoción de Fondos para las medianas industrias.
c. Establecimiento del Consejo del Mercado Común.
d. Creación de un fondo de promoción a las PYMEs.
5. ¿Cuál es la tesis del autor?
a. El impulso del Mercosur para la constitución de un fondo de promoción al desarrollo de las medianas y pequeñas
industrias.
b. La propuesta presentada por Brasil y respaldada por el bloque suramericano en Asunción.
c. La aprobación de proyectos dentro del programa de desarrollo.
d. Financiamiento de proyectos de desarrollo e infraestructura del Mercosur.

6. La introducción de este texto es:


a. Una síntesis del planteamiento.
b. Un resumen del tema del texto.
c. Una contextualización de las ideas.
d. La presentación del planteamiento del autor.

7. ¿Cuántas ideas principales contiene el desarrollo de este texto?


a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

II. GRAMÁTICA
8. En el párrafo 4, en la estructura oracional: "Sobre este punto, los cancilleres coincidieron también hoy en dotar de mayor
agilidad al Focem para que los análisis técnicos de los proyectos no se demoren y los recursos disponibles (75
millones de dólares para este año) sean efectivamente asignados", el sujeto de la oración principal es:
a. Los análisis técnicos (…)
b. Los análisis técnicos de los proyectos (…)
c. Los cancilleres (…)
d. Los recursos disponibles (…)

9. En el párrafo 4, en la estructura oracional: " Sobre este punto, los cancilleres coincidieron también hoy en dotar de mayor
agilidad al Focem para que los análisis técnicos de los proyectos no se demoren y los recursos disponibles (75
millones de dólares para este año) sean efectivamente asignados", la proposición subrayada corresponde a la
función sintáctica de:
a. Objeto suplemento
b. Complemento circunstancial de tema
c. Objeto indirecto
d. Complemento circunstancial de finalidad
10. En la estructura oracional "Esta distribución es una forma de beneficiar a las economías más pequeñas del bloque, que
sufren serias asimetrías estructurales respecto de sus vecinos mayores", la oración subrayada corresponde a una
oración:
a. Coordinada c. Subordinada
b. Yuxtapuesta d. Simplificada

11. ¿Cuál de las siguientes oraciones tiene en su predicado un verbo en pretérito perfecto compuesto?
a. Hasta el momento se han aprobado quince proyectos dentro del programa de 2006 en ejecución, mientras (…).
b. Paraguay presentó la semana pasada otros catorce proyectos para ser financiados con los recursos del programa de
2007.
c. Éste sería el segundo mecanismo de transferencia de fondos creado en el Mercosur, (…)
d. El Focem se constituye con aportes anuales de Brasil (70 por ciento), Argentina (27 por ciento), Uruguay (dos por
ciento) y Paraguay (uno por ciento).

III. SEMÁNTICA
12. Un "pacto social" suele representar:
a. …un acuerdo entre los principales partidos políticos del espectro nacional.
b. …un consenso entre los principales actores respecto de la orientación de las principales políticas económicas y
sociales del país.
c. … un relacionamiento entre los jefes de partidos políticos representados en la Asamblea Constituyente.
d. …un rumbo orientado a satisfacer las exigencias de la mayoría de miembros de la Asamblea Constituyente.

13. Las palabras "conformidad, concordia, solidaridad, aceptación, confirmación, aprobación, consentimiento", se relacionan
directamente con el término:

a. Distribución b. Adhesión c. Ejecución d. Transferencia

14. Las siguientes acepciones: "Elevación o mejora de las condiciones de vida, de productividad, intelectuales, etc. //Conjunto
de actividades cuyo objetivo es dar a conocer algo o incrementar sus ventas", corresponden a la palabra:
a. Economía c. Decisión
b. Mecanismo d. Promoción

IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?

a. La petrolera brasileña Petrobras aseguró ayer, en un anuncio publicado en la prensa, que entrego al Estado las
refinerías nacionalizadas en "condiciones de excelencia".
b. Después de una intensa jornada de negociaciones entre el Ejecutivo y la delegación de la empresa india Jindal Steel,
ayer se superaron los cuatro puntos que por más de dos semanas frenaron la firma del contrato de riesgo compartido
para la ejecución de proyecto siderúrgico Mutún.
c. Los puntos que fueron resueltos se refieren a la conformación de la subsidiaria de Jindal en el país, aspectos
impositivos, los alcances de las cláusulas de arbitraje y las boletas de garantía.
d. Según el viceministro de Minería, Pedro Mariobo, éstas reuniones son definitivas y permitirán una revisión general de
la negociación.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN II/2007
SEGUNDA OPCIÓN
Cochabamba, sábado 7 de julio de 2007
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 30 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas


SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCCIÓN
I. ESTRUCTURA TEXTUAL
La Globalización, la crisis financiera y América Latina
Aldo Ferrer
Aún no se han recuperado los niveles de vida anteriores a la década perdida de los a ños ochenta cuando otra crisis financiera desencadenó una
onda recesiva que agravaría la pobreza, la inseguridad y la exclusión que caracterizan a la realidad latinoamericana. La crisis financiera
internacional vuelve a poner de manifiesto la vulnerabilidad de América Latina frente a los acontecimientos internacionales.

Los vínculos con el entorno externo han gravitado siempre en el desarrollo de América Latina. La formación de capital, el cambio técnico, la
asignación de recursos, el empleo, la distribución del ingreso y los equilibrios macroeconómicos están, en efecto, fuertemente influidos por las
relaciones con el sistema internacional. La globalización plantea interrogantes fundamentales de cuya resolución dependen el desarrollo y la
integración latinoamericanas. En otros términos, la respuesta al dilema del desarrollo del mundo interrelacionado constituye el primer desaf ío que
debe resolver la política económica de nuestros países.

Las buenas respuestas a la globalización permiten que las relaciones externas impulsen el desarrollo sostenible y fortalezcan la capacidad de
decidir el propio destino. Las malas respuestas producen situaciones opuestas: fracturan la realidad interna, sancionan el atraso y la subordinación
a decisiones ajenas. Los resultados de las buenas y malas respuestas son mensurables: se reflejan en el crecimiento, el bienestar y los equilibrios
macroeconómicos.

En América Latina, en el largo plazo, han predominado las malas sobre las buenas respuestas a la globalización. De allí la persistencia de los
problemas del subdesarrollo y de los gravísimos problemas sociales prevalecientes. Ahora, una crisis financiera vuelve en escala ampliada, a
confrontar a América Latina con sus dilemas históricos.

La crisis financiera actual agrava los problemas y plantea a nuestros países la alternativa de subordinarse pasivamente a acontecimientos fuera de
su control o recuperar la gobernabilidad de sus economías para impulsar el desarrollo sostenible y elevar el bienestar. La integración de América
Latina fortalece nuestra capacidad de responder mejor a los desafíos del orden global y afianzar la capacidad de decidir el propio destino.

1. ¿Cuál es el tema del texto "La globalización, la crisis financiera y América Latina "?
a. La crisis económica internacional generaliza la integración de América Latina.
b. Las malas respuestas de la globalización afectan las relaciones con Latinoamérica.
c. Las relaciones con el entorno internacional han gravitado siempre en el desarrollo de América Latina.
d. El agravamiento de las dificultades financieras internacionales debido a la globalización menoscaba la
integración latinoamericana.
2. El desarrollo de este texto está compuesto por:
a. 2 ideas principales. c. 4 ideas principales.
b. 3 ideas principales. d. 5 ideas principales.
3. La idea de conclusión del texto corresponde a:
a. La crisis financiera actual agrava los problemas y plantea a nuestros países la alternativa de subordinarse pasivamente a
acontecimientos fuera de su control o recuperar la gobernabilidad de sus economías para impulsar el desarrollo
sostenible y elevar el bienestar.
b. La integración de América Latina fortalece nuestra capacidad de responder mejor a los desafíos del orden global y
afianzar la capacidad de decidir el propio destino.
c. Ahora, una crisis financiera vuelve, en escala ampliada, a confrontar a América Latina con sus dilemas históricos.
d. Los resultados de las buenas y las malas respuestas son mensurables: se reflejan en el crecimiento, el bienestar y los
equilibrios macroeconómicos.

4. ¿Cuál de las siguientes ideas corresponde al nivel de idea secundaria?


a. Las buenas respuestas a la globalización permiten que las relaciones externas impulsen el desarrollo sostenible y
fortalezcan la capacidad de decidir el propio destino.
b. Los resultados de las buenas y las malas respuestas son mensurables: se reflejan en el crecimiento, el bienestar y los
equilibrios macroeconómicos.
c. En América Latina, en el largo plazo, han predominado las malas sobre las buenas respuestas a la globalización.
d. Las malas respuestas producen situaciones opuestas: fracturan la realidad interna, sancionan el atraso y la
subordinación a decisiones ajenas.

5. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?


a. Aún no se han recuperado los niveles de vida anteriores a la década perdida de los años ochenta.
b. Otra crisis financiera desencadenó una onda recesiva que agravaría la pobreza, la inseguridad y la exclusión que
caracterizan a la realidad latinoamericana.
c. La crisis financiera internacional vuelve a poner de manifiesto la vulnerabilidad de América Latina frente a los
acontecimientos internacionales.
d. La globalización plantea interrogantes fundamentales de cuya resolución dependen el desarrollo y la integración
latinoamericanas.
6. El término surge como consecuencia de la internacionalización cada vez más acentuada de los procesos económicos, los
conflictos sociales y los fenómenos político- culturales.

a. Generalización c. Integración
b. Internalización d. Globalización
7. En el párrafo 3, en la estructura oracional: "Las buenas respuestas a la globalización permiten que las relaciones externas
impulsen el desarrollo sostenible y fortalezcan la capacidad de decidir el propio destino", la proposición subrayada
corresponde a la función sintáctica de:
a. Objeto suplemento c. Objeto indirecto
b. Objeto directo d. Objeto regido
8. En la estructura oracional: "Las malas respuestas producen situaciones opuestas: fracturan la realidad interna, sancionan el
atraso y la subordinación a decisiones ajenas", podemos encontrar una relación de:
a. Yuxtaposición c. Simplificación
b. Coordinación d. Subordinación
9. ¿En cuál de las siguientes oraciones, el tiempo expresa una acción terminada en un periodo de tiempo que todavía es
presente para el que formula la idea?
a. La integración de América Latina fortalece nuestra capacidad de responder mejor a los desafíos del orden
global y afianzar la capacidad de decidir el propio destino.
b. Los vínculos con el entorno externo han gravitado siempre en el desarrollo de América Latina.
c. (…) cuando otra crisis financiera desencadenó una orden recesiva (…)
d. (…) que agravaría la pobreza, la inseguridad y la exclusión que caracterizan a la realidad latinoamericana.

10. En el párrafo 2, en la estructura oracional: "En otros términos, la respuesta al dilema del desarrollo del mundo
interrelacionado constituye el primer desafío que debe resolver la política económica de nuestros países", el
sujeto de la oración es:
a. Otros términos (…)
b. La respuesta al dilema (…)
c. La respuesta al dilema del desarrollo (…)
d. La respuesta al dilema del desarrollo del mundo interrelacionado (…)
11. En la expresión "equilibrios macroeconómicos", lo macroeconómico se refiere:
a. Al crecimiento continuo y generalizado de los precios de los bienes y servicios y factores productivos de una
economía a lo largo del tiempo.
b. Al movimiento persistente al alza del nivel general de precios o disminución del poder adquisitivo del dinero.
c. Al estudio del comportamiento de unidades económicas individuales, como pueden ser individuos, familias y
empresas y el funcionamiento de los mercados en los cuales ellos operan.
d. Al estudio del comportamiento de variables económicas agregadas, es decir, aquellas variables que se forman con
otras variables.
12. Las siguiente acepción: "Argumento formado de dos proposiciones contrarias disyuntivamente, con tal artificio que, negada
o concedida cualquiera de las dos, queda demostrado lo que se intenta probar", corresponde a la palabra:
a. Distribución c. Decisión
b. Dilema d. Afirmación
13. De acuerdo al texto, el "momento decisivo de un negocio grave relativo a la Hacienda pública, a las cuestiones bancarias y
bursátiles o a los grandes negocios mercantiles y de consecuencias importantes", se asocia con una:
a. Crisis financiera c. Crisis versátil
b. Crisis económica d. Crisis de valores
14. La palabra "persistencia" tiene como sinónimos a las palabras:
a. Eventualidad y fugacidad c. Tesón y fijeza
b. Resistencia y eventualidad d. Fugacidad y constancia
15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?
a. La oferta es; por lo tanto, una cantidad concreta, bien especificada en cuanto al precio y al período de tiempo que
cubre, y no una capacidad potencial de ofrecer bienes y servicios.
b. La moderna teoría económica – ya no exige una explicación separada- para la comprensión de cada uno de estos
factores y los trata de un modo similar.
c. La desvalorización puede producirse porque el bien va perdiendo con el transcurso del tiempo, su utilidad espec ífica,
ya sea por su desgasto o porque el mercado lo va sustituyendo por bienes tecnológicamente más avanzados; en este
caso se habla de depreciación.
d. Desde el punto de vista teórico esto no es estrictamente necesario, pues podrían existir en un país una o más
unidades monetarias emitidas privadamente, como ha ocurrido en muchos casos, pero en la práctica esta es la
modalidad aceptada entre todas las naciones modernas.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN I/2008
PRIMERA OPCIÓN
Cochabamba, sábado 26 de ENERO de 2008
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 30 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCION

LEA ELSIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACION.


LA ENTRADA DE MAS MUJERES AL MERCADO LABORAL
PROMUEVE EL CRECIMIENTO ECONÓMICO

La revista británica The Economist publicó un artículo llamado Womenomics revisited en el que se menciona que una mayor participación femenina
en la fuerza laboral impulsa el crecimiento económico. Se estima que si el porcentaje de mujeres que trabajan se elevara hasta igualar el de los
hombres el PIB de Estados Unidos sería 9 por ciento mayor, el de la Zona del Euro 13 por ciento más grande y el de Japón se incrementaría en 16
por ciento.

The Economist aclara que estas cuentas pecan de optimistas porque al entrar tantas personas al mercado laboral se podría reducir la productividad,
además de que muchas mujeres o sus maridos podrían aceptar trabajos de medio tiempo en lugar de trabajar jornadas completas porque habría un
doble ingreso en el hogar, lo cual por cierto no es ninguna especulación.

Se parte de que el tener gente dispuesta a trabajar no se traduce fácilmente en más empleo. En México sobran personas con deseos de trabajar
pero, en lugar de que ayuden a incrementar la producción nacional, tienen que emigrar a Estados Unidos o hacen crecer la economía… ¡Pero la
informal! Una mayor participación de las mujeres en el mercado laboral tendría algunas consecuencias positivas para la economía no consideradas
en el artículo citado de la afamada revista inglesa.

Por un lado, las empresas se beneficiarían por contar con trabajadores más talentosos. Muchos puestos de trabajo ocupados en la actualidad por
hombres podrían ser mejor desempeñados por mujeres con mayor preparación o mejores habilidades, pero este talento se desperdicia y la
economía pierde productividad.

Por otro lado, se desarrollaría el potencial productivo de muchas mujeres con altos niveles de capacidad intelectual o de desarrollo de habilidades
interpersonales, de liderazgo o de algún otro tipo que se desaprovecha cuando no desempeñan un trabajo remunerado.

Muchas mujeres que quieren trabajar no encuentran las condiciones propicias para hacerlo, vale la pena hacer el esfuerzo de sentar las bases para
que lo logren. Las compañías estadounidenses que tienen a más mujeres trabajando en puestos directivos obtienen un mayor retorno sobre la
inversión.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

1. ¿Cuál es el tema del texto "La entrada de más mujeres al mercado laboral promueve el crecimiento económico"?
a. El incremento de fuentes laborales para las mujeres se asocia con la fuerza laboral.
b. La importancia de la mujer en el incremento de la economía al ser parte del mercado laboral.
c. La incidencia que tiene la mujer para realizar actividades domestico- laborales de la economía.
d. La necesidad del sexo femenino para desempeñarse como fuerza laboral.
2. El desarrollo de este texto está compuesto por:
a. 3 ideas principales. c. 5 ideas principales.
b. 4 ideas principales. d. 6 ideas principales.
3. La idea de conclusión del texto corresponde a:
a. La participación de las mujeres en las empresas directivas se resalta con un mejor retorno de la inversión.
b. Las compañías estadounidenses que tienen a más mujeres trabajando en puestos directivos obtienen un
mayor retorno sobre la inversión.
c. Muchas mujeres han empezado a trabajar sentando las bases para los cargos directivos en esas empresas.
d. Muchas mujeres que desean laborar no encuentran las condiciones adecuadas para hacerlo, por lo que hay
esforzarse sentando las bases para que lo logren.
4. ¿Cuál de las siguientes ideas corresponde al nivel de idea secundaria?
a. Se desarrollaría el potencial productivo de muchas mujeres con altos niveles de capacidad intelectual (…).
b. Una mayor participación de las mujeres en el mercado laboral tendría algunas consecuencias positivas para la
economía no consideradas en el artículo citado de la afamada revista inglesa.
c. Muchas mujeres que quieren trabajar no encuentran las condiciones propicias para hacerlo (…).
d. Se parte de que el tener gente dispuesta a trabajar no se traduce fácilmente en más empleo.
5. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?
a. Una mayor participación femenina en la fuerza laboral impulsa el crecimiento económico.
b. La revista británica The Economist publicó un artículo llamado Womenomics revisited.
c. The Economist aclara que estas cuentas pecan de optimistas porque al entrar tantas personas al
mercado laboral se podría reducir la productividad.
d. Se estima que si el porcentaje de mujeres que trabajan se elevara hasta igualar el de los hombres el PIB de
Estados Unidos sería 9 por ciento mayor, el de la Zona del Euro 13 por ciento más grande y el de Japón se
incrementaría en 16 por ciento.
6. La relación entre lo producido y los medios empleados, tales como mano de obra, materiales, energía, etc., se refiere a:
a. Conductividad c. Finalidad
b. Relatividad d. Productividad
7. En el párrafo 2, en la estructura oracional: "The Economist aclara que estas cuentas pecan de optimistas porque al entrar
tantas personas al mercado laboral se podría reducir la productividad (…) ", la proposición subrayada corresponde
a la función sintáctica de:
a. Objeto indirecto c. Objeto directo
b. Objeto de complemento d. Objeto de agente
8. En la estructura oracional: "Muchas mujeres que quieren trabajar no encuentran las condiciones propicias para
hacerlo", podemos encontrar una relación sintáctica de:
a. Yuxtaposición c. Coordinación
b. Subordinación d. Simplificación

9.¿En cuál de las siguientes oraciones, el tiempo verbal expresa una acción de carácter eventual o hipotético dado el
carácter futuro de este tiempo?
a. Muchas mujeres que quieren trabajar no encuentran las condiciones propicias para hacerlo, (…).
b. Muchos puestos de trabajo ocupados en la actualidad por hombres podrían ser mejor desempeñados por mujeres con
mayor preparación o mejores habilidades, (…)
c. Las compañías estadounidenses que tienen más mujeres trabajando en puestos directivos obtienen un mayor retorno
sobre la inversión.
d. La revista británica The Economist publicó un artículo llamado Womenomics revisited en el que se menciona que una
mayor participación femenina en la fuerza impulsa el crecimiento económico.

10. En el párrafo 3, en la estructura oracional subrayada: "Se parte de que el tener gente dispuesta a trabajar no se
traduce finalmente en más empleo", el sujeto de dicha oración es:
a. El tener gente dispuesta a trabajar (…) c. Gente dispuesta trabajar (…)
b. El tener gente dispuesta (…) d. El tener gente (…)

11. De acuerdo al texto, en la expresión “(…) pecan de optimistas”, el autor se refiere a:


a. Dejarse contagiar por la aflicción que propende a ver y juzgar las cosas en su aspecto más favorable.
b. Inclinarse por la aficción, la cual mira y evalúa los objetos más favorables.
c. Dejarse llevar de la afición que propende a ver y juzgar las cosas en su aspecto más favorable.
d. Relacionarse con las cuentas del mercado laboral para determinar lo más importante.
12. Las siguientes acepciones: "El gasto dedicado a la adquisición de bienes que no son de consumo final, bienes de
capital que sirven para producir otros bienes.// En un sentido algo más amplio, el flujo de dinero que se encamina a
la creación o mantenimiento de bienes de capital y a la realización de proyectos que se presumen lucrativos",
corresponden a la palabra:
a. Reversión c. Retención
b. Inmersión d. Inversión
13. De acuerdo al texto, la "Actuación consistente en asumir un riesgo superior al corriente con la finalidad de obtener
beneficios aprovechando las discrepancias entre los precios actuales y los precios futuros esperados", se asocia
con:
a. Especulación c. Obturación
b. Redundancia d. Discrepancia

14. En la frase "habilidades interpersonales", el vocablo “habilidad” tiene como sinónimos a las palabras:
a. Técnica e impericia b. Destreza y aptitud c. Ingenuidad y potencial d. Capacidad e inocencia

15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?
a. El fondo de pensiones es el fondo patrimonial al que se canalisan las aportaciones realizadas a un plan de pensiones. Su
objetivo, es lograr una rentabilidad que complemente los sistemas de pensiones de la Seguridad Social.
b. La expresión “inversión alternativa”; agrupa la inversión en arte, monedas, sellos o antigüedades, es decir, en lo que
técnicamente se conoce como inversión en bienes tanjibles.
c. El patrimonio, en sentido estricto, es el conjunto de bienes y derechos que pertenecen a una persona. Desde el ámbito de la
gestión financiera, incluye también las expectativas de beneficio o ingresos, los pr éstamos, las posibilidades de heredar y
todo lo que ayude a definir el presente y futuro económico de una persona.
d. La depresiación es la caída del valor de una moneda respecto a otras suele ser un descenso temporal. Se diferencia de la
devaluación en que ésta exige una intervención oficial que certifique la disminución del valor de la moneda. En general,
descenso en el valor de un bien.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 1/2008
SEGUNDA OPCIÓN
Cochabamba, Sábado 16 de febrero de 2008
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 20 Minutos Número de preguntas: 15
Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCION
LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACION.
PRODUCTIVIDAD

Las empresas son los agentes económicos que transforman los factores de producción en bienes y servicios. Vamos a estudiar ahora c ómo se realiza
ese proceso de transformación, pero no en sus características técnicas sino en sus aspectos económicos.

Para cualquier proceso productivo se utilizan los factores en diferentes proporciones según el bien de que se trate. La producción total de una
empresa es el resultado de la conjunción de todos los factores productivos. Si se aumenta la cantidad aportada de todos los factores, la producción
aumentará indefinidamente. Pero si se mantiene igual la cantidad aplicada de todos los factores y se empieza a aumentar la cantidad de s ólo un
factor, la producción total aumentará cada vez más lentamente hasta dejar de crecer. Ésta es la que se conoce como ley de los rendimientos
decrecientes.

Para estudiar el funcionamiento de las empresas, el análisis económico neoclásico utiliza el concepto de producto o productividad marginal, el
aumento en la producción que se consigue añadiendo una cantidad más de un factor. La idea es similar a la de la utilidad marginal que hemos visto
al estudiar a los consumidores y también en este caso la productividad marginal resulta ser decreciente. Se describe el aumento en la producción
que se consigue aplicando cantidades crecientes de un sólo factor; el crecimiento es rápido al principio, después se hace más lento hasta llegar a un
máximo a partir del cual empieza a disminuir. La productividad marginal o rendimiento del factor es decreciente desde el principio y, cuando la
producción total empieza a decrecer, llega a ser negativa.

Supongamos que en una empresa se mantienen constantes las instalaciones, la maquinaria, la cantidad de materias primas aplicadas y la cantidad
de energía contratada, pero que empezamos a aumentar el número de trabajadores. Al principio la producción aumentar á, pero llegará un momento
en que, por muchos trabajadores nuevos que entren, no se conseguirá aumentar la producción ni siquiera en una unidad; incluso es posible que en
un mayor número de trabajadores sólo sirva para estorbar a los demás impidiéndoles trabajar de forma eficiente por lo que se reduciría la
producción total.

Es decir, debido a la ley de los rendimientos decreciente, la productividad marginal del trabajo, al igual que la de cualquier otro factor, decrece hasta
hacerse nula e incluso negativa.

1. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de los siguientes extractos es el correcto?
a. La teoría económica a prestado particular atención a dos problemas fundamentales que enfrenta el productor: qu é
combinación de factores; utilizar para lograr la eficiencia y qué cantidad producir para maximizar las ganancias.
b. El presupuesto se diferencia de los balances en que no refleja las transacciones realmente realizadas sino las que se
supone ocurrirán a futuro en tal medida el presupuesto es un indicador de la política a seguir en cuanto a la obtención
de ingresos y la realización de gastos, así como un instrumento de planificación que permite definir los costos de alcanzar
ciertos objetivos en un plazo determinado.
c. Desde un punto de vista macroeconómico llámase producto al conjunto de bienes y servicios producidos en un país
durante un periodo dado. Si se toma el conjunto de lo producido por las empresas sin hacer ninguna deducción
obtendremos el producto bruto; si se deduce el consumo de capital, estaremos considerando el producto neto.
d. En el lenguaje cotidiano se utilisan a veces otras palabras para designar lo que en rigor son precios: al pago por el trabajo
se lo denomina sueldo o salario al precio del alquiler de la tierra, o de otros inmuebles, se lo llama renta; al pago por el
uso de capital, interés, etc.
2. En la oración “las empresas son los agentes económicos que transforman los factores de producción en bienes (…)”, la
frase “factores de producción” se refiere a:
a. Los diferentes factores escasos que contribuyen a la creación de una producción. Algunos bienes libres que
contribuyen también a la producción, como el aire o la fuerza de gravedad, no son considerados factores de la misma puesto
que no entran en transacciones económicas y su precio es nulo.
b. Los diferentes recursos escasos que contribuyen a la creación de un producto. Algunos bienes libres que
contribuyen también a la producción, como el aire o la fuerza de gravedad, no son considerados factores de la misma puesto
que no entran en las transacciones económicas y su precio es nulo.
c. Los diferentes recursos mayoritarios que contribuyen a la recreación de un producto. Algunos bienes libres que
contribuyen también a la producción, como el aire o la fuerza de gravedad, no son considerados como tales de la misma
puesto que no entran en transacciones económicas y su precio es nulo.
d. Los mismos recursos escasos que contribuyen a la creación de una producción. Algunos bienes libres que
contribuyen también a la producción, como el aire o la fuerza de gravedad, no son considerados bienes de la misma puesto
que no entran en transacciones económicas y su precio es nulo.

3. De acuerdo al texto, la palabra “factor” tiene como sinónimos a las palabras:


a. Agente y concausa. c. Comercio y emporio.
b. Aspecto y progreso. d. Tratado y referente.

4. De acuerdo con el contexto de la lectura, los siguientes conceptos: “Se presentan cuando, al añadir más cantidad de un
factor productivo, se obtienen crecimientos menos que proporcionales en la cantidad producida|| Ésta expresa que, cuando
se añade más de un factor productivo, manteniendo fija la cantidad de los restantes, comenzará a decaer primero el
rendimiento marginal y luego el rendimiento medio”, corresponden a la frase:
a. Rendimientos crecientes c. Rendimientos completos
b. Rendimientos marginales d. Rendimientos decrecientes
5. De acuerdo al texto, en la oración “La idea es similar a la de la utilidad marginal (…)”, la expresión “ utilidad marginal” se
refiere a:
a. En economía, todos los bienes que se transan en el mercado, los que están disponibles como stock y los que se
encuentran en poder de los consumidores.
b. Nombre que se da también a los beneficios o ganancias de las personas de pocos recursos.
c. Al aumento o disminución de la utilidad total que acompaña al aumento o disminución de la cantidad que se posee
de un bien o conjunto de bienes y es, matemáticamente, igual a la derivada de la curva que describe la función de utilidad
a medida que aumentan los bienes a disposición del consumidor.
d. Capacidad que tiene una mercancía o servicio de dar satisfacción a una necesidad. La ciencia económica hace
abstracción de consideraciones éticas o morales en cuanto a definir lo que es una necesidad: se considera por tal
cualquier deseo de bienes o servicios que tenga de hecho el consumidor.
6. En el párrafo 3, en la estructura oracional: “Para estudiar el funcionamiento de las empresas, el análisis económico
neoclásico utiliza el concepto de producto o productividad marginal, (…)”el sujeto de dicha oración es:
a. Para estudiar el funcionamiento (…)
b. El análisis económico neoclásico (…)
c. El funcionamiento de las empresas (…)
d. El concepto de producto o productividad marginal (…)
7. ¿En cuál de las siguientes oraciones, el tiempo verbal expresa una acción de carácter relativo e imperfectivo que expresa
indistintamente una acción presente o futura?
a. Es decir, debido a la ley de los rendimientos decrecientes, la productividad marginal del trabajo, al igual que la de
cualquier otro factor, decrece hasta hacerse nula e incluso negativa.
b. Al principio la producción aumentará, pero llegará un momento en que no se conseguirá aumentar la producción ni
siquiera en una unidad.
c. Las empresas son los agentes económicos que transforman los factores de producción en bienes y servicios.
d. Incluso es posible que un mayor número de trabajadores sólo sirva para estorbar a los demás impidiéndoles trabajar de
forma eficiente por lo que se reduciría la producción total.
8. En la estructura oracional: "Si se aumenta la cantidad aportada de todos los factores, la producción aumentará
definitivamente", podemos encontrar una relación sintáctica de proposiciones:
a. Simplificadas c. Subordinadas
b. Yuxtapuestas d. Coordinadas

9. Cualquier actividad que sirve para satisfacer necesidades humanas creando mercancías o servicios que se destinan al
intercambio, se refiere a:
a. Producción c. Comercio
b. Rentabilidad d. Rendimiento

10. En el párrafo 3, en la estructura oracional: "La figura describe el aumento en la producción que se consigue aplicando
cantidades crecientes de un solo factor, (…) ", la proposición subrayada corresponde a la función sintáctica de:
a. Aposición c. Epíteto (complemento explicativo)
b. Complemento de adjetivo d. Atributo (complemento especificativo)

11. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?


a. Las empresas son los agentes económicos que transforman los factores de producción en bienes y servicios.
b. Debido a la ley de los rendimientos decrecientes la productividad marginal del trabajo al igual que la de cualquier otro
factor, decrece hasta hacerse nula e incluso negativa.
c. Estudio de cómo se realiza el proceso de transformación, en sus aspectos económicos, de los factores de producción en
bienes y servicios.
d. Las características técnicas realizan el proceso de transformación de los agentes económicos como empresas.
12. ¿Cuál de las siguientes ideas corresponde al nivel de idea secundaria?
a. Para estudiar el funcionamiento de las empresas, el análisis económico neoclásico utiliza el concepto de producto o
productividad marginal, el aumento en la producción que se consigue añadiendo una unidad más de un factor.
b. Si se aumenta la cantidad aportada de todos los factores, la producción aumentará indefinidamente.
c. Para cualquier proceso productivo se utilizan los factores en diferentes proporciones según el bien de que se trate.
d. Supongamos que en una empresa se mantienen constantes las instalaciones, la maquinaria, la cantidad de materias
primas aplicadas y la cantidad de la energía contratada, pero que empezamos a aumentar el número de trabajadores.
13. El desarrollo de este texto está compuesto por:
a. Dos ideas principales
b. Tres ideas principales
c. Cuatro ideas principales
d. Cinco ideas principales

14. La idea de conclusión del texto corresponde a:


a. Una solución al problema de la productividad
b. Una alternativa a la productividad de las empresas
c. Un análisis del proceso transformador de los agentes económicos
d. Una síntesis del tema expuesto
15. ¿Cuál es el tema del texto “Productividad”?
a. La ley de los rendimientos decrecientes.
b. El rendimiento de la producción total.
c. Análisis de la productividad marginal en el funcionamiento de las empresas.
d. Planteamiento de la producción de bienes y servicios.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 2/2008
PRIMERA OPCIÓN
Cochabamba, Sábado 19 de julio de 2008
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 20 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCION
LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTAN A CONTINUACION.

LA CRISIS FINANCIERA INTERNACIONAL


La preocupación, incertidumbre y desconcierto está ya instalada en todos los ámbitos relacionados al mundo financiero y económico. La intensa
cohesión que existe entre los mercados globales implica que una crisis desatada en cualquier lugar del planeta tenga inmediata influencia en la
economía de cualquier país, primero por el lado financiero y luego formando parte de la economía real de todos los individuos que la conformamos.

Este análisis busca interpretar el origen y efecto que tiene esta crisis financiera, donde es conveniente estar muy atentos, ya que todo está indicando
que estamos solo en la punta de iceberg y que probablemente nos encontramos con la crisis más grande de la historia. Hay quienes la comparan con
la depresión del 29’ y otros que van más allá.

Mucho se ha hablado del ingreso de china e india al mercado mundial, como los grandes sostenedores de la marcha de la economía mundial. Los
cambios estructurales del comercio en el mundo mutaron, provocando que los precios relativos de bienes relacionados a la tecnología descendieran
por el acceso e incidencia de la producción de China principalmente, lo que acarreó a que una gran masa de consumidores ingrese anualmente a
conformar un mercado cada vez más grande.

Este cambio ha obligado a girar los enfoques apuntando más hacia Asia que al mismo EEUU. Cuando observamos los datos, el consumo de EEUU es
responsable de 9.5 trillones del comercio mundial, siendo que China es responsable de 1 trillón en el comercio mundial. Por lo que si se genera una
recensión en EEUU, los números hablan por sí solos. Directa o indirectamente China tiene un alto grado de dependencia de la economía de EEUU.
¿Qué ocurrió en EEUU para que se desate esta ola de desconcierto? La respuesta son las hipotecas subprime.

En los años setentas en los EEUU los bancos daban créditos hipotecarios a individuos y una vez que dichos bancos llegaban a un porcentaje
determinado de su cartera de colocaciones, los bancos dejaban de prestar. Una agencia gubernamental (Ginnie Mae) comenzó a comprar la cartera
hipotecaria de los bancos para que estos tuvieran el dinero líquido para seguir prestando y moviendo la rueda. Con esas carteras se armaban
paquetes de hipotecas y se emitían títulos valores con la hipotecas como garantía, para que otros inversores lo financien, que no es otra cosa que
ceder el crédito para tener inmediata liquidación y seguir prestando.

En 1998 se produjo una innovación financiera en EEUU que consistía en que los fondos para generar préstamos hipotecarios para adquirir
propiedades inmobiliarias, ya no provenían solo de fuentes locales sino que podían comerciarse mediante la bolsa, generando que inversores
extranjeros puedan invertir en este tipo de activo financiero. Uno de estos instrumentos son los CDOs (collateralized debt obligations). En otras
palabras, inversores extranjeros colocaban dinero para que este pueda financiar la compra de bienes inmuebles por parte de las familias o individuos
de EEUU.

Por ello que inicialmente estos préstamos si bien han sido un monopolio de los bancos, cuando llega la competencia, las instituciones comienzan a
buscar alternativas más rentables en la inversión de bienes inmuebles, para darle más rendimiento a su cartera de clientes. Los inversores de todo el
mundo han venido con grandes flujos de efectivo producidos por el boom asiático y los recientes precios del petróleo, demandando buenos retornos
para sus potenciales inversiones.

1. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de los siguientes extractos es el correcto?
a. Un tabulador de sueldos, es un documento que delimita los niveles máximo y mínimo para retrivuir un puesto
genérico de trabajo y permite flexibilidad a las dependencias y entidades para asignar sueldos a los cargos específicos de
los mismos.
b. Técnica para el análisis cuantitativo de los fenómenos económicos reales, basado en el desarrollo simult áneo de la
teoría y la observación empírica, mismos que se relacionan mediante los métodos de inferencia adecuados a través de
las matemáticas y la estadística, a fin de cuantificar y verificar dichos fenómenos.
c. En contabilidad se utilisa esta palabra para referirse a la operación mediante la cual; una o más cuentas se hacen
cargo o reciben el saldo deudor o acreedor de otra o de otras.
d. Instrumento en el que se consignan –metódicamente, las actividades que deben seguirse para cumplir
efisientemente con las funciones encomendadas en materia de ejercicio del gasto público.
2. En la oración “En los años setentas en los EEUU los bancos daban créditos hipotecarios a individuos y una vez que dichos
bancos llegaban a un porcentaje determinado de su cartera de colocaciones, los bancos dejaban de prestar”, la palabra
“crédito” se refiere a:
a. Designación genérica que comprende los valores o efectos comerciales y documentos a cargo de clientes que
forman parte del activo circulante de una empresa comercial, de un banco o de una sociedad en general.
b. Contrato por el cual dos o más personas se asocian para desarrollar actividades mercantiles contribuyendo cada
una con la propiedad o el uso de las cosas, o con su propio trabajo, a la realización de un fin económico común.
c. Cambio de una prestación presente por una contraprestación futura; es decir, se trata de un cambio en el que una
de las partes entrega de inmediato un bien o servicio y el pago correspondiente más los intereses devengados los recibe
más tarde .
d. Acto en virtud del cual un comerciante que tiene cuentas deudoras y acreedoras con una misma persona, cancela
unas con otras, evitándose con ello los inconvenientes que llevaría el cobro de esos créditos y el pago de esas deudas.

