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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN

PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA MANUFACTURA


EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

1. Competencias Plantear y solucionar problemas con base en los


principios y teorías de física, química y matemáticas, a
través del método científico para sustentar la toma de
decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.
2. Cuatrimestre Segundo
3. Horas Teóricas 13
4. Horas Prácticas 32
5. Horas Totales 45
6. Horas Totales por Semana 3
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno describirá el comportamiento de fenómenos
eléctricos y magnéticos con base en las leyes y teorías
de la física que los sustentan para comprender los
principios de operación de los sistemas eléctricos.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Principios de Electricidad y Magnetismo 2 4 6
II. Electrostática 4 11 15
III. Electrocinética 4 11 15
IV. Fuentes de campo magnético 3 6 9
Totales 13 32 45

ELABORÓ: Comité de Ciencias Básicas REVISÓ: Dirección Académica


FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2018
EN VIGOR:

F-CAD-SPE-28-PE-5B-05-A1
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Principios de electricidad y magnetismo
aprendizaje
2. Horas Teóricas 2
3. Horas Prácticas 4
4. Horas Totales 6
5. Objetivo de la
El alumno demostrará fenómenos de electricidad y magnetismo,
Unidad de
para determinar la potencialidad de estos en la industria.
Aprendizaje

Temas Saber Saber hacer Ser

Electricidad Describir el concepto, Demostrar Observador


efectos e importancia de experimentalmente los Analítico
la electricidad. efectos de la electricidad. Responsable
Capacidad de Síntesis
Explicar los métodos para Demostrar los métodos Metódico
producir electricidad. de producción de Disciplinado
electricidad.
Explicar las aplicaciones
prácticas de la Realizar demostraciones
electricidad. de aplicaciones de la
electricidad.
Describir los conceptos de
corriente directa y alterna.

Magnetismo Definir el concepto, Demostrar Observador


efectos e importancia del experimentalmente el Analítico
magnetismo. campo magnético de un Responsable
imán. Capacidad de Síntesis
Describir la teoría Metódico
electrónica del Crear campos Disciplinado
magnetismo. magnéticos mediante
electroimanes.
Enlistar los materiales que
tienen propiedades Demostrar
magnéticas. experimentalmente la
magnetización de un
Identificar la importancia material ferromagnético.
de los fenómenos
magnéticos y las leyes
que rigen su

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comportamiento.

Explicar el concepto de
electromagnetismo.

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ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Integrará un portafolio de 1. Comprende los conceptos de Casos prácticos
evidencias con los reportes de electricidad y magnetismo Lista de cotejo
casos prácticos que incluya:
2. Analizar los procesos para
- Los efectos que produce la producir electricidad
electricidad:
a) Transformación en calor 3. Interpretar los fenómenos de
b) Transformación en luz electricidad y magnetismo
c) Transformación en trabajo
4. Comprender los principios
- Los fenómenos relacionados relacionados con el
con el magnetismo: electromagnetismo
Campo magnético
Magnetización 5. Relacionar los fenómenos
eléctricos y magnéticos con las
- Método utilizado para la aplicaciones industriales
generación de electricidad

- Conclusiones

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ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Práctica en laboratorio Pizarrón
Tareas de investigación Rotafolios
Simulación Cañón
Artículos científicos
Internet
Equipos de cómputo
Equipo didáctico de física
Software de simulación de electricidad y
magnetismo

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa


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ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Electrostática
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 11
4. Horas Totales 15
El alumno calculará la carga y campo eléctrico como una
5. Objetivo de la Unidad
propiedad intrínseca de los materiales, para cuantificar el grado
de Aprendizaje
de electrificación de los cuerpos.

Temas Saber Saber hacer Ser

Carga Explicar el concepto de Demostrar el proceso de Observador


eléctrica y electrostática. carga de un cuerpo por Analítico
electrón frotamiento, inducción y Responsable
Explicar el concepto de contacto. Metódico
electrón y carga eléctrica. Disciplinado

Enunciar la carga de un
electrón.

Explicar los métodos y el


proceso de carga de los
cuerpos.

Identificar las unidades de


medida de carga eléctrica.

