PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA CIVIL

TOPOGRAFÍA 1

GABINETE DE TOPOGRAFÍA

PRÁCTICA N°05

NIVELACIÓN GEOMÉTRICA COMPUESTA.

REALIZADO POR: SOFIA ALEXANDRA DONOSO PICHUCHO

INTEGRANTES DEL GRUPO DE PRÁCTICAS

Sofía Donoso Sdonoso083@puce.edu.ec

Daniela Vélez danistefani@outlook.es
Nicolás Hurtado danistefani@outlook.es
Luis Carvajal Sdonoso083@puce.edu.ec

Resumen

Si solamente se podrían realizar nivelaciones simples, existiría una gran limitación de la

metodología para determinar diferencias de nivel. La dificultad se presenta cuando las
marcaciones de la mira están sobre o bajo la línea de colimación del equipo, lo que
impide que se realicen las lecturas, este hecho se presenta a diario, sobre todo en
terrenos con mucha pendiente. La verdadera eficiencia de la nivelación radica en la
posibilidad de que se pueden conectar varias nivelaciones simples mediante la
aplicación de los denominados puntos de cambio, esto permite que una vez que se debe
cambiar de posición el nivel de ingeniero, mediante una lectura a un punto
convenientemente elegido se asigne elevación al mismo, esta lectura se denomina
lectura adelante. Una vez realizada la lectura adelante, se cambia de posición el nivel y
se toma una lectura atrás sobre el mismo punto que momentos antes sirvió para tomar
la lectura adelante. El punto sobre el cual se realizan las lecturas adelante y atrás y que
sirve para conectar dos nivelaciones simples, se denomina punto de cambio. En el
registro de nivelación, en este punto se deberían anotar las respectivas lecturas atrás y
adelante que se hicieron sobre él. Es claro que la nueva lectura atrás, permite que, una
vez movido el nivel, se conozca el nuevo nivel de referencia del observador y se continúe
con la siguiente nivelación simple.

1
Palabras clave: nivelación compuesta, nivel de ingeniero, cotas, trípode, mira.

Abstract

If only simple leveling could be done, there would be a great limitation of the
methodology to determine level differences. The difficulty arises when the markings of
the sight are on or under the line of collimation of the equipment, which prevents that
the readings are made, this fact is presented daily, especially in terrains with a lot of
slope. The real efficiency of the leveling lies in the possibility that several simple
levelings can be connected through the application of the so-called change points, this
allows that once the engineer level has to be changed of position, by means of a reading
to a point Conveniently chosen elevation is assigned to it, this reading is called forward
reading. Once the reading is done, the level is changed and a reading is taken back on
the same point that was used earlier to take the reading. The point at which the forward
and backward readings are made and which serves to connect two simple levelings, is
called the point of change. In the leveling register, at this point you should write down
the respective readings back and forth that were made about it. It is clear that the new
reading back, allows that once the level is moved, the new reference level of the
observer is known and the next simple leveling is continued.

Keywords: composite leveling, engineer level, dimensions, tripod, look.

1. OBJETIVOS

1.1. Objetivo general

 Realizar la determinación de las elevaciones de puntos que tengan grandes

diferencias de nivel.

1.2. Objetivos específicos

 Utilizando la nivelación compuesta, realizar una nivelación de ida y vuelta,

denominada de itinerario cerrado, para comprobar que, en este caso, la suma de
lecturas adelante es igual a la suma de lecturas atrás.

 Comprobar que la medición de diferencias de altura, no depende del camino de

nivelación que se haya seguido.

2. ALCANCE

En el presente informe se quiere dar a conocer el método de nivelación geométrica

compuesta mediante el nivel de ingeniero con el objetivo de encontrar la cota de uno o
más puntos de un terreno por medio de varias estaciones instrumentales.

