Estilo de Comportamiento - Cleaver

Descripción: Esta técnica permite realizar empates puesto-persona en 4 variables

(DISC), se divide en 2 partes: El Factor Humano (perfil del puesto) y la
Autodescripción (perfil de la persona). Para la persona aporta criterios tentativos de
probables reacciones de conducta bajo condiciones normales (favorables) y bajo
presión (desfavorables).
Resultados: La magnitud de cada una de las 4 variables que de la persona en
escala de 0 a 100:
 Drive: Empuje para obtener resultados en situaciones de oposición o en
circunstancias antagónicas, iniciativa, liderazgo y aceptación de retos.
 Influence: Influencia sobre la gente para actuar positiva y favorablemente,
habilidad de relaciones personales y motivación para que las personas
realicen actividades específicas.
 Stainess: Constancia al desarrollar trabajo con consistencia y en forma
predecible, capacidad para realizar labores de manera continua o rutinaria,
deseo de mantenerse de la misma manera no buscando cambios.
 Compliance: Apego a normas, estándares o procedimientos estrictos
evitando así el posibilidades de error, problemas o riesgos.
Aplicación: Individual o colectiva en aproximadamente 10 minutos sin cronometrar
Autor: J. P. Cleaver
Editorial: N/D
 Personalidad - Kostick

Descripción: Inventario de la personalidad

Resultados: 20 variables de la personalidad en la escala de 0 a 9 agrupadas en 7
subconjuntos:

 Grado de energía: N-Necesidad de terminar una tarea, G-Desempeñar una

intensa actividad, A-Necesidad de logro
 Liderazgo: L-Actividad de liderazgo, P-Requiere controlar a otros, I-Facilidad
para tomar decisiones
 Modo de vida: T-Tipo siempre activo, V-Tipo vigoroso.
 Naturaleza social: X-Requiere ser notado, S-Extensión social, B-Requiere
pertenecer al grupo, O-Requiere acercamiento y afecto
 Adaptación al trabajo: R-Tipo teórico, D-Interesado en trabajar con detalles,
C-Tipo organizado
 Naturaleza emocional: Z-Necesidad de cambio vs. necesidad de no
modificar, E-Tipo emocionalmente restringido, K-Necesidad de estar a la
defensiva (agresividad) vs. pasivo.
 Subordinación: F-Necesidad de estar apoyado por superiores, W-Necesidad
de reglas y supervisión
Aplicación: Individual o colectivo en aproximadamente 20 minutos sin cronometrar
Editorial: N/D
 Estilo Gerencial - LIFO

Descripción: Identificar fuerzas y talentos del evaluado y la forma en que las aplica
en su tareas gerenciales. Muestra como la persona puede incrementar su efectividad
personal mediante la administración y manejo de sus orientaciones vitales. Facilita el
uso productivo de estos talentos y su aplicación para la integración de equipos de
trabajo o proyectos, solución de problemas en grupo y la planeación y asignación de
trabajo de acuerdo a las fuerzas y talentos de cada miembro del equipo.
Usos: Desarrollo de ejecutivos, Consejo gerencial, Asignación de trabajos según los
estilos, Orientación profesional y desarrollo de carrera, Integración de equipos de
trabajo, Manejo de problemas en equipo, Evaluación del potencial de los ejecutivos,
Coordinación de equipos gerenciales y su impacto en el equipo de trabajo, ideal como
herramienta de apoyo en procesos de calidad y productividad.
Resultados: El uso productivo y uso excesivo de la intensidad de cada uno de los 4
estilos gerenciales que muestra la persona:
 Da y Apoya (DA/AP)
 Toma y Controla (TM/CT)
 Mantiene y Conserva (MT/CS)
 Adapta y Negocía (AD/NG)
Aplicación: Individual o colectivo en aproximadamente 20 minutos sin cronometrar
Editorial: N/D
 Valores - Allport

Descripción: Identifica los valores personales y la adaptación al medio social.

