RED EDUCACIONAL

LOS CONQUISTADORES
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PRIMERO MEDIO

PRUEBA DE MATEMÁTICA

Nombre
Curso NOTA
Colegio
Fecha Puntaje
INSTRUCCIONES: Lea atentamente las preguntas y marca la alternativa que consideres correcta. Traspase a la Tabla de
respuestas rellenando el casillero según corresponda. No se deben realizar borrones o enmendaduras.
1. Al multiplicar dos números de distinto signo, el resultado es 8. ¿Cuál (es) de los siguientes números pertenece al conjunto de
siempre un número: los Racionales?
I.- 𝜋
a) Positivo II.- 1,343434…
b) Negativo III.- 1,7320508….
c) Se conserva el signo de número mayor a) Solo I
d) Se conserva el signo del número menor b) Solo II
e) N.A c) Solo I y II
d) Solo I y III
2. ¿Cuál de la siguientes afirmaciones es o son e) I, II y III
VERDADERAS?
I. |−8| = 8 ̅̅̅̅?
9. ¿Qué fracción es equivalente al número decimal 1,315
II. −5 < −1
III. −9 < |−9| 1302
a)
a) Solo I 990
b) Solo II 1315
c) Solo I y II b)
990
d) Solo II y III 1302
e) I, II y III c)
900
1315
3. Al resolver −6 + 8 − 4 − 3 + 1 resulta: d)
900

a) 4 1315
e)
b) 0 99
c) −4
d) 6 10. ¿Cuál es el resultado al truncar a la centésima el número
e) −6 1,389?

4. ¿Cuál de las siguientes series de números están ordenados de a) 1,3

MAYOR a MENOR? b) 1,38
c) 1,39
a) -7 ; -5 ; 2 ; 1 ; 0. d) 1,389
b) 0 ; 1 ; 2 ; -5 ; -7. e) 1,9
c) 2 ; 1 ; 0 ; -5 ; -7.
d) 2 ; 1 ; 0 ; -7 ; -5. 11. ¿Cuál de los siguientes decimales es semiperiódico?
e) -5 ; 2 ; 1 ; 0 ; -7.
a) 2,222
5. Al resolver −3 + 8 ∙ −2 − 3 ∙ −4 + 5 se obtiene: b) 1,333 …
c) 3,12̅
a) −2 d) 2, ̅17
̅̅̅
b) −4 ̅̅̅̅̅
e) 0, 256
c) −6
d) 8
12. Al transformar el decimal 1,03̅ a fracción nos queda:
e) 10
102
6. El resultado de -3 • [ -4 : (-1 - (-5))] es: a)
90
93
a) 1 b)
90
b) 2
93
c) 3 c)
d) 4 99
e) 5 103
d)
90
7. Si 𝑎 = −3 ; 𝑏 = −1 y 𝑐 = −2. Entonces la alternativa e) N.A
FALSA es:
13. ¿Cuál de los siguientes números es menor?
a) a • b • c < a • b
b) 2• (a • b • c ) < a • b a) 0,122
b) 0,12̅
c) a • a • b • c < a • b • c ̅̅̅̅
c) 0,120
d) c • c • b < c • b d) 0,1222
e) 0,12
e) c • b • b < c • a
14. ¿Cuál de las siguientes opciones es/son VERDADERA/S? 14
20. Al transformar a decimal se obtiene:
6
3 4
I.
7
<9 a) 2,3
3 2 b) 2, 3̅
II. = c) 2,03̅
9 6
6 4
d) 2, ̅03
̅̅̅
III.
5
<5 e) 2

21. ¿Cuál de las siguientes igualdades es FALSA?

a) Solo I
b) Solo II 4
c) Solo I y II a)  0,4
10
d) Solo II y III
e) I, II y III 44
b)  0,4
99
15. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa a 2, ̅17
̅̅̅
4
redondeando a la milésima?  0, 4
c) 9
a) 2,171 44
b) 2,172 d)  0,48
90
c) 2,1717
d) 2,1718 4
 0, 04
e) 2,17172 e) 99

16. ¿Cuál de los siguientes números racionales es equivalente a

22. Al resolver 0,3 + 0, 2̅ − 0,55̅ resulta:
un decimal semiperiodico?
1
1 a) −
a) 90
3
1
1 b)
b) 33
5
3
2 c)
c) 10
5
1
2 d)
d) 3
3
1
5 e) −
e) 30
6

23. ¿Cuál de las siguientes sucesiones está ordenada de MENOR

7 1 a MAYOR?
17. El resultado de
8
−2
2 1 1
3 a) − 20 , 3
, 0,3 , 2
a)
8
2 1 1
4 b) − 20 , 0,3 , 3
, 2
b)
8
1 1 2
6 c) 2
, 3
, 0,3 , − 20
c)
8
2 1 1
6 d) − 20 , 2
, 3
, 0,3
d)
16
1 1 2
13 e) , 0,3 , , −
e) 2 3 20
16

15
̅̅̅̅ es:
18. La representación fraccionaria 7, 34 24. Al aproximar por truncamiento y redondeo a la
16
centésima, respectivamente, resulta:
734
a)
100
a) 0,93 𝑦 0,92
734
b) b) 0,94 𝑦 0,94
99
727 c) 0,93 𝑦 0,93
c)
99
728
d) 0,94 𝑦 0,93
d)
99 e) 0,93 y 0,94
727
e)
90
25. Un cordel de 88 m. de longitud se corta en dos trozos, del
3
cual uno tiene . ¿Cuánto mide el segundo trozo?
5 4
19. Los
6
de 60 son:
a) 8 m.
a) 50 b) 12 m.
b) 72 c) 22 m.
5 d) 44 m.
c)
8 e) 66 m.
d) 30
e) N.A
 3 8 2
26. Al resolver
5
+ (4 ∙ 5) se obtiene

7
a) TABLA DE RESPUESTAS
5
6
b) 1 16
8
4
c) 2 17
5
8
d) 3 18
10
1
e) 4 19
5

7 4 5 20
27. Si ubicamos en la recta numérica las fracciones y
9 5
veremos qué : 6 21
4 7
a) se encuentra a la derecha de 7 22
5 9
4 7
b)
5
se encuentra a la izquierda de
9
8 23
c) Se ubican ambas en el mismo punto en la recta. 9 24
d) Se ubican en ambos lados del 0
e) N.A
10 25

−1
11 26
28. Al resolver −5 ∙ se obtiene:
10
12 27
1
a) −
5 13 28
1
b)
2
14 29
1
c)
3 15 30
2
d)
5
1
e) −
2

29. Se reparten 36 caramelos entre 4 jóvenes, de tal manera que:

1 2
de los caramelos se los lleva Juan; de los caramelos se los
3 9
4
lleva Luis, se los lleva Mercedes y Pedro se lleva el resto.
12
¿Cuántos caramelos se lleva Pedro?

a) 2
b) 4
c) 8
d) 12
e) 16

5 1 5 3
30. Al resolver ( ∙ ) − ( : ) resulta:
2 3 3 4

5
a) −
6
15
b)
18
25
c) −
18
5
d) −
8
1
e)
5