2
3. INTRODUCCIÓN

Dicho informe expone el marco teórico de una quinta práctica, con la finalidad de evaluar
la comprensión de los procedimientos que deben ser ejecutados para la Nivelación
Geométrica Compuesta.
Este tipo de nivelación, se refiere a que sirve para encontrar la cota de uno o más puntos
de un terreno, por medio de varias estaciones instrumentales.
La nivelación geométrica es un método de obtención de desniveles entre dos puntos,
que utiliza visuales horizontales.
Aquellas nivelaciones que llevan consigo un encadenamiento de observaciones las
denominamos nivelaciones compuestas.
Antes de realizar una observación topográfica es necesario efectuar la comprobación
del estado del equipo correspondiente. Tras describir brevemente los métodos de
nivelación geométrica simple, analizaremos el procedimiento de verificación de un nivel.
Los métodos de nivelación nos dan diferencias de nivel. Para obtener altitudes, cotas
absolutas, habría que referir aquellos resultados al nivel medio del mar en un punto
En esta práctica se realizó el montaje del trípode, la instalación del instrumento, el
centrado de la burbuja del nivel circular y finalmente del equipo y transporte. En todo
este proceso se determinaron 58 lecturas sobre puntos a diferentes niveles, con los
cuales se realizaron los distintos cálculos, para así determinar los H+I de cada estación y
cotas entre las distintas lecturas del nivel.

El libro de Topografía de Paul R. Wolf establece que el procedimiento consiste en escoger

un punto “base” con una cota conocida, y a partir del tal realizar las nivelaciones
consiguientes.

La ubicación del área en dónde se realizó la práctica se dio en varios sectores de la PUCE,
principalmente alrededor del Centro Cultural. En el croquis anexado se presenta donde
se realizó esta práctica.
El desarrollo de la práctica fue el día 29 de mayo, desde las 9:00am hasta las 11:00am.
El tiempo atmosférico en el cual la práctica fue realizada ha sido mayormente soleado.
Un clima adecuado para la correcta toma de mediciones.
El tipo de vegetación encontrada en el sitio de realización de la práctica fue la de árboles
y plantas frondosas, así como la mayoría de la superficie se encuentra césped.
El número de horas que la práctica llevó su ejecución fue de dos horas
aproximadamente.
El número de integrantes en la práctica fue de 4.

4. MARCO TEÓRICO Y NORMATIVA.

La nivelación compuesta no es más que una serie de nivelaciones simples conectadas

mediante puntos de liga, comúnmente llamados puntos de cambio. Puesto que toda

3
nivelación simple empieza con una lectura atrás a un BM y termina con una lectura
adelante, todos los emplazamientos del nivel deberán tener un registro con estas
lecturas. Un problema fundamental de los trabajos de nivelación que utiliza
exclusivamente el hilo medio para realizar las lecturas, es que en cualquier momento
pueden registrarse valores erróneos y hasta equivocados, que podrían ser pasados por
alto, con todos los efectos nocivos que esto acarrea. La técnica actual ha ideado varios
métodos que trata de minimizar los errores y equívocos, entre ellos está la realización
de circuitos de nivelaciones cerradas. La idea es que si la nivelación parte de un punto y
regresa a éste, el cálculo de la cota de llegada, en teoría, debería ser idéntico al de
partida, pues la diferencia de nivel debería ser cero. De existir una diferencia de nivel,
se infiere directamente que hay error en la nivelación y se juzga la calidad de este error.
Si el error encontrado es mayor al error especificado mediante normas, se deberá
realizar nuevamente el trabajo, en caso contrario, se deberá utilizar un método racional
de ajuste y asignación de cotas dentro de los puntos tomados en el circuito. Los
productores de equipos de topografía, señalan expresamente el error máximo, o
precisión, que se podría esperar por kilómetro de recorrido y, paralelamente, existen
instituciones que norman el error máximo permisible, como es el caso de la Federal
Geodetic Control Subcomitee

Comparación de otros métodos

En los métodos de nivelación simple el desnivel a medir se determina con única

observación, mientras que en aquellas nivelaciones que son compuestas se llevan
consigo un encadenamiento de observaciones

Normativa

Podemos hacer referencia a las normas especificadas en la NEVI-12 DE MTOP las cuales
consisten en establecer las políticas, criterios, procedimientos y metodologías que se
deben cumplir en los proyectos viales para factibilizar los estudios de la planificación,
diseño y evaluación de proyectos viales entre otros

Descripción de la práctica

Se lo realizó siguiendo estrictamente las indicaciones dadas, tanto para la plantada del
aparato como para la toma de las lecturas y posterior cálculo de cotas. Para seleccionar
el lugar dónde se va a plantar el equipo, se tomó en cuenta que nuestro campo de visión
sea lo suficientemente amplio para poder tomar las lecturas que se requerían para la
práctica.
Los participantes en esta práctica fue todo el grupo mencionado en la portada. Donde,
Sofía Donoso anotaba las lecturas que Luis Carvajal determinaba mediante el nivel.
Daniela Vélez y Nicolás Hurtado se encargaron de colocar la mira en distintos puntos, y
todos los integrantes ayudaron en cada plantada de nivel.

