Sede de Changuinola

Curso
Propedéutica

Tema
Mi proyecto de vida

Elaborado por
Fulbia Cedeño
1-725-833

Facilitador
Salomón Garay

Febrero 2019
 INTRODUCCIÓN

Nuestro proyecto de vida no es más conjunto de acciones o actividades que

nos ayudan a dirigir nuestra vida. Cualquier decisión que tomemos en la vida
influye y modifica todas nuestras acciones, elegir que vas a estudiar, donde
vas a vivir, donde vas a trabajar, todas ellas te llevan a cumplir nuestro
proyecto de vida y debemos reconocer que en muchas ocasiones está marcado
por personas de nuestro entorno ya sea padre madre, abuelos tíos ,etc., que
influyen positiva o negativamente.
 ESTRUCTURA DE UN PROYECTO DE VIDA

Mi situación

a. Fortalezas:

La puntualidad, organización, amabilidad, responsabilidad, iniciativa,

integridad, humildad, inteligencia emocional.

b. Mis debilidades:

No puedo trabajar bajo presión, falta de paciencia.

Autobiografía

a. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi
vida y de qué manera?

Mi padre ha ejercido mucha influencia en mi vida al demostrarme el

valor de la puntualidad y la integridad los cuales son dos herramientas
que abren puertas y en su vida diaria siempre las practicó

Mi madre me enseño el amor al trabajo y la necesidad de hacer las cosas

bien hechas aun cuando fuesen las más insignificantes y la solidaridad
hacia los más necesitados.

La fe de la mujer con el flujo de sangre que la Biblia relata ya que ella

me hace experimentar el deseo de tener esa confianza y fe ciega en
Jesús. Aquello que la cultura occidental llama discretamente “condición
femenina,” había devastado la vida de esta mujer. En cuanto a la
sexualidad, no podía tocar a su marido. En cuanto a la maternidad, no
podía tener hijos. En cuanto a las labores domésticas, todo lo que tocaba
se consideraba inmundo; en lo económico lo había gastado todo. En
cuanto a lo espiritual, no podía entrar en el Templo. Estaba
completamente condenada al aislamiento y a no tener vida social.
 Ahora, físicamente agotada, económicamente en ruinas y socialmente
aislada, oye hablar de las maravillas hechas por Jesús, y piensa: ¡Si
solamente puedo tocar el manto de Jesús, seré salva. Ella no solamente
tenía la necesidad de ser sanada sino también de ser salva

b. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?

Terminar de manera satisfactoria todos mis estudios con la ayuda de

Dios

Ser una buena Profesional y una buena persona sin olvidarme los
valores que mis padres me han inculcado.

Obtener un buen trabajo en el que me permita desempeñar todo los

conocimientos adquiridos.

Formar mi hogar, con el hombre adecuado que Dios ha designado para

mí y ser una buena madre que sepa escuchar a sus hijos y ayudarlos a
formarse como personas de bien con grandes valores.

c. ¿Cuáles han sido los acontecimientos qué han influido en forma

decisiva en lo que soy ahora?

La muerte de mi madre marcó un alto en la vida plena y tranquila que

llevaba y me motivo gracias a sus sabios consejos y a su manera de
actuar que me dejó ejemplo de lo que ella espera de mí, además hubo
momentos de una escaza solvencia económica que marcaron mi
necesidad de superación

d. ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?

Los principales éxitos en mi vida han sido el poder terminar mis

estudios primarios y secundarios con buenas calificaciones y que
siempre en la universidad he tenido altas calificaciones y he sido una
buena líder.
 Mis fracasos han sido que no entre a la carrera que en realidad deseaba
sino en la única que había y por ello no he podido realizarme, además
uno de mis fracasos es el no haber aprovechado oportunidades que se
me han presentado y después arrepentirme de ello.

¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?

Abandonar la tristeza por la pérdida de mi madre

Estudiar y terminar mis estudios
La decisión de estudiar una carrera que no era la deseada
El casarme

Rasgos de mi personalidad

Enuncie 5 aspectos que más le gusten y 5 que no le gusten con relación a:

a. Aspecto físico
Me gusta
 Mi color
 Mi sonrisa
 Mi cabello
 Mi estatura
 Mis piernas

No me gusta

 Mi nariz
 Mi peso
 Mi falta de busto
 Mis uñas
 Mis cejas
b. Relaciones sociales

Me gusta

 Colaborar con los demás

  Ser organizada y puntual
 Respetar a los demás
 Tener amigos sinceros
 Pasear con las amistades

No me gusta

 La mentira
 La hipocresía
 Las groserías
 La impuntualidad
 El desorden
c. Vida espiritual
Me gusta
 Ir a la iglesia
 Orar
 Hablar de Jesús
 Aprender nuevas cosas
 Ayudar a otros