Fuerza Explicar el concepto de Calcular la fuerza Observador


eléctrica y fuerza eléctrica. eléctrica determinando si Analítico
ley de es de atracción o Responsable
coulomb Enunciar la ley de las repulsión. Capacidad de Síntesis
cargas eléctricas. Metódico
Demostrar Disciplinado
Explicar la ley de Coulomb experimentalmente la
entre cuerpos fuerza eléctrica de
eléctricamente cargados repulsión y atracción
Identificar las unidades de entre cuerpos
medida de fuerza eléctricamente cargados.
eléctrica.
Calcular la carga
Reconocer la magnitudes eléctrica de un cuerpo.

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vectoriales y escalares
empleadas en electricidad Demostrar
y magnetismo. analíticamente que la
carga de un cuerpo es
Comparar las magnitudes un múltiplo de la carga
de la fuerza eléctrica y la del electrón.
fuerza de gravedad.

Campo Describir los conceptos Calcular el campo Observador


eléctrico, ley de: Campo eléctrico y flujo eléctrico producido por Analítico
de Gauss y eléctrico. un electrón y las cargas Responsable
flujo eléctrico puntuales. Capacidad de Síntesis
Describir la relación entre Metódico
campo eléctrico y la ley de Determinar el campo Disciplinado
Coulomb. eléctrico producido por
un cuerpo cargado
Definir la ley de Gauss mediante la ley de
Identificar las unidades de Coulomb.
medida de campo
eléctrico. Calcular el flujo eléctrico
que produce un cuerpo
cargado.

Calcular la magnitud del


campo eléctrico
mediante la ley de
Gauss.

Potencial Describir el concepto de Calcular el potencial Observador


eléctrico potencial eléctrico. eléctrico producido por Analítico
un electrón y un cuerpo Responsable
Distinguir entre potencial cargado. Capacidad de Síntesis
eléctrico y diferencia de Metódico
potencial eléctrico Calcular el potencial Disciplinado
Identificar las unidades de eléctrico entre dos
medida de potencial placas cargadas
eléctrico. separadas por una
distancia determinada.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Integrará un portafolio de 1. Comprender la ley de Casos prácticos
evidencias que incluya: Coulomb y su aplicación en el Lista de cotejo
cálculo de la fuerza de atracción
Cálculos de los fenómenos y repulsión entre dos o más
eléctricos siguientes: cargas eléctricas

- Fuerza eléctrica entre cuerpos 2. Comprender el fenómeno del


cargados campo eléctrico y su relación
con la carga eléctrica en reposo
- Campo eléctrico producido por
cuerpos cargados 3. Comprender la ley de gauss y
eléctricamente sus aplicaciones

- Campo eléctrico producido por 4. Diferenciar las unidades de


un cuerpo cargado usando la ley medida de campo eléctrico,
de Gauss fuerza eléctrica y potencial
eléctrica
- Potencial eléctrico generado
por un conjunto de cargas 5. Identificar cuáles de estas
magnitudes eléctricas son
- Evidencia de la demostración cantidades vectoriales y
experimental: escalares
a) De cuerpos cargados
b) Campo y fuerza eléctrica
c) Interpretación de los
resultados y conclusiones

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Soluciones de problemas Pizarrón
Práctica en laboratorio Rotafolios
Análisis de casos Cañón
Internet
Equipo didáctico de electromagnetismo
Calculadora científica
Impresos: casos y ejercicios
Software de simulación

ESPACIO FORMATIVO

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
III. Electrocinética
aprendizaje
2. Horas Teóricas 4
3. Horas Prácticas 11
4 .Horas Totales 15
El alumno calculará energía y potencia eléctrica en circuitos
5. Objetivo de la Unidad
eléctricos de CD y CA, para controlar sus efectos en los equipos
de Aprendizaje
y sistemas eléctricos.

Temas Saber Saber hacer Ser

Corriente Describir el concepto de Calcular la densidad de Observador


eléctrica corriente y densidad de corriente en un Analítico
corriente eléctrica. conductor. Responsable
Capacidad de Síntesis
Identificar las unidades de Demostrar Metódico
la corriente eléctrica. experimentalmente el Disciplinado
efecto de la diferencia de
Identificar las tipos de potencial sobre la
carga móvil en el flujo de intensidad de corriente.
corriente eléctrica.
Estimar el flujo de
Describir que la corriente electrones en un
eléctrica es función de la conductor.
diferencia de potencial.