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5. EQUIPOS, METRIALES Y PROCEDIMIENTOS.

Materiales
 Ninguno

Equipos

 Nivel de ingeniero y trípode

 Mira

Procedimiento
 Para la realización de la práctica deberá utilizar zapatos de seguridad con cápsula
de acero, chaleco reflectivo, casco, gafas y guantes de seguridad.
 Cada estudiante deberá portar un flexómetro.
 Es responsabilidad del estudiante conocer los aspectos relativos a la práctica que
se detallan en el numeral 6 (Actividades por desarrollar). El conocimiento de lo
indicado en las actividades por desarrollar será evaluado durante la realización
de la práctica.
 Concurra puntualmente al aula de clase, en donde se darán explicaciones
adicionales para la realización de los trabajos.
 Conforme un grupo de trabajo el mismo que no deberá tener más de cuatro
integrantes.
 El grupo de trabajo deberá portar su libreta de campo.
 El nivel de ingeniero y la mira se entregarán en el Gabinete de Topografía, antes
de salir al campo, verifique el estado de éstos.
 El sitio de realización de la práctica será elegido por el profesor.
 Cada integrante del grupo de trabajo deberá poner su nombre, número de
cédula, número de celular, nivel y firma en el correspondiente registro de
prácticas, cuyo formato se da en el numeral 5 de esta guía.
 Las prácticas deberán terminar 15 minutos antes del horario destinado a su
realización. En ese lapso de tiempo, los estudiantes deberán devolver al gabinete
el nivel y la mira que recibieron al inicio de la práctica.

6. RESULTADOS.
6.1 Procedimientos de cálculo, fórmulas y cálculos matemáticos.

Se elaboró un registro de observaciones, tal como el que se indica en el cuadro inferior.

En este registro se apuntaron las lecturas de atrás, intermedio y adelante.
Posteriormente se obtuvieron las columnas de H+I y COTA.

𝐻 + 𝐼 = 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑜 + 𝑙𝑎 𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑎𝑡𝑟𝑎𝑠

5
 𝑐𝑜𝑡𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑎𝑑𝑒𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒 = (𝐻 + 𝐼) − 𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑎𝑑𝑒𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒

(𝐻 + 𝐼)𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑐𝑖ó𝑛 = 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑡𝑎 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎 + 𝑙𝑎 𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑎𝑡𝑟𝑎𝑠

𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑐𝑒𝑟𝑟𝑎𝑑𝑎 = ∑𝑣𝑖𝑠𝑡𝑎𝑠𝑎𝑑𝑒𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒 − ∑𝑣𝑖𝑠𝑡𝑎𝑠𝑎𝑡𝑟𝑎𝑠

6.2 Resultados

 Realice las sumas de lecturas atrás y lecturas adelante.

 Compare las sumas de lecturas atrás y adelante y determine su diferencia.
 Mida en Google Earth la distancia aproximada de su circuito de nivelación.
 Calcule el error permisible usando la fórmula de la FGCS (Federal Geodetic Control
Subcomitee):
𝐶 = 𝑚√𝐾
Donde C es el error de cierre permisible en milímetros en el circuito de nivelación, K es
la longitud total del circuito en kilómetros y m es una constante cuyos valores se indican
en anexo 1, 2, 3, 4.

∑𝑎𝑡𝑟𝑎𝑠 − ∑𝑎𝑑𝑒𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒 = 9,607 − 9,605 = 0,002

7. DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS Y ANÁLISIS

Los resultados obtenidos en esta práctica tienen un mínimo grado de error comparado con
los cálculos matemáticos ya que existen errores por limitaciones del ser humano como
los sentidos. Este error se refleja en la diferencia de la lecturas de adelante con las lecturas
de atrás hay un mínimo de error de 0,002.

