FISICOQUIMICA

RETO DEL MES.

APLICACIÓN DE LA FISICOQUIMICA EN EL ESTUDIO DE
SUSTANCIAS DE INTERES EN EL AMBITO
FARMACEUTICO, BIOQUIMICO, E INDUSTRIAL.
 Para lograr un alcance de aprendizaje significativo
en el HITO 2 de nuestra asignatura, se realizará la
siguiente actividad:

ELABORE UNA INFOGRAFÍA DEL RETO

DESIGNADO EN AULA AL AZAR DE
MANERA GRUPAL.
1. Para obtener una nota satisfactoria dentro el hito
dos tu trabajo deberá contener y seguir las
siguientes normativas.
 Deberá respetar el formato de infografía: título, encabezado, cuerpo, citas bibliográficas,
manteniendo un orden lógico y una secuencia de lo que se quiere mostrar.
 La infografía deberá mostrar, la aplicación de la fisicoquímica estudiando las
propiedades organolépticas, generales, físicas químicas de algunos fármacos, productos
cosméticos, sustancias biológicas, como parámetro de control de calidad inclinado al área
farmacéutica, bioquímica, industrial.
 La infografía deberá mostrar claramente por lo menos tres propiedades físicas y dos
propiedades químicas del producto designado.
 La infografía deberá mostrar cómo se procede a identificar las propiedades tanto físicas
como químicas del producto, fármaco o sustancias biológicas.
 Deberás realizarlo de manera grupal, el encargado de grupo podrá designar funciones en el
grupo.
 Deberás traer la infografía en formato digital para defender el trabajo.
 Deberás entregarlo en fecha 18 de marzo en forma digital (en el portafolio y carpeta de
grupo correspondiente hasta las 12: 00), físico y deberá ser descargado al portafolio hasta
la fecha establecida.
 Deberán defender el trabajo en la clase.
 Se realizará rondas de preguntas relevantes después de la actividad proporcionadas por el
docente de manera individual, donde se podrá valorar el trabajo que realizaste.
 Las actividades realizadas en la clase acumulan puntaje para el hito dos.
 La inasistencia a las clases teóricas y prácticas sin justificación inhabilita al estudiante
rendir el reto, se nombrará quien son las personas que no podrán rendir el reto.
 Con estos parámetros podrás acceder a una buena puntuación en la asignatura.
 El mejor trabajo podrá ser expuesto por las pantallas de la universidad, además se
premiará al mejor trabajo el día de la actividad.
 La actividad se llevará a cabo el día 20 de marzo en nuestro horario de clases, cada
estudiante deberá traer una fotocopia de la rúbrica adjunta en la parte de debajo de este
documento.
 Una vez calificada la actividad el estudiante de manera individual deberá escanear dicha
actividad y subirla al portafolio en la carpeta de actividades teoría.

DRA. DANITZA MAMANI OSINAGA.

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 Cada grupo debe venir identificado y ponerle un nombre a su grupo.

Nota importante:
 Este documento estará descargado en tu portafolio en la carpeta de actividades teoría.
 El estudiante de manera individual deberá elaborar su portafolio de evidencias por
normativa de la universidad, en físico, para poder reclamar sus notas en algún caso fuera
necesario, este portafolio deberá ser presentado el día del hito dos de la asignatura más
sus actividades en clase y sus sellos para contabilizarlos.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ADELANTE QUE TU
PUEDES¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
AHORA ESTAS LISTO PARA SEGUIR AVANZANDO VAMOS QUE TU PUEDES. ¡¡¡¡¡¡¡¡¡

RECUERDA: TODO LO QUE HAGAS

CON ESMERO Y DEDICACION SIEMPRE
TRAERA CONSIGO BUENOS FRUTOS.

NOTA: TODA ACTIVIDAD REALIZADA DEBERA SER ARCHIVADA EN TU PORTAFOLIO VIRTUAL.

Adjunto Rubrica de Calificación.

RUBRICA INFOGRAFIA

La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y

textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.
Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que puedan
entenderse e interpretarse instantáneamente. Un buen cuadro gráfico debe ser sencillo,
completo, ético, bien diseñado y adecuado con la información que presenta. Para ello, hay que
realizar previos bocetos que presenten diferentes posibilidades. Posteriormente, hay "que
escoger la más apropiada de las ideas, aquella que más ayude al lector y que combine mejor con
la información”. Las infografías pueden dividirse en las categorías de gráficos, mapas, tablas y
diagramas.

Las aplicaciones más comunes de la infografía son: infografía periodística, infografía online,
infografía arquitectónica, infografía instructiva, infografía cartográfica.

PARÁMETROS/ ESTRATEGICO.
CRITERIO DE
VALORACION EXCELENTE 94-90pts. AUTONOMO BASICO 50-0

100-95 pts. 89-75pts. 74-51 pts.

ACTIVIDADES 10 pts. 8 pts. 6 pts. 4 pts. 2 pts

PREVIAS 10% Presenta todas las Presenta el 80% Presenta el 50% las Presenta el 30% No p
actividades previas las actividades actividades previas las actividades ningu
realizadas en clase previas realizadas realizadas en clase previas de l
antes del hito en clase antes del antes del hito realizadas en activ
hito clase antes del previ
hito realiz
en cl
ante
hito
INFOGRAFIA : 5 pts. 4 pts. 3 ptd. 2 pts. 1pts

DRA. DANITZA MAMANI OSINAGA.