3. De acuerdo al texto, la palabra “influencia” tiene como sinónimos a las palabras:


a. Preponderancia y ascendencia c. Persuasión y fatuidad
b. Adaptación y ductilidad d. Infatuación y privanza
4. De acuerdo con el contexto de la lectura, las siguientes acepciones: “Mutación importante en el desarrollo de otros procesos,
ya de orden físico, ya históricos o espirituales.||Situación de un asunto o proceso cuando est á en duda la continuación,
modificación o cese.||Momento decisivo de un negocio grave y de consecuencias importantes. ||Juicio que se hace de algo
después de haberlo examinando cuidadosamente”, corresponden a la frase:
a. Inmutabilidad c. Crisis
b. Apogeo d. Auge
5. De acuerdo al texto, en la oración “En otras palabras, inversores extranjeros colocaban dinero para que este pueda financiar la
compra de bienes inmuebles por parte de familias o individuos de EEUU”, la frase “bienes inmuebles” se refiere a:
a. Son todas las mercancías cuya vida útil es menor a un año, que demandan los agentes económicos: familias, empresas y
gobierno, para su funcionamiento y/o manutención, tales como alimentos, bebidas, materias primas, combustibles, etc.
b. Son las mercancías que tienen una vida útil mayor a un año y que son demandadas por los agentes económicos: familias,
empresas y gobierno, para su funcionamiento y/o manutención, tales como casa habitación, automóviles y enseres
domésticos, entre otros.
c. Son mercancías cuya vida útil es mayor a un año y son susceptibles de ser trasladadas de un lugar a otro sin alterar su
forma ni su esencia, tal es el caso del mobiliario y equipo de oficina, maquinaria, automóviles, etc.
d. Se tienen como tales aquellos que no se pueden trasladar de un lugar sin alterar, en algún modo, su forma o sustancia,
siéndolo unos por su naturaleza, otros por disposición legal expresa en atención a su destino.
6. En el párrafo 1, en la estructura oracional: “La intensa cohesión que existe entre los mercados globales implica que una crisis
desatada en cualquier lugar del planeta tenga inmediata influencia en la economía de cualquier país (…)” el sujeto de dicha
oración es:
a. La intensa cohesión (…)
b. La intensa cohesión que existe entre los mercados globales (…)
c. Entre los mercados globales (…)
d. Una crisis desatada (…)
7. ¿En cuál de las siguientes oraciones, el tiempo verbal –pretérito perfecto simple- expresa una unidad de tiempo ya concluida
(carácter perfectivo) para el hablante?
a. En 1998 se produjo una innovación financiera en EEUU que consistía en que los fondos para generar pr éstamos
hipotecarios para adquirir propiedades inmobiliarias (…)
b. Mucho se ha hablado del ingreso de china e india al mercado mundial, como los grandes sostenedores de la marcha de
la economía mundial.
c. Con esas carteras se armaban paquetes de hipotecas y se emitían títulos valores con las hipotecas como garantía, (…)
d. Hay quienes la comparan con la depresión del 29’ y otros que van más allá.
8. En síntesis, la idea de conclusión del autor se refiere a:
a. Con esas carteras se armaban paquetes de hipotecas y se emitían títulos valores con las hipotecas como garantía, para
que otros inversores lo financien, que no es otra cosa que ceder el crédito para tener inmediata liquidación y seguir
prestando.
b. En otras palabras, inversores extranjeros colocaban dinero para que este pueda financiar la compra de bienes inmuebles
por parte de familias o individuos de EEUU.
c. La preocupación, incertidumbre y desconcierto está ya instalada en todos los ámbitos relacionados al mundo financiero
y económico.
d. La búsqueda de alternativas más rentables en la inversión de bienes inmuebles, por parte de las instituciones, para darle
más rendimiento a su cartera de clientes.

9. La designación genérica que comprende los valores o efectos comerciales y documentos a cargo de clientes que forman parte
del activo circulante de una empresa comercial, de un banco o de una sociedad en general, se denomina como:
a. Crédito c. Préstamo
b. Hipoteca d. Cartera

10. En el párrafo 1, en la estructura oracional: "La intensa cohesión que existe entre los mercados globales implica que una crisis
desatada en cualquier lugar del planeta tenga inmediata influencia en la economía de cualquier país, (…) ", la proposición
subrayada corresponde a la función sintáctica de:
a. Sujeto
b. Objeto indirecto
c. Objeto directo
d. Atributo (complemento especificativo)

11. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?


a. La búsqueda de una interpretación del origen y efecto que tiene esta crisis financiera ya que probablemente nos encontremos
con la crisis más grande de la historia.
b. La intensa cohesión que existe entre los mercados globales implica que una crisis desatada en cualquier lugar del planeta
tenga inmediata influencia en la economía de cualquier país, primero por el lado financiero y luego formando parte de la
economía real de todos los individuos que la conformamos.
c. Los préstamos si bien han sido un monopolio de los bancos, cuando llega la competencia, las instituciones comienzan a buscar
alternativas más rentables en la inversión de bienes inmuebles, para darle más rendimiento a su cartera de clientes.
d. En los años setentas en los EEUU los bancos daban créditos hipotecarios a individuos y una vez que dichos bancos llegaban a
un porcentaje determinado de su cartera de colocaciones, los bancos dejaban de prestar.
12. En el párrafo 4, en la estructura oracional: “Cuando observamos los datos, el consumo de EEUU es responsable de 9.5 trillones
del comercio mundial, (…), por su estructura interna corresponde a una oración:
a. Simple c. Compuesta: coordinada
b. Compleja: subordinada d. Compuesta: yuxtapuesta
13. El desarrollo de este texto está compuesto por:
a. Dos ideas principales c. Cuatro ideas principales
b. Tres ideas principales d. Cinco ideas principales

14. De acuerdo a la superestructura del texto, la parte de introducción se encuentra en:


a. Primer párrafo c. Tercer párrafo
b. Primer y segundo párrafos d. Tres primeros párrafos
15. La temática planteada por el autor hace referencia a:
a. Los inversores de todo el mundo han venido con grandes flujos de efectivo producidos por el boom asiático y los crecientes
precios del petróleo, demandado buenos retornos para sus potenciales inversiones.
b. La preocupación, incertidumbre y desconcierto está ya instalada en todos los ámbitos relacionados al mundo financiero y
económico.
c. Por ello que inicialmente estos préstamos si bien han sido un monopolio de los bancos, cuando llega la competencia, las
instituciones comienzan a buscar alternativas más rentables en la inversión de bienes inmuebles, para darle más
rendimiento a su cartera de clientes.
d. El momento decisivo y dificultoso de las cuestiones bancarias, bursátiles y mercantiles que trasciende las fronteras y de
graves e importantes consecuencias para el mundo financiero y económico.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 2/2008
SEGUNDA OPCIÓN
Cochabamba, Sábado 9 de agosto de 2008
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 25 Minutos Número de preguntas: 15
Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCION
LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN.
CAUSAS DE LA INFLACIÓN
La inflación se define como un aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de una economía. Para comprender el proceso de desarrollo de la inflación y sus
causas, resulta útil comprender que ante una inflación se suelen distinguir dos clases de fenómenos causales: las presiones inflacionarias y los mecanismos de
propagación. Las presiones inflacionarias son un desequilibrio de oferta y demanda que provoca el ascenso en los precios en uno y varios mercados. Las presiones
inflacionarias pueden ser de varios tipos: monetarias, fiscales, de costos, inercial, estructural etc. Los mecanismos de propagación hacen que esos aumentos de precios
se trasladen a otros mercados y se repitan a través del tiempo, posibilitando que la inflación se mantenga, aún luego de que hayan desaparecido los desequilibrios que
la originaron.

Ejemplos de mecanismos de propagación son las expectativas inflacionarias, o mecanismos de remarcación de precios basados en la inflación del periodo anterior.

Las causas de la inflación pueden ser múltiples y diferentes. Inclusive, pueden ser simultáneas. Por ello se hace necesario analizar aquí algunas de las principales causas
de la inflación:

Cuando se está ante una inflación monetaria la oferta de dinero crece a una tasa superior a la tasa de crecimiento de la demanda de dinero. El principal fundamento
teórico de quienes aplican esta teoría es la teoría cuantitativa del dinero. Los orígenes del exceso de oferta de dinero pueden ser una monetización del déficit del
Gobierno u otra causa.

Cuando el Gobierno tiene déficit fiscal, puede financiarlo con endeudamiento, reduciendo reservas internacionales, o bien imprimiendo moneda. Desde el punto de
vista de la contabilidad gubernamental la impresión de moneda para financiar el déficit constituye un préstamo del Banco central, es decir, un activo del Banco central,
por lo que se mantiene equilibrado el balance del mismo.
Este tipo de emisión de dinero implica un aumento de la oferta de dinero, mientras que la demanda de dinero se mantuvo constante (ceteris paribus), lo que significa
un exceso de oferta de dinero.

Además del financiamiento del déficit del gobierno con emisión, la oferta monetaria puede crecer y generar inflación por otras causas, principalmente relacionadas con
una política del Banco Central. Por ejemplo, el Banco central puede realizar una política monetaria expansiva aumentando la oferta monetaria para estimular la
producción. Pero si la demanda de dinero no crece junto con la oferta, o bien la producción no crece debido a otros factores (que pueden ser externos), puede existir
una presión inflacionaria.

La inflación de demanda corresponde con la explicación keynesiana de la inflación: La demanda de bienes y servicios de una economía es mayor a la oferta de los
mismos. La demanda puede provenir de diversos sectores y para diferentes finalidades:
1. Por parte de las familias: productos y servicios finales, o sea, de bienes y servicios de consumo;
2. Por parte de empresas para ampliar su capacidad productiva, es decir, inversión;
3. Por parte del gobierno, que puede ser inversión productiva o bien gasto que no aumentará directamente la oferta global del país;
4. Por parte del sector externo, es decir, exportaciones.

Dado que el precio final de bienes y servicios está íntimamente relacionado con los costos incurridos en su producción, un aumento en los costos generar á un aumento
del precio final de los mismos. Para analizar las causas del aumento de los costos de producción, resulta útil agrupar los insumos que se utilizan en categorías.

El aumento del precio de cualquiera de estos insumos, se puede trasladar al precio final de los bienes, lo que puede ser el gatillo que dispare los mecanismos de
propagación para que este aumento de precios se transforme en inflación. Por ejemplo, el aumento de la demanda de commodities (petróleo, granos, metales, etc.)
por parte de China e India provocó un aumento a nivel mundial en el precio de los mismos. Esto aumentó los costos de producción de numerosos bienes y servicios a
nivel mundial (costos de transporte, precios de insumos como cobre, acero, etc., precios de alimentos debido al aumento del precio de los granos, etc.).

La inflación suele tener múltiples causas simultáneas y a la hora de realizar un diagnóstico de la inflación se deben tener en cuenta todas estas causas. También se debe
tener en cuenta otros aspectos como la historia, la cultura, la política, etc., elementos que tienen gran influencia en la formación de precios. Por ejemplo, no es lo
mismo que se produzca déficit fiscal junto a una devaluación en un país con monopolios o con historias de hiperinflaciones, que se produzca en un país que no sufrió
inflación en los últimos años y con mercados más competitivos.
Autor: Federico Anzil-Julio de2008
1. En el párrafo 5, se hace referencia a: “cuando el gobierno tiene déficit fiscal (…)”. Esta causa de la inflación se denomina:
a. Monetización del déficit bancario.
b. Monetización del déficit de emisión.
c. Monetización de la cartera del déficit.
d. Monetización del déficit del gobierno.

2. La inflación estructural se puede conceptualizar de la siguiente manera:


a. Esta inflación se debe a alguna característica de la estructura productiva de una país que produce un aumento de
precios, en particular hace referencia a “cuellos de botella” en un sector determinado, que se trasladan mediante
aumentos de precios al resto de la economía.
b. El aumento del precio de cualquiera de estos insumos, se puede trasladar al precio final de los bienes, lo que puede ser
el gatillo que dispare los mecanismos de propagación para que este aumento de precios se transforme en inflación.
c. Inflación que hace referencia a una situación en la que los mecanismos de propagación de la inflación ya se han instalado
y son la principal causa de que la inflación perdure en el tiempo.
d. Este fenómeno consiste en que los aumentos salariales se trasladarán a los precios, lo que provocará mayor inflación y
por consiguiente mayores aumentos salariales, lo que se trasladará nuevamente a los precios y así sucesivamente.

3. De acuerdo al texto, la palabra “préstamo” tiene como sinónimos a las palabras:


a. Débito – financiación c. Crédito – empréstito
b. Empréstito – deuda. d. Deuda – débito

4. De acuerdo con el contexto de la lectura, las siguientes acepciones: “Cantidad que se da o se paga por algo. // Gasto de
manutención del trabajador cuando se añade al salario.// Valorización monetaria de la suma de recursos y esfuerzos que han
de invertirse para la producción de un bien o de un servicio. El precio y gastos que tienen una cosa, sin considerar ninguna
ganancia”, corresponden a la palabra:
a. Ganancia c. Inflación
b. Costo d. Monetización

5. El concepto: “Esta causa de la inflación se presenta cuando la capacidad productiva (oferta de bienes) no puede aumentar al
mismo ritmo con el que crece la demanda de bienes. Puede estar relacionada con la política monetaria, por ejemplo, si la
política monetaria mantiene baja o negativa la tasa de interés real, esto puede estimular el consumo pero no la inversión,
resultando en una presión inflacionaria”, corresponde al tipo de inflación de:
a. Inercia. c. Estructura.
b. Demanda. d. Costos

6. En el párrafo 4, en la estructura oracional: “Cuando se está ante una inflación monetaria la oferta de dinero crece a una tasa
superior a la tasa de crecimiento de la demanda de dinero” el sujeto de dicha oración es:
a. Una inflación monetaria (…)
b. La oferta (…)
c. Cuando se está ante una inflación monetaria (…)
d. La oferta de dinero (…)

7. ¿En cuál de las siguientes oraciones, el tiempo verbal –pretérito perfecto simple- expresa una unidad de tiempo ya
concluida (carácter perfectivo) para el hablante?
a. Cuando se está ante una inflación monetaria la oferta de dinero crece a una tasa superior a la tasa de
crecimiento de la demanda de dinero.
b. La inflación se define como un aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de una economía.
c. Por ejemplo, el aumento de la demanda de commodities (petróleo, granos, metales, etc.) por parte de China e
India provocó un aumento a nivel mundial en el precio de los mismos.
d. También se debe tener en cuenta otros aspectos como la historia, la cultura, la política, etc., elementos que
tienen gran influencia en la formación de precios.

8. La mano de obra; las materias primas que pueden como petróleo o granos, o materias primas cuyo precio no se fija en
mercados internacionales; la maquinaria, que también puede ser producida localmente o importada; y los servicios, por
ejemplo, el transporte, que a su vez depende fuertemente del precio del petróleo, etc., son insumos utilizados para producir
bienes y servicios y se relacionan con la inflación de:
a. Costos. c. Inercial.
b. Demanda. d. Estructural

9. La diferencia que resulta de comparar el activo y el pasivo de una entidad, cuando el importe del último es superior al del
primero, es decir cuando el capital contable es negativo.
a. Déficit c. Subida
b. Deducción d. Cartera

10. En el párrafo 4, en la estructura oracional: "el principal fundamento teórico de quienes aplican esta teoría es la teoría
cuantitativa del dinero", la proposición subrayada corresponde a la función sintáctica de:
a. Complemento predicativo c. Complemento de adverbio
b. Complemento de adjetivo d. Complemento de nombre
11. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?
a. La inflación se define como un aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de una economía.
b. Los mecanismos de propagación hacen que esos aumentos de precios se trasladen a otros mercados y se repitan a través
del tiempo, posibilitando que la inflación se mantenga, aún luego de que hayan desaparecido los desequilibrios que la
originaron.
c. Para comprender el proceso de desarrollo de la inflación y sus causas, resulta útil comprender que ante una inflación se
suelen distinguir dos clases de fenómenos causales: las presiones inflacionarias y los mecanismos de propagación.
d. Las presiones inflacionarias son un desequilibrio de oferta y demanda que provoca el ascenso en los precios en uno o varios
mercados.
12. En el párrafo 1, en la estructura oracional: “Los mecanismos de propagación hacen que esos aumentos de precios se trasladen
a otros mercados y se repitan a través del tiempo, (…)”, por su estructura interna corresponde a una oración:
a. Simple c. Compuesta: coordinada
b. Compleja: subordinada d. Compuesta: yuxtapuesta

13. El desarrollo de este texto está compuesto por diferentes causas de la inflación que se asociación con las:
a. Dos ideas principales (causas) c. Cuatro ideas principales (causas)
b. Tres ideas principales (causas) d. Cinco ideas principales (causas)

14. De acuerdo a la superestructura del texto, la parte de introducción se encuentra en:

a. El primer párrafo
b. El segundo párrafo
c. Los tres primeros párrafos
d. Los dos primeros párrafos

15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y de puntuación, ¿Cuál de los siguientes extractos es el correcto?

a. En el caso de la producción bruta, es el valor a precio de productor menos la suma de los impuestos indirectos netos que
gravan a las mercancías, industrias, etc., y los insumos intermedios, directos e indirectos que intervienen en la producción.
b. Desequilibrio entre la oferta y la demanda de bienes y servicios que se refleja en un argumento generalizado; y sostenido del
nivel general de precios. es una baja en el valor del dinero debido a la alza de precios. Situación económica que se caracteriza
por un incremento permanente en los precios o una disminución progresiva en el valor de la moneda.
c. Enunciado corto que establese el objetivo general y la razón de existir de una dependencia entidad o unidad administrativa;
define el beneficio que pretende dar y las fronteras de responsabilidad, así como su campo de especialización.
d. Valorización monetaria, de la suma de recursos y esfuerzos que han de invertirse para la producción de un bien o de un
servicio. El precio y gastos que tienen una cosa, sin considerar ninguna ganancia.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 1/2009 - PRIMERA OPCIÓN
Carreras: Economía, Adm. de Empresas y Contaduría Pública
Cochabamba, Sábado 24 de enero de 2009
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 25 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN
LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN.
¿Vamos hacia un sistema financiero internacional más ineficiente?

La crisis financiera internacional nos ha dejado una clara lección: el sistema financiero internacional no era todo lo sólido y eficiente que aparentaba ser y aquellas
entidades que se mostraban como las más sólidas demostraron que “no todo lo que brilla es oro”. La falta de una regulación y supervisión efectiva llevaron a una toma de
posiciones de riesgo excesivas e irresponsables.

Para los especialistas en la materia, si bien las crisis en los sistemas financieros no resultan para nada agradables por su impacto sobre la economía real, tienen un aspecto
positivo que es “limpiar” a los mismos de aquellas entidades ineficientes y frágiles. Es así que a las crisis en los mercados financieros sobreviven las entidades que han
sabido manejar de una mejor manera los diferentes riesgos y han demostrado ser eficientes, produciendo el resurgimiento de un sistema financiero más sólido y con mayor
experiencia para evitar que se sucedan problemas en el mismo.

Pero el evitar una crisis bancaria sistémica quizás pueda implicar resolver un problema generando uno nuevo a futuro. Esta crisis que está afectando a la economía mundial
está observando una resolución que puede llevarnos a un resultado diferente a posteriori en comparación con crisis anteriores. Es que la actual crisis ha golpeado a
entidades financieras de gran tamaño cuyo riesgo de caída ha puesto en riesgo a todo el sistema financiero nacional e internacional. Es por este motivo que los gobiernos
han intervenido para apoyar a estas entidades recapitalizándolas.

Otra de las críticas que han recibido las recapitalizaciones de las entidades en problemas se vincula a cuestiones de competencia. Mediante las recapitalizaciones, entidades
financieras que han demostrado falencias en el manejo de los riesgos pueden llegar a reposicionarse de manera tal de llegar a estar en mejores condiciones competitivas
que aquellas entidades que han mantenido un comportamiento responsable.

La intervención de los gobiernos en las entidades financieras, puede obligar a las mismas a un comportamiento subóptimo en lo relacionado a su función de
intermediación. Otro aspecto negativo es que estas entidades recapitalizadas cuentan con una mala reputación difícil de revertir. Los mercados tienen memoria y cualquier
situación de incertidumbre puede ponerlas nuevamente en riesgo a éstas y al sistema financiero en su conjunto.

Hasta el momento, la crisis nos muestra que las recapitalizaciones evitaron el colapso del sistema financiero internacional pero aún no han logrado el objetivo de reactivar
el circuito crediticio necesario para sacar a las economías de la situación de recesión. No hay grandes expectativas de que el sistema financiero internacional pueda
comenzar a generar financiamiento en el corto plazo a pesar de las políticas monetarias laxas que buscan facilitar el fondeo de las entidades. El tiempo dirá si las
potenciales ineficiencias que se han generado en el sistema financiero internacional con los salvatajes producen mayores costos que aquellos que han intentado evitar.
1. El grupo de instituciones de la economía que ayudan a conectar el ahorro de una persona y la inversión de otra. Canaliza el
ahorro que generan fundamentalmente las familias (unidades de gasto con superávit), hacia las empresas (prestatarios o
unidades de gasto con déficit), se denomina:
a. Sistema monetario.
b. Sistema económico.
c. Sistema administrativo.
d. Sistema financiero.
2. En la oración “el sistema financiero internacional no era todo lo sólido y eficiente que (…)”, la forma verbal subrayada
corresponde al tiempo verbal:
a. Pretérito imperfecto. c. Pretérito indefinido.
b. Pretérito perfecto simple. d. Condicional simple.
3. El término “recesión” se define como:

a. Período de disminución de las rentas reales y de aumento del desempleo. Se habla de recesión (técnica) si un país o
región registra durante dos trimestres consecutivos de crecimiento negativo en su PIB.
b. Período de acumulación de las rentas reales y de aumento del desempleo. Se habla de recesión (técnica) si un país o
región registra durante dos trimestres consecutivos de crecimiento negativo en su PIB.
c. Período de disminución de los presupuestos reales y de aumento del desempleo. Se habla de recesión (técnica) si un país
o región registra durante dos trimestres consecutivos de crecimiento desacelerado en su PIB.
d. Período de disminución de las rentas reales y de aumento del desempleo. Se habla de recesión (técnica) si un país o
región registra durante dos trimestres consecutivos de crecimiento positivo en su PIB.

4. ¿Cuántas proposiciones subordinadas se encuentran en el siguiente enunciado: “Esta crisis que está afectando a la economía
mundial está observando una resolución que puede llevarnos a un resultado diferente a posteriori en comparación con crisis
anteriores.”?
a. 4 c. 1
b. 3 d. 2

5. En el párrafo 4, en la estructura oracional: “Otra de las críticas que han recibido las recapitalizaciones de las entidades en
problemas se vincula a cuestiones de competencia.”, el sujeto corresponde a:
a. Otra de las críticas (…)
b. Otra de las críticas que han recibido (…)
c. Otra de las críticas que han recibido las recapitalizaciones de las entidades en problemas
d. Otra de las críticas que han recibido las recapitalizaciones (…)
6. El desarrollo de este texto está compuesto por:
a. Dos ideas principales c. Tres ideas principales
b. Cuatro ideas principales d. Cinco ideas principales
7. ¿Cuál de las siguientes ideas corresponde a la idea central del texto (planteamiento del autor)?
a. Para los especialistas en la materia, si bien las crisis en los sistemas financieros no resultan para nada agradables por su
impacto sobre la economía real, tienen un aspecto positivo que es “limpiar” a los mismos de aquellas entidades
ineficientes y frágiles.
b. La crisis financiera internacional nos ha dejado una clara lección: el sistema financiero internacional no era todo lo s ólido
y eficiente que aparentaba ser y aquellas entidades que se mostraban como las más sólidas demostraron que “no todo lo
que brilla es oro”.
c. El tiempo dirá si las potenciales ineficiencias que se han generado en el sistema financiero internacional con los
salvatajes producen mayores costos que aquellos que ha intentado evitar.
d. La falta de regulación y supervisión efectiva llevaron a una toma de posiciones de riesgo excesivas e irresponsables.

8. En síntesis, la idea de conclusión del autor se refiere a que:


a. La crisis financiera internacional nos ha dejado una clara lección: el sistema financiero internacional no era todo lo s ólido y
eficiente que aparentaba ser y aquellas entidades que se mostraban como las más sólidas demostraron que “no todo lo que
brilla es oro”.
b. El tiempo dirá si las potenciales ineficiencias que se han generado en el sistema financiero internacional con los salvatajes
producen mayores costos que aquellos que han intentado evitar.
c. Hasta el momento, la crisis nos muestra que las recapitalizaciones evitaron el colapso del sistema financiero internacional
pero aún no ha logrado el objetivo de reactivar el circuito crediticio necesario para sacar a las economías de la situación de
recesión.
d. No hay grandes expectativas de que el sistema financiero internacional pueda comenzar a generar financiamiento en el
corto plazo a pesar de las políticas monetarias laxas que buscan facilitar el fondeo de las entidades.

9. De acuerdo al texto, en la oración “La intervención de los gobiernos en las entidades financieras, puede obligar a las mismas a
un comportamiento subóptimo en lo relacionado a su función de intermediación.”, la palabra subrayada tiene por sinónimos a:
a. Intromisión - injerencia c. Abstención - influencia
b. Interposición - desentendimiento d. Actuación – inhibición

10. En el párrafo 6, en la estructura oracional: "Hasta el momento, la crisis nos muestra que las recapitalizaciones evitaron el
colapso del sistema financiero internacional pero (…)", la proposición subrayada corresponde a la función sintáctica de:
a. Objeto circunstancial c. Objeto directo
b. Objeto indirecto d. Objeto nominal

11. De acuerdo con el contexto de la lectura, las siguientes acepciones: “Mutación importante en el desarrollo de otros procesos,
ya de orden físico, ya históricos o espirituales. || Situación de un asunto o proceso cuando está en duda la continuación,
modificación o cese.||Momento decisivo de un negocio grave y de consecuencias importantes. || Juicio que se hace de algo
después de haberlo examinado cuidadosamente”, corresponden a la palabra:
a. Solvencia. c. Crisis.
b. Auge. d. Apogeo.

12. De acuerdo a la macroestructura del texto, el planteamiento del autor (a) se encuentra en :
a. Desarrollo c. Conclusión
b. Introducción d. Presentación
13. La temática planteada por el autor hace referencia a la:
a. Ineficiencia del sistema financiero internacional ante la crisis.
b. La crisis en los sistemas administrativos y su impacto en la economía real.
c. Las recapitalizaciones de las entidades en problemas.
d. La intervención de los gobiernos para salvar la crisis económica.
14. De acuerdo al modo de discurso, este texto corresponde a una:
a. Argumentación c. Exposición
b. Descripción d. Narración
15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y de puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?
a. Su función; se considera fundamental en las economías de mercado, al no coinsidir, en general, ahorradores e inversores.
b. La labor de intermediación, llevada a cabo por las instituciones que componen el sistema financiero se concidera básica
para realizar la transformación de ahorro en inversión.
c. La primera causa es la no-coincidencia, en general, de ahorradores e inversores esto es, las unidades que tienen déficit de
ahorro son distintas de las que tienen superábit.
d. La segunda razón es que los deseos de los ahorradores tampoco
coinciden, en general, con los de los inversores respecto al grado
de liquidez, seguridad y rentabilidad de los activos emitidos por
éstos últimos.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 1/2009 - SEGUNDA OPCIÓN
Programas: Ingeniería Comercial e Ingeniería Financiera
Cochabamba, Sábado 7 de febrero de 2009
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 25 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA
LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN.
IMPORTANCIA DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO
El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica un crecimiento notable de los ingresos, y de la forma de vida de
todos los individuos de una sociedad. Existen muchas maneras o puntos de vista desde los cuales se mide el crecimiento de una sociedad, se podría
tomar como ejes de medición la inversión, las tasas de interés, el nivel de consumo, las políticas gubernamentales, o las políticas de fomento al ahorro;
todas estas variables son herramientas que se utilizan para medir este crecimiento. Y este crecimiento requiere de una medición para establecer que
tan lejos o que tan cerca estamos del desarrollo.

El primer valor que debemos tener en consideración es frente a quién nos comparamos, o a que sociedad tomaremos como punto de referencia de un
modelo ideal de crecimiento y desarrollo. Para esto debemos considerar que el crecimiento no necesariamente está ligado al desarrollo, ya que el
desarrollo incluye aspectos inmateriales como son la libertad de pensamiento, de religión, intelectual, cultural, acceso a la información y opinión
pública. Para tener una idea más clara por ejemplo China tiene altos índices de ahorro, ingreso per cápita y de consumo, un excelente acceso a la
educación en todos los niveles, pero su propia constitución de 1975 la describe como “Estado socialista de dictadura del proletariado”, por lo que
muchas de las libertades normales en cualquier país occidental son limitadas o prohibidas para cualquier ciudadano chino.

También para calificar de desarrollada a una nación debemos incluir aspectos materiales de acceso a niveles mínimos de bienes y servicios de calidad;
una medida homogénea que captura el bienestar de una nación al menos en lo relacionado a los aspectos materiales es el Producto Interno Bruto, que
mide el valor de los bienes y servicios finales producidos al interior de una economía en un año determinado. En términos per cápita, el PIB es
considerado como la medida de desarrollo económico, y por tanto su nivel y tasa de crecimiento son metas por sí mismas.

Si bien el PIB per cápita es una medida del desarrollo, hay que tener cuidado en no interpretarlo como el desarrollo. El desarrollo requiere que el
progreso económico no alcance sólo una minoría. La pobreza, desnutrición, salud, esperanza de vida, analfabetismo, corrupción deben ser eliminadas
para un adecuado desarrollo. No obstante estas características se obtendrán generalmente de forma natural cuando la renta per cápita aumenta.

También es necesario tener claro el concepto que el PIB per cápita es un coeficiente del PIB versus el número de habitantes de un país, lo que
claramente no implica que si el PIB per cápita de un país es de USD 5,000 todos los habitantes de ese país reciben esa cantidad de riqueza.

Con respecto al nivel, un bajo nivel per cápita es un indicador de subdesarrollo, y para facilitar la comparación entre países a menudo se los convierte a
una unidad común. Países con un bajo nivel per cápita en general tienen una gran población, pero para establecer los aspectos del desarrollo de un
país hay que considerar algunos aspectos relacionados a la medición misma del ingreso, el cual en países subdesarrollados tiende a ser subreportado
con el objetivo de evitar cargas tributarias, o tiende a contener una gran proporción de consumo propio el cual es más difícil de medir.

El utilizar una unidad común como método de comparación entre países trae consigo un problema de estimación de precios de bienes y servicios no
comerciados internacionalmente, en forma general los precios de los bienes y servicios no transables son más bajos en los países subdesarrollados.
Para explicarlo mejor damos el siguiente ejemplo: En el Ecuador para pagar un corte de cabello y una hamburguesa se necesitan USD 4.00; y en Europa
se requieren alrededor de USD 13.00 para satisfacer las mismas necesidades.
1. Es el Producto Interno Bruto de un año dividido por la población a mitad de ese año.
a. El PIB per cápita a PPA. c. El PIB real
b. El PIB per cápita d. El PIB per capita
2. De las siguientes oraciones, ¿Cuál de ellas tiene su forma verbal conjugada en “voz pasiva”?:
a. Para explicarlo mejor damos el siguiente ejemplo: En el Ecuador para pagar un corte de cabello y una hamburguesa se
necesitan USD 4.00; y en Europa se requieren alrededor de USD 13.00 para satisfacer las mismas necesidades.
b. La pobreza, desnutrición, salud, esperanza de vida, analfabetismo, corrupción deben ser eliminadas para un adecuado
desarrollo.
c. (…) lo que claramente no implica que si el PIB per cápita de un país es de USD 5,000 todos los habitantes de ese país
reciben esa cantidad de riqueza.
d. En términos per cápita, el PIB es considerado como la medida de desarrollo económico, y por tanto su nivel y tasa de
crecimientos son metas por sí mismas.
3. De acuerdo al modo de discurso, este texto corresponde a una:
a. Argumentación. c. Exposición.
b. Descripción. d. Narración.
4. ¿Cuántas proposiciones subordinadas se encuentran en el siguiente enunciado: “El primer valor que debemos tener en cuenta
en consideración es frente a quién nos comparamos, o a que sociedad tomaremos como punto de referencia de un modelo
ideal de crecimiento y desarrollo”?
a. Uno c. Tres
b. Dos d. Cuatro

5. En el párrafo 4, en la estructura oracional: “El utilizar una unidad común como método de comparación entre países trae
consigo un problema de estimación de precios de bienes y servicios no comerciados internacionalmente, (…).”, el sujeto
corresponde a:
a. El utilizar una unidad común (…)
b. El utilizar una unidad común como método de comparación (…)
c. El utilizar una unidad común como método de comparación entre países (…)
d. Una unidad común como método de comparación entre países (…)
6. En general, se puede considerar “crecimiento económico” como:
a. El aumento de la cantidad de trabajos que hay por metro cuadrado, la renta o el valor de bienes y servicios producidos
por una economía. Habitualmente se mide en porcentaje de aumento del Producto Interno Bruto real.
b. La selección de un conjunto de necesidades que se consideran básicas para la vida en sociedad. Entre ellas se cuentan
necesidades habitacionales, educacionales y ocupacionales y para medir estas necesidades se construyen una serie de
indicadores
c. La forma como se actualiza tanto el numerador como el denominador del coeficiente de Engel con la variación relativa al
Índice de Precios al Consumo. En función de la variación relativa de los precios, se determina para cada per íodo de
medición de la pobreza, el valor del coeficiente.
d. Los bienes, en términos generales, objetos útiles, provechosos o agradables que proporcionan a quienes los consumen
un cierto valor de uso o utilidad. Los bienes económicos, más específicamente, son objetos que se producen para su
intercambio en el mercado, es decir, son mercancías.
7. De acuerdo con el contexto de la lectura, las siguientes acepciones: “m. Modo de decir o hacer con orden. || 2. Modo de
obrar o proceder, hábito o costumbre que cada uno tiene y observa.||3. Obra que enseña los elementos de una ciencia o
arte.|| 4. Fil. Procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y enseñarla”, corresponden a la palabra:
a. Metodológico. c. Técnica.
b. Estrategia. d. Método.

8. ¿Cuál de los siguientes incisos podría considerarse como el planteamiento del autor?
a. Para lograr el crecimiento económico, la presencia de una alta dirección dentro de toda empresa supone una limitante
muy amplia según la etapa que la misma necesidad vaya requiriendo.
b. Una de las culminaciones de toda sociedad y el mismo implica una aumento notable de los ingresos, y de la forma de
vida de todos los integrantes de una sociedad es el crecimiento económico.
c. Las empresas en la actualidad deben crecer constantemente. La actividad es cada día más dinámica y las alianzas o las
compras resultan pasos necesarios en las estrategias de posicionamiento de hoy en día.
d. El problema del financiamiento en las Pymes, cuáles son las inversiones alternativas de este siglo, sobre los fondos de
inversión, el capital de riesgo y finalmente los derivados (futuros, opciones y swaps), influyen en el crecimiento
económico.

9. De acuerdo al texto, en la oración “una medida homogénea que captura el bienestar de una nación al menos en lo relacionado
a los aspectos materiales es el Producto Interno Bruto, (…).”, la frase subrayada tiene por sinónimo a:
a. Desproporción similar c. Disposición uniforme
b. Inmoderación parecida d. Norma desinforme
10. El siguiente concepto verbal se refiere a: “un tiempo relativo que expresa una acción futura en relación con el pasado. El
término de la acción queda totalmente indeterminado ya que, si se considera desde el momento presente, dicha acción ha
podido completarse en el pasado, puede estar realizándose en el presente o tener lugar en el futuro”. ¿Cuál de las siguientes
oraciones tiene su forma verbal conjugada en dicho tiempo?
a. También para calificar de desarrollada a una nación debemos incluir aspectos materiales de acceso a niveles mínimos de
bienes y servicios de calidad.
b. Se podría tomar como ejes de medición la inversión, las tasas de interés, el nivel de consumo, las políticas
gubernamentales, o las políticas de fomento al ahorro.
c. Y este crecimiento requiere de una medición para establecer que tan lejos o que tan cerca estamos del desarrollo.
d. No obstante estas características se obtendrán generalmente de forma natural cuando la renta per cápita aumenta.

11. En el enunciado: “Si bien el PIB per cápita es una medida del desarrollo, hay que tener cuidado en no interpretarlo como el
desarrollo.”, la proposición subrayada corresponde a una proposición subordinada:
a. Adverbial. c. Sustantiva.
b. Adjetiva. d. Verbal.

12. En el párrafo 4, en la estructura oracional: “No obstante estas características se obtienen generalmente de forma natural
cuando la renta per cápita aumenta.”, la proposición subrayada corresponde a la función sintáctica de:
a. Sujeto c. Complemento objeto
b. Objeto directo d. Complemento circunstancial

13. Como parte de la superestructura textual, el desarrollo de este texto está compuesto por:
a. Tres ideas principales. c. Cinco ideas principales.
b. Cuatro ideas principales. d. Seis ideas principales.

14. ¿Cuál de las siguientes ideas corresponde a la idea de conclusión del autor?
a. El utilizar una unidad común como método de comparación entre países trae consigo un problema de estimación de
precios de bienes y servicios no comerciados internacionalmente, en forma general los precios de los bienes y servicios no
transables son más bajos en los países subdesarrollados.
b. El ingreso en países subdesarrollados tiende a ser subreportado con el objetivo de evitar cargas tributarias, o tiende a
contener una gran proporción de consumo propio el cual es más difícil de medir.
c. En el Ecuador para pagar un corte de cabello y una hamburguesa se necesitan USD 4.00; y en Europa se requieren
alrededor de USD 13.00 para satisfacer las mismas necesidades.
d. Países con un bajo nivel per cápita en general tienen una gran población, pero para establecer los aspectos del desarrollo
de un país hay que considerar algunos aspectos relacionados a la medición misma del ingreso.

