UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOLOGICA

SILABO DE LA ASIGNATURA DE GEOFÍSICA

2015 - II


I. INTRODUCCION

 ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL : Ingeniería Geológica

 DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Geología
 AREA CURRICULAR : Geología, Minería y Geotecnia
 LINEA CURRICULAR : Sismología
 PRE REQUISITOS : Sismología
 REGIMEN : Semestral
 UBICACIÓN : Tercer Año - Segundo Semestre
 CONDICION : Obligatorio
 HORAS DE CLASE SEMANALES : 05 horas
 VALOR ACADÉMICO : Tres (03) créditos
 AÑO ACADÉMICO : 2015- II
 DURACION : 17 semanas
 FECHA DE INICIO : 03 de septiembre – 2015
 FECHA DE FINALIZACION : 29 de diciembre – 2015
 APROBACION DE SILABO : Consejo de Facultad
 DOCENTE DE LA ASIGNATURA : Ing. Filadelfio Cruzado Mejía

II. FUNDAMENTACION

2.1. DESCRIPCION DEL CURSO

Geofísica es una asignatura obligatoria para los estudiantes de Ingeniería Geológica que
pertenece al tercer año, con conocimiento previo de geología en sus disciplinas de
Geología I, Geología II, Geomorfología, Cristalografía y Mineralogía, Petrología Ígnea y
Metamórfica, Petrología Sedimentaria, Geología Estructural y Sismología. Para ello el
estudiante está capacitado y convencido de la especialidad; en la cual ha plasmado todo
el proceso de su formación.
La asignatura de Geofísica aplica los principios de la Física al estudio de la tierra, a partir
de los fenómenos físicos ligados con ella, por ejemplo, el campo geomagnético, el flujo
calorífico, la propagación de las ondas sísmicas, la fuerza de la gravedad, etc. Por otro
lado la geofísica aplicada investiga los rasgos o estructuras concretas o locales,
relativamente pequeñas, y poco profundas que se presume que existen dentro de la
corteza terrestre; tales rasgos pueden ser anticlinales, sinclinales, fallas, domos salinos,
ondulaciones de la roca bajo un depósito cuaternario, yacimientos metálicos,
yacimientos de arcilla, nivel freático, presencia de cavidades kársticas no observadas en
superficie. La investigación de los referidos rasgos tiene relación, muy frecuente, con
problemas prácticos prospección de petróleo, localización de acuíferos, exploración
minera, construcción de carreteras y cualquier obra civil. En muchos casos, la aplicación
de la Física combinada con la información geológica, es el único camino que lleva
satisfactoriamente a la solución de estos problemas.

1
 En la asignatura, el estudiante será capaz de elegir el método adecuado para cada problema
encontrado; así mismo deberá aplicar todos los conocimientos geológicos adquiridos y
relacionarlo con las propiedades físicas de los materiales constituyentes de la corteza,
para realizar una adecuada interpretación Geofísica.

CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA DE GEOFÍSICA AL LOGRO DE LA

FORMACION PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CAJAMARCA Y AL PERFIL DEL MODELO PROFESIONAL.

 Orientar a los futuros profesionales para el desarrollo de las investigaciones

técnico científicos, orientándolo al estudio de la tierra, la corteza terrestre y su
estructura interna.
 Formación del profesional, para comprender las propiedades físicas de los
materiales constituyentes de la tierra, utilizar estas propiedades en la solución de
problemas relacionándolos con los rasgos geológicos encontrados.
 La GEOFÍSICA centra sus estudios e investigaciones en propiedades físicas de
los materiales constituyentes de la tierra y su utilización para ayudar a conocer
su distribución debajo de la superficie terrestre.

III. MARCO COMUNICACIONAL

 Respeto y tolerancia en las opiniones vertidas por cada uno de sus compañeros.
 Transparencia y veracidad en la información utilizada.
 Puntualidad y cumplimiento en los horarios de clase.
 Flexibilidad en la libertad de pensamiento.
 Disertación de temas a través de grupos o individuales.
 Demostración práctica de los valores que cada estudiante posee.
 Participación constante de los alumnos en las clases.