8. CONCLUSIONES.

 Cabe destacar que la utilización de los equipos de nivelación (mira y nivel) fue
cumplida cubriendo así la información básica requerida sobre el equipo.
 Durante la toma de lecturas se tuvieron algunos inconvenientes, ya que el lugar
donde se realizó la práctica es bastante transitado.
 Como dificultades se tuvo que al plantar el equipo en una nueva estación que estaba
en una cota más baja o más alta que la vista adelante del último punto, si se lo
plantaba en una cota muy baja o muy alta no se podía tomar lectura de la mira. La
solución fue tomar en cuenta la mira antes de realizar la plantada para de esta
manera evitar este percance.

6
 Para nuestra nivelación tenemos que nuestra diferencia entre las vistas adelante y
atrás fue de 0,002 por lo tanto estamos dentro de una nivelación de clase I de primer
orden.
 Si se realiza el procedimiento adecuado teniendo las precauciones necesarias para
evitar errores y equivocaciones nuestra nivelación va a ser de la más alta precisión.
 En la tabla podemos darnos cuenta que la suma de las lecturas de atrás y adelante
son las mismas, lo cual nos indica que hicimos una buena lectura de los niveles y que
la lectura inicial y final del BM tienen la misma cota.

9. RECOMENDACIONES

 No manipular el nivel una vez que se encuentra nivelado, para obtener mejores
resultados.
 Evitar lugares para tomar las medidas que sean oscuros o difíciles de ver.
 Si se recomendaría utilizar las lecturas sobre el hilo superior, el hilo medio y el hilo
inferior, ya que al verificar que la lectura del hilo medio sea la correcta nuestra
nivelación va a tener una mayor precisión y exactitud.
 Antes de plantar el equipo se debe verificar que la visual al BM y a todos los puntos
que se van a tomar sean completamente visibles y que no haya nada que nos pueda
impedir la toma de las lecturas.
 No es recomendable utilizar en todos los casos una rótula o una esfera para colocar
la mira sobre ella y facilitar su giro, porque en casos en los cuales el suelo es más
blando no nos ayuda en nada, en esos tipos de suelos más blandos es recomendable
usar una estaca clavada a ras de piso y en ella colocar la mira
 No se recomienda usar la esfera como rotula de giro en los casos en el que el suelo
en donde estamos nivelando sea muy blando, o tenga la vegetación demasiado
crecida.
 Al tomar las lecturas se debe tener mucho cuidado de equivocarse y leer el hilo
superior o inferior en lugar del hilo medio por que esto nos lleva a un error mucho
mayor al cerrar nuestra nivelación.

10. REFERENCIAS CONSULTADAS.

 Paúl E. Cajas, (2016). Guía para la Elaboración de Informes de Prácticas de

Laboratorio de Topografía I.

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 Torres A., Villate. E. 2009 TOPOGRAFÍA. Escuela colombiana de ingeniería. Bogotapp
40,42.
 Wolf, P. R., &Ghilani, C. (2009). Topografía. En P. R. Wolf, Topografía. México D.F.:
Alfaomega.

11. ANEXOS

Anexo 1
N NIVELACIÓN m
°1 Clase I de primer orden 4
2 Clase II de primer orden 5m
3 Clase I de segundo orden 6m
4 Clase II de segundo orden 8m
5 Tercer orden 12m
mmm
Anexo 2
PUNTO LECTURAS (m) H+I (m) COTA
ATRÁS INTERMEDIA ADELANTE (m)
BM 1,489 2801,489 2800,000
14 0,052 3,780 2797,761 2797,709
25 1,599 1,960 2797,400 2795,801
34 1,694 0,055 2799,039 2797,345
42 2,929 0,290 2801,678 2798,749
51 0,275 1,703 2800,250 2799,975
57 1,567 0,330 2801,489 2799,920
1,489 2800,000
SUMAS 9,605 9,607

Anexo 3

Elaborado por Sofía Donoso

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Anexo 4

Distancia Total (Km) 0,23826

N NIVELACION m E.PermisibleC (mm)
1 Clase I de primer orden 4 1,952
2 Clase II de primer orden 5 2,441
3 Clase I de segundo orden 6 2,929
4 Clase II de segundo orden 8 3,905
5 Tercer orden 12 5,857

Anexo 5
Cuaderno de campo

Elaborado por Sofía Donoso

Anexo 6

Toma de las lecturas del parque de Teología

Elaborado por Sofía Donoso