15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y de puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?
a. En los últimos años el interés de la teoría económica liberal se ha desplazado desde la teoría del ciclo, que algunos
consideran determinista, hacia el estudio de la fluctuaciones económicas aleatorias, aunque se siga usando la expresión
ciclo económico ya que siempre se a distinguido las fluctuaciones cíclicas de aquellas estrictamente determinadas, como
las estaciones.
b. Defensores de la teoría de las expectativas racionales sostienen que no puede existir ningún “ciclo” determinista puesto
que eso conduciría a oportunidades de arbitraje que serían aprovechadas por agentes económicos racionales y por
tanto acabarían con la dinámica de ciclo. La teoría del ciclo económico ilustra en cambio, cómo la actuación de tales
agentes termina por reforzar las causas de las fluctuaciones cíclicas.
c. Sin embargo, la suposición clásica o liberal de que la economía está cercana al equilibrio, parece difícilmente compatible
con la existencia de ciclos por tal razón las formulaciones alternativas han mantenido interés y se han enfrentado a las
teorías del ciclo desde el Siglo XX.
d. Así ciertos modelos estocásticos de media móvil conducen a series temporales que mostradas en gráficos muestran
fluctuasiones similares a las observadas en series históricas reales de valores de inflación, empleo o inversión. Según
estos enfoques; esos procesos estocásticos generan gráficos que presentan mayor similaridad con las series de tiempo
reales que cualquier teoría de ciclos basada en fórmulas deterministas.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 2/2009 - ÚNICA OPCIÓN
Carreras: Economía, Adm. de Empresas y Contaduría Pública
Cochabamba, Sábado 15 de agosto de 2009
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 20 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN
LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN.
ESTRATEGIAS PARA LOGRAR EL CRECIMIENTO ECONÓMICO
El crecimiento económico es la sumatoria de muchas variables macroeconómicas que convergen para producir un efecto de estabilidad, bienestar y
desarrollo para la sociedad que disfruta del mismo. Se puede añadir que la unión de mucho trabajo, inversión, producción, empleo y consumo
contribuye al desarrollo económico y por ende al bienestar.

A nivel del país el tema de crecimiento económico forma parte de la misión de nuestro Banco Central, que en su razón institucional dice: “Garantizar
el funcionamiento del régimen monetario de dolarización e impulsar el crecimiento económico del país”, haciendo una clara alusión a la importancia
que tiene para esta institución del estado el logro de esta variable y por ende su consecución.

Además el Banco Central del país ha desarrollado una agenda estratégica, que enlaza y apoya las acciones gubernamentales, sobre la base de cuatro
pilares: Crecimiento económico, Productividad y Competitividad, Nueva arquitectura financiera e Inserción del país a la economía globalizada.

La aceptación de estos cuatro pilares se ha dado en razón que todos deben estar estrechamente entrelazados, y que con la dolarización un
crecimiento económico sostenido se logra con una alta productividad y competitividad, aplicando una adecuada arquitectura financiera y una
inserción del país a la economía globalizada.
Por dos siglos aproximadamente, el tema de crecimiento económico ha cobrado mucha importancia entre los pensantes y estudiosos de la
economía. La importancia de su estudio radica en la gran relación que tiene con otras variables macroeconómicas, respecto de la conducción de las
políticas económicas y por su impacto sobre el bienestar presente y futuro de las personas. Otro asunto de gran implicación es el crecimiento en
términos reales, que contribuye a mejorar los estándares de vida de la población, los estándares de crecimiento y las tasas que lo miden varían de un
país a otro, dando diferentes estándares de vida de una población a otra.

Estos estándares de vida son cuantificados por la tasa de crecimiento del producto, que mide el desarrollo y la riqueza de un país de un período
hacia otro. De la misma manera permite realizar la comparación entre diferentes períodos y entre varias economías.

1. En general, se puede considerar “crecimiento económico” como:


a. La forma como se actualiza tanto el numerador como el denominador del coeficiente de Engel con la variación relativa al
Índice de Precios al Consumo. En función de la variación relativa de los precios, se determina para cada per íodo de
medición de la pobreza, el valor del coeficiente.
b. La selección de un conjunto de necesidades que se consideran básicas para la vida en sociedad. Entre ellas se cuentan
necesidades habitacionales, educacionales, y ocupacionales y para medir estas necesidades se construyen una serie de
indicadores.
c. El aumento de la cantidad de trabajos que hay por metro cuadrado, la renta o el valor de bienes y servicios producidos por
una economía. Habitualmente se mide en porcentaje de aumento del Producto Interno Bruto real.
d. Los bienes, en términos generales, objetos útiles, provechosos o agradables que proporcionan a quienes los consumen un
cierto valor de uso o utilidad. Los bienes económicos, más específicamente, son objetos que se producen para su
intercambio en el mercado, es decir, son mercancías.
2. La temática planteada por el autor hace referencia a:
a. El aspecto social debe ser una prioridad para el gobierno, cambiando los porcentajes destinados para Fuerzas Armadas
y Deuda Externa, y revirtiéndolos en Educación, Salud e Inversión Pública.
b. La nueva economía exige una rápida adaptación a los cambios.
c. El conjunto de las reglas que aseguran una decisión óptima en cada momento como parte de un proceso regulable
para alcanzar el crecimiento económico.
d. Las devaluaciones se producen con mucha rapidez y por lo tanto debemos estar preparados para poder crecer en la
medida que nuestras propias necesidades así lo requieran.

3. De acuerdo al contexto de la lectura, el término “productividad” se define como:


a. Relación entre las estrategias del crecimiento económico y los medios empleados para lograr la competitividad.
b. Capacidad de una empresa industria capaz de producir adecuadamente en el mercado.
c. Que puede competir adecuadamente en un mercado sin quedar en desventaja frente a los demás.
d. Relación entre lo producido y los medios empleados, tales como mano de obra, materiales, energía, etc.

4. En el párrafo 3, en la estructura oracional: “Además el Banco Central del país ha desarrollado una agenda estratégica, que enlaza
y apoya las acciones gubernamentales, sobre la base de cuatro pilares: (…)”, la proposición subrayada corresponde a la función
sintáctica de:
a. Complemento directo c. Sujeto
b. Atributo d. Complemento circunstancial

5. En el párrafo 5, en la estructura oracional: “Por dos siglos aproximadamente, el tema del crecimiento económico ha cobrado
mucha importancia entre los pensantes y estudiosos de la economía.”, el sujeto corresponde a:
a. Por dos siglos aproximadamente, (…) c. El tema (…)
b. El tema del crecimiento económico (…) d. El crecimiento económico (…)
6. En la oración “La aceptación de estos cuatro pilares se ha dado en razón que todos deben estar estrechamente entrelazados,
(…)”, la forma verbal subrayada corresponde al tiempo verbal:
a. Condicional Compuesto c. Pretérito Pluscuamperfecto
b. Pretérito Perfecto Simple d. Pretérito Perfecto (Compuesto)
7. ¿Cuál de las siguientes ideas corresponde a la idea central del texto (planteamiento del autor)?
a. Se puede añadir que la unión de mucho trabajo, inversión, producción, empleo, y consumo contribuye al desarrollo
económico y por ende al bienestar.
b. Además el Banco Central del país ha desarrollado una agenda estratégica, que enlaza y apoya las acciones
gubernamentales, sobre la base de cuatro pilares.
c. El crecimiento económico es la sumatoria de muchas variables macroeconómicas que convergen para producir un efecto
de estabilidad, bienestar y desarrollo para la sociedad que disfruta del mismo.
d. Las estrategias para lograr el crecimiento económico de la misma manera permiten realizar la comparación entre
diferentes períodos y entre varias económicas.
8. En síntesis, la idea de conclusión del autor se refiere a que:
a. Los estándares de vida propuestos en el texto son cuantificados por la tasa de crecimiento del producto, que mide el
desarrollo y la riqueza de un país de un período hacia otro.
b. De la misma manera permite realizar la comparación entre diferentes períodos y entre varias economías que rigen el
proceso de globalización.
c. Los estándares de crecimiento y las tasas que lo miden varían de un país a otro, dando diferentes estándares de vida de una
población a otra.
d. Otro asunto de gran implicación es el crecimiento en términos reales, que contribuye a mejorar los estándares de vida de
la población.
9. El crecimiento económico se puede conceptualizar de la siguiente manera:
a. Aumento del valor intrínseco que alude simplemente al aumento en ciertas magnitudes a través de las cuales se mide el
comportamiento global de la economía: ingreso nacional, producto nacional bruto, etc. También son indicadores de este
crecimiento otras variables más específicas que sirven para mostrar la presencia de un proceso de crecimiento (empleo,
inversión, producción de determinados rubros, etc.)
b. Es el valor de mercado de una empresa, se obtiene de multiplicar la cotización de sus acciones en el mercado, por el
número de acciones.
c. Modelo de crecimiento muy utilizado en las finanzas modernas que predice las relaciones entre la rentabilidad y el riesgo
de una inversión.
d. Entidad de crecimiento que se encarga de centralizar y organizar los pagos y cobros dentro del mercado. Evita el
movimiento físico de los títulos y proporciona agilidad al sistema.

10. ¿De cuántas ideas principales consta el desarrollo del texto leído: “Estrategias para lograr el crecimiento económico”?

a. 4 c. 5
b. 2 d. 3

11. De acuerdo con el contexto económico de la lectura, las siguientes acepciones: “Cualquier características o cualidad de los
objetos que puede tomar diferentes valores// Representa cualquier cantidad que puede cambiar en función de otra// Se
identifica con objetos o propiedades que pueden ser diferentes según las circunstancias// Permite establecer relaciones entre
conceptos a través de las cuales es posible explicar los fenómenos que se estudian: la oferta, la demanda, el precio, el ingreso
de un país, etc.”, corresponden a la palabra:

a. Mutable
b. Voluble
c. Variable
d. Cambiante

12. De acuerdo al texto, la palabra “estabilidad” tiene como sinónimos a las palabras:
a. Consistencia –versatilidad
b. Variabilidad – versatilidad
c. Disgregación - aplomo
d. Duración - seguridad

13. En el párrafo 1, la estructura oracional: “El crecimiento económico es la sumatoria de muchas variables macroeconómicas
que convergen para producir un efecto de estabilidad, bienestar y desarrollo para la sociedad que disfruta del mismo.”, por su
estructura interna corresponde a una oración:
a. Simple.
b. Compuesta: coordinada.
c. Compleja: subordinada.
d. Compuesta: yuxtapuesta.

14. De las siguientes propuestas de “resumen”, ¿Cuál de ellas se adecúa el texto leído?
a. En el país debemos empezar por elegir mejor a nuestros gobernantes. En el camino de nuestra existencia se tiene
historia y la misma debe ser una referencia del pasado, para lograr cambiar debemos cambiar nosotros mismos.
b. El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica un incremento notable de los
ingresos, y de la forma de vida de todos los individuos de una sociedad.
c. Los pueblos pobres son por naturaleza pobres de pensamiento y de aspiraciones.
d. Para poder lograr la tan anhelada estabilidad que buscamos, se hace necesario que las instituciones encargadas del
control judicial, político, gobierno, empresarios y todos los que nos sentimos involucrados en el tema de mejorar
nuestro país debemos lograr un punto de equilibrio teórico.

15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía, acentuación y de puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la
correcta?
a. La tasa de crecimiento es la manera en la que se cuantifica el progreso o retraso que experimenta un país en un per íodo
determinado.
b. Cuando la inversión es superior a los nivéles necesarios para reemplazar el capital que se desgasta entonces el
crecimiento económico es positivo.
c. El ahorro y la inversión son por tanto factores; determinantes del crecimiento, y tendremos que diferenciarlos entre
internos y externos para entender su funsionamiento particular.
d. Si esa tasa de crecimiento se mantiene y si el ingreso per capita de China también crece al 1,5 % anual la brecha,
permanecerá constante.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 1/2010 - ÚNICA OPCIÓN
Carreras: Economía, Adm. de Empresas y Contaduría Pública - Programas: Ing. Comercial y Financiera
Cochabamba, lunes 22 de febrero de 2010
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 20 Minutos Número de preguntas: 15
Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN.
LEA EL SIGUIENTE TEXTO
EL ALCA Y SUS EFECTOS EN LOS MERCADOS LABORALES
Jaime Ramirez P.
Uno de los mayores riesgos que implica el Área de Libre Comercio de las Américas, o ALCA, para los sectores laborales es que se acentúe el carácter de
aprovechamiento de las ventajas comparativas de las naciones latinoamericanas y caribeñas en cuanto a mano de obra barata. Es decir, la división del
trabajo y valores agregados asimétricos (los perdedores no se pueden adaptar, existirá la cohabitación de marginalidad creciente y sectores que si se
integran a la economía).

Los tratados de integración, aún cuando fuese de manera indirecta, deben fortalecer la institucionalidad y, dentro de ella, la mejor preparación y
capacitación educativa de los ciudadanos para proporcionar a la población de un mayor acceso a trabajos mejor remunerados. No hacerlo es crear
condiciones que pueden muy bien llegar a producir o acentuar asimetrías en los beneficios para las naciones participantes en los acuerdos.
Posteriormente estas asimetrías en las compensaciones pueden hacer colapsar los esfuerzos de integración.
La evidencia en cuanto a la promoción del comercio no tradicional ha favorecido sectores que captan mano de obra poco calificada. Este es el caso de
exportaciones de flores, frutas y ornamentales. En ciertos casos, sin embargo, tal y como lo ilustra la situación de Costa Rica y algunos países del Caribe,
las exportaciones también pueden incluir componentes de informática y computadoras.

Los derechos laborales deben mantener vigencia en cuanto a ser respetados por los acuerdos de integración. Esto es algo esencial, que se trata de
rescatar y poner en práctica dentro del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) entre Canadá, Estados Unidos y México. Estas instancias
deben hacer que las normas laborales sean observadas, algo que se relaciona directamente con el respeto a regímenes de derecho y de consolidación
institucional.
El único mecanismo capaz de asegurar que las negociaciones en torno a la integración económica regional presten atención adecuadamente a los
derechos de los trabajadores es el establecimiento de un grupo de negociación separado para este tema e insistir en que cada grupo de negociación tome
en cuenta los derechos de los trabajadores. Deben incluirse en el texto del acuerdo disposiciones relativas a los derechos de los trabajadores y estar
sujetas al mismo proceso de observancia que el que se aplica a las demás disposiciones.
En los Tratados de Libre Comercio (TLC) que los países de la región han estado negociando, han enfatizado de forma determinante sobre la liberalización
de las mercancías y capitales, sin considerar la dimensión laboral que acompaña a estos procesos. Con el ALCA, la apertura de las economías puede
significar el incremento de la producción exportable, como también el establecimiento de nuevas empresas, lo que implica una imprescindible
participación del sector laboral en el comercio. Por otra parte, para muchos países de la región la mano de obra constituye la principal fuente para que
ciertos bienes y servicios puedan insertarse en el comercio internacional. De esta manera comercio y trabajo no pueden considerarse en las
negociaciones del ALCA como dos temas independientes o que no tienen relación entre sí.
Es importante destacar que el desarrollo del comercio en la región y en cada una de las partes del ALCA dependerá, en otros aspectos, de la existencia de
una mano de obra competitiva que permita mejorar la capacidad de las empresas de ampliar o mantener sus cuotas de comercio en el mercado externo.
El hecho de mantener una mano de obra competitiva en el marco de este acuerdo comercial, requerirá que los negociadores y las partes reconozcan en el
texto del ALCA los derechos de la los trabajadores y las trabajadoras, con el análisis diferencial de género que esto implica, así como los mecanismos de
apoyo y cooperación para el sector laboral en aquellos países más vulnerables.
Las desigualdades en términos de desarrollo, competitividad y comercio externo entre los países de la región y el Caribe requerirán de programas de
cooperación y complementación en todas las dimensiones que involucran el desarrollo. Así mismo, los derechos humanos vistos desde un enfoque de
derechos económicos y sociales, el cual destaca que los países de la región mediante convenios o normas acordadas internacionalmente se han
comprometido a velar por los derechos humanos en sus respectivos territorios y fuera de ellos, plantean un aspecto de desigualdad en muchos países
latinoamericanos.
También las zonas de procesamiento de exportaciones o las condiciones laborales en la industria revelan que de no incluirse un acuerdo laboral dentro
del ALCA continuarán observándose condiciones laborales ilegales y atentatorias a los derechos humanos en la industria. Por lo que podemos observar,
existen varios argumentos relacionados con las situaciones de desigualdad, derechos humanos y un acuerdo laboral que justifican la inclusión de la
dimensión laboral en el ALCA.

De acuerdo a la lectura realizada, “El ALCA y sus efectos en los mercados laborales”, responda las siguientes consignas:
1. La temática general planteada por el autor hace referencia a:
a. Un acuerdo comercial deberá retomar dentro de su texto jurídico las normas laborales internacionalmente
reconocidas.
b. Una reflexión sobre la propuesta del ALCA y las actuales condiciones laborales, económicas, productivas y
sociales de América Latina y el Caribe.
c. Se destaca que los países de la región mediante convenios o normas acordadas internacionalmente se han
comprometido a velar por los derechos humanos.
d. Los derechos humanos vistos desde un enfoque de derechos económicos y sociales.

2. La temática específica planteada por el autor se refiere a:


a. Las repercusiones en los conjuntos de actividades laborales realizadas libremente por los agentes económicos
sin intervención del poder público y el ALCA.
b. Las aspiraciones del ALCA y los TLC comprendidas como parte de los anhelos por los cuales los países deciden
acordar un tratado de esta naturaleza.
c. Los negociadores del ALCA no deben de excluir los aspectos laborales en la normativa relacionada al comercio
y la inversión.
d. En la mayoría de acuerdos comerciales negociados por los países de la región, las partes están decididas a
crear oportunidades de empleo y mejorar las condiciones de vida con el ALCA.

3. ¿Cuál de las siguientes ideas corresponde a la idea central del texto (planteamiento del autor)?
a. La división del trabajo y valores agregados asimétricos (los perdedores no se pueden adaptar; existirá la
cohabitación de marginalidad creciente y sectores que si se integran a la economía).
b. Estas asimetrías en las compensaciones pueden hacer colapsar los esfuerzos de integración.
c. Uno de los mayores riesgos que implica el ALCA, para los sectores laborales es que se acent úe el carácter de
aprovechamiento de las ventajas comparativas de Latinoamérica y el Caribe referidas a mano de obra barata.
d. Los tratados de integración, aun cuando fuese de manera indirecta, deben fortalecer la institucionalidad y,
dentro de ella, la mejor preparación y capacitación educativa de los ciudadanos para proporcionar a la
población un mayor acceso a trabajos mejor remunerados. No hacerlo es crear condiciones que pueden muy
bien llegar a producir o acentuar asimetrías en los beneficios para las naciones participantes en los acuerdos.

4. ¿Cuántas ideas principales constituyen el desarrollo del texto: “El ALCA y sus efectos en los mercados laborales”?
a. Tres ideas principales c. Cinco ideas principales
b. Cuatro ideas principales d. Seis ideas principales

5. En el párrafo 1, en la estructura oracional: “Uno de los mayores riesgos que implica el Área de Libre Comercio de
las Américas, o ALCA, para los sectores laborales es que se acentué el carácter de aprovechamiento de las ventajas
comparativas de las naciones latinoamericanas y caribeñas (…)”, la proposición subrayada corresponde a la función
sintáctica de:
a. Sujeto c. Complemento de nombre
b. Objeto directo d. Atributo
6. En el párrafo 6, en la estructura oracional: “En los Tratados de Libre Comercio (TLC) que los países de la región han
estado negociando, han enfatizado de forma determinante sobre la liberalización de las mercancías y capitales, sin
considerar la dimensión laboral que (…)”, la estructura verbal subrayada corresponde a una:
a. Perífrasis verbal c. Paráfrasis verbal
b. Oración verbal d. Estructura nominal
7. De acuerdo al propio autor, ¿Por qué a través del texto se realizan algunas consideraciones sobre los aspectos
laborales?
a. Es necesario incorporar en el tratado del ALCA una “cláusula laboral” que esté debidamente articulada con el
resto de la normativa comercial y de inversiones.
b. Por la reducción del tamaño del estado, privatizaciones de las áreas estratégicas y de los servicios públicos,
condenando a la desocupación a millones de trabajadores/as del sector público.
c. Debido a que el aspecto laboral es el eslabón clave en la relación de lo económico productivo con lo social.
d. Porque a nivel de Foros Sindicales Latinoamericanos, los sindicatos se oponen al ALCA, y se señalan como
posibles efectos nocivos de este proyecto, en el mundo del trabajo.
8. De a acuerdo al criterio semántico estructural del texto leído: “El ALCA y sus efectos en los mercados laborales”, la
macroestructura del texto corresponde a:
a. Causa - consecuencia c. Hecho – opinión
b. Problema - solución d. Enumeración
9. En el párrafo 7, la idea: “Es importante destacar que el desarrollo del comercio en la región y en cada una de las
partes del ALCA dependerá, entre otros aspectos, de la existencia de la mano de obra competitiva que permita
mejorar la capacidad de las empresas de ampliar o mantener sus cuotas de comercio en el mercado externo. ”,
corresponde a un nivel de:
a. Idea secundaria del desarrollo. c. Idea central del texto.
b. Idea de solución al problema. d. Idea de conclusión

10. De acuerdo al contexto económico del texto, la frase “valor agregado” se considera como:
a. La diferencia entre el valor parcial de los bienes que produce una empresa y el valor de los insumos que ella
utiliza para producirlos. Esencialmente, es la suma del egreso de los factores de producción que la misma
emplea y, por lo tanto, su contribución parcial a la cadena de producción total cuya resultante es un bien
determinado.
b. La diferencia entre el valor total de los bienes que produce una empresa y el valor de los mecanismos que ella
utiliza para producirlos. Esencialmente, es la suma del ingreso de los factores de producción que la misma
emplea y, por lo tanto, su distribución parcial a la cadena de producción total cuya resultante es un bien
determinado.
c. La diferencia entre el valor total de los bienes que produce una empresa y el valor de los insumos que ella
utiliza para producirlos. Esencialmente, es la suma del ingreso de los factores de producción que la misma
emplea y, por lo tanto, su distribución parcial a la cadena de producción totalitaria cuya resultante es un bien
determinado.
d. La diferencia entre el valor total de los bienes que produce una empresa y el valor de los insumos que ella
utiliza para producirlos. Esencialmente, es la suma del ingreso de los factores de producción que la misma
emplea y, por lo tanto, su contribución parcial a la cadena de producción total cuya resultante es un bien
determinado.
11. De acuerdo a la superestructura textual del texto leído: “El ALCA y sus efectos en los mercado laborales”, la conclusión
corresponde a:
a. Los dos últimos párrafos c. Los tres últimos párrafos
b. El último párrafo d. La primera idea del último párrafo
12. De acuerdo con el contexto económico de la lectura, las siguientes acepciones: “Rama de la economía nacional en que se
efectúa el cambio de los productos del trabajo en forma de compra – venta de mercancías.// Negociación que se hace
comprando y vendiendo o permutando géneros o mercancías. // Surge al aparecer y desarrollarse la producción mercantil. // La
esencia y las formas de éste son determinadas por el modo dominante de producción.”, corresponden a la palabra:
a. Valor c. Comercio
b. Integración d. Exportación
13. De acuerdo al texto, en la frase: “El ALCA y sus efectos en los mercados laborales”, la palabra subrayada tiene como sinónimos
a:
a. Causa - consecuencia c. Resultante - alcance
b. Consecuencias – mercancías d. Intrascendencia - bienes
14. La idea de conclusión del autor corresponde a:
a. Las desigualdades en términos de desarrollo, competitividad y comercio externo entre los países de la región y el Caribe
requerirán de programas de cooperación y complementación en todas las dimensiones que involucran al desarrollo.
b. Las zonas de procesamiento de exportaciones o las condiciones laborales en la industria revelan que de no incluirse un
acuerdo laboral dentro del ALCA continuarán observándose condiciones laborales ilegales y atentatorias a los derechos
humanos en la industria.
c. Los derechos humanos vistos desde un enfoque de derechos económicos y sociales plantean un aspecto de desigualdad
en muchos países latinoamericanos.
d. Existen varios argumentos relacionados con las situaciones de desigualdad, derechos humanos y un acuerdo laboral que
justifican la inclusión de la dimensión laboral en el ALCA.
15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y de puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?
a. Evidentemente, esa estructura legal estará por encima de los gobiernos nacionales y sobre ella influirán de manera
determinante los países mas poderosos, Estados Unidos a la cabeza.
b. Según los acuerdos del ALCA, estas medidas se ajustarán a las aplicadas por la OMC, que fija las excepciones en que se
permite el subsidio, siempre a favor de los países desarrollados.
c. Tras él las multinacionales ganarán nuevos poderes mientras se vaya desmontando la capacidad de los gobiernos de
asumir tareas como la salud o la seguridad social.
d. Las políticas de competencia, según el ALCA, significarán que los Estados deberán renunciar al control de empresas
públicas como Petrobras en Brasil o el cobre en Chile. Éstas serán absorbidas, en el marco de la libre competencia”, por
multinacionales.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 1/2010 (Segunda Opción)
Carreras: Economía, Adm. de Empresas y Contaduría Pública - Programas: Ing. Comercial y Financiera
Cochabamba, viernes 26 de febrero de 2010
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo límite: 20 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN
LEA EL SIGUIENTE TEXTO
LA TEORÍA DE LA RELEVANCIA
Óscar García Agustín
La relevancia es un concepto ligado al acto comunicativo que, en ningún caso, debe considerarse en términos absolutos. Por eso, Sperber y
Wilson han establecido una analogía entre el funcionamiento de la comunicación y el funcionamiento de la economía, de acuerdo con los
parámetros de coste y beneficio y en un doble sentido:
 La productividad depende del tamaño de la empresa pero parece difícil admitir que una empresa es productiva cuando la
producción es muy pequeña.
 Por otro lado, la producción no depende únicamente del valor de los bienes producidos, ya que hay que tener en cuenta los costes
de producción. Cuanto menores sean éstos, mayor será la productividad.
La relevancia comunicativa, al igual que la productividad económica, depende de estos dos factores, y es productiva o relevante en mayor o
menor grado. Pero antes de obtener una conclusión, conviene aclarar algunas cuestiones sobre el planteamiento de Sperber y Wilson, en especial,
aquellas que se puedan relacionar con la comunicación organizacional.
Una dicotomía de gran interés -cuyo origen se halla en la teoría de Grice sobre el principio de cooperación y que se distancia del modelo
clásico de comunicación- es la que se establece entre intención informativa e intención comunicativa, que se distinguen por su finalidad la
intención informativa informa al oyente de algo, mientras que la intención comunicativa informa al oyente de nuestra intención. En este sentido,
es interesante hacer notar el giro comunicativo que se introduce a través de esta distinción. El emisor pierde su papel jerárquico en el proceso
comunicativo y la información se transmite en función del receptor; a quien le corresponde tanto la recepción de la información como la
interpretación de la intención del emisor. El éxito comunicativo queda en manos del receptor y el emisor debe tratar de asegurarse de que su
mensaje pueda ser interpretado adecuadamente.
El papel del receptor se completa – y, en parte, es debido – a la fuerza que adquiere el contexto en la teoría de la relevancia. El contexto no se
refiere solamente a la situación física en la que se produce la comunicación sino que se extiende a los procesos cognitivos, de manera que el
contexto es elegido por el receptor para interpretar la información transmitida por el emisor. Así se puede explicar por qué una información es
relevante para un receptor pero no para otro e igualmente se puede entender por qué la dificultad para acceder un contexto – un contexto
académico o demasiado técnico- hace que la comunicación falle en tanto que el receptor no puede interpretar la información ni la intención del
emisor adecuadamente.
Recogemos, pues, las condiciones de relevancia tal y como las formulan Sperber y Wilson:
 Condición de grado 1: Un supuesto es relevante en un contexto en la medida en que sus efectos contextuales en dicho contexto sean
grandes.
 Condición de grado 2: Un supuesto es relevante en un contexto en la medida en que el esfuerzo requerido para su procesamiento en
dicho contexto sea pequeño.
En otras palabras, la relevancia depende de los efectos contextuales y del esfuerzo de procesamiento, o en términos económicos, depende del
beneficio y del coste comunicativo. El efecto contextual será grande si supone una modificación en los supuestos del receptor y el esfuerzo de
procesamiento será menor si el receptor dispone de acceso al contexto para interpretar la intención del emisor.
De acuerdo a la lectura realizada, “La teoría de la relevancia”, responda las siguientes consignas
1. ¿Cuál es el tema específico del texto “La teoría de la relevancia”?
a. Sperber y Wilson a lo largo de los años 80 y 90 desarrollaron su trabajo dentro de la teoría de la relevancia, que
supuso un cambio en el foco de interés de los estudios comunicativos.
b. La comunicación es, sin duda, un factor dinamizador de la estructura organizacional, ya que permite adaptarse
al entorno tanto en el ámbito interno como en el externo.
c. No es, pues, de extrañar que la relevancia sea un objetivo más definido que el de la comunicación en sí,
enunciada de manera general.
d. La importancia creciente adquirida por la comunicación en las organizaciones y el enfoque economicista o
instrumental de la comunicación.

2. ¿Cuántas ideas principales constituyen el desarrollo del texto leído?


a. Dos ideas principales. c. Tres ideas principales.
b. Cuatro ideas principales. d. Cinco ideas principales.
3. La idea de conclusión del autor corresponde a:
a. Un supuesto es relevante en un contexto en la medida en que sus efectos contextuales en dicho contexto sean
grandes.
b. La relevancia depende de los efectos contextuales y del esfuerzo de procesamiento, o en términos económicos,
depende del beneficio y del coste comunicativo.
c. Un supuesto es relevante en un contexto en la medida en que el esfuerzo requerido para su procesamiento en
dicho contexto sea pequeño.
d. El efecto contextual será grande si supone una modificación en los supuestos del receptor y el esfuerzo de
procesamiento será menor si el receptor dispone de acceso al contexto para interpretar la intención del emisor.
4. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?
a. La relevancia es un concepto ligado al acto comunicativo que, en ningún caso, debe considerarse en términos
absolutos.
b. La relevancia comunicativa, al igual que la productividad económica, depende de estos factores, y es
productiva o relevante en mayor o menor grado.
c. La relevancia depende de los efectos contextuales y del esfuerzo de procesamiento, o en términos
económicos, depende del beneficio y del coste comunicativo.
d. Se establece una analogía entre el funcionamiento de la comunicación y el funcionamiento de la economía,
de acuerdo con los parámetros de coste y beneficio y en un doble sentido.
5. De acuerdo al contexto económico del texto, en la frase “productividad económica”, la palabra subrayada se
refiere a:
a. Una medida relativa que mide la capacidad de un factor productivo para crear determinados bienes en una
unidad de tiempo. Es decir, la relación entre bienes y servicios producidos y factores utilizados en su obtención
en un período de tiempo.
b. La relación que el hombre mantiene con las cosas de la naturaleza para aplicarlas a la consecuci ón de su
propiedad y de su destino.
c. Aquellas cosas cuya utilidad ha recibido de la aplicación del trabajo condiciones a propósito para satisfacer
nuestras necesidades.
d. Monopolios, que legalmente se establecen, para la aplicación en la industria de los nuevos procedimientos y
de las máquinas.

6. De acuerdo con el contexto económico de la lectura, las siguientes acepciones: “Relación de semejanza entre
cosas distintas.||Razonamiento basado en la existencia de atributos semejantes en seres o cosas diferentes”,
corresponden a la palabra:
a. Semejanza c. Comparación
b. Analogía d. Funcionalidad
7. En la estructura oracional: “Una dicotomía de gran interés –cuyo origen se halla en la teoría de Grice sobre el
principio de cooperación (…)”, la proposición subrayada corresponde a la función sintáctica de:
a. Objeto directo. c. Atributo (Complemento de nombre).
b. Sujeto. d. Complemento circunstancial.
8. En la estructura oracional: “(…) la intención informativa informa al oyente de algo, mientras que la intención
comunicativa informa al oyente de nuestra intención.”, podemos establecer una relación sintáctica de:
a. Simplificación c. Subordinación
b. Yuxtaposición d. Coordinación
9. En la estructura oracional: “La relevancia comunicativa, al igual que la productividad económica, depende de estos
dos factores, y es productiva o relevante en mayor o menor grado.”, el sujeto de la oración es:
a. La productividad económica, (…)
b. La relevancia (…)
c. La relevancia comunicativa, al igual que la productividad económica,
d. La relevancia comunicativa (…)

10. ¿Cuántas proposiciones subordinadas existen en el siguiente enunciado (oración)?: “Una dicotomía de gran
interés - cuyo origen se halla en la teoría de Grice sobre el principio de cooperación y que se distancia del modelo
clásico de comunicación- es la que se establece entre intención informativa e intención comunicativa, que se
distinguen a.
por Tres
su finalidad: la intención informativa al oyente de algo, mientras
c. Cincoque la intención comunicativa
informa al oyente
b. Cuatro
de nuestra intención.” d. Seis

11. ¿En cuál de las siguientes oraciones, el tiempo verbal expresa una acción terminada en un periodo de tiempo que
todavía es presente para el que formula la idea?
a. Por eso, Sperber y Wilson han establecido una analogía entre el funcionamiento de la comunicación y el
funcionamiento de la economía, (…)
b. Así se puede explicar por qué una información es relevante pero no para otro e igualmente se puede extender
por qué (…)
c. Así se puede explicar por qué una información es relevante pero no para otro e igualmente se puede entender
(…)
d. El efecto contextual será grande si supone una modificación en los supuestos del receptor y el esfuerzo de
procesamiento será menor si el receptor dispone de acceso al contexto para interpretar la intención del emisor.
12. En la afirmación del autor: “El contexto no se refiere solamente a la situación física en la que se produce la
comunicación sino que se extiende a los procesos cognitivos, de manera que el contexto es elegido por el receptor
para interpretar la información transmitida por el emisor.”, se puede inferir que la palabra contexto se refiere a:
a. El entorno lingüístico del cual depende el sentido y el valor de una palabra, frase o fragmento considerados.
b. La semejanza entre partes que en diversos organismos tienen una misma posición relativa y una función
parecida, pero un origen diferente.
c. El entorno físico o de situación, ya sea político, histórico, cultural o de cualquier otra índole, en el cual se
considera un hecho
d. El Entorno lingüístico del cual depende el sentido y el valor de una palabra, frase o fragmento considerados y el
entorno físico o de situación, ya sea político, histórico, cultural o de cualquier otra índole, en el cual se considera
un hecho.

13. De acuerdo al texto ,en la frase: “(…) de acuerdo con los parámetros de coste y beneficio y en un doble sentido:
(…)”, la palabra subrayada tiene como sinónimos a:
a. Tarifa - rebaja c. Cantidad - gasto
b. Deducción – importe d. Sosiego - tasa

14. De los siguientes párrafos, ¿Cuál corresponde al resumen del texto leído?:
a. Si el beneficio sigue siendo el motivo principal que orienta la conducta de las empresas, la relevancia es el
concepto principal que orienta la comunicación.
b. La influencia de la teoría y terminología económicas sobre otras disciplinas ha ido aumentando en los
últimos años, lo cual supone no sólo medir fenómenos sociales, por ejemplo, con parámetros económicos
sino también extender la lógica economicista hacia otros ámbitos.
c. La comunicación es, sin duda, un factor dinamizador de la estructura organizacional, ya que permite
adaptarse al entorno tanto en el ámbito interno como en el externo.
d. De esta manera, el perfeccionamiento de la organización es comprendido como una mayor efectividad en el
rendimiento organizacional.

15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y de puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?
a. De acuerdo con este planteamiento, una buena estrategia de comunicación, además de considerar los canales de
transmisión y el contenido y la forma de la información, debe dirigirse a descubrir el contexto en el que su información
resulte relevante.
b. Por supuesto que este objetivo se topa con las dificultades provenientes de la naturaleza cognitiva perteneciente al
receptor y no física del contexto.
c. Sin embargo, el propio contacto que abre la comunicación y los consecuentes procesos de retroalimentación y de
autoregulación contribuyen a configurar dicho contexto.
d. El receptor es por un lado el que retroalimenta el mensaje emitido y otorga material suficiente para que el emisor lo
autoregule, para que lo modifique en función de la respuesta del receptor.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 1/2010 (Excepcional)
Carreras: Economía, Adm. de Empresas y Contaduría Pública
Cochabamba, viernes 12 de marzo de 2010
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 20 Minutos Número de preguntas: 15

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN
LEA EL SIGUIENTE TEXTO
¿QUÉ ES EL CONTROL INTERNO?
Erizbel Amat Alvarez
Dentro de una organización el proceso administrativo constituye un desarrollo armónico donde están presentes las funciones de presentes las
funciones de Planeación, Organización, Dirección y Control. El control en su concepción más general examina y censura con anterioridad
suficiente, determinada realidad que aprueba o corrige. Este puede ser externo, de gestión e interno. Es conveniente destacar que en la práctica
los dos últimos convergen en uno solo.

