Lista de Cotejo

Nombre del estudiante: Matrícula:

Asignatura: Administración de Servidores Fecha:
Docente: Maria Petra Paredes Xochihua
Tema y/o subtema: 3. Administración de la impresión

Configurar, analizar y resolver problemas básicos con las propiedades

de impresión.
Competencia:
Tiempo de evaluación: 3 días

Instrucciones: Marque con una "X" en la columna "Si" cuando el / la estudiante muestre las evidencias correspondientes y en la columna "No, cuando no muestre los
desempeños señalados
MODELO DE CUADRANTES CEREBRALES QUE DESARROLLA EN EL ESTUDIANTE CI, LI

Indicador

(puntos)
Valor
No
Si
No. Aspecto a evaluar Observaciones

1 Presenta portada de acuerdo al formato solicitado requisitado de forma correcta m 1

Introducción
2 Realiza la introducción, sintetiza las ideas completas y claras del tema. m 2
Desarrollo
En el desarrollo se indica y hace evidente la realización de todas las actividades m 4
3 encomendadas, cumple con los temas solicitados.
Se recopilan, ordenan y presentan los datos obtenidos en tablas, gráficas y/o dibujos m 4
4 claramente.

m 4
5 Cita las referencias en el texto

Conclusión
m 2
6 Mantiene objetividad al expresar las ideas. Se sustenta con los datos.

Bibliografía

Fuentes de información y de opinión. Cita textos y/o páginas de internet pertinentes, de m 2

calidad, contenido y actualidad de acuerdo al tema. Incorpora conocimiento, sobre el
7 estilo APA 6ª edición para citar fuente de consulta confiables (mínimo 3 fuentes).
8 El trabajo es único y no hay similitudes con otros trabajos.(Trabajo Genuino). m 1
m 1
9 Se entrega sin errores de ortografía, gramática y el interlineado del texto esta justificado
Indicadores de Alcance
Propone perspectivas diferentes y sustentarlos correctamente, a través de una
Investigación.
A 3
10
En el desarrollo de la Investigación, incorpora conocimientos y actividades desarrollados
en otras asignaturas
B 3
11
Es capaz de organizar su tiempo y trabajar sin necesidad de una supervisión estrecha y/o
coercitiva en la elaboración de la investigación.
D 3
Retroalimentación

Puntuación Maxima: 30 Puntos

Puntuación Obtenida: Puntos

Estrategia de Evaluación
Indicadores de alcance Método de evaluación
Evidencia de aprendizaje %
A B C D E F Instrumento P C A
Investigación 30 X X X Lista de cotejo X X

Nombre y Firma del evaluador/docente M.C. Maria Petra Paredes Xochihua

Nombre y firma del estudiante