IV. NECESIDADES FORMATIVAS

 Conoce los conceptos básicos de geología, geomorfología, sedimentología,

estratigrafía, geología estructural, topografía, petrología, geología estructural,
mineralogía, sismología.
 Identifica las propiedades físicas de los materiales constituyentes de la corteza
terrestre y el planeta en general.
 Trabajo con dinámicas grupales, demostrando disciplina, orden y veracidad,
permanencia, coherencia, eficacia, eficiencia e identidad con los valores sociales.

V. COMPETENCIAS
Los estudiantes de la asignatura de Geofísica tendrán las siguientes competencias:

 Identificar las propiedades físicas que poseen los diferentes minerales y rocas
constituyentes de la corteza terrestre.
 Sistematizar y analizar conceptos, teorías y modelos en el comportamiento geológico
de la estructura de la Tierra.

2
  Conocer los diferentes métodos geofísicos, identificar la(s) propiedad(es) que utiliza
cada método, así como comprender sus ventajas y desventajas en la solución de
problemas.

VI. CONTENIDOS

6.1. CONOCIMIENTOS
 Distribución de Unidades Geológicas.
 Procesos geológicos en el interior de la tierra.
 Características Físicas de Minerales y Rocas.
 Métodos Geofísicos.
 Métodos Eléctricos.
 Métodos Magnéticos.
 Métodos Sísmicos.
 Métodos Gravimétricos.
 Métodos utilizados en perforaciones.

6.2. HABILIDADES
 Domina los conceptos básicos de geología, geología estructural, petrología,
mineralogía.
 Observa, investiga, sistematiza cualitativa y cuantitativamente las propiedades
de los minerales y rocas constituyentes de la corteza terrestre.
 Identifica el método geofísico adecuado para solucionar diferentes problemas
geológicos encontrados.

6.3. VALORES
 Motivar, promover, propiciar en la práctica los valores éticos y morales.
 Ser ejemplo de solidaridad, consecuencia, armonía, desprendimiento,
cooperación, para lograr objetivos y valores comunes.
 Deberán promover dinámicas grupales con la finalidad de desarrollarse
profesional y académicamente.
 El docente y el estudiante deberán conjugar respeto mutuo, demostrar
autoestima y responsabilidades individuales y compartidas en busca de la verdad
y los valores éticos.

VII. PROGRAMA DE CONTENIDOS

CAPITULO I: CONCEPTOS GENERALES

1.1. Introducción.
1.2. Definición.
1.3. Conceptos básicos.
1.4. Historia de la Geofísica y tendencias actuales.
1.5. Prospección Geofísica.

3
1.6. Principales Métodos de prospección eléctricos.
 Métodos de prospección eléctricos.
 Métodos de prospección electromagnéticos.
 Métodos de prospección sísmica
 Métodos de prospección gravimétrica.
 Métodos en pozos de perforación.

CAPITULO II: METODOS MAGNÉTICOS.

2.1. Breve Historia
2.2. Propiedades magnéticas de las rocas.
2.3. El campo geomagnético.
2.4. Instrumentos de prospección magnética.
2.5. La medición de anomalías magnéticas.
2.6. Interpretación de anomalías magnéticas.
2.7. Esperas y elipsoides.
2.8. La regla de Smith.
2.9. Ejemplos de prospecciones magnéticas y sus interpretaciones.

CAPITULO III: MÉTODO GRAVIMÉTRICO.

3.1. Introducción.
3.2. Corrección de las observaciones gravimétricas.
3.3. Anomalías de Bouguer.
3.4. Determinación de la densidad.
3.5. Limitaciones de la interpretación gravimétrica.
3.6. Determinación de la profundidad.
3.7. Determinación de la masa total.
3.8. Ejemplos de prospecciones gravimétricas y sus interpretaciones.

CAPITULO IV: MÉTODOS ELÉCTRICOS.

4.1. Introducción.
4.2. Potencial espontáneo.
4.3. Resistividad del terreno.
4.4. Subsuelo estratificado.
4.5. Método de Flathe.
4.6. Determinación directa de los parámetros de un terreno estratificado.
4.7. La resistividad de rocas y minerales.
4.8. Ejemplos de prospecciones por el método eléctrico y sus interpretaciones.