El sistema de control interno se desarrolla y vive dentro de la organización, cumple y/o alcanza los objetivos que persigue ésta. Los grandes
avances tecnológicos han acelerado los procesos productivos que indiscutiblemente repercuten, hoy en día, en una mejora en los campos de la
organización y la administración, pues ésta debe reordenarse para subsistir. Ya a finales del siglo XIX se demostró la importancia del control sobre
la gestión de los negocios y que éste se había quedado retrasado rezagado frente a un acelerado proceso de la producción.

El control interno debe su existencia dentro de una entidad por el interés de la propia administración. Ningún administrador desea ver pérdidas
ocasionadas por error o fraude o a través de decisiones erróneas basadas en informaciones financieras no confiables. Así, el control interno es una
herramienta útil mediante la cual la administración logra asegurar la conducción ordenada y eficiente de las actividades de la empresa.

El COSO (Committee of Sponsoring Organization) en su estudio define el control interno como aquel proceso que se encarga de realizar el Consejo
de Administración, la dirección y el colectivo restante de una entidad, con el propósito de otorgar un nivel razonable de confianza en la
consecución de los siguientes objetivos:
 Asegurar la exactitud y confiabilidad de los datos de la contabilidad y de las operaciones financieras.
 Proteger los recursos contra el despilfarro, el fraude y el uso insuficiente, así como evaluar el desempeño de todas las divisiones
administrativas y funcionales de la entidad (eficacia y eficiencia de las operaciones).
 Asegurar el cumplimiento de las políticas normativas económicas de la entidad.
Es por ello que podemos afirmar que el control interno es el conjunto de mecanismos, sistemas, procedimientos y normas que aseguran una
eficiente gestión de la entidad, la consecución de sus objetivos y el mantenimiento de su patrimonio, en un ambiente de participación e
integración de todos aquellos que lo emplean y con los que se relacionan: clientes y proveedores.
De todo esto se deduce que el control interno es el sistema nervioso de una empresa ya que abarca toda la organización, sirve como un sistema de
comunicación de dos vías, y está diseñado únicamente para hacer frente a las necesidades de una empresa específica. Incluye mucho más que el
sistema contable y cubre cosas tales como: las prácticas de empleo y entrenamiento, control de calidad, planeación de la producción, política de
ventas y auditoría interna. Toda operación lleva implícito el control interno. El trabajador lo ejecuta sin percatarse de que es miembro activo de su
ejecución. Cuando se ejecuta un proceso, el concepto de control debe funcionar dentro de él.

Posiblemente un control en general solamente proporciona un grado razonable de seguridad a la administración de la entidad, por lo que
conociendo sus limitaciones, se puede garantizar la consecución de los objetivos. El sistema de control interno se desarrolla y vive dentro de la
organización, con procedimientos o formas preestablecidas que aseguren su estructura interna y comportamiento; además debe contar con un
grupo humano idóneo para las funciones a cumplir.

De acuerdo a la lectura realizada, “¿Qué es el control interno?”, responda las siguientes consignas:
1. ¿Cuál es el tema macro (general) del texto: “¿Qué es el control interno?”?
a. El informe COSO internacionalmente se considera hoy en día como un punto de referencia obligado cuando se
tratan materias de control interno, tanto en la práctica de las empresas como en los niveles legislativos y
docentes.
b. La inobjetable importancia del control interno de los recursos materiales, financieros y humanos para la
recuperación de la economía.
c. Las distintas acciones coordinadas e integradas que se llevan a cabo por todas las actividades de la
organización, pueden ser clasificadas según los objetivos o fines que cada una de ellas puedan alcanzar por el
control interno.
d. El control interno ha carecido durante muchos años de un marco referencial común, generando expectativas
diferentes entre empresarios y profesionales.
2. ¿Cuántas ideas principales constituyen el desarrollo del texto leído?
a. Tres ideas principales. c. Seis ideas principales.
b. Cinco ideas principales. d. Cuatro ideas principales.
3. La idea de conclusión del autor corresponde a:
a. El sistema de control interno debe contar con un grupo humano idóneo para las funciones a cumplir.
b. Posiblemente un control en general solamente proporciona un grado razonable de seguridad a la
administración de la entidad, por lo que conociendo sus limitaciones, se puede garantizar la consecución de
los objetivos.
c. De todo esto se deduce que el control interno es el sistema nervioso de una empresa ya que abarca toda la
organización.
d. El sistema de control interno se desarrolla y vive dentro de la organización, con procedimientos o formas
preestablecidas que aseguren su estructura interna y comportamiento; además debe contar con un grupo
humano idóneo para las funciones a cumplir.
4. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?
a. El sistema de control interno se desarrolla y vive dentro de la organización, cumple y/o alcanza los objetivos
que persigue ésta.
b. El control en su concepción más general examina y censura con anterioridad suficiente, determinada realidad
que aprueba o corrige.
c. Dentro de una organización el proceso administrativo constituye un desarrollo armónico donde están
presentes las funciones de Planeación, Organización, Dirección y Control.
d. La extensión de los controles adoptados en una organización, también está limitada por consideraciones de
costo, por lo tanto, no es factible establecer controles que proporcionan protección absoluta del fraude y del
desperdicio.
5. De acuerdo al contexto económico del texto, en la oración “ El sistema de control interno se desarrolla y vive
dentro de la organización, cumple y/o alcanza los objetivos que persigue ésta.”, la frase subrayada se refiere a:
a. Los métodos y procedimientos adoptados por el negocio para controlar sus operaciones y para proteger sus
activos del desperdicio, el fraude y el hurto.
b. Conjunto de formas, registros, reportes y procedimientos utilizados por un negocio para registrar sus
transacciones y para enterarse de sus efectos.
c. Un sistema de inventarios en el que periódicamente se determina el costo de los artículos en existencia.
d. Sistema en el que se lleva un registro individual para cada producto almacenado.
6. De acuerdo con el contexto de la lectura, en la estructura oracional, “Cuando se ejecuta un proceso el concepto de
control debe funcionar dentro de él.”, la palabra subrayada tiene por definición:
a. Conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial.
b. La fase consecutiva de un conjunto de relaciones.
c. Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos.
d. Uso de una facilidad crediticia en exceso del límite autorizado.
7. En la estructura oracional: “De todo esto se deduce que el control interno es el sistema nervioso de una empresa
(…)”, la proposición subrayada corresponde a la función sintáctica de:
a. Objeto indirecto. c. Aposición.
b. Sujeto. d. Objeto directo
8. En la estructura oracional: “Dentro de una organización el proceso administrativo constituye un desarrollo armónico
donde están presentes las funciones de Planeación, Organización, Dirección y Control.”, podemos establecer una
relación sintáctica de:
a. Simplificación c. Subordinación
b. Yuxtaposición d. Coordinación
9. En la estructura oracional: “Cuando se ejecuta un proceso, el concepto de control debe funcionar dentro de él.”, el
sujeto de la oración (enunciado) es:
a. Cuando se ejecuta un proceso (…) c. El control (…)
b. El concepto de control (…) d. El concepto (…)

10. De acuerdo con el contexto económico de la lectura, las siguientes acepciones: “Comprobación, inspección,
fiscalización, intervención.|| Dominio, mando, preponderancia.|| Oficina, despacho, dependencia, etc., donde se
controla.|| Regulación, manual o automática, sobre un sistema.”, corresponden a la palabra:
a. Norma c. Control
b. Sistema d. Contable

11. ¿En cuál de las siguientes oraciones, el tiempo verbal expresa una acción terminada en un periodo de tiempo que
todavía es presente para el que formula la idea?

a. Los reguladores federales sobre la seguridad automotriz podrían buscar mayor autoridad para investigar
defectos en los vehículos (…)
b. Las bolsas de valores mundiales cerraron mixtas el jueves, con retrocesos en Europa ante los crecientes temores
por (…)
c. Los políticos canadienses acusaron el jueves a la Oficina de Transporte de su país de no haber adoptado
medidas lo suficientemente (…)
d. Los grandes avances tecnológicos han acelerado los procesos productivos que indiscutiblemente repercuten,
hoy en día, en una mejora en (…)
12. Además del título, la introducción del texto: ¿Qué es el control interno? Comprende:
a. El primer párrafo. c. El primero y el segundo.
b. El segundo párrafo. d. El tercer párrafo.
13. De acuerdo al texto, en la estructura oracional: “Posiblemente un control en general solamente proporciona un
grado razonable de seguridad a la administración de la entidad, (…)”, la palabra subrayada tiene como sinónimos a:
a. Compañía – vacuidad c. Empresa – inanidad
b. Compañía – empresa d. Corporación – insignificancia
14. De los siguientes conceptos fundamentales, ¿Cuál tiene relación con la idea de conclusión del texto leído?:
a. El control es la intervención oficial en el mercado para fijar valores determinados a las mercancías, de acuerdo a
la opinión que sobre ellos tengan los poderes oficiales.
b. El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica un incremento notable de
los ingresos, y de la forma de vida de todos los individuos de una sociedad.
c. El control interno es el sistema mediante el cual el Estado ejerce control sobre todas o buena parte de las
transacciones en moneda extranjera, influyendo directamente en la balanza de pagos.
d. El control interno es un proceso, donde se lleva a cabo un grupo de acciones estructuradas y coordinadas, que
están encaminadas a la consecución de un fin. El mismo tiempo tiene un mayor grado de eficiencia cuando
están insertados a los procesos y se complementan como parte indisoluble de la entidad.

15. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y de puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?

a. Los activos y pasivos, existen a la fecha del balance y las transaciones contabilizadas han ocurrido realmente
durante un periodo determinado.
b. Todas las transaciones y acontecimientos ocurridos durante un periodo determinado han sido efectivamente
reflejadas en los registros contables.
c. El importe de los activos y pasivos y el de los ingresos ha sido determinado con criterios adecuados de
conformidad con principios contables generalmente aceptados.
d. La información financiera presentada en los estados financieros es suficiente adecuada y está correctamente
clasificada.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 2/2010 (EXAMEN UNICO)
Carreras: Economía, Adm. de Empresas y Contaduría Pública
Programas: Ing. Comercial e Ing. Financiera
Cochabamba, sábado 24 de julio de 2010
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 15 Minutos Número de preguntas: 10
Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN
LEA EL SIGUIENTE TEXTO
Reproducción de una visión única del carácter científico de la economía
La manera como se difunde una visión homogénea de la economía, desde la postura neoclásica, parte de los textos con los cuales se enseña
economía en cualquier país del mundo. La mayoría de éstos son grandes compilaciones de reconocidos economistas del ambiente intelectual
norteamericano. La definición de la economía en uno de estos textos permite ilustrar nuestros planteamientos.

La lectura del anterior párrafo nos conduce a la idea de un consenso en el objeto de estudio de la economía: el uso de recursos escasos para fines
diversos, bajo una racionalidad de optimización y maximización del beneficio. La revisión de otros textos de fundamentos de economía, introducción
a la economía, economía general, macroeconomía o microeconomía, con modificaciones más o menos aproximadas, permitirá sostener este
planteamiento.

La definición de economía presente en los manuales está relacionada con la que propuso Lionel Robbins (1944) en su “Ensayo sobre la naturaleza
significación de la ciencia económica”, publicado en 1932. Luego de hacer una valoración crítica de las diferentes interpretaciones sobre el objeto de
la economía, propone el siguiente concepto: “La economía es la ciencia que estudia la conducta humana como una relación entre fines y medios
limitados que tienen diversa aplicación”.

El argumento que se expone para universalizar este concepto se halla en la posibilidad de aplicarlo a todos los ámbitos de interés de los economistas.
En este nuevo concepto tendría cabida la economía política, la economía centralizada, los desarrollos teóricos de clásicos y neoclásicos.

La argumentación parte de dos ejemplos donde el actor principal es un individuo solo y aislado de cualquier contexto social. En un caso particular y
para explicar las actividades económicas y no económicas usa el siguiente ejemplo. “Robinson Crusoe busca su bienestar material o “económico” si
cultiva patatas; sus actividades tienen un carácter no- económico si charla con el loro”. Igual sucede cuando define lo que es un bien económico: “El
maná que llovió del cielo puede haber sido escaso; pero no fue una actividad con un aspecto económico si fue imposible aplazar su uso o cambiarlo
por otra cosa” (Robbins, 1944).

La argumentación que presenta Robbins refleja una idea propia del análisis económico de una época en que el pensamiento neoclásico es el único
referente para la economía capitalista. Resalta el individualismo como enfoque esencial del hombre para la economía y supone unas condiciones de
mercado y sociedad autorreguladas (Polanyi, 1995).

La reproducción acrítica del concepto de Robbins impide valorar otras posturas diferentes e integrar la economía a un análisis que vaya más allá de
los recursos. Y aunque hace posible un modelo matemático que busque la maximización no significa el entendimiento de la complejidad social.
http://revista.iered.org/v1n2/pdf/cecorredor.pdf
De acuerdo a la lectura realizada, “Reproducción de una visión única del carácter científico de la economía”, responda las siguientes consignas:
11. El título “Reproducción de una visión única del carácter científico de la economía”, hace referencia a:
a. La percepción global de la temática del texto.
b. La globalidad del concepto de economía.
c. La percepción específica del tema del texto.
d. La especificidad de la definición de economía.
12. ¿Cuál de las siguientes ideas corresponde a la idea central del texto (planteamiento del autor)?
a. La forma como se propaga una percepción uniforme de la economía, desde la posición neoclásica, parte de
los textos con los cuales se enseña economía en cualquier país del mundo.
b. La mayoría de éstos son grandes compilaciones de reconocidos economistas del ambiente intelectual
norteamericano.
c. El medio como se difunde una cosmovisión hegemónica de la economía desde la postura neoclásica, se
origina de los textos con los cuales se enseña economía en cualquier parte del mundo.
d. La definición de la economía en uno de estos textos permite ilustrar nuestros planteamientos.
13. ¿Cuántas ideas principales constituyen el desarrollo del texto: “Reproducción de una visión única del carácter
científico de la economía”?
a. Cuatro ideas principales. c. Tres ideas principales.
b. Seis ideas principales. d. Cinco ideas principales.

14. En el párrafo 6, en la estructura oracional: “La argumentación que presenta Robbins refleja una idea propia del
análisis económico de una época en que el pensamiento neoclásico es el único referente para la economía
capitalista”, la proposición subrayada corresponde a la función sintáctica de:
a. Sujeto. c. Complemento preposicional de nombre.
b. Atributo. d. Aposición.
15. En el párrafo 3, en la estructura oracional: “La economía es la ciencia que estudia la conducta humana como una
relación entre fines y medios limitados que tienen diversa aplicación.”, las estructuras oracionales subrayadas
corresponden a:
a. Proposiciones subordinadas adverbiales.
b. Proposiciones subordinadas adjetivas.
c. Proposiciones subordinadas conjuntivas.
d. Proposiciones subordinadas preposicionales.

16. En el párrafo 6, en la estructura oracional: “La argumentación que presenta Robbins refleja una idea propia del
análisis económico de una época en que el pensamiento neoclásico es el único referente para la economía
capitalista.”, la estructura subrayada corresponde a un tipo de predicado:
a. Nominal. c. Verbal.
b. Copular. d. Adnominal.
17. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y de puntuación, ¿Cuál de las siguientes oraciones es la correcta?
a. De todo esto se deduce que el control interno, es el sistema nervioso de una empresa ya que abarca toda la
organización, sirve como un sistema de comunicación de dos vías, y está diseñado únicamente para hacer
frente a las nesecidades de una empresa específica.
b. El sistema de control interno se desarrolla y vive dentro de la organización, con prosedimientos o formas
preestablecidas que aseguren su estructura interna y comportamiento además debe contar con un grupo
humano idóneo para las funciones a cumplir.
c. Es por ello que podemos afirmar que el control interno es el conjunto de mecanismos, sistemas,
procedimientos y normas que aseguran una eficiente gestión de la entidad, la consecución de sus objetivos y el
mantenimiento de su patrimonio, en un ambiente de participación e integración de todos aquellos que lo
emplean y con los que se relacionan: clientes y proveedores.
d. Toda operación, lleva implícito el control interno. El trabajador lo ejecuta sin percatarse de que es miembro
activo de su ejecución. Cuando se ejecuta un proceso el concepto de control debe funcionar dentro de él.

18. De acuerdo a la superestructura textual del texto leído: “Reproducción de una visión única del carácter científico de
la economía”, la conclusión corresponde a:
a. Los dos últimos párrafos.
b. El penúltimo párrafo.
c. Los tres últimos párrafos.
d. El último párrafo

19. De acuerdo con el contexto económico de la lectura, las siguientes acepciones: “Una de las dos grandes ramas de la
economía; estudia la naturaleza y características de los grandes agregados económicos y su problemática.
Usualmente aborda temáticas relacionadas con el empleo, niveles de precios, etc.// Parte de la ciencia económica
que estudia los agregados económicos con el objeto de comprender su funcionamiento de conjunto en un país o
región. Utiliza categorías tales como empleo global, renta nacional, consumo, oferta y demanda agregadas, valor
promedio de los precios, etc.// Su propósito es estudiar las influencias que determinan el nivel de la renta nacional y
el crecimiento económico, así como otros problemas relacionados a los anteriores, como el desempleo y las
recesiones.”, corresponden a la palabra:
a. Economía.
b. Microeconomía.
c. Supraeconomía.
d. Macroeconomía.

20. De acuerdo al texto, en la oración: “La lectura del anterior párrafo nos conduce a la idea de un consenso en el
objeto de estudio de la economía: (…)”, la palabra subrayada tiene como sinónimos a:
a. Asentimiento – aceptación
b. Aceptación – disentimiento
c. Discrepancia – consentimiento
d. Denegación – desavenencia

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 2/2010 (EXAMEN UNICO)
Carreras: Economía, Adm. de Empresas y Contaduría Pública; Programa: Ing. Comercial
Cochabamba, lunes 9 de agosto de 2010
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo límite: 20 Minutos Número de preguntas: 10
Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN
LEA EL SIGUIENTE TEXTO
MERCADOS EMERGENTES
Jeffrey c. Hooke
El término “mercados emergentes” se utiliza para referirse a países que se encuentran en varias etapas de desarrollo, con bajos ingresos, también
conocidos como Tercer Mundo. Estos países, actualmente se incluyen en la definición 156 naciones, representan el 84% de la población del mundo y
corresponden al 75% de los estados soberanos. Generalmente, en estos países, el ingreso per cápita es inferior a $3.000 y el ingreso familiar está
alrededor de unos $4.000.
La mayoría de los residentes del tercer mundo no poseen las cosas que en países desarrollados tiene todo el mundo, como teléfono, hogar o
automóvil. Los trabajos bien pagados son difíciles de hallar, así como la educación y el entrenamiento. Estos países cuentan con muy poca tecnología y
su base industrial es muy escasa. Sus economías dependen en gran parte de la agricultura. Poseen clases elitescas pequeñas y poderosas, que
mantienen un rígido control sobre estructura social. En algunos casos represivos y cuentan con gobiernos altamente autoritarios.
A pesar de ser sumamente difícil hacer negocios allí, los países en desarrollo poseen recursos naturales y mano de obra económica, que los hacen
atractivos e importantes ante las economías dominantes de Estados Unidos, Japón y Europa occidental. Es por ello que corporaciones multinacionales,
los grandes inversionistas e instituciones financieras, se han interesado en estos mercados, no sin pasar algunos malos ratos.
Los mercados emergentes tienen muchas desventajas, entre las que destaca la carencia de una infraestructura legal estable. No sólo se dificulta la
solución de los problemas contractuales, sino que además se tiende a beneficiar a empresas nacionales en cualquier negociación. Muchas empresas
grandes terminan aceptando las condiciones impuestas por sus socios locales. Mientras que estos países pueden ser buenas oportunidades, se
necesita ser especialmente cuidadoso y estar bien preparado antes de incursionar.
Los problemas que se presentan para incursionar en países emergentes incluyen falta de información, ambientes pobremente regulados, precios
ineficientes y poca liquidez. Se debe evitar estos mercados, a menos que se tenga una alta tolerancia para el riesgo. Antes de invertir en un mercado
emergente, se debe estudiar en detalle el perfil de la región para aprender acerca del ambiente económico y de negocios, incluyendo las bases de
exportación regional, los intercambios de valores y desarrollos recientes. Luego de haber analizado estos antecedentes, se delimita o selecciona un
país en particular cuando se haya decidido hacer negocios.
La mejor forma de entrar en los mercados emergentes, una vez que se comprende el país al que se desea penetrar, es mediante el uso de un socio
local respetable. Esta persona o empresa puede ayudar a abrir puertas, que resulta vital en países caracterizados por su ambiente oligopólico
(industrias en manos de unas pocas empresas grandes) y sus altas barreras comerciales. Estos países crean altas barreras para la entrada de empresas
extranjeras porque temen ser dominados por las corporaciones multinacionales; protegen a las empresas locales a expensas del desarrollo económico
y avances tecnológicos.
Generalmente, las empresas que incursionan en un país emergente lo hacen mediante una empresa local que importe sus productos. La relación se va
profundizando, y se establecen empresas conjuntas y mayores inversiones. La alianza suele establecerse con alguna familia adinerada, ya que pocos
proyectos logran avanzar sin los contactos de éstas. En estos países existe poca investigación o información estadística, por lo que es necesario tomar
decisiones con poca información o con información poco precisa. Los bancos locales cuentan con poco entrenamiento y disposición para otorgar
créditos, y normalmente requieren de colateral (activos y garantías personales). Lo mejor es aliarse con un socio local, bien conectado, ya que ayudará
a entrar de una forma suave y correcta al país. Las firmas multinacionales están atraídas a los mercados emergentes por la oportunidad de
crecimiento. A menudo utilizan a estos países para producir, a bajo costo, bienes que son vendidos a los clientes del primer mundo.
El invertir en países emergentes tiene una serie de ventajas y desventajas, por lo que aquí se resalta las cualidades que tienen éstos (como abundantes
recursos naturales y mano de obra económica), más que sus lados negativos. En general, hacer negocios en mercados emergentes no es tarea sencilla;
es necesario entender sus ambientes de negocio, que suelen ser muy particulares. Así se puede tener una versión bastante realista acerca de cuáles
son los grandes que se corren al invertir en un país del tercer mundo.
De acuerdo a la lectura realizada, “Mercados emergentes”, responda las siguientes consignas:
1. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?
a. La mayoría de los residentes del tercer mundo no poseen las cosas que en países desarrollados tiene todo el
mundo, como teléfono, hogar o automóvil.
b. El término “mercados emergentes” se utiliza para referirse a países que se encuentran en varias etapas de
desarrollo, con bajos ingresos, también conocidos como Tercer Mundo.
c. Estos países cuentan con muy poca tecnología y su base industrial es muy escasa. Sus economías dependen en
gran parte de la agricultura. Poseen clases elitescas pequeñas y poderosas, que mantienen un rígido control
sobre estructura social.
d. Generalmente, en estos países, el ingreso per cápita es inferior a $3.000 y el ingreso familiar está alrededor de
unos $4.000.

2. ¿Cuántas ideas principales constituyen el desarrollo del texto leído?


a. Tres ideas principales.
b. Cuatro ideas principales.
c. Cinco ideas principales.
d. Seis ideas principales.

3. La idea de conclusión del autor corresponde a:


a. Así se puede tener una versión bastante realista acerca de cuáles son los grandes que se corren al invertir en un
país del tercer mundo.
b. Lo mejor es aliarse con un socio local, bien conectado, ya que ayudará a entrar de una forma suave y correcta al
país. Las firmas multinacionales están atraídas a los mercados emergentes por la oportunidad de crecimiento. A
menudo utilizan a eso países para producir, a bajo costo, bienes que son vendidos a los clientes del primer
mundo.
c. El invertir en países emergentes tiene una serie de ventajas y desventajas, por lo que aquí se resalta las
cualidades que tienen éstos (como abundantes recursos naturales y mano de obra económica), más que sus lados
negativos.
d. En general, hacer negocios en mercados emergentes no es tarea sencilla; es necesario entender sus ambientes de
negocio, que suelen ser muy particulares.

4. De acuerdo al texto, en la oración: “Se debe evitar estos mercado, a menos que se tenga una alta tolerancia para el
riesgo”, la palabra subrayada tiene como sinónimos a:
a. Consideración - aguante
b. Anuencia - desavenencia
c. Severidad - indulgencia
d. Condescendencia – obstinación

5. De acuerdo al contexto económico del texto, ¿Cuál de los siguientes conceptos corresponde a “Mercados
emergentes”?
a. Los mercados de los países en vías de desarrollo reciben este nombre. En estos países se debe dar la
circunstancia de que la economía crezca con gran rapidez y fuerza, pero tienen el riesgo de una situación política
inestable. Están en la primera etapa de desarrollo económico dentro de un marco de mercado capitalista.
b. Mercados no sometidos a las reglas que rigen en los mercados organizados o regulados y, por tanto,
caracterizados por tener una facilidad de acceso y una libertad muy superiores a las de aqu éllos. Estos mercados
carecen de carácter oficial.
c. También se le suele denominar mercados de crédito. Los mercados para pedir prestado y prestar dinero. Éstos
incluyen los mercados para deuda a corto plazo (mercado de dinero) así como los mercados de deuda a largo
plazo (bonos) e incluyen tanto la deuda colocada de forma privada como la deuda negociada públicamente. Los
mercados públicos de deuda a medio y largo plazo (es decir, el mercado de bonos) son un subconjunto de los
mercados de capital.
d. Mercados sometidos a disposiciones legales, especialmente en cuanto a las cantidades o precios de los bienes
que allí se intercambian. Mercados en el que los precios y el volumen de contratación están controlados por
algún tipo de autoridad.

6. De acuerdo con el contexto económico de la lectura, las siguientes acepciones: “Implica el proceso de convergencia
de la oferta y la demanda, donde cada bien o servicio de la economía implica la existencia de un ~ || Lugar de
encuentro de la oferta y la demanda. No tiene por qué ser un sitio físico, sino que puede ser un lugar o entorno
electrónico.”, corresponden a la palabra:
a. Mercadeo
b. Mercancía
c. Mercado
d. Mercader
7. En la estructura oracional: “En estos países existe poca investigación o información estadística, por lo que es
necesario tomar decisiones con poca información o con información poco precisa.”, la proposición subrayada
corresponde a la función sintáctica de:
a. Complemento agente de finalidad
b. Complemento circunstancial de causa
c. Complemento preposicional regido
d. Complemento circunstancial de consecuencia
8. De acuerdo a la relación sintáctica de ambas estructuras oracionales: “Las firmas multinacionales están atraídas a los
mercados emergentes por la oportunidad de crecimiento. A menudo utilizan a estos países para producir, a bajo costo,
bienes que son vendidos a los clientes del primer mundo.”, el sujeto sobreentendido (tácito) de la segunda
proposición corresponde a:
a. La oportunidad de crecimiento…
b. Las firmas multinacionales…
c. Los mercados emergentes…
d. Estos países…

9. En la estructura oracional: “Estos países crean altas barreras para la entrada de empresas extranjeras porque temen
ser dominados por las corporaciones multinacionales; protegen a las empresas locales a expensas del desarrollo
económico y avances tecnológicos.”, podemos establecer una relación sintáctica de:
a. Subordinación
b. Coordinación
c. Yuxtaposición
d. Disyunción

10. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y de puntuación, ¿Cuál de los siguientes extractos es el correcto?

a. Cabe sin embargo entenderla también como una respuesta al reto que representa la Unión Europea para la
hejemonía norteamericana.
b. Pero, en definitiva, el objetivo final del proceso es el mismo que en Europa: crear un marco libre de actuación para
el capitalismo, instaurando el libre mercado sin trabas aranselarias que lo dificulten.
c. Existen diversos procesos de integración que hoy en día están en curso el más antiguo y el más avanzado es sin
duda el de la unión europea (UE).
d. En cualquier caso, este proceso difiere del europeo: sobre todo por cuanto se trata de un proceso encabezado por
la primera potencia mundial que, de hecho, tiende a absorber a dos economías muy diferentes.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 2/2010 (Tercera opción)
Carreras: Economía, Adm. de Empresas y Contaduría Pública; Programa: Ing. Comercial
Cochabamba, lunes 30 de agosto de 2010
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 20 Minutos Número de preguntas: 10
Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN
LEA EL SIGUIENTE TEXTO:
ECONOMÍA DEL BIENESTAR
Se estableció como una rama bien definida de la teoría económica durante el siglo 20 y hoy se considera como un concepto perteneciente a
los que se conoce como Microeconomía, que no es más que la parte de esta teoría social que estudia el comportamiento de las personas en
referencia con sus hábitos de consumo, trabajo e inversiones. La Economía del Bienestar es una rama de la economía que busca evaluar las
políticas económicas en términos de sus efectos sobre el bienestar de la comunidad.
La economía del bienestar general, toma las preferencias individuales como un hecho y establece una mejora del bienestar en términos de
eficiencia hacia la paridad social dentro de un estado determinado. Otro aspecto del bienestar trata de ingresos y la distribución de bienes y
servicios, con esto se determina concretamente el concepto de igualdad, además se convierte en una dimensión adicional de bienestar.
Dentro de la economía del bienestar se han establecido varios enfoques de análisis y estudio, son teorías determinadas por profesionales
ampliamente conocedores del tema. Uno de los enfoques el de las capacidades para el bienestar sostiene que lo que la gente es libre de
hacer o de ser también debe incluirse en las evaluaciones del bienestar. El enfoque ha sido particularmente influyente en los círculos políticos
de desarrollo, donde el énfasis en la multidimensionalidad y la libertad ha dado forma a la evolución del índice de Desarrollo Humano.
Pero a pesar de este concepto y de esta percepción bien definida de Economía del Bienestar, en donde todo el total de la población debe de
verse beneficiada por la riqueza y los recursos de su país manejados por el Estado, existen muchas personas que se oponen a la idea de la
redistribución de la riqueza, porque va en contra de los ideales capitalistas puros, pero los economistas sugieren que un mayor estado de
bienestar social en general podría lograrse mediante la redistribución de ingresos en la economía.
Volviendo a la definición básica de Economía del Bienestar existen varias teorías que explican a la perfección este importante planteamiento
que dé utilizarse más en los Estados contemporáneos mejoraría la calidad de vida de los ciudadanos de una país determinado.
La primera teoría de la Economía del Bienestar explica que en todos los mercados se establece un punto de paridad para generar la libertad
en la competencia, esto genera una igualdad de producción y la posibilidad de que las personas puedan participar abiertamente del mercado
en la adquisición y ofrecimiento de gran variedad de productos, bienes y servicios.
La segunda teoría explica concretamente que las características propias de una economía particular tienen la posibilidad de cambiar sus
enfoques y parámetros determinantes, eso sí, si alejarse en ningún momento de los conceptos de equidad para las personas o empresas
participantes de un mercado o de una economía para mantener estable la competencia y las oportunidades mencionadas en el punto
anterior.
Cuando nos referimos a este término esencial de la economía, el Bienestar, pensamos en igualdad y apertura de oportunidades de desarrollo
para los habitantes de un país. Lo único real es que esta teoría se ha sometido en los últimos 30 años a muchos estudios de aplicación, pero
su aplicación no ha sido muy fundamentada debido a preceptos capitalistas en donde la riqueza queda sujeta a las manos de pocos mientras
el resto de integrantes de una sociedad se someten en la incasable búsqueda de oportunidades de desarrollo con el objetivo de llegar a un
Estado de Bienestar Social que de llegar es auto inducido, no por ayuda del Estado si no por el esfuerzo de las personas.
http://www.invertirforex.com/lecturas-de-interes/economia-bienestar.htm

De acuerdo a la lectura realizada, “Economía del Bienestar”, responda las siguientes consignas:

11. ¿Cuál de las siguientes acepciones corresponde a la de Economía del Bienestar?


a. Parte de la Microeconomía que estudia el comportamiento de los hábitos de consumo, trabajo e inversiones en
referencia con las personas.
b. Parte de la Microeconomía que estudia el comportamiento de las personas en referencia con sus hábitos de
consumo, trabajo e inversiones.
c. Parte de la Macroeconomía que estudia el comportamiento de las personas en referencia con sus hábitos de
consumo, trabajo e inversiones.
d. Parte del mercado que estudia el comportamiento de los hábitos de las personas en referencia con su
consumo, trabajo e inversiones.

12. ¿Cuántas ideas principales constituyen el desarrollo del texto leído?


a. Seis ideas principales.
b. Cinco ideas principales.
c. Cuatro ideas principales.
d. Siete ideas principales.

13. La idea de conclusión del autor corresponde a:


a. Cuando nos referimos a este término esencial de la economía, el Bienestar, pensamos en igualdad y apertura de
oportunidades de desarrollo para los habitantes de un país.
b. En todos los mercados se establece un punto de paridad para generar la libertad en la competencia, esto genera
una igualdad de producción y la posibilidad de que las personas puedan participar abiertamente del mercado en
la adquisición y ofrecimiento de gran variedad de productos, bienes y servicios.
c. Las características propias de una economía particular tienen la posibilidad de cambiar sus enfoques y
parámetros determinantes.
d. Lo único real es que esta teoría se ha sometido en los últimos 30 años a muchos estudios de aplicación, pero su
aplicación no ha sido muy fundamentada debido a preceptos capitalistas n donde la riqueza queda sujeta a las
manos de pocos mientras el resto de integrantes de una sociedad se someten en la incasable búsqueda de
oportunidades de desarrollo con el objetivo de llegar a un Estado de Bienestar Social que de llegar es auto
inducido, no por ayuda del Estado si no por el esfuerzo de las personas.

14. ¿Cuál es la tesis o planteamiento del autor?


a. Se estableció como una rama bien definida de la teoría económica durante el siglo 20 y hoy se considera como un
concepto perteneciente a los que se conoce como Microeconomía.
b. La economía del bienestar general, toma las preferencias individuales como un hecho y establece una mejora del
bienestar en términos de eficiencia hacia la paridad social dentro de un estado determinado.
c. La Economía del Bienestar es una rama de la economía que busca evaluar las políticas económicas en términos de
sus efectos sobre el bienestar de la comunidad.
d. La microeconomía no es más que la parte de esta teoría social que estudia el comportamiento de las personas en
referencia con sus hábitos de consumo, trabajo e inversiones.
15. En el párrafo 6, de acuerdo al contexto económico del texto, en la oración: “la primera teoría de la economía del
bienestar explica que en todos los mercados se establece un punto de paridad para generar la libertad en la
competencia, (…)”, la palabra subrayada implica:
a. Un componente básico del proceso productivo, que será objeto de procesamiento o transformación a los
efectos de su reutilización y/o consumo.
b. Un proceso de convergencia de la oferta y la demanda, donde cada bien o servicio de la economía implica la
existencia de uno en particular. La intersección de las funciones de oferta y demanda de cada uno
determinará la conformación de un precio de equilibrio y una cantidad de equilibrio.
c. Una representación simplificada de la realidad que pretende explicar cómo funciona una parte de la misma;
permite su utilización en situaciones donde es imposible la operatividad por experimentación u observación.
d. Un todo bien susceptible de ser objeto de una transacción económica.

16. En el párrafo 4, en la estructura oracional: “pero a pesar de este concepto y de esta percepción bien definida de
Economía del Bienestar, en donde todo el total de la población debe de verse beneficiada por la riqueza y los (…).”, la
forma verbal subrayada corresponde a una:
a. Paráfrasis verbal c. Perífrasis verbal
b. Oración verbal d. Estructura predicativa

17. En la estructura oracional: “Lo único real es que esta teoría se ha sometido en los últimos 30 a ños a muchos
estudios de aplicación, (…)”, la proposición subrayada corresponde a la función sintáctica de:
a. Complemento de nombre en aposición c. Sujeto
b. Predicado nominal d. Atributo
18. En la estructura oracional: “Cuando nos referimos a este término esencial de la economía, el Bienestar, pensamos
en igualdad y apertura de oportunidades de desarrollo para los habitantes de un país.”, la relación sintáctica de
dependencia oracional entre ambas proposiciones es de:
a. Simplificación c. Yuxtaposición
b. Subordinación d. Coordinación
19. En el párrafo 7, de acuerdo al contexto económico del texto, en la oración: “La primera teoría de la Economía del
Bienestar explica que en todos los mercados se establece un punto de paridad para generar la libertad en la
competencia, esto genera una (…)”, la palabra subrayada tiene como sinónimos a:
a. Disputa – insuficiencia c. Certamen – disputa
b. Brega – emulación d. Pendencia – suficiente

20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y de puntuación, ¿Cuál de los siguientes extractos es el correcto?
a. No es cierto en contra de lo que se sugiere a veces que leer libros de economía produzca enfermedades.
b. En las páginas de algunos de ellos se encuentran; además de las explicaciones técnicas para entender lo que
nos pasa, páginas memorables de filosofía y también de buena literatura.
c. En los últimos tiempos se han multiplicado las publicaciones económicas, a pesar de que éstas sean siempre
subcidiarias en los medios de comunicación.
d. Tampoco Keynes, el economista más influyente del siglo, está ausente de las
publicaciones recientes.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 1/2011 (primera opción)
Carreras: Economía, Adm. de Empresas y Contaduría Pública
Programa: Ing. Comercial e Ing. Financiera
Cochabamba, jueves 3 de febrero de 2011
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN
A. Lea con atención el siguiente texto.
AZÚCAR SUBE HASTA EN 51% Y EL PRECIO SE NIVELA AL DEL PERÚ
La Razón
En un intento por frenar el agio y la especulación generados en el mercado, Emapa subió nuevamente el precio del azúcar de Bs 5,30 a Bs 7,50 el
kilo (41,5%). Los ingenios, por su parte, aumentaron el precio del producto de Bs 5,30 a Bs 8 (51%).