No me gusta

 Cuando tergiversan la palabra de Dios para su conveniencia

 Cuando creen que están engañando a Dios
 Cuando se burlan de la existencia de Dios y juegan con ello.
 Cuando descuido mi tiempo de oración con Dios
 Cuando confían en ídolos y no en Dios
d. Vida emocional
Me gusta
 Ser activa y servicial
 Expresar empatía
 Controlar mis emociones
 Ser amigable
 Ser atenta y considerada
 No me gusta

 Ansiedad
 Estrés
 Dejar todo para última hora
 Ser doble cara
 La envidia
e. Aspectos intelectuales
Me gusta
 Ser autodidacta
 Poner en práctica lo que aprendo
 Compartir lo aprendido con otros
 Aprender de mis errores
 Ser ingeniosa

No me gusta

 Que se aprovechen los amigos

 Distracción
 Improvisación
 La falta de interés
 No entender
f. Aspectos vocacionales
Me gusta
 Me gusta ser responsable
 Comprometerme con lo que hago
 Estudiar con ahínco
 Ser dedicada
 Capacidad de enfrentarme al público

No me gusta

 Temor a equivocarme
 Ser idealista
 Que no valoren mi trabajo
 Ser perfeccionista
  Estar en la carrera equivocada

Quien soy

a. ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi

desarrollo (tanto personales como existentes en el medio)

Dentro de mi desarrollo las condiciones que han hecho posible que surja
como miembro de la sociedad son las ganas de tener una profesión y la
facilidad de aprender, unido a esto el deseo de superación personal
propio del ser humano y el deseo de darles una vida estable y cómoda a
sus hijos.

b. Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi

desarrollo (tanto personales como existentes en el medio)

Pero para ello cabe decir que es importante a parte del interés el factor
monetario que en algunas ocasiones ha estado reducido al igual que por
motivos de embarazo tuve que dejar los estudios a medias. La falta de
entusiasmo también es un obstáculo

Es posible el cambio.

Considero que es posible cambiar siempre y cuando uno este consiente de que
es lo mejor para uno. Mantener el entusiasmo y las metas claras

Plan de acción a seguir

Continuar estudiando con esmero y ahínco, distribuyendo mi tiempo de la

mejor manera.

¿Quién seré? Convertir sueños en realidad

a. ¿Cuáles son mis sueños?

Mis sueños son realizarme vocacionalmente, poner en práctica lo
aprendido, ser un ente facilitador para otros y un ejemplo para mis hijos,
obtener un trabajo
b. ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
Son estudiar con dedicación, agradecer a Dios la facilidad que se me da
para el estudio y el financiamiento de mis estudios por mi esposo.
c. ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para
realizar mis sueños? ¿Cómo puedo potenciar o enriquecer mis
condiciones facilitadoras? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones
obstaculizadoras?

Puedo superar los impedimentos no rindiéndome y luchando por mis

sueños hasta lograrlos; puedo enriquecer mis condiciones siendo
responsable, siempre ir por el buen camino y puedo enfrentar las
condiciones obstaculizadoras no rindiéndome y dejando atrás los
miedos y lo que me impide realizarme.

¿Cómo sé que logré realizar lo que quería?¿Cuáles serán las

soluciones?¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?

Cuando transcurra el tiempo y vea mis metas realizadas al obtener ese

trabajo deseado. Las soluciones serían ayudar a mi esposo en los gastos
y mejorar nuestra casa, ahorrar para la educación de nuestros hijos. Esto
derivará en una mejor calidad de vida para la familia

Mi programa de vida

El propósito de mi vida es:

Ser un ser humano con la capacidad de enfrentarse en el mercado

competitivo y dar un poco de sí. Ser un ejemplo para mi familia y una
motivación para otras mujeres que como yo han suspendido sus
estudios pero los han retomado.

¿Cuál es mi realidad?

Mi realidad es que aún estoy estudiando

¿Qué tengo?

Lo más importante en la vida es tener las ganas de surgir poder realizar

todas mis metas, el amor, el apoyo de mi familia y la confianza en mí
misma.
¿Qué necesito?

Necesito una buena disposición en lo que estoy realizando para que mis
conocimientos aumenten, el apoyo de las personas que siempre han
estado a mi lado fortaleciendo mis deseos de realizar todos mis
proyectos trazados.

¿Qué puedo hacer?

No me daré por vencida, luchare por cumplir mis anhelos y alcanzar mis
metas

¿Qué voy a hacer?

Voy a cumplir todas mis metas propuestas, terminar mi carrera seguiré

apostándole a la vida en conocimientos nuevos que pueda ir adquiriendo
cada día más, ser una gran profesional para demostrar mis
conocimientos, hacer de mis sueños y mis metas una gran realidad.
 CONCLUSIÓN

Con este proyecto de vida me interiorice mucho y me sinceré conmigo

misma, viendo cuales en realidad son mis debilidades y mis fortalezas,
como actuó y reacciono frente a alguna situación que en mi vida se
presente, cuanta en realidad es la importancia que tengo hacia mi
familia y los intereses que tengo para ayudar de algún modo, el esfuerzo
de ellos para conmigo durante toda su vida