Resultados: La prueba abarca 6 clasificaciones de valor:

 Teórico
 Económico
 Estético (Artístico)
 Social
 Político
 Religioso
Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación en 30
Tiempo: Aproximadamente 30 minutos sin cronometrar
Autor: Gordon W. Allport, Philip E. Vernon, Gardner Lindzey
Editorial: Manual Moderno, Web: www.manualmoderno.com eMail:
info@manualmoderno.com
Observaciones: Esta prueba existe en diferentes versiones, el Hum&Select permite
modificar las plantillas de revisión para adecuarse a la que su organización utilice.
 Coeficiente Intelectual niveles
administrativos - Terman Merrill

Descripción: Proporciona una medida de la inteligencia para examinados adultos,

esta orientado para personas de nivel escolar bachillerato o superior.
Resultados: Se obtienen los resultados en 7 niveles de Coeficiente Intelectual y 10
variables:
 Información (conocimientos)
 Juicio (comprensión)
 Vocabulario (significados verbales)
 Síntesis (selección lógica)
 Concentración (razonamiento numérico)
 Análisis (juicio práctico)
 Abstracción (analogías)
 Planeación (ordenamiento de frases)
 Organización (clasificación)
 Atención (seriación)
Aplicación: Individual o colectiva, 29 minutos cronometrados en 10 sub-pruebas
más el tiempo de preparación y cambio entre tareas, 50 minutos total aproximado.
Editorial: N/D
Coeficiente Intelectual niveles operarios
- Beta II R

Descripción: Proporciona una medida de la inteligencia para examinados de 14 años

de edad en adelante, esta orientado para personas de bajo nivel escolar y/o con poca
habilidad para la lectura.
Resultados: Proporciona los resultados en 5 niveles de Coeficiente Intelectual y 6
variables:
 Rapidez y anticipación (laberintos)
 Aprendizaje (claves)
 Abstracción (figuras geométricas)
 Observación (figuras incompletas)
 Atención (pares iguales y desiguales)
 Sentido común (objetos equivocados)
Aplicación: Individual o colectiva en folleto de aplicación
Tiempo: 30 minutos, cada sub-prueba se cronometra de manera exacta.
Autor: C. E. Kellogg y N. W. Morton
Editorial: Manual Moderno, Web: www.manualmoderno.com eMail:
info@manualmoderno.com
Observaciones: El Hum&Select permite modificar las tablas de estandarización de
esta prueba para adecuarlos a las diferentes estandarizaciones existentes o utilizar
una propia de su organización. La captura del protocolo puede ser a detalle o a
puntuación natural para optimizar el tiempo de respuesta.
 Inteligencia (Escala General) - Raven
EG

Descripción: El Test de Matrices Progresivas Escala General es una serie de dibujos

abstractos acromáticos en los cuales se debe seleccionar la respuesta correcta entre
varias alternativas. Las series van aumentando de grado de dificultad. La aplicación
de esta herramienta es muy simple y rápida.
Resultados: Percentil y nivel de inteligencia en que se ubica a la persona.
Aplicación: Individual o colectiva, aproximadamente 50 minutos.
Autor: J. C. Raven
Editorial: Paidós, Web: www.paidos.com www.paidos.com.mx eMail:
ventas@paidos.com.mx
Observaciones: Esta prueba existe en diferentes versiones, el Hum&Select permite
modificar las plantillas de revisión para adecuarse a la que su organización
utilice. También se permiten modificar las tablas de estandarización de esta prueba
para adecuarlas a las diferentes estandarizaciones existentes o utilizar una propia de
su organización.
 Inteligencia (Escala Avanzada) - Raven
EA

Descripción: El Test de Matrices Progresivas Escala Avanzada consta de dos series:

La serie I se utiliza para familiarizar al sujeto con el método de trabajo y para obtener
una indicación de su aptitud en un tiempo aproximado de 10 minutos. La serie II se
utiliza para discriminar entre personas de aptitud superior de dos modos
posibles: Sin límite de tiempo para la evaluación de la capacidad de observación y
pensamiento claro, o con límite de tiempo en la eficiencia del trabajo intelectual. Esta
escala evalúa la eficiencia intelectual de personas con una capacitad intelectual
superior al término medio, y permite establecer la diferencia entre individuos de una
aptitud incluso superior.
Resultados: Percentil y nivel de inteligencia en que se ubica a la persona.
Aplicación: Individual o colectiva, la 1era serie en aproximadamente 10 minutos y la
serie II puede ser cronometrada o no en a 40 minutos.
Autor: J. C. Raven
Editorial: Paidós, Web: www.paidos.com www.paidos.com.mx eMail:
ventas@paidos.com.mx
Observaciones: Esta prueba existe en diferentes versiones, el Hum&Select permite
modificar las plantillas de revisión para adecuarse a la que su organización
utilice. También se permiten modificar las tablas de estandarización de esta prueba
para adecuarlas a las diferentes estandarizaciones existentes o utilizar una propia de
su organización.
 Estilo de Aprendizaje - Kolb