Con esta medida, el azúcar importada tendrá casi el mismo precio que en Perú, donde el kilo de este producto se comercializa entre Bs 7,90 y Bs
8,70, según datos extractados del sitio web del Ministerio de Agricultura de ese país.

Anoche, la ministra de Desarrollo Productivo y Economía Plural, Teresa Morales, dijo que “el kilo de azúcar en el mercado internacional tiene un
costo aproximado de Bs 8” y que el Gobierno todavía subvenciona con Bs 0,50 su precio en el mercado interno.

Los nuevos precios al consumidor fueron acordados ayer por el Gobierno, los productores de caña y los cinco ingenios del país. Pese a ello, en los
comercios de la calle Gallardo el producto desapareció.

Antes de este nuevo ajuste, el 14 de enero, la Empresa de Apoyo a la Producción y Comercialización de Alimentos (Emapa) había determinado
elevar el precio del kilo de Bs 4,30 a 5,30 y de 49,50 a Bs 61 la arroba (11,5 kilos). La medida fue asumida ante la imposibilidad de poder controlar
el mercado paralelo que se genera con la reventa del producto.

Morales dijo que “la subvención del Estado iba a parar a manos de los intermediarios especuladores”. Por esta razón, “y como parte de la
estrategia para acabar con el agio y la especulación, se decidió que Emapa entregue el Kilo a Bs 7,50 (…). No había otra manera de evitar la
especulación”.

El cálculo para el nuevo precio se efectuó considerando el transporte, el almacenamiento y que la tonelada (t) de azúcar que el Gobierno y los
ingenios importan tiene un valor promedio de $us 1.124, precisó. Por ello, Emapa incrementó el precio de la arroba del producto de Bs 62 a Bs
82,50.

“El pueblo tiene que comprender que el azúcar tiene un precio circunstancial dado por la importación”, indicó el gerente general del ingenio
Guabirá, Ruddy Trepp, quien añadió que la empresa ya no subvencionará su precio.

El acuerdo establece que la comercialización se hará con un precio al consumidor de Bs 8. Hasta hace unos días, Unagro y Guabirá vendían el kilo
a Bs 5,30. Según trepp, la zafra que se iniciará en abril permitirá nivelar el precio del kilo en Bs 5. Además, las proyecciones del mercado
internacional indican que la tendencia en el valor del producto es a bajar.

B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones
anularán su respuesta.
I. ESTRUCTURA TEXTUAL
11. El texto “AZÚCAR SUBE HASTA EN 51% Y EL PRECIO SE NIVELA AL DEL PERÚ” es de tipo:
a. Narrativo c. Expositivo
b. Argumentativo d. Dialogado
12. Además del título, la introducción comprende:
a. Los tres primeros párrafos c. El primer párrafo
b. El primer y segundo párrafo d. Ninguno
13. La conclusión del texto se encuentra en:
a. El último párrafo
b. Los dos últimos párrafos
c. Los tres últimos párrafos
d. Ninguno

14. ¿Cuál es el tema del texto?


a. La negociación del gobierno con los productores de caña y los ingenios del país para tratar el tema del
contrabando.
b. El incremento del precio del azúcar y su nivelación en el mercado internacional para frenar la especulación.
c. La intervención de EMAPA en el incremento de precios del azúcar antes del acuerdo pactado con el gobierno.
d. La lucha del gobierno para enfrentar la crisis alimentaria en una coyuntura marcada por el contrabando y la
especulación de los productos de la canasta familiar.

15. ¿Cuántas ideas principales tiene este texto?


a. 7 c. 3
b. 2 d. 4

II. GRAMÁTICA

16. En la estructura oracional: “En un intento por frenar el agio y la especulación generados en el mercado, Emapa subió
nuevamente el precio del azúcar de Bs 5,30 a Bs 7,50 el kilo (41,5%)”, el sujeto es:
a. Emapa (…)
b. En un intento por frenar el agio y la especulación generados en el mercado (…)
c. En un intento por frenar el agio y la especulación (…)
d. Emapa subió nuevamente el precio del azúcar

17. En la estructura oracional: “Antes de este nuevo ajuste, el 14 de enero, la Empresa de Apoyo a la Producción y
Comercialización de Alimentos (Emapa) había determinado elevar el precio del kilo de Bs 4,30 a 5,30 y de 49,50 a Bs 61
la arroba (11,5 kilos).”, la frase subrayada corresponde a la función:
a. Objeto directo
b. Objeto indirecto
c. Complemento circunstancial de lugar
d. Complemento circunstancial de tiempo

18. En la estructura oracional: “El acuerdo establece que la comercialización se hará con un precio al consumidor de Bs
8.”, corresponde a una oración
a. Simple c. Subordinada
b. Coordinada d. Yuxtapuesta
III. SEMÁNTICA
19. La palabra “especulación” puede definirse como
a. Toda materialización de medios financieros en bienes que van a ser utilizados en un proceso productivo de una
empresa o unidad económica; comprendería la adquisición tanto de bienes de equipo, materias primas,
servicios, etc.
b. Conjunto de operaciones comerciales o financieras que tienen por objeto la obtención de un beneficio
económico, basado en las fluctuaciones de los precios.
c. Cualquier bien o servicio enviado a otra parte del mundo, con propósitos comerciales; es el tráfico legítimo de
bienes y/o servicios nacionales de un país pretendidos para su uso o consumo en el extranjero.
d. Transporte legítimo de bienes y servicios nacionales exportados por un país, pretendidos para el uso o consumo
interno de otro país; es generalmente llevada a cabo bajo condiciones específicas.

20. La palabra “subvención” puede definirse como:

a. Ayuda económica, generalmente oficial, para costear o sostener el mantenimiento de una actividad.
b. Medida de una empresa o su dimensión económica; es igual al precio por acción en un momento dado
multiplicado por el número de acciones en circulación de una empresa pública, e indica el patrimonio disponible
para la compra y venta activa en la bolsa.
c. Principal macromagnitud existente que mide el valor monetario de la producción de bienes y servicios finales de
un país durante un período de tiempo (normalmente un año).
d. Entrada, salida y venta clandestina de mercancías prohibidas o sometidas a derechos en los que se defrauda a las
autoridades locales. También se puede entender como la compra o venta de mercancías evadiendo los aranceles,
es decir evadiendo los impuestos.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 1/2011 (SEGUNDA OPCIÓN)
Carreras: Contaduría Pública, Economía y Administración de Empresas
Cochabamba, sábado 19 de febrero de 2011
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10

Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas- SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN
A. Lea con atención el siguiente texto.
Gobierno propone un consejo fronterizo para endurecer lucha contra el contrabando
El gabinete ministerial aprobó hoy un proyecto de ley que da paso a la creación del Consejo para el Desarrollo Fronterizo y Seguridad,
formaliza incentivos para quienes denuncien el contrabando hacia y fuera del país y modifica el Código Tributario con la tipificación de
un nuevo delito.
El ministro de Economía, Luis Arce, en una conferencia en Palacio Quemado, informó que ese Consejo, que estará conformado por su
ministerio y los de Defensa, Gobierno y Planificación para el Desarrollo, impulsará políticas para promover el desarrollo económico en
las zonas fronterizas del país y la lucha contra el contrabando con medidas y acciones contra el contrabando y contra otros ilícitos que
se cometen en las fronteras.
La Agencia para el Desarrollo de las Macroregiones y Zonas fronterizas (Ademaf) será la instancia que ejecutará esas acciones en
coordinación con distintas instancias estatales como el Ministerio Publico, Fuerzas Armadas, Impuestos Nacionales, YPFB y COA, entre
otras.
El ministro mencionó como uno de los puntos más destacables del proyecto de ley, la retribución que se hará a las personas
individuales o comunidades que denuncien la existencia de contrabando. “Se va proporcionar a quien denuncie, ya sea persona
individual o comunidad, el 20% y 40% respectivamente, de la mercadería incautada de manera directa y sin trámite alguno, vale decir,
una vez encontrada la mercadería en contrabando, en ilícito infraganti”.
Precisó que se reglamentaría la forma de la retribución, pues será el porcentaje establecido de la mercadería o del valor económico
de la misma, según sea el caso. El presidente Evo Morales a fines de enero había anunciado que se otorgaría un incentivo del 20% de
la mercadería de contrabando que haya sido confiscada por el Estado gracias a la denuncia de personas o comunidades.
El proyecto de ley también plantea la tipificación de un nuevo delito en el Código Tributario que es el de contrabando de exportación,
el cual será agravado cuando se trate de mercadería subvencionada por el Estado como ocurre con ciertos alimentos (azúcar y harina)
y carburantes (gasolina, diesel y GLP). Hasta ahora sólo se tomaba en cuenta el contrabando de importación, aquellos que son
ingresados al país sin la respectiva póliza.
En ese marco, anunció que en la búsqueda de endurecer y sancionar el contrabando y tomando en cuenta que existen personas que
ingresan mercadería ilegal con otras que sí cuentan con la documentación respectiva, toda será considerada ilícita y será confiscada al
igual que el vehículo en el que se la transporta.
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su
respuesta.
I. ESTRUCTURA TEXTUAL
11. El texto “Gobierno propone un consejo fronterizo para endurecer lucha contra el contrabando” es de tipo:
a. Narrativo c. Expositivo
b. Argumentativo d. Dialogado

12. Además del título, la introducción comprende:


a. Los tres primeros párrafos
b. El primer párrafo
c. El primer y segundo párrafo
d. Ninguno
13. La conclusión del texto se encuentra en:
a. El último párrafo
b. Los dos últimos párrafos
c. Los tres últimos párrafos
d. Ninguno

14. ¿Cuál es el tema del texto?


a. La formalización de incentivos para quienes denuncien el contrabando y colaboren al gobierno a enfrentar la
crisis de agio y especulación de precios de los productos básicos de la canasta familiar.
b. La modificación del Código Tributario para tipificar el contrabando y la especulación de precios de los
alimentos como un delito agravado que será duramente sancionado por las instancias legales necesarias.
c. La reglamentación de la lucha contra el contrabando, a través de un mecanismo que permita al gobierno
erradicar esta práctica perjudicial para la sociedad boliviana, con el apoyo de diversas instancias
gubernamentales y de organizaciones sociales.
d. La creación de un Consejo conformado por instancias ministeriales que permitan endurecer la lucha contra el
contrabando a través de incentivos para quienes denuncien esta práctica, así como la modificación del Código
Tributario.

15. ¿Cuál es la primera idea principal del texto?


a. La Agencia para el Desarrollo de las Macroregiones y Zonas fronterizas (Ademaf) será la instancia que ejecutará
esas acciones en coordinación con distintas instancias estatales como el Ministerio Publico, Fuerzas Armadas,
Impuestos Nacionales, YPFB y COA, entre otras.
b. El gabinete ministerial aprobó hoy un proyecto de ley que da paso a la creación del Consejo para el Desarrollo
Fronterizo y Seguridad, formaliza incentivos para quienes denuncien el contrabando hacia y fuera del país y
modifica el Código Tributario con la tipificación de un nuevo delito.
c. El Consejo, conformado por el ministerio de Economía y los de Defensa, Gobierno y Planificación para el
Desarrollo, impulsará políticas para promover el desarrollo económico en las zonas fronterizas del país y la lucha
contra el contrabando con medidas y acciones contra éste y contra otros ilícitos que se cometen en las fronteras.
d. El ministro mencionó como uno de los puntos más destacables del proyecto de ley, la retribución que se hará a
las personas individuales o comunidades que denuncien la existencia de contrabando.

II. GRAMÁTICA

16. La estructura oracional: “El proyecto de ley también plantea la tipificación de un nuevo delito en el Código Tributario
que es el de contrabando de exportación, el cual será agravado cuando se trate de mercadería subvencionada por el
Estado como ocurre con ciertos alimentos (azúcar y harina) y carburantes (gasolina, diesel y GLP) ”, corresponde a una
oración:
a. Simple c. Yuxtapuesta
b. Coordinada d. Subordinada
17. En la estructura oracional: “El ministro mencionó como uno de los puntos más destacables del proyecto de ley, la
retribución que se hará a las personas individuales o comunidades que denuncien la existencia de contrabando. ”, la
frase subrayada corresponde a la función:
a. Objeto indirecto
b. Objeto directo
c. Complemento circunstancial de lugar
d. Complemento circunstancial de tiempo
18. En la estructura oracional: “Precisó que se reglamentaría la forma de la retribución, pues será el porcentaje establecido
de la mercadería o del valor económico de la misma, según sea el caso.”, el verbo subrayado corresponde al tiempo
verbal:
a. Presente c. Condicional Simple
b. Futuro Simple d. Pretérito Pluscuamperfecto
III. SEMÁNTICA
19. La palabra “contrabando” puede definirse como
a. Dotación de dinero y de crédito a una empresa, organización o individuo, es decir, conseguir recursos y medios
de pago para destinarlos a la adquisición de bienes y servicios, necesarios para el desarrollo de las
correspondientes funciones.
b. Entrada, salida y venta clandestina de mercancías prohibidas o sometidas a derechos en los que se defrauda a
las autoridades locales. También se puede entender como la compra o venta de mercancías evadiendo los
aranceles, es decir evadiendo los impuestos.
c. Principal macromagnitud existente que mide el valor monetario de la producción de bienes y servicios finales de
un país durante un período de tiempo. Es usado como una medida del bienestar material de una sociedad. Su
cálculo se encuadra dentro de la contabilidad nacional. Para estimarlo, se emplean varios métodos
complementarios; tras el pertinente ajuste de los resultados.
d. Cualquier bien o servicio enviado a otra parte del mundo, con propósitos comerciales; es el tráfico legítimo de
bienes y/o servicios nacionales de un país pretendidos para su uso o consumo en el extranjero.
ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. Economía, es la ciencia social que estudia las relaciones socíales que tienen que ver con los procesos de
producción, intercambio distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de
satisfaccion de necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad.
b. La microeconomia estudia el comportamiento individual de los agentes económicos principalmente las
empresas y los consumidores. La microeconomía explica como se determinan variables como los precios de
bienes y servicios el nivel de salarios, el margen de beneficios y las variaciones de las rentas.
c. El objetivo de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las
necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza la relación entre los recursos, que son de carácter
limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas.
d. La ciencia económica está siempre justificada por el deseo humano de satisfacer sus propios fines. Éste aspecto
de la definición propuesta por Robbins es discutible y probablemente es el que menos se ha desarrollado en
toda la historia del análisis económico salvo; acaso; por la Escuela Austriaca y
especialmente para la producción de otros bienes y servicios.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA

EXAMEN DE ADMISIÓN 2/2011 (PRIMERA OPCIÓN)


Carreras: Contaduría Pública, Economía y Administración de Empresas – Programa: Ing. Comercial
Cochabamba, sábado 16 de julio de 2011

ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Limite: 15 Minutos Número de preguntas: 10
Marque su respuesta en el inciso seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN.

A. LEA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO


La participación del agro en el PIB cayó en los últimos 10 años

Según el especialista en presupuestos públicos de la Fundación, René Martínez, en dicho período el Producto Interno Bruto (PIB) nacional registró
un crecimiento sostenido, pero no sucedió lo mismo con el sector de la agricultura, que tuvo una caída.

Según los datos dados a conocer por Jubileo, el crecimiento del sector de la agricultura con relación al PIB en la última década tuvo un
comportamiento irregular. El año pasado, por ejemplo, el agro tuvo un decrecimiento de -1,2%.

Producción. “Vemos con preocupación que el sector agropecuario ha caído en el PIB nacional y hoy se está hablando de la necesidad de
fortalecer el tema de la seguridad alimentaria, generar capacidad productiva en el país, pero en los hechos vemos esto con enorme
preocupación”, afirmó el director ejecutivo de la Fundación Jubileo, Juan Carlos Núñez. En criterio de Martínez, el año más crítico fue el 2010
porque mientras el PIB nacional creció 4,1%, el sector agropecuario registró un índice negativo de -1,2%, lo que quiere decir que en ese año se
produjo menos alimentos con relación al 2009.

Además, el especialista explicó que en los años 90 el sector agropecuario representaba en promedio aproximadamente el 15% del total del PIB, el
año 2000 fue de 14,22%, el 2003 llegó a 15% y de ahí en adelante disminuyó hasta llegar al 12,65% en el 2010. Los sectores en los que se percibe
un crecimiento en su participación en la composición del Producto Interno Bruto son principalmente los extractivos, como hidrocarburos y la
minería.

Inversión. Según Martínez, si bien en el ámbito de la inversión pública el sector agropecuario registró un aumento en montos o números
nominales, en términos porcentuales con relación al total nacional hubo una disminución. Las cifras oficiales dan cuenta que la participación de la
inversión pública en el 2011 fue del 9,2% y el 2010 del 6,7%.

“Con relación a la inversión privada, no tenemos los datos de esta inversión, pero actualmente podría ser que no sean datos no muy alentadores
porque no se tiene una Ley de Inversiones que garantice la inversión privada en el país”, agregó Martínez.

Añadió que el sector de la agricultura debería recibir incentivos que estén relacionados a una mayor inversión pública en proyectos de
riego que deban ser compartidos por el Gobierno nacional, departamental y municipal. Además, se requiere de la inversión privada que requiere
de una Ley de Inversiones.

Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su respuesta.
ESTRUCTURA TEXTUAL
1. El texto “La participación del agro en el PIB cayó en los últimos 10 años” es de tipo:
a. Dialogado b. Argumentativo c. Expositivo d. Narrativo
2. Además del título, la introducción comprende:
a. El primer párrafo b. El primer y segundo párrafo c. Los tres primeros párrafos d. Ninguno

3. La conclusión del texto se encuentra en:


a. El último párrafo b. Los dos últimos párrafos c. Los tres últimos párrafos d. Ninguno

4. ¿Cuál es el tema del texto?


a. La caída del PIB
b. La caída de los porcentajes de las empresas que invierten en el PIB
c. La caída de la participación del agro en el PIB en los últimos 10 años
d. La participación del agro en el PIB

5. ¿Cuál es la primera idea principal del desarrollo del texto?


a. El sector agropecuario ha caído en el PIB nacional y hoy se está hablando de la necesidad de
fortalecer el tema de la seguridad alimentaria, generar capacidad productiva en el país.
b. El crecimiento del sector de la agricultura con relación al PIB en la última década tuvo un
comportamiento irregular.
c. Las cifras oficiales dan cuenta que la participación de la inversión pública en el 2011 fue del 9,2% y el
2010 del 6,7%.
d. Los sectores en los que se percibe un crecimiento en su participación en la composición del
Producto Interno Bruto son principalmente los extractivos, como hidrocarburos y la minería.

GRAMÁTICA
6. La estructura oracional “En criterio de Martínez, el año más crítico fue el 2010 porque mientras el
PIB nacional creció 4,1%, el sector agropecuario registró un índice negativo de -1,2%, lo que
quiere decir que en ese año se produjo menos alimentos con relación al 2009.”, corresponde a una
oración:

a. Simple b. Coordinada c. Yuxtapuesta d. Subordinada

7. En la estructura oracional “Vemos con preocupación que el sector agropecuario ha caído en el PIB
nacional y hoy se está hablando de la necesidad de fortalecer el tema de la seguridad alimentaria,
generar capacidad productiva en el país…”, la frase subrayada corresponde a la función:

a. Sujeto b. Objeto directo c. Objeto indirecto d. Atributo


8. En la estructura oracional: “Los sectores en los que se percibe un crecimiento en su
participación en la composición del Producto Interno Bruto son principalmente los extractivos,
como hidrocarburos y la minería”, el sujeto de la oración es
a. Los sectores
b. Los sectores en los que se percibe un crecimiento
c. Los sectores en los que se percibe un crecimiento en su participación
d. Los sectores en los que se percibe un crecimiento en su participación en la composición del Producto
Interno Bruto

SEMÁNTICA
9. La palabra “inversión” puede definirse como
a. Incremento sostenido y generalizado en los precios en los bienes y servicios.
b. Toda materialización de medios financieros en bienes que van a ser utilizados en un proceso
productivo de una empresa o unidad económica; comprendería la adquisición tanto de
bienes de equipo, materias primas, servicios etc.
c. Medida agregada que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios finales de un
país durante un período de tiempo (normalmente, un año).
d. Tráfico legítimo de bienes y/o servicios nacionales de un país pretendidos para su uso o consumo en
el extranjero.

ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
10. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿cuál de las siguientes opciones es la
correcta?
a. Las economias que participan del comercio exterior se denominan economías abiertas. Este
proceso de apertura externa se inició fundamentalmente en la segunda mitad del siglo XX, y
de forma espectacular en la decada de 1990, al incorporarse las economías latinoamericanas,
de europa del Este y el oriente asiático.
b. La globalización es un proceso economico tecnológico social y cultural a gran escala, que
consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del
mundo unificando sus mercados sociedades y culturas a través de una serie de
transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.
c. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido
principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la
democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática.
d. Este proceso originado en la civilización occidental y que se ha expandido alrededor del
mundo en las últimas décadas de la edad contemporánea (segunda mitad del siglo XX) recibe
su mayor impulso con la caida del comunismo y el fin de la Guerra Fría, y continúa en el siglo
XXI.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA

EXAMEN DE ADMISIÓN 2/2011 (SEGUNDA OPCIÓN)


Carreras: Contaduría Pública, Economía y Administración de Empresas – Programa: Ing. Comercial
Cochabamba, sábado 30 de julio de 2011
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10

Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN.
Lea con atención el siguiente texto.
La COB definirá posición ante posible nuevo "gasolinazo"

La Central Obrera Boliviana alista un ampliado para dar una posición oficial ante un posible "gasolinazo" que estaría preparando el
gobierno, debido a que en pasados días el presidente Evo Morales manifestó que el país sufre un ‘desangramiento económico’ por la
subvención de los combustibles y que está abierto el debate para liberar los precios.

En conferencia de prensa, el secretario ejecutivo de la COB, Pedro Montes, lamentó que en el país no exista una reactivación del aparato
productivo, capaz de generar miles de fuentes de empleo para garantizar comida, vivienda, salud y educación a favor de los sectores
sociales empobrecidos.

Montes pidió a las autoridades del Ejecutivo no maltratar al sector empobrecido: "Los pobres, los desocupados, tienen que tener
comida, tienen que tener educación y salud. En el ampliado vamos a analizar este tema y lo discutiremos".

Para este año el Ejecutivo presupuestó 500 millones de dólares para la subvención de combustibles, sin embargo este monto podría
elevarse en 100 millones por la nacionalización de miles de vehículos indocumentados, denominados "chutos", que en su mayoría
funcionan a gasolina y diesel.
El presidente del Estado, Evo Morales, convocó a las organizaciones sociales al debate sobre la subvención de carburantes que afecta al
Tesoro General del Estado. Mientras el ministro de Hidrocarburos, José Luis Gutiérrez, considera que si se dejaría el subsidio esto
representaría mayores ingresos a favor del país.

El 26 de diciembre de 2010, el Gobierno emitió el Decreto Supremo 748, denominado "gasolinazo", que provocó una crisis en la
economía nacional. Por lo que esta medida gubernamental que determinó el incremento de la gasolina, diesel y otros fue anulada el 31
de diciembre de ese año, debido a la presión social que hizo retroceder al Gobierno en su intención de quitar la subvención de los
carburantes.

De acuerdo con el analista económico Julio Alvarado, el Ejecutivo estaría preparando el terreno para un nuevo "gasolinazo", o, subir los
combustibles de manera gradual. "Pues las últimas declaraciones del Jefe de Estado estarían poniendo nuevamente en evidencia los
problemas fiscales del Tesoro General del Estado (TGE)".

"El hueco fiscal que tiene en estos momentos el Gobierno es más de 1.000 millones de dólares; trató de cubrirlo elevando impuestos,
primero a los profesionales independientes que hacen consultoría, luego sacó una ley subiendo el impuesto a las casas de juego,
posterior a ello sacó la legalización de los autos chutos y finalmente descentralizó el impuesto quitándoles recursos a los municipios y
gobernaciones", manifestó Alvarado.
Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su
respuesta.

11. El texto “La COB definirá posición ante posible nuevo "gasolinazo”” es de tipo:
a. Dialogado c. Argumentativo
b. Expositivo d. Narrativo

12. Además del título, la introducción comprende:


a. Los tres primero párrafos c. El primer párrafo
b. El primer y segundo párrafo d. Ninguno
13. La conclusión del texto se encuentra en:
a. El último párrafo c. Los tres últimos párrafos
b. Los dos últimos párrafos d. Ninguno

14. ¿Cuál es el tema del texto?


a. El nuevo gasolinazo
b. Las medidas económicas del gobierno contrarias a lo que necesita el país.
c. La definición de la COB, a través de un ampliado, frente al posible nuevo gasolinazo.
d. La COB y sus nuevas movilizaciones

15. ¿Cuál es la primera idea principal del desarrollo del texto?


a. Ejecutivo estaría preparando el terreno para un nuevo "gasolinazo", o, subir los combustibles de manera
gradual.
b. El secretario ejecutivo de la COB, Pedro Montes, lamentó que en el país no exista una reactivación del aparato
productivo, capaz de generar miles de fuentes de empleo para garantizar comida, vivienda, salud y educación a
favor de los sectores sociales empobrecidos.
c. El presidente del Estado, Evo Morales, convocó a las organizaciones sociales al debate sobre la subvención de
carburantes que afecta al Tesoro General del Estado.
d. La Central Obrera Boliviana alista un ampliado para dar una posición oficial ante un posible "gasolinazo" que
estaría preparando el gobierno.

16. La estructura oracional “El presidente del Estado, Evo Morales, convocó a las organizaciones sociales al debate
sobre la subvención de carburantes que afecta al Tesoro General del Estado”, corresponde a una oración:

a. Subordinada c. Coordinada
b. Yuxtapuesta d. Simple

17. En la estructura oracional “…el Ejecutivo estaría preparando el terreno para un nuevo "gasolinazo", o, subir los
combustibles de manera gradual”, el verbo subrayado corresponde al tiempo verbal:

a. Pretérito imperfecto c. Condicional simple


b. Futuro simple d. Presente

18. En la estructura oracional: “En conferencia de prensa, el secretario ejecutivo de la COB, Pedro Montes, lamentó
que en el país no exista una reactivación del aparato productivo…”, el sujeto de la oración es
a. Pedro Montes
b. En conferencia de prensa
c. En conferencia de prensa, el secretario ejecutivo de la COB, Pedro Montes,
d. …el secretario ejecutivo de la COB, Pedro Montes,

19. La palabra “subvención” puede definirse como


a. Toda materialización de medios financieros en bienes que van a ser utilizados en un proceso productivo de
una empresa o unidad económica; comprendería la adquisición tanto de bienes de equipo, materias primas,
servicios etc.
b. Entrega de una cantidad de dinero por la Administración, a un particular, sin obligación de reembolsarlo, para
que realice cierta actividad de interés público.
c. Cualquier bien o servicio enviado a otra parte del mundo, con propósitos comerciales.
d. Parte de la economía que estudia el comportamiento económico de agentes individuales, como son los
consumidores, las empresas, los trabajadores e inversores; así como de los mercados.
20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. La economía, para Aristóteles, es la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran unos recursos o
el empleo de los recursos existentes con el fin de satisfacer las necesidades que tienen las personas y los grupos
humanos.
b. La macroeconomia analiza las variables agregadas, como la produccion nacional total la producción, el
desempleo la balanza de pagos la taza de inflación y los salarios, comprendiendo los problemas relativos al nivel
de empleo y al índice de producción o renta de un país.
c. El objeto de la economía, es estudiar la correcta distribusión de los recursos escasos para satisfacer las
necesidades del ser humano.
d. La microeconomia explica como se determinan variables como los precios de bienes y servicios, el nivel de
salarios, el margen de beneficios y las variaciones de las rentas. Los agentes tomaran decisiones intentando
obtener la máxima satisfacción posible es decir maximizar su utilidad.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
EXAMEN DE ADMISIÓN 1/2012 (primera opción)
Carreras: Economía, Adm. de Empresas y Contaduría Pública
Cochabamba, sábado 21 de enero de 2012
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 20 Minutos Número de preguntas: 10
Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN
A. Lea con atención el siguiente texto.
Situación de la economía de Bolivia en el contexto regional

El PIB per cápita de Bolivia en términos reales en 2001 fue 1,006 dólares y 1,220.5 dólares en 2010, registrando un crecimiento de 21 por ciento en el
periodo mencionado. Sin embargo, los países vecinos de la región crecieron en 32 por ciento en similar periodo.

Sin duda que los importantes incrementos del producto en los últimos 10 años fueron impulsados por un contexto internacional altamente favorable,
reflejado principalmente en las exportaciones.

El valor total de las exportaciones de Bolivia creció entre 2000 y 2010 en 456 por ciento, pasando de 1, 246 a 6,952 millones de dólares. Las importaciones
aumentaron en 167 por ciento. Debido al fuerte incremento de las exportaciones, se pasó de una situación de déficit a superávit comercial a partir de
2004.

Resulta paradójico que mientras los precios internacionales de las materias primas en general pasaron por un periodo de bonanza excepcional, que muy
probablemente no se repita, los volúmenes exportados se estancaron.

Bolivia es uno de los países que menos ha invertido en comparación a los ingresos que ha recibido por el aumento en el valor de las exportaciones. Entre
2001 y 2010, en Sudamérica se invirtió en promedio el 19,4 por ciento del PIB, mientras que Perú invirtió el 21,6 por ciento, y Bolivia el 14,7 por ciento.

Se ha hecho un esfuerzo importante para incrementar la Formación Bruta de Capital (FBKF) a través de la inversión p ública, que en 2010 llegó a 1.570
millones de dólares, equivalente a 7,9 por ciento del PIB. Pero el problema está en baja Inversión Extranjera Directa (IED).

Observando el índice de Desarrollo Humano (IDH) de Bolivia, entre 2000 y 2010 se mejor ó relativamente, pasando de 0.593 a 0.643, lo que nos ubica en
un nivel de desarrollo humano medio. Los años 2005 y 2006 fueron de un incremento más rápido. Empero, en comparación con el promedio de la región,
el país se encuentra muy por debajo ya que para el 2000 y 2010 los valores fueron de 0.661 y 0.711.

Algo que llama la atención es que entre 2000-2005 el índice para nuestro país creció en 6,3 por ciento, mientras que entre 2005- 2010 el índice creció en
1,8 por ciento, periodo en el que se batieron records en las exportaciones.

Los países vecinos estamos por encima con un desarrollo humano más elevado, incluso acercándose al nivel de desarrollo humano muy alto en el caso de
Chile y Argentina.

Sin duda que los niveles de inversión en una economía están fuertemente influenciados por las instituciones. Cuanto menos claras sean las reglas en un
país, menores serán los niveles de inversión y por tanto menor el crecimiento. En este sentido se examinan medidas proxy de la calidad institucional
como: rendición de cuentas (RC), estabilidad política (EP), efectividad gubernamental (EG), calidad regulatoria (CR), Estado de derecho (ED)y control de
corrupción (CC).

A través de los indicadores mencionados se advierte que Bolivia ha retrocedido en cuanto a construcción de institucionalidad, puesto que en 2000 partió
B. Encierre
con indicadores similaresen un círculo
al conjunto la respuesta
de América Latina, al correcta. Atención:
margen del control solo una yopción
de la corrupción es posible.
la efectividad Doble marca o borrones
gubernamental.
anularán su respuesta.
En 2009,Bolivia cayó en todos los indicadores, principalmente en Estado de derecho y calidad regulatoria. El Estado de derecho estuvo muy debilitado
11. El texto “Situación de la economía de Bolivia en el contexto regional” es de tipo:
principalmente por las estatizaciones, además de la toma de minas. En cuanto a la calidad regulatoria, los retrocesos posiblemente se expliquen por el
a. Dialogado
desmantelamiento c. ha
del sistema regulatorio independiente. En cuanto a la corrupción, Bolivia Argumentativo
retrocedido.
b. Expositivo d. Narrativo
El comportamiento
12. Además del de título,
los anteriores indicadores evidencia
la introducción que hay un debilitamiento institucional que repercute negativamente en una baja inversión y
comprende:
en un crecimiento lento.

A pesar de un contexto internacional excepcional favorable en la última década, Bolivia aún se encuentra por debajo del promedio regional en muchos
aspectos, lamentablemente, se ha retrocedido en la construcción de institucionalidad.
a. Los tres primeros párrafos c. El primer y segundo párrafo
b. El primer párrafo d. El último párrafo
13. La conclusión del texto se encuentra en:
a. El último párrafo c. Los tres últimos párrafos
b. Los dos últimos párrafos d. Los párrafos 8 y 9
14. ¿Cuál es el tema del texto?
a. La inversión boliviana en relación con otros países de Sudamérica.
b. La falta de institucionalidad en las políticas económicas de Bolivia.
c. Las exportaciones e importaciones realizadas entre 2000 y 2010 en relación con otros países de Sudamérica.
d. La situación económica de Bolivia en el contexto regional.
15. ¿Cuál es la primera idea principal del desarrollo?
a. Algo que llama la atención es que entre 2000 – 2005 el índice para nuestro país creció en 6,3 por ciento,
mientras que entre 2005 – 2010 el índice creció en 1,8 por ciento, periodo en el que se batieron records en las
exportaciones.
b. El valor total de las exportaciones de Bolivia creció entre 2000 y 2010 en 456 por ciento, pasando de 1,246 a
6,952 millones de dólares.
c. El PIB per cápita de Bolivia en términos reales en 2001 fue 1,006 dólares y 1,220.5 dólares en 2010,
registrando un crecimiento de 21 por ciento en el periodo mencionado.
d. Bolivia es uno de los países que menos ha invertido en comparación a los ingresos que ha recibido por el
aumento en el valor de las exportaciones.
16. La estructura oracional “El comportamiento de los anteriores indicadores evidencia que hay un debilitamiento
institucional que repercute negativamente en una baja inversión y en un crecimiento lento.”, corresponde a una oración:
a. Simple c. Yuxtapuesta
b. Coordinada d. Subordinada
17. En la estructura oracional “El comportamiento de los anteriores indicadores evidencia que hay un debilitamiento
institucional que repercute negativamente en una baja inversión y en un crecimiento lento. ”, la frase subrayada
corresponde a la función:
a. Objeto indirecto
b. Complemento circunstancial de materia
c. Sujeto
d. Complemento circunstancial de tiempo

18. En la estructura oracional “Cuanto menos claras sean las reglas en un país, menores serán los niveles de inversión y
por tanto menor el crecimiento.”, el verbo subrayado corresponde al tiempo verbal:

a. Presente (modo indicativo) c. Futuro simple (modo indicativo)


b. Presente (modo subjuntivo) d. Pretérito pluscuamperfecto (modo subjuntivo)
IV. SEMÁNTICA

19. La palabra “superávit” puede definirse como


a. Situación en la cual los gastos realizados por el Estado u otras entidades públicas en un determinado periodo,
normalmente un año, superan a sus ingresos.
b. Transporte legítimo de bienes y servicios nacionales exportados por un país, pretendidos para el uso o consumo
interno de otro país. Permite a los ciudadanos adquirir productos que en su país no se produce, o más baratos o
de mayor calidad, beneficiándolos como consumidores.
c. Exceso del haber o de los ingresos frente a las obligaciones o deudas de la caja; tiene lugar cuando los ingresos
procedentes de impuestos, retenciones, empresas públicas, etc. superan al gasto de servicios públicos y el paga
de deudas.
d. Actividad económica que aporta valor agregado por creación y suministro de bienes y servicios, es decir,
consiste en la creación de productos o servicios y, al mismo tiempo, la creación de valor.

IV.ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. En cuanto a los países en transición del socialismo hacia el capitalismo, el promedio es de 38% del PIB; en los 26
países del Asia el promedio es de 26%; y en los 21 países desarrollados (OECD) el promedio es de 18%, situando
a Estados Unidos en primer lugar (8,7%), seguido de Suiza (8,8%), como los países donde la economía informal es
pequeña.
b. Según un estudio de los profesores de la universidad de linz (austria), somos la economía más informal del
mundo, junto con Georgia. La economía informal es aquélla que no cumple con las obligaciones jurídico –
fiscales ni está registrada ante la autoridad.
c. Es necesario resolver de alguna manera la problematica de la informalidad, en Bolivia. A veces se piensa que la
economía informal es la tabla de salvación para una Economía como la nuestra, sin ver que a la larga puede
resultar la causa de su perdisión.
d. Nadie en la informalidad piensa en el cumplimiento de la ley como una condicion para la convivencia; Es decir
cada uno quiere imponer sus reglas. Nadie acepta las que la autoridad establece.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


Por qué la ayuda para el desarrollo no basta
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA
La pobreza no es sólo no tener suficiente dinero. Tiene que ver también con la explotación y la opresión, y con los conflictos armados y las guerras
que hacen imposible llevar un negocio, visitar al médico o enviar a los hijos a la escuela. En resumen, la pobreza es un problema político y tiene
EXAMEN
directa relación con la necesidad de idear soluciones políticas DE ADMISIÓN
a sus causas 1/2012
subyacentes, lo que(primera opción)
implica más que dar dinero.
Programa: Ing. Comercial e Ingeniería Financiera
El mundo ha cambiado mucho desde 2000, cuando la comunidadsábado
Cochabamba, 28 de adoptó
internacional enero de 2012
la Declaración del Milenio y los Objetivos de Desarrollo del
ÁREA: LENGUAJE
Milenio (ODM). Se ha producido in importante cambio de orden geopolítico, en el que países que anteriormente eran considerados lo
suficientemente pobres para recibir ayudaLímite:
se han transformado
Tiempo 20 Minutos en mercados emergentes Númeroque dan impulso a la 10
de preguntas: economía mundial. El poder también
ha cambiado en el escenario político global, en que la crisis financiera mundial ha catalizado el surgimiento del G-20.
Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN.
Si la A.
luchaLea con
contra la atención el de
pobreza se ha siguiente texto. camino de crecimiento tradicional con altas emisiones de gases de carbono, las consecuencias
basar en nuestro
climáticas serán devastadoras, incluso si las partes más ricas del mundo se deshicieran de todas las emisiones actuales. El resultado ser ían
inundaciones, sequías, una marcada baja en la producción de alimentos, y una gran pérdida de nuestra preciosa biodiversidad. Todo esto,
obviamente, llevaría a un aumento dramático de la pobreza en todo el mundo, pero, como siempre, los países más pobres serían los más afectados.