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FORMATO DEL LA Elabora una infografía Elabora una Elabora una infografía Elabora una Prese
INFOGRAFIA 5 % respetando el formato infografía donde solo presenta infografía donde infog
de título, encabezado, respetando el título, cuerpo, y no así solo presenta y no
cuerpo, bibliografía. formato de título, encabezado y cuerpo, y no así el for
encabezado, cuerpo, bibliografía. título, estab
pero no presenta encabezado ni .
bibliografía. bibliografía.
INFOGRAFIA: 5 pts. 4 pts. 3pts. 2pts. 1pts
CLARIDAD DE LOS Se usan La composición Las palabras e Las palabras e No p
CONCEPTOS 5% adecuadamente permite destacar imágenes imágenes no clarid
palabras clave. algunos conceptos e escasamente permiten conc
Palabras e imágenes, ideas centrales, pero permiten apreciar los apreciar los en la
muestran con claridad no se asocian conceptos y sus conceptos y infog
sus asociaciones. adecuadamente asociaciones. asociaciones.
palabras e
imágenes.
INFOGRAFIA : 10pts. 8pts. 6pts. 4pts. 2pts
EXPOSICIÓN DE La composición La composición La composición La composición No p
IDEAS CENTRALES evidencia todas las ideas evidencia algunas evidencia pocas evidencia solo ideas
10% centrales. de las ideas ideas principales y ideas relac
centrales. muchas secundarias. los c
secundarias.
INFOGRAFIA : USO 20pts. 16pts. 12pts. 8pts. 4pts
DE IMÁGENES Y Utiliza como estímulo Utiliza como No se hace uso de No se utiliza No m
COLORES 20% visual imágenes para estímulo visual colores y el número de imágenes ni imág
representar los imágenes para imágenes es reducido. colores para acord
conceptos. El uso de representar los representar y tema
colores contribuye a conceptos, pero no asociar los estab
asociar y poner énfasis se hace uso de conceptos.
en los conceptos. colores.
INFOGRAFIA : USO 10pts. 8pts. 6pts. 4pts. 2pts
DE ESPACIO, El uso del espacio La composición Uso poco provechoso No se aprovecha No u
LINEAS Y TEXTO muestra equilibrio entre sugiere la estructura del espacio y escasa el espacio. La entre
10% las imágenes y línea y y el sentido de lo utilización de las composición no texto
letras. La composición que se comunica, imágenes, líneas de sugiere una imág
sugiere la estructura y pero se aprecia poco asociación. La estructura ni un infog
el sentido de lo que se orden en el espacio composición sugiere sentido de lo que mue
comunica. y algunos tamaños la estructura y el se comunica. deso
desproporcionado sentido de lo que se
comunica.
INFOGRFIA: 5pts. 4pts. 3pts. 2pts. 1pts
REDACCIÓN No hay faltas de Tres o menos faltas Cuatro errores de Más de cuatro Prese
ORTOGRAFÍA, ortografía ni errores de de ortografía, ortografía, errores de mayo
PUNTUACIÓN Y puntuación, tipográficos errores de puntuación, ortografía, error
GRAMÁTICA 5% o gramaticales. puntuación, tipografía o puntuación, ortog
tipográficos o gramática. tipografía o en
gramaticales. gramática. infog

RONDA DE 30 pts. 24 pts. 18pts. 12pts. 6pts

PREGUNTAS. 30 % El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante El es
responde a la responde a la responde a la ronda responde a la respo
ronda de ronda de de diferentes ronda de ronda
diferentes diferentes preguntas, pero no diferentes difere
preguntas, que preguntas, que refleja la aplicación preguntas, sin pregu
refleje la refleje la de la fisicoquímica reflejar la reflej
aplicación de la aplicación de la en la carrera, ni aplicación de la aplic
fisicoquímica en fisicoquímica en muestra las fisicoquímica en fisico
la carrera, la carrera, propiedades de la carrera, ni la
mostrando las mostrando las sustancias de muestra las most
propiedades de propiedades de interés, incluyendo propiedades de propi
sustancias de sustancias de cálculos necesarios, sustancias de susta
interés, interés, descripción, interés, inter
incluyendo incluyendo explicación incluyendo inclu
cálculos cálculos adecuada de cálculos cálcu

DRA. DANITZA MAMANI OSINAGA.

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necesarios, necesarios, manera detallada. necesarios, nece

descripción, descripción, descripción, desc
explicación explicación explicación expli
adecuada de adecuada de adecuada de adec
manera detallada. manera manera detallada. mane
resumida. detal

RESPONSABILIDAD 5pts. 4pts. 3pts. 2pts. 1pts

EN EL PROCESO Y Presenta puntual Cumple con Cumple con la Presenta la No
PUNTUALIDAD 5% y adecuadamente todos los entrega de sus infografía y la infog
la infografía, los procesos, más actividades, más en ficha sin prese
fichajes uno de ellos alguna presenta desarrollar el desa
correspondientes. presenta fuera deficiencias. proceso, a mane
Con el desarrollo de fecha. destiempo. incom
correspondiente ,
PUNTAJE EXTRA.

Total 100%

DRA. DANITZA MAMANI OSINAGA.