Descripción: El estilo de aprendizaje se define en una escala de dos dimensiones

según la manera en que una persona percibe e interioriza la información. La manera
en que una persona percibe la información se clasifica en experiencia concreta (EC) o
conceptualización abstracta (CA); la forma en que la persona procesa la información
se clasifica en experimentación activa (EA) u observación reflexiva (OR)
Resultados: Al combinar estas dos dimensiones se obtienen cuatro tipos de estilos
de aprendizaje:
 Divergente (EC-OR)
 Asimilador (CA-OR)
 Convergente (CA-EA)
 Acomodador (EC-OR)
Usos: Identificar el estilo de aprendizaje del individuo principalmente para propósitos
de capacitación y desarrollo
Tiempo: Aproximadamente 15 minutos sin cronometrar
Autor: David A. Kolb
Editorial: N/D
 Perfil e Inventario de la Personalidad -
Gordon

Descripción: El Perfil e Inventario de Personalidad de Gordon combina dos

instrumentos, el Perfil de Personalidad y el Inventario de Personalidad, originalmente
se manejaban por separado, sin embargo, en vista de que ambos se emplean en
conjunto el autor elaboró uno combinado.
Resultados: Proporciona el valor en niveles (de 1 a 5) en base a diferentes tablas de
estandarización según el tipo de puesto para las siguientes variables:
 Ascendencia
 Responsabilidad
 Estabilidad Emocional
 Sociabilidad
 Cautela
 Originalidad
 Relaciones Personales
 Vigor
 Autoestima
Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación
Tiempo: Aproximadamente 20 minutos sin cronometrar
Autor: Leonard V. Gordon
Editorial: Manual Moderno, Web: www.manualmoderno.com eMail:
info@manualmoderno.com
 Inventario de la Personalidad del
Vendedor - IPV

Descripción: Proporciona la medida de la Disposición General para la Venta (DGV)

del candidato en dos dimensiones amplias las cuales son Receptividad y Agresividad.
Resultados: Tres rasgos generales y nueve detallados de la personalidad
dimensionados en decatipos:
 Disposición General para la Venta
 Receptividad
 Agresividad
 Comprensión
 Adaptabilidad
 Control de sí mismo
 Tolerancia a la frustración
 Combatividad
 Dominio
 Seguridad
 Actividad
 Sociabilidad
Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación
Tiempo: Aproximadamente 40 minutos sin cronometrar
Autor: Les Editions du Centre de Psychologie Appliquée
Editorial (adaptación española): TEA Ediciones S.A., Web: www.teaediciones.com
Editorial (adaptación mexicana): Manual Moderno, Web:
www.manualmoderno.com eMail: info@manualmoderno.com
 16 Factores de la Personalidad -
16PF (102 items)

Descripción: La prueba 16PF personalidad mide la tendencia de personalidad en 16

factores clave.
Resultados: Proporciona 16 variables o factores en niveles (de 1 a 9):
 A: Retraído - Sociable
 B: Lento - Rápido
 C: Infantil - Maduro
 E: Sumiso - Dominante
 F: Taciturno - Entusiasta
 G: Variable - Constante
 H: Tímido - Aventurero
 I: Emocional - Racional
 L: Sospechoso - Confiable
 M: Excéntrico - Convencional
 N: Simple - Sofisticado
 O: Inseguro - Seguro de sí mismo
 Q1: Rutinario - Innovador
 Q2: Dependiente - Autosuficiente
 Q3: Descontrolado - Controlado
 Q4: Tenso - Estable
Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación
Tiempo: 102 reactivos en aproximadamente 25 minutos sin cronometrar
Autor: Raymond B. Cattel
 16 Factores de la Personalidad -
16PF (187 items)

Descripción: La prueba 16PF personalidad mide la tendencia de personalidad en 16

factores clave.
Resultados: Proporciona 16 variables o factores en niveles (de 1 a 9):
 A: Retraído - Sociable
 B: Lento - Rápido
 C: Infantil - Maduro
 E: Sumiso - Dominante
 F: Taciturno - Entusiasta
 G: Variable - Constante
 H: Tímido - Aventurero
 I: Emocional - Racional
 L: Sospechoso - Confiable
 M: Excéntrico - Convencional
 N: Simple - Sofisticado
 O: Inseguro - Seguro de sí mismo
 Q1: Rutinario - Innovador
 Q2: Dependiente - Autosuficiente
 Q3: Descontrolado - Controlado
 Q4: Tenso - Estable
Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación
Tiempo: 187 reactivos en aproximadamente 30 minutos sin cronometrar
Autor: Raymond B. Cattel
 Adaptabilidad Social - Moss