Sin embargo, no combatir la pobreza es tal vez una peor opción. No permitir el acceso a la energía significaría no s ólo negar a mil millones de
personas la satisfacción de sus necesidades y derechos básicos, sino también que se talar á más madera para obtener leña, dando como resultado
deforestación y desertificación.

Mientras tanto, las negociaciones del clima mundial –hoy por hoy el principal foro mundial de reunión de expertos y autoridades del desarrollo y el
medio ambiente- han demostrado que ha pasado la era de la hegemonía global de Occidente. El llamado mundo en desarrollo contiene algo que
queremos: grandes bosques vírgenes que son vitales para nuestra existencia futura.

Estos países pueden elegir un camino diferente para el crecimiento tecnológico, basado en estrategias de bajas emisiones de carbono y principios
ecológicos. Es un camino que necesitamos desesperadamente que elijan, pero que también significa un poder de negociación de los países m ás
pobres mayor que el que nunca hemos visto. Será un reto, pero tal vez también un ejercicio saludable para nuestro futuro común.
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones
anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto “Por qué la ayuda para el desarrollo no basta” es de tipo:

a. Dialogado c. Argumentativo

b. Expositivo d. Narrativo

12. Además del título, la introducción comprende:

a. Los tres primeros párrafos c. El primer y segundo párrafo

b. El primer párrafo d. Ninguno

13. ¿Cuál es el planteamiento del autor?

a. La pobreza es un problema mundial que solucionarán los países tercermundistas.

b. Las políticas económicas de Occidente no han dado resultados en la lucha contra la pobreza, por lo que tendrán
que asumir las consecuencias.

c. La pobreza es un problema que rebasa los límites de lo económico y que, más bien, tiene que ver con decisiones
políticas.

d. El Occidente necesita de los países en desarrollo para poder salir de la crisis económica en la que se encuentra
sumido; de lo contrario, los índices de deforestación seguirán creciendo.

14. ¿Cuántas ideas principales tiene el texto?

a. 6 c. 2

b. 4 d. 1

15. ¿Cuál es la idea de conclusión que plantea el autor?


a. Aunque será un reto en términos políticos, es necesario que los países en desarrollo elijan formas alternas de
desarrollo tecnológico y económico, sin dañar el medio ambiente.
b. Es necesario que los roles políticos asumidos por los países en desarrollo cambien para mejorar las condiciones
de vida de los habitantes del planeta.
c. De las decisiones que tomen los gobernantes de los países desarrollados dependerá que los índices de pobreza
mundial disminuyan.
d. Es necesario que Occidente replantee sus políticas económicas para no dañar el medio ambiente.
II. GRAMÁTICA

16. La estructura oracional “no permitir el acceso a la energía significaría no sólo negar a mil millones de personas la
satisfacción de sus necesidades y derechos básicos, sino también que se talará más madera para obtener leña, dando
como resultado deforestación y desertificación.”, corresponde a una oración:

a. Simple
b. Subordinada
c. Yuxtapuesta
d. Coordinada

17. En la estructura oracional “No permitir el acceso a la energía significaría no sólo negar a mil millones de personas la
satisfacción de sus necesidades y derechos básicos, sino también que se talará más madera para obtener leña, dando
como resultado deforestación y desertificación.”, el sujeto corresponde a:

a. No permitir el acceso c. mil millones de personas


b. la energía d. No permitir el acceso a la energía
18. En la estructura oracional “Es un camino que necesitamos desesperadamente que elijan…”, el verbo subrayado
corresponde al tiempo verbal:
ORTOGRAFÍA
a. Presente Y PUNTUACIÓN
(modo indicativo) c. Presente (modo subjuntivo)
b. FuturoenSimple
20. Tomando cuenta(modo indicativo)
los criterios de ortografía y puntuación, ¿cuál d. dePretérito pluscuamperfecto
las siguientes opciones es (modo subjuntivo)
la correcta?
III. SEMÁNTICA
a. Hasta finales del siglo XIX no existieron estadisticas suficientemente detalladas para calcular el crecimiento
19. La definición “Aumento
economico. Parade el la renta oA.valor
pasado, de bienes
Maddison y servicios
(2001) presentófinales producidos
cálculos porque
estimativos, unaen
economía (generalmente
consonancia con
un país o una región) en un determinado período. Se refiere al incremento de ciertos indicadores, como la
otras fuentes, muestran que el crecimiento económico durante la edad media y hasta el siglo XIX fue lento. producción
de bienes y servicios, el mayor consumo de energía, el ahorro, la inversión, una balanza comercial favorable, el aumento
b. Elde
de consumo crecimiento
calorías perdel pib por
cápita, años
etc.” fue muy bajo
Corresponde a: por lo que no se tomó a consideración en los pensadores de la
época, fué hasta después de 1800 que el pib per cápita podía cambiar el nivel de vida en tan solo una o dos
a. generaciones.
Crecimiento tecnológico
b. Cambio geopolítico
c.c. Puesto
Hegemoníaque uno de los factores estadísticamente correlacionados con el bienestar socio-económico de un
económica
país es la relativa
d. Crecimiento económico abundancia de bienes económicos materiales y de otro tipo disponibles para los
ciudadanos de un país, el crecimiento económico ha sido usado como una medida de la mejora de las
condiciones socio- económicas de un país.

d. Afirman, que los efectos acumulados sobre los ecosistemas impone un límite teórico al crecimiento.
Algunos recurren a la arqueología para citar ejemplos de culturas que parece haber desaparecido porque
crecieron más allá de la capacidad, de sus ecosistemas para albergarlo.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA

EXAMEN DE ADMISIÓN 1/2012 (segunda opción)


Carreras: Economía, Adm. de empresas y Contaduría Pública
Cochabamba, miércoles 8 de febrero de 2012
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 20 Minutos Número de preguntas: 10
Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR UNA OPCIÓN.

A. Lea con atención el siguiente texto.

POBREZA MUNDIAL: CRECE LA BRECHA DE LA RIQUEZA


Lynn Walsh
El desencadenamiento de las fuerzas capitalistas del libre mercado ha profundizado el abismo de desigualdad entre ricos y pobres, tanto
alrededor del globo como dentro de todos los países. Recientes informes muestran que las desigualdades de la propiedad de la riqueza y el
ingreso se están acelerando en todas partes.

La desigualdad de la riqueza ha llegado a niveles grotescos. A nivel mundial, el 1% de adultos m ás ricos suma 37 millones de adultos
propietarios de al menos $515.000 de dólares en activos cada uno (propiedades, acciones, efectivo, etc.). Entre ellos, tienen el 40% de la
riqueza del planeta, por un total de $125 trillones de dólares.

El 10% más rico es propietario del 85% de la riqueza, mientras la mitad inferior de la población posee solamente 1.1% de la riqueza global.
Los activos de una persona típica del mundo (la riqueza media) consisten en alrededor de $2.200 dólares. Se dice que la globalización es
buena para todos, aunque hay más de 1.000.000.000 de personas luchando para sobrevivir con menos de $ 1 dólar por día.

La mayoría de los súper ricos están basados en los EEUU, Europa y un puñado de países asiáticos –Japón, Corea del Sur, China etc.- Pero las
élites súper ricas están creciendo en muchos países en desarrollo.

La brecha entre los países más ricos y más pobres ha estado creciendo por un siglo o más. En vísperas de la Primera Guerra Mundial en 1913,
el PIB per cápita (la producción nacional total dividida por la población) era 22 veces más alto en los países ricos. En 1970, era 88 veces más
alto. Pero después que la globalización empezó a acelerarse a comienzos de la década de 1980, la brecha se amplió dramáticamente. En el
2000, el PIB per cápita de los países ricos era 267 veces el de los países más pobres.

Al mismo tiempo, el crecimiento económico sobre la base del mercado ha aumentado la desigualdad dentro de los países pobres en
desarrollo. China, por ejemplo, que ha experimentado un crecimiento sobre el 10% por año, es uno de los países más desiguales en el
mundo: El ingreso medio del 20% de debajo de la población es de menos de 5% de aquel del 20% superior de la población.

Las desigualdades grotescas no serán superadas jugueteando con políticas gubernamentales. Necesitamos un cambio global del sistema.

Nos moveremos hacia la igualdad solamente cuando los obreros y pequeños campesinos que producen la riqueza tomen la economía, a nivel
nacional e internacional, y la gestionen democráticamente bajo un plan socialista de producción. El objetivo de los súper ricos es acumular
más y más riqueza personal. El objetivo de la mayoría bajo el socialismo será crear una vida mejor para la humanidad como un todo.

B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones
anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. ¿A qué tipo de texto corresponde el artículo “pobreza mundial: crece la brecha de la riqueza”?
a. Descriptivo
b. Argumentativo
c. Expositivo
d. Narrativo
12. Además del título, la introducción comprende:
a. El primer párrafo
b. Los tres primeros párrafos
c. El primer y segundo párrafo
d. Ninguno
13. ¿Cuál de estas opciones corresponde al planteamiento de la autora?

a. La desigualdad de la riqueza ha llegado a niveles grotescos.


b. El objetivo de la mayoría bajo el socialismo será crear una vida mejor para la humanidad como un todo.
c. El desencadenamiento de las fuerzas capitalistas del libre mercado ha profundizado el abismo de desigualdad
entre ricos y pobres, tanto alrededor del globo como dentro de todos los países.
d. La brecha entre los países más ricos y más pobres ha estado creciendo por un siglo o más.
14. ¿Cuál de estas opciones corresponde al nivel de idea principal?

a. En el 2000, el PIB per cápita de los países ricos era 267 veces el de los países más pobres.
b. A nivel mundial, el 1% de adultos más ricos suma 37millones de adultos propietarios de al menos $515.000 de
dólares en activos cada uno de ellos (propiedades, acciones, efectivo, etc.)
c. Pero después que la globalización empezó a acelerarse a comienzos de la década de 1980, la brecha se amplió
dramáticamente.
d. La desigualdad de la riqueza ha llegado a niveles grotescos.
15. ¿Cuál es la idea de conclusión que plantea la autora?
a. Se dice que la globalización es buena para todos, aunque hay más de 1.000.000.000 de personas luchando para
sobrevivir con menos de $ 1 dólar por día.
b. Nos moveremos hacia la igualdad solamente cuando los obreros y pequeños campesinos que producen la
riqueza tomen la economía, a nivel nacional e internacional, y la gestionen democráticamente bajo un plan
socialista de producción.
c. El objetivo de los súper ricos es acumular más y más riqueza personal.
d. El objetivo de la mayoría bajo el socialismo será crear una vida mejor para la humanidad como un todo.
II. GRAMÁTICA

16. La estructura oracional “Al mismo tiempo, el crecimiento económico sobre la base del mercado ha aumentado la
desigualdad dentro de los países pobres en desarrollo.”, corresponde a una oración:

a. Simple c. Yuxtapuesta
b. Subordinada d. Coordinada
17. En la estructura oracional “recientes informes muestran que las desigualdades de la propiedad de la riqueza y el
ingreso se están acelerando en todas partes.”, la frase subrayada corresponde a la función de:

a. Complemento circunstancial de finalidad c. Objeto directo


b. Complemento preposicional regido o suplemento d. Objeto indirecto

18. En la estructura oracional “Nos moveremos hacia la igualdad solamente cuando los obreros y pequeños
campesinos que producen la riqueza tomen la economía… ”, el verbo subrayado corresponde al tiempo verbal:
a. Presente (modo subjuntivo) c. Presente (modo indicativo)
b. Pretérito imperfecto (modo subjuntivo) d. Pretérito anterior (modo indicativo)
III. SEMÁNTICA
19. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la definición de capitalismo?

a. Medida agregada que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios finales de un país
durante un periodo (normalmente un año). Se trata de la macromagnitud por antonomasia de la ciencia
económica.
b. Orden social que resulta de la libertad económica en la disposición y usufructo de la propiedad privada sobre el
capital como herramienta de producción.
c. Proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e
interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturales, a través
de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global.
d. Control por parte de la sociedad organizada como un entero sobre todos sus elementos integrantes, tanto los
medios de producción como las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas.
IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?

a. La pobreza, es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de axceso o carencia de los
recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas, que inciden en un desgaste del nivel y calidad
de vida de las personas; tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria, o el acceso al agua
potable.
b. Un intento de definicion responde al hecho de que la pobreza debe ser vista como el resultado de un modelo económico y
social, egercido y aplicado en un territorio y tiempo determinado; por los diversos agentes económicos y políticos, que
producen en la sociedad sectores excluidos de tales beneficios totales o parciales del modelo en ejecución. A estos
sectores excluidos de tales beneficios los llamamos generalmente pobres o más genéricamente como parte de la pobreza
existente.
c. El concepto de pobreza tal como el fenómeno que describe posee, una antiguedad respetable. Su etimología nos lleva a la
palabra latina, paupertas, que remite originalmente a la condición de paupertos que significa, literalmente, parir o
engendrar poco se aplicaba al ganado y, por derivación a la tierra pobre, es decir; infértil o de poco rendimiento.
d. La pobreza no es algo nuevo en la historia de la humanidad. Su causa fundamental radica en la baja productividad del
trabajo en las sociedades preindustriales, a lo cual hay que sumar la desigual distribución de la riqueza y el ingreso. Vivir
en una condición de premura material fue la situación normal del género humano hasta que los progresos tecnológicos de
la era moderna hicieron posible, para las amplias mayorías, tener acceso a niveles de consumo, salud, educación y
bienestar en general.
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA

EXAMEN DE ADMISIÓN II-2012 (primera opción)


Carreras: Economía, Contaduría Pública y Adm. de empresas
Programas: Ing. Financiera e Ing. Comercial
Cochabamba, sábado 7 de julio de 2012
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10

A. Lea con atención el siguiente texto.


Mercado, Estado y marco regulador

El gobierno ha insistido repetidas veces que todo lo que representó el Decreto Supremo 21060 ha sido eliminado de la vida
económica del país. Al abrogar el famoso decreto, el Gobierno supuso de manera ingenua que con tal acción jurídica se eliminaban
importantes componentes y mecanismos de lo que se insiste en llamar “neoliberalismo”. Uno de los mecanismos más atacados es
el del mercado.

Al instaurar el denominado nuevo modelo se elaboró el Plan Nacional de Desarrollo, cuya ejecución se esperaba establecería las
pautas para superar las deficiencias que acarrea el mercado y señalaba cómo se construiría un nuevo modelo de desarrollo.

Pero la transición no ha sido fácil. Aparte de elementos importantes impulsados en el campo social para luchar contra la
discriminación en todas sus formas y la instauración del nuevo marco institucional que reform ó importantes instituciones jurídicas
y políticas, se dejaron inmensas lagunas en el campo económico.

A parte de ello, la creación de empresas y las nacionalizadas no se destacan por su eficiencia ni por su transparencia. ENDE, por
ejemplo, ocasionó graves apagones y hace pocos días se produjo un incendio en generadores recién instalados; los usuarios de
ENTEL no dejan de quejarse del mal servicio; YPFB protagonizó el mayor escándalo de corrupción, y la gerencia de Papelbol es
acusada de corrupción.

La participación del Estado en la economía, que se supone es el signo más notorio del Gobierno y que está orientada a contribuir
al desarrollo nacional desde nuevas perspectivas económicas, no ha impulsado hasta ahora estructuras de supervisión que
reemplacen las que ha eliminado o restringido su funcionamiento. No bastan leyes draconianas para tener buena gestión
empresarial o persuadir de prácticas corruptivas.

Con todo, como el libre mercado prevalece sin que un aparato planificador lo haya alterado en absoluto, es necesaria la creación
de un nuevo marco regulador, dirigido particularmente a las empresas estatales. No importa el nombre que se le dé, pero es
imprescindible que favorezca, en los operadores de esas empresas, buenas conductas. Para esto debe introducir incentivos y
sanciones a la gestión empresarial para que funcionarios estatales busquen generar beneficios en las empresas que conducen. Se
debe evitar a toda costa que las autoridades fiscalizadoras estén subordinadas o capturadas a la autoridad ministerial del sector
(hoy están casi en la inacción). El Estado empresario necesita de un aparato regulador más enérgico a la vez que más
independiente.

B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones
anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto “Mercado, Estado y marco regulador” es de tipo:

a. Dialogado c. Argumentativo
b. Expositivo d. Narrativo
12. Además del título, la introducción comprende:
a. Los tres primeros párrafos c. El primer y segundo párrafo
b. El primer párrafo d. El último párrafo
13. La conclusión del texto se encuentra en:

a. El último párrafo c. Los tres últimos párrafos


b. Los dos últimos párrafos d. La conclusión está implícita
14. ¿Cuál es el tema del texto?
a. La crisis económica y social que han impulsado las políticas de nacionalización del actual gobierno.
b. La ausencia de políticas económicas claras frente a un nuevo mercado emergente.
c. La falta de mecanismos reguladores del mercado en el marco de las nuevas políticas estatales implementadas
por el actual gobierno.
d. La informalidad del gobierno para tratar temas económicos y sociales, en un contexto de crisis latente.
15. ¿Cuál es la primera idea principal del desarrollo?
a. Con todo, como el libre mercado prevalece sin que un aparato planificador lo haya alterado en absoluto, es
necesaria la creación de un nuevo marco regulador, dirigido particularmente a las empresas estatales.
b. Al abrogar el famoso decreto, el Gobierno supuso de manera ingenua que con tal acción jurídica se eliminaban
importantes componentes y mecanismos de lo que se insiste en llamar “neoliberalismo”.
c. Aparte de elementos importantes impulsados en el campo social para luchar contra la discriminación en todas
sus formas y la instauración del nuevo marco constitucional que reformó importantes instituciones jurídicas y
políticas, se dejaron inmensas lagunas en el campo económico.
d. Al instaurar el denominado nuevo modelo se elaboró el Plan Nacional de Desarrollo, cuya ejecución se esperaba
establecería las pautas para superar las deficiencias que acarrea el mercado y señalaba cómo se construiría un
nuevo modelo de desarrollo.
II. GRAMÁTICA

16. La estructura oracional “El Gobierno ha insistido repetidas veces que todo lo que representó el Decreto Supremo
21060 ha sido eliminado de la vida económica del país.”, corresponde a una oración:

a. Simple c. Yuxtapuesta
b. Coordinada d. Subordinada
17. En la estructura oracional “Al abrogar el famoso decreto, el Gobierno supuso de manera ingenua que con tal acción
jurídica se eliminaban importantes componentes y mecanismos de lo que se insiste en llamar “neoliberalismo” la frase
subrayada corresponde a la función:

a. Objeto directo c. Sujeto


b. Complemento circunstancial de materia d. Complemento circunstancial de tiempo
18. En la estructura oracional “Con todo, como el libre mercado prevalece sin que un aparto planificador lo haya
alterado en absoluto, es necesaria la creación de…”, el verbo subrayado corresponde al tiempo verbal:
a. Presente (modo indicativo)
b. Presente (modo subjuntivo)
c. Pretérito perfecto compuesto (modo indicativo)
d. Pretérito perfecto compuesto (modo subjuntivo)
III. SEMÁNTICA

19. La palabra “neoliberalismo” puede definirse como

a. Corriente político-económica que propugna la reducción de la intervención del Estado al mínimo. Hace
referencia a la política económica con énfasis tecnocrático y macroeconómico que pretende reducir al mínimo la
intervención estatal tanto en materia económica como social, defendiendo el libre mercado capitalista como
mejor garante del equilibrio institucional y el crecimiento económico de un país, salvo ante la presencia de los
denominados fallos del mercado.
b. Sistema filosófico, económico y político, que promueve las libertades civiles y se opone a cualquier forma de
despotismo, apelando a los principios republicanos y siendo la corriente en la que se fundamentan el estado de
derecho, la democracia representativa y la división de poderes.
c. Control que por parte de la sociedad, organizada como un entero, sobre todos sus elementos integrantes, tanto
los medios de producción como las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas. Implica, por tanto, una
planificación y una organización colectiva y consciente de la vida social y económica.
d. Actividad económica que aporta valor agregado por creación y suministro de bienes y servicios, es decir, consiste
en la creación de productos o servicios y, al mismo tiempo, la creación de valor.
IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?

a. El microcrédito no saca a la mayoria de la economía de supervivencia, porque, a causa de las limitaciones


estructurales de la economía nacional no logra generar procesos de acumulación.
b. El hecho de que el microcrédito, alimente y dinamice, la economía de subsistencia reviste la mayor parte de
las releváncias.
c. Es mejor sobrevivir mediante actividades económicamente indeseables, como el contrabando, que morirse
de hambre (algo que no ocurre en Bolivia, es decir, que la gente se muera de hambre; tendríamos que
preguntarnos por qué) a la espera de una industrialización que necesita más condiciones que la sola
eliminación del comercio informal.
d. La tentacion de convertir a los pobres en “pacientes” de proyectos y ayudas, en gente dependiente de un
gran “plan de desarrollo” cosinado por el estado, asoma una y otra vez en la crítica del microcrédito

Desgracias en YPFB y corrupción

Son las desventuras que envuelven a los corruptos de YPFB las que revelan las coimas que recibieron y las triquiñuelas que
ejecutaron paraUNIVERSIDAD
enriquecerse MAYOR
indebidamente; son las desgracias en que éstos caen las que evitan que el pueblo de Bolivia se
DE SAN SIMÓN
empobrezca aúnFACULTAD
más. No son
DE CIENCIAS ECONÓMICAS ni los marcos regulatorios bien establecidos los que impiden que se desvíen
los sistemas sofisticados
recursos de unaOFICINA EDUCATIVA
de las empresas más importantes del país: es el simple azar o la mala suerte de los perpetradores del cohecho los
que hacen que se los sorprenda en medio de sus correrías. Donde el azar no está presente, la corrupción pasa desapercibida.

EXAMEN
Las investigaciones del asesinato de Jorge O’Connor DE ADMISIÓN
revelaron que SantosII-2012 (segunda
Ramírez estaba opción)
involucrado en el pago de coimas que la
Carreras: Economía, Contaduría Pública y Administración de empresas
empresa Catler Uniservice efectuó para adjudicarse la Planta de Separación de Líquidos de Río Grande. Esto ocurrió en 2009. Han
Cochabamba,
pasado tres años y la misma obra se ve envuelta en un sábado 14 de juliode
nuevo escándalo desoborno,
2012 aunque esta vez por su adjudicación a la
ÁREA: LENGUAJE
empresa argentina Astra Evangelista S.A. (AESA). Ahora se descubrieron los actos irregulares por una triple colisión que
Tiempo Límite:
protagonizó, en estado de ebriedad, 15destituido
el ahora Minutos gerente de PlantasNúmero de preguntas:
de Separación 10 de YPFB, Gerson Rojas.
de Líquidos

Marque
Después del suescándalo
respuesta en ellainciso,
de Ramírez, seleccionado
construcción en la
de la planta quedó hoja de
postergada respuestas.
al anularse SOLO cuando
la adjudicación; DEBE el
ELEGIR
proceso se
UNA OPCIÓN
reinició, también renacieron las esperanzas de contar con una planta separadora de líquidos. Ésta entregará al país una parte de
A. Lea con atención el siguiente texto.
los hidrocarburos que ahora se importan y que, paradójicamente, se los exporta en medio del gas que se vende a Brasil y
Argentina.

Ahora la construcción de la planta no se postergará, de acuerdo con la declaración del presidente de YPFB, Carlos Villegas, quien
afirmó que la investigación contra Rojas y al funcionario Agustín Ugarte no suspenderá el montaje de las separadoras de Río
Grande y del Gran Chaco.

Que no se suspendan mantiene la esperanza de al fin contar con más hidrocarburos para el mercado interno. Pero esto no
garantiza la transparencia del proceso y que no se suspenda tal construcción más bien genera dudas, porque se supone que así se
respalda a la empresa acusada del soborno. Lo que se evidencia, también, es la forma en que se están llevando a cabo las
adquisiones del Estado. En YPFB, estas compras son millonarias y despiertan la codicia en sus niveles jerárquicos, pero no se tiene
la seguridad y menos la garantía de que en otras compañías estatales los procesos sean transparentes.

Se precisan normas, pero efectivas, para controlar a las empresas estatales. La Ley Marcelo Quiroga Santa Cruz no es el mejor
instrumento para evitar la corrupción.
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones
anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto “Desgracias en YPFB y corrupción” es de tipo:

a. Narrativo c. Expositivo
b. Argumentativo d. Dialogado
12. Además del título, la introducción comprende:
a. El primer párrafo c. El primer y segundo párrafo
b. Ninguno d. Los tres primeros párrafos
13. La conclusión del texto se encuentra en:

a. Ninguno c. Los tres últimos párrafos


b. Los dos últimos párrafos d. El último párrafo
14. ¿Cuál es el planteamiento del texto?

a. Es necesario que el gobierno plantee mecanismos reguladores para evitar la corrupción en YPFB.
b. Después del asesinato de O’Connor, YPFB sufrió muchas desgracias personales.
c. El azar o la mala suerte de quienes perpetran actos de corrupción en YPFB hace que éstos sean descubiertos.
d. Pese a la corrupción, la construcción de la Planta Separadora de Líquidos no se suspenderá.
15. La idea de conclusión corresponde a:
a. Una síntesis c. Una cita contextual
b. El planteamiento inicial parafraseado d. Una recomendación
II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “Las investigaciones del asesinato de Jorge O’Connor revelaron que Santos Ramírez estaba
involucrado en el pago de coimas que la empresa Catler Uniservice efectuó para adjudicarse la Planta de Separación de
Líquidos de Río Grande.”, corresponde a una oración:

a. Simple c. Yuxtapuesta
b. Coordinada d. Subordinada
17. En la estructura oracional “Las investigaciones del asesinato de Jorge O’Connor revelaron que Santos Ramírez estaba
involucrado en el pago de coimas que la empresa Catler Uniservice efectuó para adjudicarse la Planta de Separación de
Líquidos de Río Grande.” la frase subrayada corresponde a la función:
a. Objeto directo c. Complemento preposicional de nombre
b. Sujeto d. Complemento circunstancial de modo
18. En la estructura oracional “…estas compras son millonarias y despiertan la codicia en sus niveles jerárquicos, pero
no se tiene la seguridad y menos la garantía de que en otras compañías estatales los procesos sean transparentes.”, el
verbo subrayado corresponde al tiempo verbal:
a. Pretérito imperfecto (modo indicativo) c. Pretérito imperfecto (modo subjuntivo)
b. Presente (modo subjuntivo) d. Presente (modo indicativo)

III. SEMÁNTICA
19. La palabra “Corrupción” puede definirse como

a. Dotación de dinero y de crédito a una empresa, organización o individuo, es decir, conseguir recursos o medios
de pago para destinarlos a la adquisición de bienes y servicios, necesarios para el desarrollo de las
correspondientes funciones.
b. Medio de financiamiento para las empresas, mediante la inyección de capital para poder desarrollar sus
proyectos. Al respecto, hay dos opciones que tienen las empresas, por una parte, el financiamiento propio y por
otro el financiamiento externo, en donde nuevamente se encuentra con dos opciones, por una parte la
posibilidad de recurrir al mercado crediticio y, por tanto, solicitar un préstamo de consumo a un banco (sin
perjuicio del costo de oportunidad) o dirigirse al mercado de capitales, es decir, emitir valores (sea acciones o
bonos, o sea, títulos de crédito o títulos de deuda).
c. Uso público (gubernamental) del poder para conseguir una ventaja ilegítima, generalmente secreta y privada.
Conjunto de actitudes y actividades mediante las cuales una persona transgrede compromisos adquiridos
consigo mismo, utilizando los privilegios otorgados, con el objetivo de obtener un beneficio ajeno al bien común
d. Transferencia coactiva de la propiedad privada desde su titular al Estado, mediante indemnización,
concretamente, a un ente de la Administración Pública dotado de patrimonio propio. Puede expropiarse un bien
para que éste sea explotado por el Estado o por un tercero. Posee dos notas características; la primera es que se
trata de una transferencia de carácter coactivo, lo que hace de ella una institución característica del Derecho
Público que no puede ser asimilada a la compra venta prevista en el derecho privado. Segundo, el expropiado
tiene derecho a recibir a cambio una indemnización equivalente al valor económico del objeto expropiado, lo
que la diferencia de la confiscación.
IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. El Neoliberalismo es una corriente político-económica que propugna, la reducción de la intervención del
Estado al mínimo.

b. Hace referencia a la política económica con enfasis tecnocrático y macroeconómico que, pretende reducir al
mínimo la intervencion estatal tanto en materia económica como social, defendiendo el libre mercado
capitalista como mejor, garante del equilibrio institucional y el crecimiento económico de un país, salvo ante
la presencia de los denominados fallos del mercado.

c. Se usa con el fin de agrupar un conjunto de ideologías y teorías económicas que promueven el
fortalecimiento de la economía nacional (macroeconomía) y su entrada en el proceso globalizador a través
de incentivos empresariales que, según los críticos, es susceptible de conducirse en beneficio de intereses
políticos más que a la economía de mercado propiamente dicha.

d. Los economistas cuestionan el termino neoliberalismo porque no corresponde a ninguna escuela bien
definida, ni siquiera a un modo especial de describir o interpretar, las actividades económicas. Se trata de un
termino mas bien político o ideológico, frecuentemente usado por medios de comunicación e intelectuales
de izquierda.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA

Bolivia 2025
EXAMEN DE ADMISIÓN
La Razón I-2013 (primera opción)
- La Paz
Aunque merece abundantes Carreras: Economía,
comentarios Administración
por todo deelEmpresas
su contenido, y Contaduríadel
mensaje presidencial Pública
22 de enero destacó en su final por la
Cochabamba, sábado 26 de enero de 2013
propuesta de Agenda Patriótica hacia el bicentenario, en 2025. La apuesta es altamente ambiciosa, porque se espera tener, dentro
ÁREA: LENGUAJE
de 12 años, un país diametralmente distinto, libre de los problemas que hoy, e históricamente, aquejan a Bolivia.
Tiempo Límite: 20 Minutos Número de preguntas: 10
En efecto, a partir de una lista de 13 puntos, el Presidente ha trazado las metas que el Gobierno quisiera alcanzar el año del
Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR
bicentenario de la fundación de Bolivia. Algunas son esencialmente necesarias e importantes para lograr el desarrollo del país, otra
UNA OPCIÓN
se anuncia polémica, y no faltan las que parecen apenas manifestaciones de buena voluntad.
A. Lea con atención el siguiente texto:

Entre las primeras se cuentan: erradicación de la pobreza extrema; socialización y universalización de los servicios básicos; salud,
educación y deporte para la formación de un ser humano integral; soberanía científica y tecnológica con identidad propia;
soberanía productiva con diversificación y desarrollo integral; soberanía alimentaria a través de la construcción del saber
alimentarse para Vivir Bien; soberanía ambiental con desarrollo integral; soberanía y transparencia en la gestión pública.

La meta polémica es la número 7: “Soberanía sobre nuestros recursos naturales con nacionalización, industrialización y
comercialización en armonía y equilibrio con la Madre Tierra”, pues se propone que en 2025 Bolivia habrá recuperado para el
Estado todos los recursos naturales y los servicios básicos que estén en poder de empresas extranjeras.

Finalmente, aquellas que incluso con la mejor de las voluntades políticas para hacerlas realidad probablemente no puedan ser
plenamente alcanzadas son: Soberanía comunitaria financiera sin servilismo al capitalismo financiero; integración complementaria
de los pueblos con soberanía; disfrute y felicidad plena de nuestras fiestas, de nuestra música, nuestros ríos, nuestra selva,
nuestras montañas, nuestros nevados, de nuestro aire limpio, de nuestros sueños; y reencuentro soberano con nuestra alegría,
felicidad, reciprocidad, con nuestro mar. Es posible que, en este grupo, el problema esté más en la formulación de las metas que
en la intención que las inspira. Empero, también hay que considerar que “disfrute”, “alegría” o “felicidad” no pueden ser
alcanzados por medio de una norma o de una política pública, incluso si son el producto último de éstas.

Con todo, los “13 pilares de la Bolivia Digna y Soberana” que forman parte de la Agenda Patriótica del Bicentenario 2025 son, al
margen de sus excesos retóricos, una excelente guía para orientar la acción estatal, incluso si los conductores del Gobierno
cambian, porque deben servir no para incrementar el poder de una persona o de su partido, sino para llevar el país a un mejor
destino.
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto “Bolivia 2025” es de tipo:

a. Narrativo c. Expositivo
b. Argumentativo d. Dialogado
12. Además del título, la introducción comprende:
a. Los tres primero párrafos c. El primer y segundo párrafo
b. El primer párrafo d. Ninguno
13. ¿Cuál es la postura del autor frente al tema?

a. Todos debemos contribuir a que los puntos planteados en la Agenda Patriótica se cumplan.
b. Algunas de las propuestas de la Agenda Patriótica son esencialmente necesarias e importantes para el país, otras
son polémicas y otras parecen manifestaciones de buena voluntad.
c. El gobierno debe plantear políticas económicas y sociales estratégicas para el cumplimiento de las propuestas de
la Agenda Patriótica, pues solo así será posible transformar el país.
d. La propuesta de la Agenda Patriótica es altamente revolucionaria y propositiva en miras a la construcción de una
nueva Bolivia, siempre y cuando el gobierno asuma su responsabilidad histórica con mayor seriedad.
14. ¿Cuántas ideas principales tiene el desarrollo?

a. 1 c. 3
b. 2 d. 4
15. ¿Cuál es la idea de conclusión?
a. Los 13 puntos de la Agenda Patriótica representan un mero ejercicio retórico del Gobierno.
b. Los 13 puntos de la Agenda Patriótica representan, de manera transparente, el camino que deben de ahora en
adelante seguirá la gestión de Morales.
c. Los 13 puntos de la Agenda Patriótica representan los nuevos retos que debemos asumir como ciudadanos en
nuestro compromiso con el Proceso de Cambio.
d. Los 13 puntos de la Agenda Patriótica representan una guía para la reconducción del Estado.
II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “La apuesta es altamente ambiciosa, porque se espera tener, dentro de 12 años, un país
diametralmente distinto, libre de los problemas que hoy, e históricamente, aquejan a Bolivia. ”, corresponde a una
oración:

a. Simple
b. Coordinada
c. Yuxtapuesta
d. Subordinada

17. En la estructura “Aunque merece abundantes comentarios por todo su contenido, el mensaje presidencial del 22 de
enero destacó en su final por la propuesta de Agenda Patriótica hacia el bicentenario, en 2025.” el sujeto de la oración
es:
a. El mensaje presidencial
b. Aunque merece abundante comentarios por todo su contenido
c. El mensaje presidencial del 22 de enero
d. La Agenda Patriótica
18. En la estructura oracional “En efecto, a partir de una lista de 13 puntos, el Presidente ha trazado la mestas que el
Gobierno quisiera alcanzar el año del bicentenario de la fundación de Bolivia”, el verbo subrayado corresponde al
tiempo verbal:
a. Pretérito perfecto compuesto c. Presente
b. Futuro Simple d. Pretérito Pluscuamperfecto
III. SEMÁNTICA
19. La palabra “Estado” puede definirse como

a. Concepto político que se refiere a una forma de organización social, económica, política soberana y coercitiva,
formada por un conjunto de instituciones involuntarias, que tiene el poder de regular la vida nacional de un
territorio determinado.
b. Funcionario público, electo para un periodo determinado, que ostenta el poder ejecutivo.
c. Órgano (que puede estar formado por un presidente o primer ministro y un número variable de ministros) al que
la Constitución o la norma fundamental de un Estado atribuye la función o poder ejecutivo, y que ejerce el
poder político sobre una sociedad.
d. Cada una de las partes en las que se puede dividir el Gobierno de un país. Por tanto, el gobierno de una nación
estará dividido en partes funcionales llamadas ministerios.

IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?

a. En un sistema parlamentario, a la cabesa del Gobierno estara el presidente del Gobierno, por encima,
jerárquicamente de todos los ministerios.

b. Éste dictará cuántos ministerios hay cómo se denominan qué funsiones realisa cada uno y quién está a la
cabeza.

c. En el caso de un sistema presidencial los ministros dependen del presidente (jefe de Estado y Gobierno a la
ves) que es el encargado de nombrarlos y administrarlos y precidir las reuniones, del Consejo de Ministros.
d. A la cabeza de cada ministerio estará el ministro, cuya misión es ser la cabeza política del ministerio y hacer
de enlace entre dicho ministerio y el gobierno.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
OFICINA EDUCATIVA

EXAMEN DE ADMISIÓN I-2013 (primera opción)


Programas: Ing. Comercial e Ing. Financiera
Cochabamba, sábado 2 de febrero de 2013
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10

Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR


UNA OPCIÓN
A. Lea con atención el siguiente texto:

Mejor prevenir
La Razón / Lucía Sauma
00:02/24 de enero de 2013

La Organización Internacional del Trabajo (OIT) en su reporte anual advirtió que el desempleo en 2013 llegará a 202 millones de
personas en el mundo, sin contar los 39 millones que ya ni siquiera buscan trabajo porque perdieron la esperanza y dejan de ser
contados como desempleados para pasar a ser “desalentados”. Esta cifra de desempleados batirá el récord absoluto de 199
millones, que data de 2009.