Resistencia y Describir los conceptos Calcular la resistencia de Observador


resistividad de: resistencia, un conductor conociendo Analítico
de materiales resistividad, conductor, su longitud, área Responsable
semiconductor, transversal y su Capacidad de Síntesis
superconductor, aislante, resistividad. Metódico
longitud, área transversal. Disciplinado
Demostrar la
Explicar la ecuación de la característica lineal de
resistencia de los una resistencia.
conductores.
Demostrar
Describir la característica analíticamente la
lineal de los conductores. característica no lineal
de un semiconductor.
Explicar el efecto de la

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temperatura sobre la Medir la resistencia de
resistencia del conductor. conductores y
semiconductores.

Calcular la resistencia de
conductores a diferentes
temperaturas.

Ley de Ohm Describir la ley de Ohm y Calcular y medir la Observador


y circuitos unidades de medida. resistencia equivalente Analítico
eléctricos en circuitos serie, Responsable
Describir el concepto de paralelo y mixto. Capacidad de Síntesis
circuito eléctrico. Metódico
Calcular y medir la Disciplinado
Identificar los tipos de corriente y voltaje en
circuitos eléctricos y circuitos puramente
características: serie, resistivos: serie, paralelo
paralelos y mixtos. y mixto.

Explicar la aplicación de la
ley de Ohm en circuitos en
serie, paralelos y mixtos.

Energía y Describir los conceptos de Demostrar la fórmula de Observador


potencia energía y potencia y su potencia eléctrica en Analítico
eléctrica en relación con los circuitos función de IR y VR. Responsable
circuitos de eléctricos. Capacidad de síntesis
CD y CA Calcular la potencia Metódico
Enunciar la formulas de eléctrica en circuitos: Disciplinado
potencia y energía serie, paralelo y mixto.
eléctrica y sus unidades
de medida. Calcular la energía
eléctrica consumida en
circuitos serie, paralelo y
mixto.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Integrará un portafolio de casos 1. Comprender los conceptos Casos prácticos.
práctico que incluya: de corriente eléctrica, diferencia Lista de verificación
de potencial, resistencia y
- Cálculo de la corriente eléctrica potencia eléctrica
en circuito serie, paralelo y mixto
2. Comprende la ley de ohm y
- Cálculo de la resistencia sus aplicaciones
eléctrica en circuitos serie,
paralelo y mixto 3. Analizar el efecto de la
temperatura sobre la resistencia
- Cálculo de la potencia eléctrica de un conductor
en circuitos serie, paralelo y
mixto 4. Comprender los
procedimientos para calcular los
- Cálculo de la caída de tensión parámetros eléctricos en
en diferentes elementos del circuitos
circuito eléctrico
5. Identificar las unidades de las
- Resultado de las mediciones magnitudes físicas medidas
de resistencia, corriente y
potencia en circuitos serie,
paralelo y mixto

- Interpretación de los resultados


y conclusiones

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos


Soluciones de problemas Pizarrón
Práctica en laboratorio Rotafolios
Análisis de casos Cañón
Artículos científicos
Internet
Equipos de cómputo
Material y equipo de laboratorio
Calculadora científica
Impresos: casos y ejercicios

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
IV. Fuentes de campo magnético
aprendizaje
2. Horas Teóricas 3
3. Horas Prácticas 6
4 .Horas Totales 9
El alumno describirá las características de los campos
5. Objetivo de la Unidad
magnéticos, para comprender los principios de operación de las
de Aprendizaje
máquinas eléctricas.

Temas Saber Saber hacer Ser

Campos y Describir las Calcular la fuerza Observador


fuerzas características de un magnética sobre una Analítico
magnéticas campo magnético. carga eléctrica en Responsable
movimiento en función Capacidad de Síntesis
Describir el fenómeno de del campo magnético. Metódico
generación de campo Disciplinado
magnético por una carga Demostrar la fuerza
eléctrica en movimiento. magnética sobre
conductor que transporta
Explicar el concepto de corriente.
fuerza magnética.
Calcular la fuerza
Explicar la fórmula y sus magnética sobre un
unidades de medida de conductor que transporta
fuerza magnética. corriente.

Diferenciar entre fuerza Calcular el momento de


eléctrica y fuerza torsión sobre espira que
magnética. transporta corriente.