Descripción: La prueba 16PF personalidad mide la tendencia de personalidad en 16

factores clave.
Resultados: Proporciona 16 variables o factores en niveles (de 1 a 9):
 A: Retraído - Sociable
 B: Lento - Rápido
 C: Infantil - Maduro
 E: Sumiso - Dominante
 F: Taciturno - Entusiasta
 G: Variable - Constante
 H: Tímido - Aventurero
 I: Emocional - Racional
 L: Sospechoso - Confiable
 M: Excéntrico - Convencional
 N: Simple - Sofisticado
 O: Inseguro - Seguro de sí mismo
 Q1: Rutinario - Innovador
 Q2: Dependiente - Autosuficiente
 Q3: Descontrolado - Controlado
 Q4: Tenso - Estable
Aplicación: Individual o colectiva en el folleto de aplicación
Tiempo: 187 reactivos en aproximadamente 30 minutos sin cronometrar
Autor: Raymond B. Cattel
 Honestidad - Zavic

Descripción: Evalúa valores e intereses de la persona en actividades y/o situaciones

que se presentan en el medio laboral.
Resultados: Proporciona 8 variables en escala de 10 a 40:
 Valores:
o Moral: Seguir las normas de buen comportamiento.
o Legalidad: Deseo de honestidad.
o Indiferencia: Deseo de incumplimiento.
o Corrupción: Deseo de cohecho.

 Intereses:
o Económico: Deseo de riqueza.
o Político: Búsqueda del poder sobre otros.
o Social: Preocupación por las personas.
o Religioso: Regulatorio y respeto a la autoridad
Aplicación: Individual o colectiva con folleto de aplicación
Tiempo: 20 reactivos en aproximadamente 20 minutos sin cronometrar
Autor: Zavic
 Dominos

El test de Dominó también llamado D48 es una prueba de la llamada inteligencia no verbal

Mide el factor G de la inteligencia de los sujetos (capacidad de inteligencia general) en función de

sus facultades lógicas.

consta de 40 grupos de fichas y el objetivo es identificar una o más leyes que relacionan las partes
superiores, inferiores o laterales de las fichas del dominó. No siempre regirán las mismas leyes. Lo
que hay que descubrir es cuál es la serie u orden que que siguen las fichas. La dificultad se va
incrementando en cada pregunta. Se aplica a personas de entre 10 y 65 años y el tiempo de
realización oscila entre los 30 y 45 minutos.

o Simetría
o Alternancia y Progresión simple
o Asimetría
o Progresión Circular
o Progresión Compleja
o Combinacion de Principios Previos
o Adición y Sustracción
 Mmpi

El MMPI registra 3 escalas de Validez y 10 escalas clínicas básicas para la elaboración de un perfil
básico. Después tiene 15 escalas suplementarias.

El contenido de los ítems varia cubriendo áreas como la salud general, afectiva, neurológica,
síntomas motores, actitudes sexuales/políticas y sociales, aspectos educativos, ocupacionales,
familiares y maritales y manifestaciones de conductas neuróticas y psicóticas

 3 Escalas clínicas o de Validez

o L (Mentira)
o F (Incoherencia) o Validez
o K (Corrección) o Defensa

 10 Escalas clínicas o Básicas

o 1 Hs (Hipocondría)
o 2 D (Depresión)
o 3 Hy (Histeria)
o 4 Pd (Desviación Psicopática)
o 5 MfV (Masculinidad-Feminidad: Varones)
o 5 MfM (Masculinidad-Feminidad: Mujeres)
o 6 Pa (Paranoia)
o 7 Pt (Psicastenia)
o 8 Sc (Esquizofrenia)
o 9 Ma (Hipomanía)
o 0 Si (Introversión Social)

 15 Escalas de Contenido
o ANX (Ansiedad)
o FRS (Miedos)
o OBS (Obsesividad)
o DEP (Depresión)
o HEA (Preocupaciones por la salud)
o BIZ (Pensamiento extravagante)
o ANG (Hostilidad)
o CYN (Cinismo)
o ASP (Conductas antisociales)
o TPA (Comportamiento tipo A)
o LSE (Baja autoestima)
o SOD (Malestar social)
o FAM (Problemas familiares)
o WRK (Interferencia laboral)
o TRT (Indicadores negativos de tratamiento)