Los jóvenes están afectados por el desempleo. Según la OIT, casi 74 millones de jóvenes en el mundo carecen de un trabajo.
Muchos de ellos están buscando al menos seis meses un empleo, lo que produce que abandonen el mercado laboral por
cansancio, dejen la escuela, la capacitación y recurran al trabajo informal o al subempleo.

El desempleo es un drama social que trae consigo desesperanza, desintegración familiar, baja autoestima: “no soy suficientemente
capaz”, “ya soy muy mayor para cualquier trabajo”, “todos son mejores que yo”. Genera xenofobia: todo migrante extranjero es un
usurpador: “me robó el trabajo”.

En América Latina, la situación financiera y los precios de las materias primas han creado condiciones favorables para las
economías nacionales, que permitieron mantener y hasta disminuir las tasas de desempleo. Esta situación también es reconocida
en el informe de la OIT. En Bolivia, el desempleo, que en 2005 era de 8,2%, a noviembre de 2012 disminuyó a 5,5%. Estos datos
del Ministerio de Trabajo tienen que ver con la aplicación de políticas como el Plan de Apoyo al Empleo (PAE) o Mi Primer Empleo
Digno, al auge de la construcción y la creación de empleos en el área de servicios con baja incorporación tecnológica.

La experiencia de otros países ha demostrado que en momentos de auge económico, como el que vive Bolivia, deberían
priorizarse los empleos en la industria y los que generen valor agregado, porque representan desarrollo sostenible, requieren de
capacitación avanzada y permanente, pero sobre todo porque generan alto rendimiento económico y conocimiento tecnológico
para el país. Es decir, que los esfuerzos deben concentrarse en la creación de empleos que impliquen transformación productiva.

Es una tarea para los gobiernos municipales, departamentales y el Gobierno nacional, que debe ser acompañada por un cambio de
mentalidad de todos los ciudadanos, quienes tenemos que transformarnos en creadores, inventores, productores, que trabajemos
con alta tecnología en la transformación de nuestras materias primas, hasta obtener un producto con valor agregado. Así se habrá
aprovechado esta época de vacas gordas y se habrá previsto para épocas más adversas, que ojalá lleguen tarde o nunca.
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. La oración: “En Bolivia, el desempleo, que en 2005 era de 8,2 %, a noviembre de 2012 disminuyó a 5,5 %.”,
corresponde a:

a. Una idea principal c. Una idea secundaria


b. El planteamiento d. La idea central
12. ¿Cuál es el tema del texto?
a. El cambio de actitud de los gobernantes ante el peligro de la elevación de la tasa de desempleo.
b. Las diferencias en la tasa de desempleo entre países desarrollados y Latinoamérica.
c. La presentación de un informe de la OIT sobre el desempleo.
d. El desempleo en la actual coyuntura mundial.
13. La introducción del texto está constituida por:

a. Una recomendación c. Un ejemplo


b. Una contextualización d. Una cita textual
14. El texto ¨Mejor prevenir¨ es de tipo:

a. Narrativo c. Dialogado
b. Argumentativo d. Expositivo
15. ¿Cuál es la idea de conclusión?
a. La responsabilidad de los gobernantes en la creación de empleos productivos debe ir acompañada de un cambio
de mentalidad de los miembros de nuestra sociedad.
b. Latinoamérica tiene mejores posibilidades de empleo para los jóvenes
c. Bolivia se encuentra en una mejor situación económica en relación a otros países
d. Todos debemos contribuir a la generación de empleos.
II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “Muchos de ellos están buscando al menos seis meses de empleo, lo que produce que
abandonen el mercado laboral por cansancio…”,el verbo subrayado corresponde al tiempo verbal :

a. Pretérito pluscuamperfecto (modo subjuntivo)


b. Presente (modo subjuntivo)
c. Futuro Simple (modo indicativo)
d. Presente (modo indicativo)
17. La estructura oracional “según la OIT, casi 74 millones de jóvenes en el mundo carecen de trabajo.” corresponde a
una oración:
a. Subordinada
b. Yuxtapuesta
c. Coordinada
d. Simple
18. En la estructura oracional “En América Latina, la situación financiera y los precios de las materias primas han creado
condiciones favorables para las economías nacionales, que permitieron mantener y hasta disminuir las tasas de
desempleo.” la frase subrayada corresponde a la función:
a. Complemento circunstancial de lugar
b. Sujeto
c. Complemento circunstancial de tiempo
d. Objeto indirecto
III. SEMÁNTICA
19. La definición “…proceso mediante el cual se satisfacen las necesidades económicas, sociales, de diversidad cultural
y de un medio ambiente sano de la actual generación, sin poner en riesgo la satisfacción de las mismas a las
generaciones futuras.” corresponde al concepto:

a. Globalización socio económica c. Desarrollo capitalista


b. Desarrollo sostenible d. Imperialismo económico
IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?

a. Además, en un contexto de libre mercado se suma a la crisis de las masas asalariadas la de las medianas y
pequeñas empresas que no lográn adaptar su respuesta a la crisis ciclicas del sistema capitalista en la que,
sólo los grandes conglomerados empresariales pueden funcionar.

b. Los economístas ligados al estado no pueden admitir que un país este bajo este tipo de desempleo pues, se
trata de una situación grave para una población asalariada de un punto, o sector determinado.

c. Esta clase de desempleo es más pernicioso que el desempleo estacional y el desempleo friccional, además,
no depende del tiempo sino de la capacidad de absorción de fuerza de trabajo que tiene el capital constante,
cuya acumulación promueve un aumento de la productividad de la fuerza de trabajo y contradictoriamente
promueve un mayor desempleo estructural.

d. El desempleo estructural, corresponde tecnicamente a un desajuste entre oferta y demanda de mano de


obra (trabajadores).

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS


Dirección Académica – Oficina Educativa
EXAMEN DE ADMISIÓN I-2013 (segunda opción)
Carreras: Economía, Administración de Empresas y Contaduría Pública
Cochabamba, sábado 9 de febrero de 2013
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10

Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR


UNA OPCIÓN
A. Lea con atención el siguiente texto:

La Doctrina Obama
La Razón / Rafael Archondo Quiroga

Ahora que la señora Clinton ha decidido replegarse a sus cuarteles de invierno, tal vez resulte oportuno medir la profundidad de su
huella al mando de la diplomacia estadounidense. Quizás su legado más importante sea haber enterrado la Doctrina Bush, esa que
desplegó la llamada Guerra contra el Terror. Atrás parecen haber quedado la satanización del Islam como fuente infinita de atentados
o el uso de embustes para derribar regímenes políticos adversos. En estos cuatro años de Presidente ya reconocemos los perfiles de la
Doctrina Obama. Pero, ¿es ésta algo verazmente distinto?, ¿estamos, en serio, ante un poder imperial renovado? De intentar evaluar
ello, me ocupo en estas líneas.

El punto de partida del dúo Obama-Clinton fue la situación heredada después de Bush. Les fue entregado un país entrampado en dos
guerras indefinidas y onerosas, en Irak y Afganistán. La lección extraída de ellas es cuán fácil es vencer una guerra, pero qué
complicado es ganar la paz. Las tropas demolieron los resortes coercitivos de ambos Estados, pero no supieron qué hacer con los
escombros sociales amontonados por la invasión. La fragilidad del orden impuesto anticipa lo que ya Talleyrand definió con precisión:
nada perdura si se asienta sólo en las bayonetas.

En tal sentido, la Doctrina Obama renuncia a repetir los errores de Bush. Frente a la posibilidad de una incursión militar aparatosa,
elige el llamado smart power (poder inteligente). El asesinato de Osama Bin Laden es el ejemplo más ilustrativo de esta nueva
concepción. Cuatro helicópteros, 20 soldados, 40 minutos, acción letal directa y huida instantánea. Las operaciones en Libia caminaron
por la misma ruta. Obama prefirió esperar varios meses de bombardeos hasta que las fuerzas internas del país hicieran el trabajo
terrestre. Se podría decir entonces que la Doctrina Obama acepta la movilización de tropas, aunque sólo bajo circunstancias seguras,
transitorias y efectivas, y sin tener que pasar por la reconstrucción de un Estado ajeno.

Y claro, una conclusión lleva a la otra. Si Estados Unidos ya no está listo a invadir otros países a la primera provocación, como se ha
visto en Siria, está obligado a contar con numerosos aliados a fin de redoblar su capacidad de presión. Por eso la diplomacia resulta
hoy más importante que los portaaviones. En tal sentido, la palabra del momento es contención antes que aniquilación.

En sentido estricto, Clinton y Obama refrescan una breve etapa de la Guerra Fría, cuando el estratega George Kennan sentó las bases
de una conducta serena de cara a la Unión Soviética, bajo el precepto de que no era recomendable ni aislarse ni impulsar una guerra
devastadora. También en ese tiempo, Estados Unidos se esforzó por entender la complejidad del mundo.

Sin embargo, la Doctrina Obama delata aún un boquete significativo. Éste se hizo visible con la llamada Primavera Árabe. Estados
Unidos no sabe aún qué hacer con gobiernos hostiles salidos de las urnas. Con Gadafi la faena fue fácil: un dictador caía abrumado por
sus B.
contradicciones internas.
Encierre en un círculo laSin embargo,
respuesta con Mohamed
correcta. Morsi
Atención: solo unay opción
la Hermandad Musulmana
es posible. Doble marcaque gobierna
o borrones Egipto,su
anularán lasrespuesta.
cosas se pintan
difíciles. Quizás Hillary Clinton encuentre la fórmula en estos años de retiro voluntario.
I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto “La doctrina Obama” es de tipo:

a. Expositivo b. Dialogado
c. Argumentativo d. Narrativo
12. Además del título, la introducción se ubica en:
a. El primer párrafo c. El último párrafo
b. Los dos primeros párrafos d. El tercer párrafo
13. ¿Cuál es la idea de conclusión?:

a. Aunque las políticas económicas de la Doctrina de Obama son favorables a la reconstrucción de los países
árabes, su relación con los gobernantes de estos países pende de un hilo.
b. Aunque la Doctrina Obama muestra avances significativos en sus políticas bélicas, aún revela vacíos
preocupantes.
c. Aunque la Doctrina Obama presenta vacíos, toda mejora recaerá en los hombros de Hillary Clinton, pues es la
ideóloga de tal doctrina.
d. Aunque la Doctrina Obama muestra avances significativos, aun queda mucho por hacer en las relaciones que
establece con los migrantes latinoamericanos.
14. ¿Cuál es la intención del autor del texto?

a. Informar sobre las características de la Doctrina Obama


b. Comparar la Doctrina de Obama con la Doctrina Clinton
c. Ejemplificar los errores de la Doctrina Obama
d. Evaluar los cambios establecidos por la Doctrina Obama
15. La oración: “Se podría decir entonces que la Doctrina Obama acepta la movilización de tropas, aunque sólo bajo
circunstancias seguras, transitorias y efectivas, y sin tener que pasar por la reconstrucción de un Estado ajeno.”,
corresponde a:
a. La idea central
b. Una idea secundaria
c. El planteamiento
d. Una idea principal
II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “El asesinato de Osama Bin Laden es el ejemplo más ilustrativo de esta nueva concepción”,
el sujeto corresponde a:

a. Osama Bin Laden


b. El asesinato
c. El asesinato de Osama Bin Laden
d. El ejemplo más ilustrativo de esta nueva concepción
17. En la estructura oracional “Las tropas demolieron los resortes coercitivos de ambos Estados, pero no supieron qué
hacer con los escombros sociales amontonados por la invasión.” la frase subrayada corresponde a la función de:
a. Objeto indirecto
b. Complemento circunstancial de causa
c. Complemento preposicional regido o de suplemento
d. Objeto directo
18. En la estructura oracional “Quizás su legado más importante sea haber enterrado la Doctrina Bush, esa que
desplegó la llamada guerra contra el Terror.” El verbo subrayado corresponde al tiempo verbal:
a. Pretérito perfecto simple (modo indicativo)
b. Pretérito perfecto compuesto (modo indicativo)
c. Pretérito imperfecto (modo subjuntivo)
d. Pretérito pluscuamperfecto (modo subjuntivo)

III. SEMÁNTICA
19. La palabra coerción puede definirse como:

a. Forma de conflicto socio – político más grave entre dos o más grupos humanos. Es quizá una de las más antiguas
de todas las relaciones internacionales, aunque se convierte en un fenómeno particular con el comienzo de las
civilizaciones.
b. Amenaza de utilizar la violencia (no solo física sino de cualquier otro tipo) con el objetivo de condicionar el
comportamiento de los individuos.
c. Estrategia utilizada para conseguir poder político. Consiste en apelar a prejuicios, emociones, miedos y
esperanzas del público para ganar apoyo popular, frecuentemente mediante el uso de la retórica y la
propaganda.
d. Disciplina transversal a distintos campos de conocimiento que se ocupa de estudiar y de sistematizar
procedimientos y técnicas de utilización del lenguaje, puestos al servicio de una finalidad persuasiva, estética, o
investigativa, añadida a su finalidad comunicativa.

IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. Las reglas de la guerra, y la existencia misma de reglas han variado mucho a lo largo de la historia el
concepto de quiénes son los comvatientes también varía con el grado de organización de las sociedades
enfrentadas. Las dos pocibilidades más frecuentes son civiles sacados de la población general, generalmente
varones jóvenes, en caso de conflicto, o soldados profesionales formando ejércitos permanentes.

b. La visión alternativa de la guerra como actividad racional se basa en dos percepciones. La original de von
Clausewits acerca de la guerra constituyendo la persecución de la política por otros medios, y una
percepsión posterior (implísita en von Clausewits) que indica que se recurrirá a la guerra cuando se estima
que las ganansias superan a las perdidas potenciales (a través de un análisis de costo-beneficio).

c. Los aliados no estaban de acuerdo en cómo deberían dibujarse las fronteras europeas tras la guerra. El
modelo estadounidense de “estabilidad” se basaba en la instauración de gobiernos y mercados económicos
parecidos al estadounidense y la creencia de que los países así gobernados acudirían a organizaciones
internacionales para arreglar sus diferencias.

d. En segundo lugar colocó los conflictos cronologicamente y según su magnitud para saber si algún tipo de
conflicto se repetía o si un tipo de guerra hiba en aumento o en detrimento respecto a las demás. Los
resultados tampoco fueron concluyentes, volviendo a mostrar a una distribusión muy similar al proceso
aleatorio. De esta forma la conclusión es que de las guerras no se aprende a evitarlas y que la probabilidad
de que estalle un nuevo conflicto es la misma para cualquier día no importa si antes ha sucedido otro ni el
tamaño de este otro.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN - FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS


Dirección Académica – Oficina Educativa

EXAMEN DE ADMISIÓN II-2013 (primera opción)


Carreras: Economía, Administración de Empresas y Contaduría Pública
Programas: Ing. Financiera e Ing. Comercial
Cochabamba, sábado 20 de julio de 2013
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10

Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR


UNA OPCIÓN
A. Lea atentamente el siguiente texto:

MÁS CAPITALISMO

Adaptado de Andrés Gómez

Hubo un tiempo en que se creía que el sol era una antorcha girando alrededor de la casa, la Tierra, porque la casa no podía girar alrededor de la
antorcha. La gente creía que era verdad después de tanto repetirlo. También se creía que la libertad era para aplastar al otro en nombre de la
igualdad de unos y edificar una ilimitada fortuna sobre los cadáveres de millones de desiguales. Entonces, se creía y aun se cree que es normal que
sea así porque son las leyes de la selección natural que rigen a la humanidad, que intenta construir una cultura de vida, pero sobre un sistema de
muerte.

Bajo esta lógica, el capitalismo fija cada determinado tiempo un tope de "ganancia" al asalariado, al obrero o al campesino pobre, pero no al dueño
del capital. Por ejemplo, este año el límite de "incremento" (que en realidad es una reposición salarial) para los trabajadores asalariados es del 8 %,
pero no hay límite para el incremento del capital (cooperativista minero o empresario). En palabras del filósofo boliviano Juan José Bautista, el
capitalismo limita las "ganancias" de los pobres, pero no de los ricos. De tanto repetirse estos ritos, mucha gente cree que es normal la acumulación
ilimitada, así la afectada sea ella misma.

El capitalismo tiene su propia moral, la hedonista, y la expone a través de revistas como Forbes, que cada año publica un ranking de los más ricos del
mundo, sin explicar cómo acumularon tanto dinero ni cuántos problemas sociales se resolverían si tan sólo una parte la compartirían entre los
desafortunados del mundo. Aquellas personas son consideradas héroes del éxito, de la libertad de acumulación add infinitum. Si un boliviano figurara
en esa lista, tal vez sería hasta un orgullo nacional. Es normal el ranking de millonarios, que son apenas el 1 % del mundo, pero tiene en sus manos el
80% de lo que corresponde al 99% de la humanidad.

Es tan sutil el sistema, creado por nosotros mismos, que también tiene su lado humano, a través de historias de personas de real valía como la Madre
Teresa, Gandhi, Martin Luther King, Mandela, seres entregados a la humanidad y alejados de las lógicas hipnotizantes del poder. Son acrobacias que
hacen creer que el sistema tiene conciencia.

Sin embargo, es tan atrapante su ilógica, que los revolucionarios comunistas se convierten en capitalistas apenas suben el primer escalón del poder.
En consonancia con Ryszard Kapuscinski, podemos decir que el poder transforma los seres terrestres en extraterrenales de una noche a la mañana
porque los sube de la normalidad a la dimensión divina, desde donde ven al resto como seres desechables. De este modo, la acumulación infinita se
traslada al poder como preconizador del capitalismo. Así se rinde pleitesía a la persona que basa su autoridad en su poder o dinero, pero no en su
sabiduría en favor de la humanidad. Entonces, una persona millonaria y poderosa puede declararse socialista, así su práctica diaria sea capitalista.

Todo se ve tan normal, que si reflexionas sobre su anormalidad, corres el riesgo de que te vean como un fracasado del sistema que desprecia las
reglas morales, los límites éticos y valores construidos por el ser humano para acondicionar el mundo.

Es posible que convengas que el capitalismo es la mejor expresión del ser humano porque sintoniza sus egos, sueños, ambiciones y es probable que
tengas razón. Parece muy normal, pero de vez en cuando hay que ser anormal para ver lo ilógico del sistema que se fortalece gracias a nuestras
debilidades.

B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto “Más capitalismo” es de tipo:

a. Expositivo c. Argumentativo
b. Dialogado d. Narrativo
12. Además del título, la introducción del texto está constituida por:
a. El primer párrafo c. El primer, segundo y tercer párrafo
b. El primer y segundo párrafo d. Ninguno
13. ¿Cuál es la idea de conclusión?:

a. Bolivia es un país que ha aceptado el sistema capitalista.


b. Muchos líderes del mundo han cambiado el comunismo por el capitalismo.
c. De tanto repetir ritos, todos terminamos por aceptarlos como verdad.
d. De vez en cuando hay que ser anormal para ver lo ilógico del sistema capitalista que se fortalece gracias a
nuestras debilidades
14. ¿Cuál es el tema del texto?

a. El capitalismo como sistema económico


b. El capitalismo como sistema económico en Bolivia y en el mundo.
c. La aceptación del capitalismo como sistema que se expande y favorece a unos en detrimento de otros
d. El capitalismo como sistema de valores que promueve la envidia, la violencia y el consumismo en esferas que
antes se sentían representadas por el comunismo
15. ¿Cuántas ideas principales tiene el desarrollo del texto?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “Hubo un tiempo en que se creía que el sol era una antorcha girando alrededor de la casa, la
Tierra, porque la casa no podía girar alrededor de la antorcha.”, corresponde a una oración:

a. Simple c. Yuxtapuesta
b. Subordinada d. Coordinada
17. En la estructura oracional “La gente creía que era verdad de tanto repetirlo.” la frase subrayada corresponde a la
función de:
a. Objeto indirecto c. Sujeto
b. Complemento circunstancial de tiempo d. Complemento circunstancial de modo
18. En la estructura oracional “También se creía que la libertad era para aplastar al otro en nombre de la igualdad… ” el
verbo subrayado corresponde a la forma verbal:
a. Participio
b. Gerundio
c. Gerundio compuesto
d. Infinitivo
III. SEMÁNTICA
19. La definición:"…entendido como organización social y económica, es una asociación basada en los medios sociales
de producción y los bienes que con ellos se producen, mediante la participación directa de sus miembros en un ámbito
de vida colectiva…implica el fin de la especialización en la división del trabajo…"corresponde al concepto:

a. Capitalismo c. Comunismo
b. Neoliberalismo d. Consumismo

IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN

20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?

a. Según Rodrik, dos dinámicas conducen al crecimiento de largo plazo. La primera es el desarrollo de capacidades
fundamentales en forma de capital humano y calidad institucional. Estas capacidades tienen elevados costos de
implementación y muchas de ellas son complementarias.

b. Una cadena industrial competitiba requiere de una adecuada red de proveedores de insumos, y, una variedad de
ingenieros especializados provenientes de universidades de calidad.

c. Salvo en los casos de bonansas vinculadas a recursos naturales, un crecimiento elevado está relacionado a una
industrialización particular o cierta diferenciación productiva.

d. Las políticas públicas, para acumular capacidades fundamentales y promover cambios estructurales pueden,
complementarce pero son diferentes.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Dirección Académica – Oficina Educativa
EXAMEN DE ADMISIÓN II-2013 (segunda opción)
Carreras: Economía, Contaduría Pública Administración de Empresas
Cochabamba, sábado 27 de julio de 2013
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10

Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR


UNA OPCIÓN
A. Lea con atención el siguiente texto:

El baile de los que sobran

Adaptado de Paul Bustos Anaya


-14/07/2013
En una economía mundial tan cambiante y donde la incertidumbre actual es mayor que la certeza, es llamativo el
papel de los jóvenes en el mercado laboral, ya que son el grupo más vulnerable cuando las crisis llegan. En efecto, un
documento de la CEPAL de ya hace algunos años (2006) presenta un hecho que es más bien recurrente y que en
términos menos técnicos señala lo siguiente: los jóvenes presentan mayores tasas de desempleo que los adultos, son
los primeros en quedar sin empleo cuando comienzan las crisis y los últimos en ser contratados cuando empieza la
recuperación económica.
Este grado de vulnerabilidad no sólo afecta a países pobres como el nuestro, sino a otros considerados más
desarrollados, como Chile, donde la generación de un mercado de competencia mediante bonos entre
establecimientos de educación públicos y privados ha mermado la calidad de los primeros, manteniendo de esa forma
la estructura de una sociedad bastante estratificada.
El resultado es que la gente de menos recursos tiene una educación de menor calidad y, por tanto, menos
probabilidades de entrar a universidades de prestigio, lo que a su vez los perpetúa en trabajos de menor
remuneración. Es un país con un casi pleno empleo, es cierto, pero no es el empleo que muchos jóvenes esperan.
Otro ejemplo de la vulnerabilidad de los jóvenes es el caso de España, donde el desempleo juvenil (menores de 25
años) llegó al 52% en 2012. Visto desde otro punto de vista, el 67% de la población que ha perdido su empleo en el
periodo 2008-2012 está entre los 16 y 29 años.
Esta alta tasa de desempleo en España se relaciona con una población joven concentrada en actividades de baja y
media calificación, como ser construcción, industria manufacturera y comercio. Dichas actividades son las que más se
han visto afectadas con la actual crisis.
El bajo nivel de capacitación se hace patente, además, al observar una elevada tasa de abandono escolar. Al respecto,
un estudio presentado por el BBVA Research (García, 2011) señala que las personas entre 18 y 24 años de edad que no
han terminado secundaria y no siguen formación alguna, alcanzaron el 30,6% en el quinquenio 2005-2010, sólo por
debajo de Malta y Portugal a nivel de la Unión Europea.
En suma, estos hechos reflejan la precariedad del empleo en la mayor parte del mundo, en la que los jóvenes son los
más vulnerables, lo que genera un gran descontento de ellos. Esto demuestra que la pobreza no es una condición sólo
determinada por el nivel de ingresos, sino también de oportunidades respecto a nuestro entorno.
Por tanto, es importante colocar en la agenda política, de manera primordial, la inclusión de los jóvenes al mercado
laboral en mejores condiciones y con una mayor calidad en la educación. Esto para que cuando enfrenten el mercado
de trabajo no se encuentren, como dice la canción, pateando piedras
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto "El baile de los que sobran" es de tipo:


a. Expositivo
b. Dialogado
c. Argumentativo
d. Narrativo
e. Ninguno de los anteriores
12. La introducción del texto está constituida por:
a. Una narración y la idea central
b. Una metáfora y la idea central
c. Una contextualización y la idea central
d. Una comparación y la idea central
e. Ninguna de las anteriores
13. ¿Cuál es la idea de conclusión?

a. Es importante incluir a los jóvenes en las listas de vulnerabilidad mundial para que así los gobiernos se den
cuenta de que sus políticas no responden a las necesidades de esta población.
b. Es importante que la agenda política incluya a los jóvenes en el mercado laboral en mejores condiciones y con
mayor calidad educativa.
c. Es importante que la agenda política de Evo Morales incluya a los jóvenes de clase media en espacios donde se
puedan desenvolver laboralmente.
d. Es importante considerar la inclusión de los jóvenes en un sistema educativo más justo.
e. Ninguna de las anteriores
14. ¿Cuál es el tema del texto?

a. La situación de vulnerabilidad de los jóvenes en cuanto a mercado laboral


b. La situación de inestabilidad económica de los jóvenes
c. La situación en la que los jóvenes se desenvuelven en sus países
d. La precariedad del sistema educativo que no forma jóvenes competitivos
e. Ninguno de los anteriores
15. La idea "Es un país con un casi pleno empleo, es cierto, pero no es el empleo que muchos jóvenes esperan."
corresponde al nivel de:
a. Idea central
b. Idea principal
c. Idea secundaria
d. Idea de transición
e. Ninguno de los anteriores

II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “El resultado es que la gente de menos recursos tiene una educación de menor calidad y,
por tanto, menos probabilidades de entrar a universidades de prestigio, lo que a su vez los perpetúa en trabajos de
menor remuneración.”, corresponde a una oración:

a. Coordinada d. Simple
b. Subordinada e. Ninguna de las anteriores
c. Yuxtapuesta
17. En la estructura “Otro ejemplo de vulnerabilidad de los jóvenes es el caso de España, donde el desempleo juvenil
(menores de 25 años) llegó al 52% en 2012.”, el sujeto de la oración corresponde a:
a. Otro ejemplo de vulnerabilidad
b. Otro ejemplo de vulnerabilidad de los jóvenes es
c. Otro ejemplo de vulnerabilidad de los jóvenes
d. Otro ejemplo
e. Ninguno de los anteriores
18. En la estructura oracional “…, donde la generación de un mercado de competencia mediante bonos entre
establecimientos de educación públicos y privados ha mermado la calidad de los primeros…” el verbo subrayado
corresponde al tiempo verbal:
a. Presente- Modo Indicativo
b. Pretérito Pluscuamperfecto- Modo subjuntivo
c. Pretérito Perfecto Compuesto- Modo Indicativo
d. Pretérito Pluscuamperfecto- Modo Indicativo
e. Ninguno de los anteriores
III.SEMÁNTICA Economía Boliviana
19. La
Laseconomía
palabras boliviana
"escasez,está
limitación, insuficiencia, inseguridad, inestabilidad"
focalizada principalmente en la extracción están relacionadas
y exportación semánticamente,
de materias primas. a
El PIB per cápita
nivelestá
de sinonimia, con el término:
entre los más bajos de América Latina siendo considerado como un país de ingreso mediano bajo dado que el salario
mínimo nacional es de 91,5 dólares por mes. La moneda oficial del país es el boliviano; su sigla y código internacional es
a. Fiabilidad d. Contabilidad
BOB.
b. Precariedad e. Ninguno de los anteriores
Las actividades económicas más importantes son la minería (Mina San Cristóbal) y extracción de gas natural (YPFB
c. Posibilidad
Coorporación), ambas pertenecientes al sector primario. Dentro del sector secundario, se destacan por ventas las industrias
IV. ORTOGRAFÍA
de cerveza (CBN), lácteosY (Pil PUNTUACIÓN
Andina), oleaginosas (Gravetal), la industria automotriz (INMETAL) cemento (SOBOCE) y
20. Tomando
textiles en cuenta
(Ametex). los criterios
En el sector terciariodese ortografía
destacan lasy empresas
puntuación, ¿Cuál de las siguientes
de telecomunicaciones opciones
(Entel, es la correcta?
Tigo, y Nuevatel) así también
la actividad bancaria con bancos como el Banco Nacional de Bolivia, Banco Mercantil Santa Cruz, Banco Bisa o el Banco yde
a. Se llama mercado de trabajo o mercado laboral, al conjunto de relaciones de mercado entre empleadores
personas
Crédito del Perú. que buscan trabajo remunerado por cuenta agena.
b. últimos
En los El mercado
años, elde trabajo tiene
crecimiento particularidades
promedio del PIB fue deque lo alcanzando
4,7 %, diferenciansuperávit
de otrofiscal
tipo (por
de primera
mercados vez(financiero
desde 1940)
inmobiliario
y en cuenta corriente de materias
debido sobreprimas,
todo a etc) ya que se
las políticas derelaciona con la de
nacionalización libertad de los
recursos trabajadores
naturales y la necesidad
(hidrocarburos de y
y minería)
garantizar
otros sectores comolatelecomunicaciones
misma. y energía, que permitió un importantísimo aumento en las recaudaciones estatales
y porc.consiguiente una fuerte
En ese sentido, inversióndepública
el mercado trabajo(elsuele
2010 estar
cuatroinfluído
veces mayor que enpor
y regulado los el
años previos
estado al 2006).
a través del También
Derechose
consiguióLaboral
un ligero aumento
y por de la inversión
una modalidad privada.
especial de contratos, los convenios colectivos de trabajo.
La tasa
d. de población
Los empleadoreseconómicamente activa precisan
y los empleados asciende de a 71,9% y la tasa ydereacciones
sus acciones desempleofrente
es de 6,5%,
a unauna de de
serie las medidas
más bajasque
de la
región. afectan su utilidad como agentes económicos.
Los metales de exportación más valiosos
e. Ninguna de lasson el estaño (4º productor mundial), la plata (11 º productor mundial) y el cobre
anteriores
en occidente,UNIVERSIDAD
el hierro y el MAYOR
oro en DEoriente. Los principales yacimientos mineros son: San Cristóbal (mina de plata de cielo
SAN SIMÓN
abierto más grande del mundo), Mutún
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS (7 º yacimiento de hierro y manganeso del mundo) y el Salar de Uyuni (una de las
Oficina Educativa
principales reservas de potasio y litio del mundo).
En hidrocarburos, Bolivia cuenta con la segunda mayor reserva de gas natural de América del sur (48 trillones de pies
EXAMEN DE ADMISIÓN I-2014 (primera opción)
cúbicos), siendo su exportación a Brasil y Argentina
Carreras: Economía, la principal
Contaduríafuente de Administración
Pública ingresos del país.
de Empresas
La producción agrícola ha adquirido mayor importancia en las últimas décadas principalmente en el oriente que produce
ÁREA: LENGUAJE
soya (8 º productor mundial), caña de azúcar y girasol principalmente. En occidente, se producen productos de consumo
Tiempo Límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10
interno como la papa, la cebada y productos exportables como quinua, haba, cacao y café.
Marque su respuesta
En ganadería, se destaca laen críaeldeinciso,
ganado seleccionado
bovino y porcino en en ellaoriente,
hoja de respuestas.
mientras SOLO DEBE
que en occidente, ELEGIR
la cría de camélidos
como la alpaca es importante para la industria textil. UNA OPCIÓN
A. Lea con atención el siguiente texto:
Un factor controversial de la economía es la producción de hoja de coca (3 º productor mundial) que si bien es consumida
tradicionalmente con fines religiosos o medicinales por un segmento de la población, es al mismo tiempo utilizada de
manera ilegal para la fabricación de cocaína para el mercado europeo y norteamericano.
Bolivia es uno de los países con mayor desarrollo de microfinanzas del mundo (2 º puesto a nivel global). El hecho de que
gran parte de su economía sea informal y que existan pocas industrias grandes, ha permitido el surgimiento, crecimiento y
desarrollo de microempresas comerciales y de servicios que reciben el apoyo financiero de distintas entidades de
microcrédito altamente especializadas.
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto "Economía Boliviana" es de tipo:

a. Expositivo
b. Dialogado
c. Argumentativo
d. Narrativo
e. Ninguno
12. Además del título, la introducción del texto está constituida por:
a. El primer párrafo
b. El primer y segundo párrafo
c. El primer, segundo y tercer párrafo
d. El primer, segundo, tercer y cuarto párrafo
e. Ninguno
13. La conclusión del texto se encuentra en:

a. El último párrafo
b. Los dos últimos párrafos
c. Los tres últimos párrafos
d. Los párrafos7 y 8
e. Ninguno
14. ¿Cuál es la idea central del texto?

a. La economía de Bolivia está basada en el desarrollo de empresas comerciales.


b. Bolivia es el mayor productor de la hoja de coca
c. La exportación de hidrocarburos es la principal fuente económica del país.
d. La economía de Bolivia está basada en la extracción de materias primas.
e. Ninguno
15. ¿Cuál es la primera idea principal del desarrollo nacional?
a. La economía boliviana está focalizada principalmente en la extracción y exportación de materias primas.
b. Las actividades económicas más importantes son la minería (Mina San Cristóbal) y extracción de gas natural
(YPFB Corporación)
c. La tasa de población económicamente activa asciende a 71,9% y la tasa de desempleo es de 6,5%, una de las
más bajas de la región.
d. La producción agrícola ha adquirido mayor importancia en la últimas décadas principalmente en el oriente que
produce soya (8 º productor mundial, caña de azúcar y girasol principalmente.
e. Ninguno

II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “En ganadería, se destaca la cría de ganado bovino y porcino en el oriente, mientras que en
occidente, la cría de camélidos como la alpaca es importante para industria textil. ”, corresponde a una oración:
a. Simple d. Coordinada
b. Subordinada e. Ninguno
c. Yuxtapuesta
17. En la estructura “La producción agrícola ha adquirido mayor importancia en las últimas décadas principalmente en el
oriente que produce soya (8 º productor mundial), caña de azúcar y girasol principalmente. ”, la frase subrayada corresponde
a la función:
a. Objeto directo
b. Complemento circunstancial de tiempo
c. Sujeto
d. Complemento circunstancial de modo
e. Ninguno
18. En la estructura oracional “En hidrocarburos, Bolivia cuenta con la segunda mayor reserva de gas natural de América del
sur (48 trillones de pies cúbicos), siendo su exportación a Brasil y Argentina la principal fuente de ingresos del país. ” el verbo
subrayado corresponde a la forma verbal:
a. Participio b. Gerundio
c. Gerundio compuesto e. Ninguno
d. Infinitivo
III.SEMÁNTICA
19. ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al concepto microfinanzas?

a. Sistema financiero que actúa como un intermediario entre el ahorrador y el emprendedor.