CAPITULO V: MÉTODOS ELECTROMEGNÉTICOS

5.1. Introducción.
5.2. Desfases.
5.3. Método del compensador.
5.4. Método de Turan.
5.5. Método de transmisión y receptores móviles.
5.6. Experimentos con modelos.
5.7. Penetración.
5.8. Influjo de la permeabilidad magnética.
5.9. Los métodos telúricos.
5.10. El método AFMAG.
5.11. Ejemplos de prospecciones electromagnéticas y sus interpretaciones.
4
 CAPITULO VI: MÉTODO SÍSMICO.
6.1. Introducción.
6.2. Constantes elásticas.
6.3. Método de refracción.
6.4. Método de reflexión.
6.5. Reflexión total.
6.6. Teoría de Huygens.
6.7. Teoría de Snell.
6.8. Corrección de los tiempos de llegada.
6.9. El impulso sísmico.
6.10. Cálculo de espesores de los estratos.
6.11. Cálculo de tiempo de llegada.
6.12. Problemas propuestos.
6.13. Ejemplos de prospecciones por métodos sísmicos y sus interpretaciones.

CAPITULO VII: MÉTODO RADIACTIVO.

7.1. Introducción.
7.2. Radiactividad de las rocas.
7.3. Detectores de radiación.
7.4. Determinaciones radiactivas de densidad.
7.5. Ejemplos de prospecciones por el método radiactivo y sus interpretaciones.

CAPITULO VIII: MÉTODOS GEOFÍSICOS AEREOS.

8.1. Introducción.
8.2. Métodos magnéticos.
8.3. Métodos electromagnéticos.
8.4. AFMAG aéreo.
8.5. Radiactividad.
8.6. Fijación de posiciones.
8.7. Ejemplos de prospecciones por métodos geofísicos aéreos.

CAPITULO IX: GEOFÍSICA DE POZO.

9.1. Introducción.
9.2. Magnetómetro para perforaciones.
9.3. Televiewer acústico.
9.4. Televiewer óptico.
9.5. Rayos Gamma.
9.6. Testificación por neutrones.
9.7. Magnetómetro para perforaciones.

VIII. METODOLOGIA DE TRABAJO

8.1. Exposición y orientación por el docente con participación activa de los

estudiantes en forma planificada, mancomunada y en trabajos grupales
teóricos.
8.2. Asumir y practicar el marco comunicacional.
8.3. Conducir y monitorear la enseñanza-aprendizaje en un modelo dinámico.
5
 8.4. Es fundamental las monografías y proyectos de investigación.
8.5. Incentivar al estudiante para efectuar trabajos específicos en áreas de
investigación, intercambiar conceptos y puntos de vista, para llegar a
conclusiones satisfactorias.

IX. EVALUACION Y REQUISITOS DE APROBACION

La evaluación será permanente y de acuerdo a las competencias establecidas:
 Dominio de los temas.
 Responsabilidad en las tareas.
 Comunicación oral y escrita.
 Asistencia y participación en clases.
 Práctica de los valores.
 Interés e integración en los trabajos de dinámica grupal.

9.1. Las evaluaciones teóricas serán mediante dos exámenes parciales; el primero
(PET) al 50% del avance y el segundo al finalizar el desarrollo académico del
contenido de la asignatura (SET).
9.2. Durante el desarrollo de las clases, el estudiante tendrá notas por
intervenciones orales y/o participaciones voluntarias en las actividades
académicas de los contenidos del silabo y pueden ser unipersonales y grupales
las cuales se promediarán y se obtendrá una nota de evaluación oral (EO).
9.3. Durante el desarrollo del ciclo se realizará tres prácticas calificadas (P1, P2, P3)
las cuales se promediarán para obtener el promedio de práctica (P).
9.4. Se presentará y sustentará un trabajo monográfico en las fechas indicadas,
obteniéndose la nota de Presentación y Sustentación de Trabajo Monográfico
(PSTM).
9.5. Los alumnos presentarán y sustentarán un trabajo de investigación grupal en
las fechas indicadas, obteniéndose así la nota de Presentación y Sustentación
de Trabajo de Investigación (PSTI).
9.6. La Escala de Calificación final será de 0 a 20, debiendo calificarse siempre con
Número Entero. La Fracción igual o mayor a 0.5 se considera como la Unidad
y a Favor del Estudiante.
9.7. Las calificaciones tendrán los siguientes pesos:

EVALUACION AL 50% DE AVANCE DEL CURSO

NOTAS FECHA PESO
Primera evaluación teórica
Semana 08 1
(PET)
Presentación y sustentación de Según fechas
1
trabajo monográfico (PSTM) indicadas

EVALUACION AL FINAL DEL CURSO

NOTAS FECHA PESO
Segunda evaluación teórica Semana 16 1
(SET)
Presentación y sustentación de Según fechas
2
trabajo de investigación (PSTI) indicadas

6
 EVALUACION PERIÓDICA DURANTE EL CURSO
NOTAS FECHA PESO
Evaluación oral (EO) En el desarrollo del
1
ciclo
Práctica (P) Según Fechas
1
indicadas.

EL PROMEDIO PROMOCIONAL SE CALCULARA DE LA SIGUIENTE MANERA

𝑃𝐸𝑇 + 𝑆𝐸𝑇 + 𝐸𝑂 + 𝑃𝑆𝑇𝑀 + 𝑃𝐶 + 2(𝑃𝑆𝑇𝐼)

𝑃𝑃 =
7

X. CRONOGRAMACION DE CONTENIDOS Y EVALUACIONES

SESIONES DE TEORIA SESIONES DE PRÁCTICA

TEMAS POR TEMAS POR
SESION FECHA FECHA SESION
DESARROLLAR DESARROLLAR
Introducción de la Planificación De
01 08-09 08-09 01
asignatura Prácticas
02 15-09 Capítulo I: 1.1 - 1.4 15-09 02 1º Práctica
Capítulo I: 1.5 –
03 22-09 22-09 03 2º Práctica
1.6
Capítulo II: 2.1 -
04 29-09 29-09 04 3º Práctica
2.9
Capítulo III: 3.1 –
05 06-10 06-10 05 Práctica Calificada
3.8
Capítulo IV: 4.1 –
06 13-10 13-10 06 4º Práctica
4.8
Capítulo V: 5.1 –
07 20-10 20-10 07 5º Práctica
5.11
PRIMERA
08 27-10 27-10 08 6º Práctica
EVALUACION
Capítulo VI: 6.1 -
09 03-11 03-11 09 7º Práctica
6.7
Capítulo VI: 6.8 -
10 10-11 10-11 10 Práctica Calificada
6.13
Capítulo VII: 7.1 –
11 17-11 17-11 11 8º Práctica
7.5
Capítulo VIII: 8.1 -
12 24-11 24-11 12 9º Práctica
8.7
Capítulo IX: 9.1 -
13 01-12 01-12 13 10º Práctica
9.3
Práctica Calificada
Capítulo IX: 9.4 - Presentación De
14 08-12 08-12 14
9.7 Trabajos De
Investigación

7
 Sustentación De
SEGUNDA
15 15-12 15-12 15 Trabajos De
EVALUACIÓN
Investigación
Sustentación De
Entrega De
16 22-12 Trabajos De 22-12 16
Registro
Investigación

XI. BIBLIOGRAFIA
 FUNDAMENTOS DE GEOFÍSICA - Agustín Udías & Julio Mezcua.
 PRINCIPIOS DE GEOFÍSICA APLICADA - D.S. Parasnis – Ernesto Orellana.
 GEOGISICA MINERA - D.S. Parasnis – Ernesto Orellana.
 GEOFISICA CON RADAR – José Paulino Fernández Álvarez.
 TEMAS DE GEOFÍSICA - Peter J. Smith.
 GEOLOGIA FISICA - A. Holmes, Editorial Omega
 PRINCIPIOS DE SISMOLOGÍA - Agustín Udías.

Cajamarca, 07 de septiembre del 2015

----------------------------------------------
Ing. FILADELFIO CRUZADO MEJÍA
Docente de la asignatura