Explicar el momento de Calcular el campo


torsión sobre una bobina magnético en punto en el
que transporta corriente. espacio en función de la
fuerza magnética.

Ley de Describir la fórmula y las Demostrar Observador


Ampere y unidades de la ley de experimentalmente la Analítico
flujo Ampere. existencia del campo Responsable
magnético magnético alrededor de Capacidad de Síntesis
Describir el efecto del un conductor que Metódico

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campo magnético transporta corriente. Disciplinado
alrededor de un
conductor. Calcular el campo
magnético alrededor de
Describir el concepto de un conductor que
flujo magnético. transporta corriente.

Describir la inducción de Demostrar la regla de la


campo de un conductor a mano derecha para
otro. establecer la dirección
del campo magnético.

Calcular el flujo
magnético.

Demostrar la inducción
magnética entre
conductores.

Magnetismo Describir el concepto de Demostrar Observador


en la materia momento magnético. experimentalmente la Analítico
Identificar los tipos de alineación de los Responsable
materiales con momentos magnéticos Capacidad de Síntesis
propiedades magnéticos: de un material Metódico
ferromagnéticos, ferromagnético. Disciplinado
paramagnéticos y
diamagnéticos.

Definir el concepto de
magnetización.

Describir el fenómeno de
la temperatura de Curie.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Resolverá una serie de casos de 1. Comprender el concepto de Estudio de casos
estudio sobre: campo magnético y fuerza Lista de cotejo
magnética
- Fuerza magnética
2. Comprender el fenómeno de
- Campo magnético producción de un campo
magnético
- Momento sobre una espira
3. Comprender la ley de
- Fuerza magnética sobre un Ampere
conductor
4. Representar el campo
- Ley de ampere magnético alrededor de un
conductor
- Flujo magnético
5. Relacionar el momento
- Magnetización de materiales magnético con la magnetización
de un material

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Tareas de investigación Rotafolios
Simulación Cañón
Artículos científicos
Internet
Equipos de cómputo
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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE


CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño


Identificar elementos y condiciones de Elabora un registro del estado inicial de un
fenómenos físicos y químicos que fenómeno físico y químico que contenga:
intervienen en una situación dada - Elementos
mediante la observación sistematizada - Condiciones
para describir el problema. - Notación científica
- Variables y constantes
- Sistema de unidades de medida

Plantear problemas relacionados con Representa gráfica y analíticamente una relación


fenómenos físicos y químicos mediante el entre variables físicas y químicas de un
análisis de la interacción de sus fenómeno que contenga:
elementos y condiciones, con base en los - Elementos y condiciones iniciales y finales
principios y teorías para generar una - Formulas, expresiones físicas y químicas
propuesta de solución. - Esquema y gráfica del fenómeno
- Planteamiento de hipótesis y justificación

Desarrollar métodos analíticos y Desarrolla un método de comprobación de la


experimentales con base en los principios hipótesis, que incluya:
y teorías de la física y la química, la - Metodología seleccionada
selección y aplicación de la metodología - Solución analítica
para obtener resultados que permitan - Descripción del procedimiento experimental
validar la hipótesis. - Resultados

Argumentar el comportamiento de Elabora un informe donde fundamenta lo


fenómenos físicos y químicos, "mediante siguiente:
la interpretación, análisis y discusión de - Interpretación de resultados
resultados, con base en los principios y - Discusión
teorías de la física y la química, para - Conclusión
contribuir a la solución de problemas en - Referencias teóricas
su ámbito profesional". - Aplicaciones potenciales

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Young, (2014) Física para cursos México México Pearson
H.D., ISBN:9786073223 con enfoque por
Freedman competencias
R. A., y
Ford A.L
Tippens, P. (2011) Física, conceptos y México México McGraw-Hill
ISBN: aplicaciones, 7a edic.
9786071504-15 rev.

Gettys W. (2005) Física para ciencias México México McGraw-Hill


E., Keller ISBN: 970-10- e ingeniería. Tomo 1.
F.J., Skove 4893-8
M. J.

Serway (2005) Física para ciencias México México Cengage


R.A., ISBN-13:978-970- e ingeniería. Vol 1. Learning
Jewett J. 686-822-0
W. Jr.

Tipler P.A., (2006) Física para la ciencia Barcelona España Reverté


Mosca G. ISBN: 84-291- y la tecnología. Vol. 1
4411-0

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