b. Empresa de crédito que nació con la vocación de interpretar las necesidades financieras de un grupo muy
importante de la población.
c. Provisión de servicios financieros para personas en situación de pobreza, microempresas o clientes de bajos
ingresos, incluyendo consumidores y autoempleados.
d. Es una asociación que tiene por finalidad proveer un lugar donde cada persona pueda guardar o invertir su
capital financiero.
e. Ninguno
IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. Por otra parte, la cotización de la plata, comparada al 20 de diciembre de 2013, registró los últimos días un
crecimiento del 3% impulsado, al igual que el oro, por el aumento de la demanda china.
b. Los depósitos del publico en 2012 cerraron con 12.753 millones de dólares después de un año, a diciembre
Economistas transformados en astrólogos y futurólogos
de 2013, éstos se han incrementado a 14.798, millones de dólares.
Tras que el Gobierno anunciara el doble aguinaldo en beneficio de los trabajadores de los sectores público y privado, numerosos
c. En lo que son depósitos del público hay un crecimiento del 18%, en lo que es cartera de creditos se dió un
opinadores y los llamados analistas económicos se convirtieron en astrólogos, adivinos y futurólogos, en lugar de hacer el trabajo
aumento similar, un punto más, estamos hablando de un 19% más que en 2012.
de economistas.
d. de
Muchos Es ellos
posible que convengas
se atrevieron que que
a predecir el capitalismo es gobierno
la medida del la mejor tendría
expresión del ser
efectos humano porque
inflacionarios sintonisa boliviana
para la economía sus egos,de
alrededorsueños,
del 10 yambiciones
15% al cierreydeeslaprobable que tengas razón. Parece muy normal pero de vez en cuando hay que ser
gestión 2013.
Desafortunadamente, nuestros anormal para ver
opinadores, lo ilógico del
transformados sistema que
en astrólogos, se fortaleze
adivinos y futurólogos, no tuvieron buena suerte en
predecirnos lo que iba a pasar en el afuturo
gracias en relación
nuestras con la inflación. Según la información del Instituto Nacional de Estadística, la
debilidades.
economía boliviana cerró la gestión
UNIVERSIDAD MAYOR2013
DE SANcon SIMÓN
una tasa de inflación acumulada de 6,48%; siendo significativamente inferior a la que
nos predijeronFACULTAD
nuestros opinadores.
DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Oficina Educativa
Hay que recordarles a todos ellos que el trabajo que debemos realizar los economistas, al momento de realizar un análisis
económico, no es la de un astrólogo, adivino o futurólogo; al contrario, sería un trabajo similar al de los médicos, que diagnostican
EXAMEN DE ADMISIÓN I-2014 (primera opción)
los problemas y las causas de esos problemas para luego encontrar las soluciones.
Programas: Ing. Financiera e Ing. Comercial
Está claro que estos opinadores no realizaron un buen diagnóstico de la economía en el momento que lanzaron sus opiniones, se
aventuraron a hacer un diagnóstico simple. ÁREA: LENGUAJE
Seguramente muchos de Tiempo ellos se Límite:
dejaron15 Minutos por su ideología y Número
influenciar juicios dedevalor,
preguntas: 10de lado el diagnóstico científico
dejando
sobre el verdadero
Marque efecto delen
su respuesta doble aguinaldoseleccionado
el inciso, en los precios de laen
canasta familiar.
la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR
Todos ellos no tomaron en cuenta que el doble aguinaldo venía acompañando de una mayor producción de bienes y servicios,
UNA OPCIÓN
A. Lea con
producto atención elcrecimiento
del constante siguiente texto
de la: economía boliviana, de las medidas que lleva adelante el Gobierno
Para frenar la inflación, y de los instrumentos de política económica adoptados por el Ministerio de Economía y Finanzas
Públicas y el Banco Central de Bolivia para garantizar la estabilidad en los precios. Una muestra de ello es el control de la cantidad
de dinero de circulación en la economía.
Está claro que el pago del segundo aguinaldo significó una mayor inyección de dinero en la economía, lo que llevó al Gobierno, a
través del Banco Central, a retirar circulante que se encontraba en poder de los consumidores, con el propósito de controlar las
presiones inflacionarias por el lado monetario.
Por el lado fiscal, el Ministerio de Economía contribuyó a estabilizar los precios de los principales productores de la canasta
familiar, mediante la subvención de alimentos e hidrocarburos.
Los resultados de la tasa de inflación al cierre de 2013 (6,48%), demostraron la eficacia de la política monetaria y de la política
fiscal del Gobierno para controlar el nivel de precios.
Es innegable el éxito que tuvieron las acertadas medidas del Gobierno para frenar la inflación y evitar el incremento en los precios
en artículos de primera necesidad.
Se debe destacar el esfuerzo realizado para controlar las presiones inflacionarias, incluso en un contexto de inyección de liquidez y
de los efectos climatológicos sufridos en el territorio nacional, que afectaron a la producción de productos alimenticios.
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto "Economistas transformados en astrólogos y futurólogos" es de tipo:

a. Expositivo d. Narrativo
b. Dialogado e. Ninguno
c. Argumentativo
12. La introducción del texto está constituida por:
a. Una contextualización y una metáfora d. Una metáfora y una síntesis
b. Una contextualización y la tesis del autor e. Ninguno
c. Una síntesis y un análisis
13. La conclusión del texto se encuentra en:

a. El último párrafo d. Los párrafos7 y 8


b. Los dos últimos párrafos e. Ninguno
c. Los tres últimos párrafos
14. ¿Cuál es el tema del texto?

a. Las equivocadas predicciones de los economistas respecto del segundo aguinaldo en relación con la inflación.
b. La consideración de que el doble aguinaldo fue en contra de los intereses económicos del país.
c. El análisis que predijo el aumento de la inflación.
d. El doble aguinaldo como factor determinante para subir la inflación.
e. Ninguno
15. ¿Cuál es la primera idea principal del desarrollo?
a. La tasa de inflación bajo en 6,48% en 2013.
b. Los opinadores predijeron correctamente la tasa de inflación.
c. Los opinadores no realizaron un análisis correcto sobre la tasa de inflación en el 2013.
d. Los opinadores se transformaron en astrólogos, adivinos y futurólogos para predecir el futuro de la inflación.
e. Ninguno
II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “Está claro que estos opinadores no realizaron un buen diagnóstico de la economía en el momento
que lanzaron sus opiniones, se aventuraron a hacer un diagnóstico simple. ”, corresponde a una oración:
a. Simple d. Coordinada
b. Yuxtapuesta e. Ninguno
c. Subordinada
17. En la estructura “Está claro que el pago del segundo aguinaldo significó una mayor inyección de dinero en la economía… ”, la
frase subrayada corresponde a la función:
a. Objeto directo d. Complemento circunstancial de modo
b. Complemento circunstancial de tiempo e. Ninguno
c. Sujeto
18. En la estructura oracional “Todos ellos no tomaron en cuenta que el doble aguinaldo venía acompañando de una mayor
producción de bienes y servicios…” el verbo subrayado corresponde a la forma verbal:
a. Pretérito anterior d. Pretérito perfecto compuesto
b. Pretérito imperfecto e. Ninguno
c. Pretérito perfecto simple
III.SEMÁNTICA
19. La palabra "inflación" puede definirse como:

a. Un índice en el que se valoran los precios de un conjunto de productos determinado sobre la base de la
encuesta continua de presupuestos familiares, que una cantidad de consumidores adquiere de manera regular, y
la variación con respecto del precio de cada uno, respecto de una muestra anterior.
b. La diferencia de los ingresos sobre los gastos (egresos) en una organización durante un período determinado.
Concretamente, se debe a que el Estado recauda más por impuestos, tasas, retenciones, etc., que lo que gasta
en proveer servicios públicos y pagar deudas.
c. El exceso de gasto gubernamental sobre sus ingresos; cuando se trata déficit comercial de la balanza de pagos se
relaciona con el exceso de importaciones sobre exportaciones.
d. Una medida económica que indica el crecimiento generalizado de los precios de bienes, servicios y factores
productivos dentro de una economía en un periodo determinado. Para su cuantificación se usa el "índice de
precios al consumo".
e. Ninguno
IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. En la primera manera de producir coexiste la empresa pública con la privada y dentro de esta ultima se
puede incluir también a las organizasiones cooperativas. Todas estas entidades se distinguen por dirigir su
producción al mercado, tanto nacional como internacional.
b. Internamente, se pueden encontrar elementos de libre competencia en algunos mercados, aunque
predominan mas bien condicion de monopolio; el 90% de los sectores económicos que contribuyen al PIB se
encuentra en esta categoria.
c. Los sectores no capitalistas significan el 10% del PIB y gran parte de esta producción no alcanza al mercado,
porque su población se autoabastece con la misma. Existen, sin embargo, productos como la quinua y los
derivados de la coca que alcanzan mercados internacionales.
d. Lo que identifica a los mercados capitalistas de hoy no es la libre competencia, sino su monopolizacion o la
abrumadora tendencia hacia ella. Son grandes productores individuales o coludidos que tienen un gran
poder para establecer las condiciones que les permite apropiarse de extraordinarios exedentes, que en
condiciones de libre mercado no los podrían conseguir.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Oficina Educativa

Bolivia:
EXAMEN DE ADMISIÓN I-2014 nivel deopción)-
(segunda vida y política macroeconómica
Carreras: Economía, Contaduría Pública y Adm. De Empresas
El Banco Mundial clasifica a las economías en funciónSábado,
de la renta
15 deper cápita;
febrero con este método agrupa a los países en las
2014
ÁREA:y LENGUAJE
categorías de ingreso alto, medio (medio-bajo y medio-alto) bajo. Normalmente las economías con mayor renta por
habitante suelen disfrutar de unLímite:
Tiempo mayor15nivel de vida y viceversa. Número de preguntas: 10
Minutos
En junio de 2011, los funcionarios del Banco Mundial anunciaron, en base al ingreso por habitante, el cambio de
Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR
estatus de la economía boliviana, mostrando que Bolivia
UNA ha dejado de ser un país de renta baja para convertirse en
OPCIÓN
uno de renta
A. Lea media- el
con atención baja.
siguiente texto:
Este hecho lleva consigo dos elementos importantes, por un lado, indica que para el país se abren nuevas vías de
acceso al crédito internacional, y por otro, refleja que el nivel de vida de los habitantes ha mejorado en los últimos
años.
Tomando como punto de partida el año 1996, se ve que la renta per cápita fue de US$ 960, mientras que en 2009 ésta
trepó hasta los US$ 1. 630. Estas cifras combinadas con datos referentes a la disminución de la pobreza y disminución
de la desigualdad, hablan de que en Bolivia el bienestar de la población mejoró sustancialmente. De hecho en los
últimos años la pobreza se redujo en más de 16 puntos porcentuales.
El incremento de la renta per cápita responde al elevado crecimiento de la economía. Desde 2005 Bolivia tuvo un
crecimiento promedio superior al 4,5%, con apenas presencia de volatilidad.
En este punto, conviene mencionar que gran parte de la variación del PIB se debió a una política fiscal y de
redistribución del ingreso expansiva y prudente.
Expansiva, pues los recursos provenientes –especialmente- de los hidrocarburos se colocaron en sitios adecuados:
gasto social en salud y educación, creación de empleo público, inversión pública y transferencias a las familias (bonos).
Prudente, porque la disponibilidad de los recursos manejados por el sector público no desencadenó en déficit
descontrolados.
Por el contrario, desde el año 2006, el resultado del Sector Público no Financiero ha mostrado recurrentemente saldos
positivos. En 2010 el superávit alcanzado fue 2% del PIB.
Por otra parte, el lado monetario, la apreciación del boliviano tuvo efectos positivos en la expansión del crédito en
moneda nacional y frenó los aumentos de los precios vía inflación importada. Sin el fortalecimiento de la moneda
nacional, probablemente no hubiese sido posible alcanzar cifras de inflación de un dígito, sobretodo en un contexto de
permanente elevación de precios internacionales de los alimentos básicos.
Finalmente, el resultado de la combinación adecuada de política fiscal y monetaria condujo a la economía boliviana a
dibujar un triángulo mágico de crecimiento económico, superávit público e inflación controlada, que, como se ha visto,
está ayudando a mejorar el nivel de vida de la población.
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto "Bolivia: nivel de vida y política macroeconómica" es de tipo:

a. Expositivo d. Narrativo
b. Dialogado e. Ninguno
c. Argumentativo
12. La introducción del texto está constituida por:
a. El primer párrafo
b. El primer y segundo párrafo
c. El primer, segundo y tercer párrafo
d. El primer, segundo, tercer y cuarto párrafo
e. Ninguno
13. La conclusión del texto se encuentra en:

a. El último párrafo
b. Los dos últimos párrafos
c. Los tres últimos párrafos
d. Los párrafos7 y 8
e. Ninguno
14. ¿Cuál es el tema del texto?

a. La mejora de la economía boliviana debido a una adecuada política fiscal y monetaria.


b. La correcta distribución de los recursos provenientes de los hidrocarburos.
c. La disminución de la pobreza y la desigualdad mejoró la calidad de vida de los bolivianos.
d. La economía boliviana abre las nuevas vías de acceso al crédito internacional.
e. Ninguno
15. ¿Cuál es la primera idea principal del desarrollo?
a. El Banco Mundial logró que Bolivia mejore su economía hasta alcanzar una renta media-baja.
b. El cambio de estatus de la economía se debe a los habitantes de Bolivia.
c. El cambio de estatus de la economía boliviana refleja nuevas oportunidades para el país a nivel internacional, así
como la mejora del nivel de vida de sus habitantes.
d. Los funcionarios del Banco Mundial hicieron que Bolivia suba de estatus.
e. Ninguno

II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “Estas cifras combinadas con datos referentes a la disminución de la pobreza y disminución
de la desigualdad, hablan de que en Bolivia el bienestar de la población mejoró sustancialmente. ”, corresponde a una
oración:
a. Simple d. Coordinada
b. Yuxtapuesta e. Ninguno
c. Subordinada
17. En la estructura “El incremento de la renta per cápita responde al elevado crecimiento de la economía.”, la frase
subrayada corresponde a la función:
a. Objeto directo
b. Complemento circunstancial de tiempo
c. Sujeto
d. Complemento circunstancial de modo
e. Ninguno
18. En la estructura oracional “Sin el fortalecimiento de la moneda nacional, probablemente no hubiese sido posible
alcanzar cifras de inflación de un dígito…”, el verbo subrayado corresponde a la forma verbal:
a. Pretérito imperfecto (modo indicativo) d. Pretérito pluscuamperfecto (modo subjuntivo)
b. Pretérito imperfecto (modo subjuntivo) e. Ninguno
c. Pretérito pluscuamperfecto (modo indicativo)
III.SEMÁNTICA
19. La palabra "inversión" puede definirse como:

a. Formación o incremento neto de capital


b. Media por persona en una estadística social determinada
c. Partida u operación que afecte los resultados de una empresa aumentando las utilidades o disminuyendo las
pérdidas.
d. Egreso o salida de dinero que una persona o empresa debe pagar para un artículo o por un servicio.
e. Ninguno
IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. Un salario como el planteado por la COB, si algun Gobierno irracional se animase a llevar a la práctica,
rápidamente encaminaría al país a su segunda hiperinflasión y a otra grave depresión económica, como la
que se vivio en la década de los años 80 del siglo pasado.
b. 2013 es un año en que varios paises de la región mostraron tasas de crecimiento inferiores a la gestión 2012,
esta heterogeneidad en crecimiento de los países de América Latina me lleva a analizar mas detenidamente
el 6,5% de crecimiento boliviano.
c. Es un hecho que la economía se enfrentó a variaciones: en terminos de intercambios negativos en la gestión
2009 y decresientes a partir de la gestión 2012.
d. Bolivia cerrará este año con un crecimiento económico del 6,5% frente a las previsiones iniciales del 5,5%, lo
que marca un nuevo récord para el país, anunció hoy el presidente boliviano, Evo Morales.
e. Ninguno
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
Oficina Educativa

EXAMEN DE ADMISIÓN I-2014 (segunda opción) Programas: Ing. Financiera e Ing. Comercial
Sábado, 18 de febrero 2014
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10

Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR


UNA OPCIÓN
A. Lea con atención el siguiente texto:

El año económico
La economía boliviana crecerá un 6,5% hasta el final de 2013, una tasa superior a la de los últimos cuatro años anteriores, muy
cercana al 6,15% que se logró en 2008.
Sin duda, lo logrado este año es alentador, aunque no se pueda tener seguridad de una permanencia de ese elevado nivel para
2014, situación que se confirma en los pronósticos de los organismos internacionales e, incluso, del propio Gobierno.
El referido crecimiento de estos años se originó en los buenos precios de las materias primas, que se definen en los mercados
internacionales y que han favorecido a todos los países de América del Sur.
En el caso de Bolivia, la situación ha sido aún más propicia. Por ejemplo, el precio de estaño, que mostró ciertas bajas, al igual que
otros minerales en los últimos años, se ha estabilizado entre 18. 000 y 20. 000 dólares la tonelada desde 2012. Lo propio ha
ocurrido con el precio del petróleo cotizado en el mercado WTI, uno de los líquidos que se usan para determinar el precio del gas
que Bolivia exporta, que no ha bajado de 80 dólares el barril de crudo y se mantiene en torno a los 106 dólares.
Sin embargo, no se debe perder de vista que gran parte del valor de las exportaciones se debe más a los crecientes precios que al
aumento del producto exportado como tal. Así se constata que mientras el índice de volumen exportado por el país (con base en
2006) creció de 105 a 119 entre 2008 hasta 2013; el índice del valor, que incluye los precios de los productos exportados, creció de
113 a 214 en el mismo periodo. O sea, mientras el producto exportado apenas creció 14 puntos, este volumen multiplicado por el
precio ascendió casi 100 puntos.
No se puede negar, por lo tanto, el efecto de los precios favorables que han contribuido a que el conjunto de las variables
económicas sean convenientes. Por supuesto, estas condiciones positivas han repercutido en la expansión de la demanda interna,
ya sea por el gran aumento de los gastos e inversión fiscales, como debido a la expansión de sectores productivos,
mayoritariamente en manos privadas como es la minería, la construcción de viviendas y la manufactura.
Algo que no se puede perder de vista son las presiones sobre los precios que existen en la economía nacional debido, nuevamente,
a las propicias condiciones externas, que se traducen en las expansivas condiciones del mercado interno.
Es cierto que gracias a la bolivianización existe la posibilidad de ejercer una política monetaria con la que se pueden ejercer
acciones respecto de la extracción de excesos de liquidez. No obstante, esta política, que ahora utiliza la venta de bonos estatales
para disminuir la liquidez en manos del público, tiene las limitaciones de que éste puede incidir en la adquisición de más bonos
con pequeñas modificaciones en las tasas de interés.
Es posible que las condiciones externas no se modifiquen radicalmente en los próximos dos o tres años siguientes debido a que la
economía estadounidense lentamente se reactiva. Asimismo, la de la China no decae considerablemente y sus importaciones de
minerales no declinan apreciablemente al otorgar mayor prioridad al crecimiento de su mercado interno. Por otra parte, las
exportaciones de gas boliviano se encuentran suficientemente seguras al realizarse a dos vecinos que mantendrán sus niveles de
compra en los próximos años.
Esto todavía abre la posibilidad de pensar en un mejor uso de los excedentes generados y así alcanzar mejores tasas de desarrollo,
apoyadas en optimizadas condiciones de producción internas que logren, gradualmente, disminuir el actual condicionamiento que
se tiene de los precios de las materias primas.
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto "Año económico " es de tipo:

a. Expositivo d. Narrativo
b. Dialogado e. Ninguno
c. Argumentativo
12. Además del título, la introducción del texto está constituida por:
a. El primer párrafo
b. El primer y segundo párrafo
c. El primer, segundo y tercer párrafo
d. El primer, segundo, tercer y cuarto párrafo
e. Ninguno
13. La conclusión del texto se encuentra en:

a. El último párrafo
b. Los dos últimos párrafos
c. Los tres últimos párrafos
d. Los párrafos7 y 8
e. Ninguno
14. ¿Cuál es la idea del texto?

a. Los buenos precios de las materias primas permiten el desarrollo económico de Bolivia.
b. La comercialización del petróleo logrará elevar el nivel económico del 2014.
c. El precio de comercialización del petróleo es definido por los mercados internacionales.
d. La bolivianización, como política monetaria permite modificar las tasas de interés.
e. Ninguno
15. ¿Cuál es la primera idea principal del desarrollo?
a. La baja del precio del gas en 80% ha propiciado un exitoso año económico.
b. La baja del precio del estaño influyó de manera determinante en la economía sudamericana.
c. La estabilización del precio del estaño y del petróleo se ha permitido una situación económicamente propicia
para Bolivia.
d. El precio del barril crudo de petróleo se ha estabilizado entre 18. 000 y 20. 000 dólares
e. Ninguno

II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “Algo que no se puede perder de vista son las presiones sobre los precios que existen en la economía
nacional debido, nuevamente, a las propicias condiciones externas, que se traducen en las expansivas condiciones del mercado
interno.”, corresponde a una oración:
a. Simple c. Yuxtapuesta
b. Subordinada d. Coordinada
e. Ninguno
17. En la estructura “ Algo que no se puede perder de vista son las presiones sobre los precios que existen en la economía nacional
debido, nuevamente, a las propicias condiciones externas, que se traducen en las expansivas condiciones del mercado interno. ”, el
sujeto de la oración corresponde a:
a. Algo
b. Vista
c. Algo que no se puede perder de vista son las presiones sobre los precios
d. Algo que no se puede perder de vista
e. Ninguno
18. En la estructura oracional “ El referido crecimiento de estos años se originó en los buenos precios de las materias primas, que
se definen en los mercados internacionales y que han favorecido a todos los países de América del Sur. ” el verbo subrayado
corresponde a la forma verbal:
a. Pretérito pluscuamperfecto d. Pretérito perfecto compuesto
b. Pretérito anterior e. Ninguno
c. Pretérito imperfecto
III.SEMÁNTICA
19. ¿Cuál de las siguientes definiciones corresponde al concepto de: manufactura?

a. Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y
servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los
deseos de la humanidad.
b. Consiste en la transformación de materias primas en productos manufacturados, productos elaborados o
productos terminados para su distribución y consumo.
c. Es la parte de la renta que se destina a la adquisición de bienes y servicios para la satisfacción de necesidades.
d. Es toda técnica manual creativa, para producir individualmente, bienes y servicios.
e. Ninguno
IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. Los políticos difícilmente comprenden que la politica no puede modificar las Leyes económicas del mercado
b. Morales destacó asimismo el aumento de la participación estatal en la economía, que cifró en un
35%, con una inversión de 6.395 millones de dolares desde su llegada al gobierno en 2006.
c. En la primera manera de producir coexiste la empresa pública con la privada y dentro de esta última se
puede incluir también a las organizaciones cooperativas.
d. Los sectores no capitalistas significan el 10% del PIB y gran parte de ésta produccion no alcanza al mercado
porque su población se autoabastese con la misma.
e. Ninguno

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN-FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS-OFICINA EDUCATIVA


EXAMEN DE ADMISIÓN 2/2014 (primera opción)
Carreras: Economía, Administración de Empresas y Contaduría Pública
Programas: Ing. Financiera e Ing. Comercial
Sábado, 09 de agosto 2014
ÁREA: LENGUAJE
Tiempo Límite: 15 Minutos Número de preguntas: 10

Marque su respuesta en el inciso, seleccionado en la hoja de respuestas. SOLO DEBE ELEGIR


UNA OPCIÓN
A. Lea con atención el siguiente texto:
¿Adónde va el Mercosur?
Juan Manuel Karg
La reciente cumbre del Mercosur aprobó la creación de un área comercial junto al Alba, la Comunidad del Caribe (Caricom), y Petrocaribe,
lo que significa una orientación económica determinada para sus países miembros. La propuesta con la que Brasil había arribado a
Caracas, destinada a la creación de un "arancel cero" con los países de la Alianza del Pacífico, ni siquiera asomó tímidamente dentro de
las resoluciones finales de la reunión. ¿Qué significa el debate comercial que se dio en Caracas? ¿Cuál fue la posición que adoptó el
bloque en relación al BRICS y al Banco del Sur?
Varios fueron los datos que arrojó la reciente reunión presidencial del Mercosur en Caracas, Venezuela. En primer lugar, a nivel político:
una firme posición en relación a la situación internacional, exigiendo un cese al fuego en Gaza. En segundo lugar, a nivel económico: la
reunión significó una orientación del Mercosur hacia los países del Caribe, buscando una mayor interrelación comercial con ALBA,
Caricom y Petrocaribe, ¿Qué se definió? La creación de un área comercial entre estos bloques, promoviendo una reunión en el plazo de
60 días para avanzar en este sentido.
Es interesante aquí analizar el "trasfondo" de esta resolución: Brasil había afirmado, antes de la cumbre, su intención de que el Mercosur
trate una política de "aranceles cero" con los países de la Alianza del Pacífico –México, Colombia, Perú, Chile-, es decir: que ambos
bloques impulsen una política de liberación comercial entre sí. La no aparición de mención alguna a la Alianza del Pacífico en las
declaraciones finales aprobadas en Caracas muestra que esa posición no tomó fuerza mayoritaria, y que primó una orientación vinculada
a que el Mercosur amplié sus alianzas hacia los países caribeños.
En torno a este debate, Venezuela, como presidencia pro tempore saliente, afirmó durante su discurso que la zona económica
complementaria aprobada "es una formación económica que plantea ir mucho más allá de lo que se ha llamado el libre comercio.
Mucho más allá. Trascenderlo. Ir al comercio justo e integrador. Ir al desarrollo de inversiones conjuntas, al desarrollo de las fuerzas
productivas", al decir de Maduro. La ausencia de Bachelet en la reunión puede haber sido decisoria para que en esta ocasión no avance
un acuerdo de aranceles cero con los países miembros de la alianza del Pacífico – países que, además, tienen diversos Tratados de Libre
Comercio con Estados Unidos, a diferencia de la mayoría de los países del Mercosur-.Hace tiempo la presidenta de Chile viene planteado
la necesidad de vincular ambos bloques de países, en sintonía también con un escrito que han firmado recientemente el ex presidente
de Brasil, Lula da Silva, y el ex presidente chileno Ricardo Lagos, para la fundación Lula.
El otro punto importante de este aspecto tiene que ver con la ratificación del Mercosur sobre el Banco del Sur. En momentos donde se ha
constituido a su vez el Banco de Desarrollo de los BRICS –Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica-, la puesta en marcha de la directiva del
Banco del Sur y la constitución de su junta directiva son puntos importantes para buscar un vínculo entre ambos. ¿Qué dijo el Mercosur al
respecto? Los presidentes "celebraron los avances para la puesta en marcha del Banco del Sur, en especial la reciente designación de
Directores Ejecutivos, y el pronto inicio de sus operaciones", tal como se afirmó en la declaración específica que, sobre este tema,
emitieron los Jefes de Estado. Allí en Mercosur, además, manifestó que el Banco del Sur permitirá reducir "la dependencia de los grandes
centros de poder financiero que afectan el manejo soberano de nuestras economías". Esta conclusión, en momentos de fuerte disputa
entre la Argentina y los Fondos Buitre, da cuenta de la importancia de pensar mecanismos financieros autónomos, que puedan asimismo
vincularse con creaciones de nuevos polos de poder a escala mundial –como el propio banco BRICS-.
Argentina ha asumido ahora la presidencia pro tempore del bloque, en un semestre que además se muestra convulsionado por el
conjunto de elecciones presidenciales que se desarrollan en América Latina: Brasil, Uruguay y Bolivia. Durante su presidencia del
Mercosur, el gobierno argentino deberá impulsar la reuniones pertinentes para que la zona económica Mercosur-Alba-Petrocaribe
avance, a la vezen
B. Encierre que
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círculo ladeberá prestar
respuesta importante
correcta. atención
Atención: solo unaalopción
desarrollo de las Doble
es posible. reuniones delo borrones
marca Banco delanularán
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potenciarlo, y
que finalmente tome vigor. El debate que se ha comenzado a saldar en Caracas da muestra de cierta resistencia, en buena parte de los
I. ESTRUCTURA
gobiernos TEXTUAL
posneoliberales en nuestro continente, a la liberalización comercial en las herramientas de integración que América Latina
supo darse en las últimas dos décadas.
11. El texto "Adonde va el Mercosur " es de tipo:
a. Descriptivo
b. Dialogado
c. Expositivo
d. Narrativo
e. Ninguno
12. Además del título, la introducción del texto está constituida por:
a. El primer párrafo
b. El primer y segundo párrafo
c. El primer, segundo y tercer párrafo
d. El primer, segundo, tercer y cuarto párrafo
e. Ninguno
13. ¿En qué párrafo se encuentra la conclusión?

a. Los tres últimos párrafos


b. Último y penúltimo párrafos
c. El último párrafo
d. Cuatro últimos párrafos
e. Ninguno
14. ¿Cuál es el tema del texto?

a. Los avances para la puesta en marcha del Banco del Sur.


b. La no aparición de mención alguna a la Alianza del Pacífico en las declaraciones finales aprobadas en Caracas
c. La orientación económica del Mercosur hacia países del Caribe
d. El acuerdo de acuerdo de aranceles cero con los países miembros de la Alianza del Pacífico
e. Ninguno
15. ¿Cuántas ideas principales tiene el desarrollo del texto?
a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3

II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “Hace tiempo la presidenta de Chile viene planteado la necesidad de vincular ambos bloques de países, en
sintonía también con un escrito que han firmado recientemente el ex presidente de Brasil, Lula da Silva, y el ex presidente chileno Ricardo
Lagos, para la fundación Lula.”, corresponde a una oración:
a. Simple d. Coordinada
b. Subordinada e. Ninguno
c. Yuxtapuesta
17. En la estructura “Varios fueron los datos que arrojó la reciente reunión presidencial del Mercosur en Caracas…”, la frase
subrayada corresponde a la función:
a. Objeto indirecto
b. Complemento circunstancial de tiempo
c. Predicado
d. Complemento circunstancial de lugar
e. Ninguno
18. En la estructura oracional “ El debate que se ha comenzado a saldar en Caracas da muestra de cierta resistencia, en buena parte de
los gobiernos posneoliberales en nuestro continente, a la liberalización comercial en las herramientas de integración ” el verbo
subrayado corresponde a la forma verbal:
a. Participio d. Pretérito imperfecto
b. Pretérito perfecto compuesto e. Ninguno
c. Gerundio compuesto
III.SEMÁNTICA
19. La definición: "Tarifa oficial que determina los derechos que se han de pagar en varios ramos, como el de costas
judiciales, aduanas, ferrocarriles, etc." Corresponde al concepto:

a. Presupuesto
b. Valor agregado
c. Arancel
d. Fondos buitre
e. Ninguno
IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. La no aparición de mencion alguna a la Alianza del Pacífico en las declarasiones finales aprobadas en Caracas
muestra que esa posición no tomó fuerza mayoritaria, y que primó una orientacion vinculada a que el
Mercosur amplíe sus alianzas hacia los países caribeños.
b. La ausencia de Bachelet en la reunión puede haber sido desisoria para que en esta ocación no avance un
acuerdo de aranceles cero con los países miembros de la alianza del Pacífico –países que, además, tienen
Competencia desleal con ropa extranjera
diversos Tratados de libre Comercio con Estados Unidos, a diferencia de la mayoría de los países del
Lamentables resultados de una política de libre comercio entre los estados de Bolivia y China y otros países asiáticos y
Mercosur-.
latinoamericanos está causando deletéreos efectos en la vida económica y política de la sociedad boliviana. En efecto, Bolivia
importac. toda
Durante
clase desuproductos
presidencia del Mercosur,
industriales con bajoelprecio
gobierno
y a laargentino
vez exportadeberá impulsar
materias primas, las reuniones
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se convierte Mercosur-Alba-Petrocaribe
en colonia de potencias extranjeras.avance, a la ves que también deberá prestar importante
Una pruebaatención
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esos antecedentes consiste endel la Banco del Sur, a fin
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frente de un
a los 9,7 "arancel
millones cero" con
registrados los
en año
2009, diferencia
paísesquedeequivale a un del
la Alianza crecimiento
Pacífico,delni89siquiera
por ciento (!). tímidamente dentro de las resoluciones finales de la
asomó
La gravedadreunión.
de ese antecedente crece en forma notable al constante que también aumentaron los volúmenes de importación, los
mismose. que pasaron de las 12.200 toneladas el año 2009 a 23.167 toneladas el año 2013. Es más, haciendo más agudo el
Ninguno
problema, los datos oficiales del INE subrayan que las confecciones chinas son más baratas que las importadas de otros países y
que el 93 por ciento del total de las importaciones procede de China.
Esos datos numéricos son muy alarmantes y tienen efectos lamentables para la economía nacional, pues importamos trapos que
se destruyen y exportamos divisas oro que favorecen al país exportador. No sólo eso, cientos de talleres de ropa nacional se
encuentran en la bancarrota, pues no pueden competir con ropa extranjera, en especial china, y se ven obligados a cerrar y dejar
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN-FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS-OFICINA EDUCATIVA
sin trabajo a cientos de empleados y aprendices, que son la base de la futura gran industria nacional.
El presidente de la Confederación de Micro y Pequeña Empresa ha destacado que esa importación libre de ropa de países asiáticos
EXAMEN DE ADMISIÓN 2/2014 (segunda opción)
significa para el país pérdidas que sobrepasan los 170millones de dólares. Agregó que además de esas cuantiosas pérdidas, el
Carreras: Economía, Administración de Empresas y Contaduría Pública
impacto en el empleo es verdaderamente asombroso,Programas: pues desde Ing.elFinanciera
año 2006e quedaron sin trabajo más de 200.000 empleados,
Ing. Comercial
cifras que, además, siguen aumentando y creando graves daños a la economía
Sábado, 19 de agostonacional.
2014
ÁREA: LENGUAJE
A las importaciones libres de ropa de china y Corea se suman las grandes operaciones de contrabando de ropa chilena, peruana,
argentina, panameña y brasileña,
Tiemposistema
Límite:ilegal ante el cual la Aduana boliviana
15 Minutos Númerose hace la de la vista
de preguntas: 10gorda y en esa forma entra en
complicidad para la aniquilación de la artesanía e industrias nacionales de ropa.
Marque
Confirmando sularespuesta en el
desfasada política de inciso, seleccionado
llenar al país en la hoja
de prendas extranjeras, el INEdeinformó
respuestas. SOLO
que en 2013 DEBE
Bolivia ELEGIR
importó de China
UNA OPCIÓN
casi 25 millones de prendas de vestir por valor de casi 50 millones de dólares, referencia numérica que confirma que estamos
A. Lea con atención el siguiente texto:
invadidos de productos de vestir extranjeros y que hemos dejado de consumir productos nativos, con grave daño no sólo a la
industria sino también a la agricultura, cuya producción de lana y otros productos ha quedado sin consumidores y está en plena
ruina. Entre tanto, un sistema de comercio con el país del norte bajo condiciones especiales y que contribuía al desarrollo
industrial del país ha sido anulado, para dar paso a la lamentable situación presente.
B. Encierre en un círculo la respuesta correcta. Atención: solo una opción es posible. Doble marca o borrones anularán su respuesta.

I. ESTRUCTURA TEXTUAL

11. El texto "Competencia desleal con ropa extranjera " es de tipo:

a. Descriptivo
b. Dialogado
c. Argumentativo
d. Narrativo
e. Ninguno de los anteriores
12. Además del título, la introducción del texto está constituida por:
a. El primer párrafo
b. El primer y segundo párrafo
c. El primer, segundo y tercer párrafo
d. Segundo párrafo
e. Ninguno de los anteriores
13. ¿En qué párrafo se encuentra la conclusión?

a. Tres últimos párrafos


b. Último y penúltimo párrafos
c. Último párrafo
d. No hay conclusión
e. Ninguno de los anteriores
14. ¿Cuál es el tema del texto?

a. Apenas existe libre importación de ropa asiática al país.


b. La competencia desleal con la ropa extranjera ha afectado más a la agricultura.
c. La invasión de productos de vestir extranjeros ha ocasionado graves daños a la producción nacional,
especialmente la ropa usada.
d. La competencia desleal con la ropa extranjera ha reducido la exportación de divisas oro, especialmente a los
países asiáticos.
e. Ninguno de los anteriores
15. ¿Cuántas ideas principales tiene el desarrollo del texto?
a. 1 d. 4
b. 2 e. Ninguno de los anteriores
c. 3

II. GRAMÁTICA
16. La estructura oracional “Lamentables resultados de una política de libre comercio entre los estados de Bolivia y
China y otros países asiáticos y latino americanos está causando deletéreos efectos en la vida económica y política de la
sociedad boliviana”, corresponde a una oración:
a. Simple d. Coordinada
b. Subordinada e. Ninguno de los anteriores
c. Yuxtapuesta
17. En la estructura “El presidente de la Confederación de Micro y Pequeña Empresa ha destacado que esa importación
libre de ropa de países asiáticos significa para el país pérdidas que sobrepasan los 170 millones de dólares. ”, la frase
subrayada corresponde a la función:
a. Objeto directo
b. Complemento circunstancial de persona
c. Sujeto
d. Sujeto tácito
e. Ninguno de los anteriores
18. En la estructura oracional “Un sistema de comercio con el país del norte bajo condiciones especiales y que
contribuía al desarrollo industrial del país ha sido anulado.” el verbo subrayado corresponde a la forma verbal:
a. Participio d. Pretérito imperfecto
b. Pretérito perfecto compuesto e. Ninguno de los anteriores
c. Pasado
III.SEMÁNTICA
19. La definición: "Deletéreo" Corresponde al concepto:

a. Positivo
b. Desleal
c. Mortífero
d. Creciente
e. Ninguno de los anteriores
IV. ORTOGRAFÍA Y PUNTUACIÓN
20. Tomando en cuenta los criterios de ortografía y puntuación, ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta?
a. No sólo eso, cientos de talleres de ropa nacional se encuentran en la bancarrota, pues no pueden competir
con ropa extranjera, en especial china, y se ven obligados a cerrar y dejar sin trabajo a cientos de empleados
de aprendizes, que son la base de la futura gran industria nacional.
b. A las importaciones libres de ropa de China y Corea se suman las grandes operaciones de contrabando de
ropa chilena, peruana, argentina, panameña y brasileña, sistema ilegal ante el cual la Aduana boliviana se
hace la de la vista gorda y en esa forma entra en conplicidad para la aniquilación de la artesania e industrias
nacionales de ropa.
c. Agregó que además de esas cuantiosas pérdidas, el impacto en el empleo es verdaderamente asombroso,
pues desde el año 2006 quedaron sin trabajo más de 200.000 empleados, cifras que, ademas, siguen
aumentando y creando graves daños a la economia nacional.
d. Confirmando la desfasada política de llenar al país de prendas extranjeras, el INE informó que en 2013
Bolivia importó de China casi 25 millones de prendas de vestir por valor de casi 50 millones de dólares,
referencia numérica que confirma que estamos invadidos de productos de vestir extranjeros y que hemos
dejado de consumir productos nativos, con grave daño no sólo a la industria sino también a la agricultura,
cuya producción de lana y otros productos ha quedado sin consumidores y está en plena ruina.
e. Ninguno de los anteriores

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