2019

ASIGNATURA:

Internet y Redes Académicas.

Tema: Redes Académicas de alta Velocidad y Tecnología Avanzada

Grupo 4

Presentado por:
José Miguel Bonilla Tineo
Elvira Miguelina Espinal
Rosanna Valdez
Luis Manuel Ángeles
Sandra Marisol Ferreira
Juan Gabriel Polonia

Facilitador:
Ing. Ambioris A. Paulino, M. A.

Fecha: 13/03/2019
Santiago de los Caballeros, R.D.
Tabla de Contenido

1. Introducción
2. Cuadro comparativo de la red iris o la red clara con otra red cualquiera de las
trabajadas en el documento. Este cuadro debe incluir:
A) Topología
B) Servicios
C) Requisitos de Accesos
D) Miembros
3. Investigación en la web sobre la red elegida, de forma adicional, y sobre los
servicios que debe incluir una red académica, para enriquecer el análisis.
4. Resumen comparativo de manera escrita y en forma de conclusión.
Introducción

En el actual documento se tiene como finalidad establecer las diferencias entre dos
redes: la red iris o la red clara con la red RENATER”, en el mismo se presenta un cuadro
comparativo con los tipos de servicios que ofrecen ambas redes, su tipo de topología,
los miembros que los conforman.

Las Redes Académicas aportan innumerables beneficios, incluyendo entre ellos las
videos conferencias, los acceso VPN, los servicios FTP, esta tecnología a todos quienes
la emplean le puede mejorar la interacción sin importar las distancias, facilita los
aprendizajes en la educación a distancia.
1. Después de leer y analizar, elabore un cuadro comparativo de la red iris o la
red clara con otra red cualquiera de las trabajadas en el documento. Este cuadro
debe incluir:

REDES IRIS RENATER

Red RedIRIS es una red de RENATER es la red nacional

comunicación compleja para la de investigación y
investigación académica educación en Francia .
española.

Servicios  Lector RSS  Protocolo de Internet

(incluyendo  BSCW herramienta para el versión 4 (Ipv4) de
aquellos servicios trabajo colaborativo difusión única (unicast) y
que usted  Sistema de Nombre de multidifusión (multicast).
investigue en la Dominio.  Protocolo de Internet
web, las cuales  Protocolo de transferencia de versión 6 (Ipv6) de
deben prestar una archivos y backup sofisticado. difusión única (unicast) y
red académica,  Comunicación en tiempo real multidifusión (multicast).
independienteme entre dos o más personas  Calidad del servicio.
nte de que las basada en texto por  Videoconferencias..
redes mensajería.
comparadas la  Creación de informaciones
apliquen o no. web por cooperación.
 Servidor Pretty Good Privacy
(PGP) para las claves.
 Videoconferencias.
 Mecanismo de distribución de
información para enviar
mensajes a varios usuarios al
mismo tiempo.
 multidifusión.
 Protocolo de Internet para
sincronizar los relojes de
los sistemas
informáticos (NTP).
 Certificados para identificar a
los servidores que crean
comunicación de forma segura
mediante el protocolo SSL.
 Red privada virtual (VPN)
Topología

Esta red está establecida en Una arquitectura basada en

circuitos de fibra óptica, que han fibras negras y equipos
sido desplegados, y que no están DWDM, para permitir una
siendo utilizados (fibra oscura) y rápida evolución de los flujos.
tecnología óptica, compuesta por
15 anillos de fibra y cerca de Una generalización de 10 Gbit
sesenta puntos de presencia. Ethernet en la red y las fibras
Uno de ellos se encuentra en el a nx100 Gbit / s.
Campus Norte (Cataluña), sitúa
distintas lambdas (longitud de Una arquitectura con una
onda) de 10 Gbps, en la que tres malla completa en los puntos
son de tráfico regular en el amplio de interconexiones (Puntos
abanico de instituciones de presencia) de la red.
vinculadas Anella Científica, dos
para la interconexión entre los Una oportunidad para cumplir
nodos de Campus Nord e Itconic, con los requisitos de
y las demás están reservadas a velocidad muy alta de los
proyectos especiales (PIC, BSC, grandes proyectos de
i2CAT.). investigación mediante el
establecimiento de
Itconic, se vincula del mismo trayectorias ópticas de
modo con tres lambdas de 10 extremo a extremo entre los
Gbps para el tráfico regular, dos puntos de presencia.
para la interconexión entre los
nodos de Campus Nord e Itconic.

El nodo del Campus Nord de

Anella Científica se conecta al
nodo de Valencia, en tanto,
 Itconic se conecta al nodo de
Zaragoza, esta conexión
implicaría a nivel de protocolo de
internet (IP)

La estructura mallada de la red

estatal perfecciona la repartición
de carga y ofrece una mejor
utilidad.

En cuanto a las conexiones

externa, está interconectada con
la red de investigación de todos
los países de Europa
(panaeuropea), Géant, y con los
puntos neutros Catalunya Neutral
Internet eXchange (CATNIX), en
Barcelona, y asociación sin ánimo
de lucro de operadores de redes
IP (Espanix), en Madrid.
Igualmente se conecta con la red
de la Unidad de Computación
Científica Nacional portuguesa
FCCN y dispone de varias salidas
internacionales con líneas
comerciales.

Requisitos de Los requisitos de acceso para las Formar parte de cualquiera de

Accesos Videoconferencia, Servicio de las redes académicas
FTP Anónimo, Servicio de Listas regionales.
Académico-Científicas y ● Conectar a una universidad
u organismo relacionada a la
VPN son: red académica nacional de
Formar parte de cualquiera de las Francia o ser conectado por
redes académicas regionales. una institución a la red
● Conectar a una universidad u académica de España.
organismo relacionada a la red
académica nacional de
España o ser conectado por una
institución a la red académica de
España.
Miembros  Universidad Jaime I (UJI).
(cantidad, nivel  Universidad Miguel Hernández
de calidad y (UMH).
renombre, etc).  Universidad Nacional de
Educacion a Distancia (UNED).
Universidad Pablo de Olavide
(UPO).
 Universidad Politécnica de
Cartagena (UPCT).
 Universidad Politécnica de
Cataluña (UPC).
 Universidad Politécnica de
Madrid (UPM).
 Universidad Politécnica de
Valencia (UPV).
 Universidad Pompeu Fabra
(UPF).
 Universidad Pontificia de
Comillas (UPCOMILLAS).
 Universidad Pontificia de
Salamanca (UPSA).
 Universidad Pública de Navarra
(UNAVARRA).
 Universidad Ramón Llull (URL).
 Universidad Rey Juan Carlos
(URJC).
 Universidad SEK (USEK).
 Universidad San Jorge (USJ).
 Universidad de Alcalá de
Henares (UAH).
 Universidad de Alicante (UA).
 Universidad de Almeria (ual).
 Universidad de Barcelona (UB).
 Universidad de Burgos (UBU).
 Universidad de Cantabria
(UNICAN).
 Universidad de Castilla-La
Mancha (UCLM).
 Universidad de Cádiz (UCA).
 Universidad de Córdoba (UCO).
 Universidad de Deusto
(DEUSTO).
 Universidad de Extremadura
(Uex).
 Universidad de Granada (UGR).
 Oficina de Investigaciones
Geológicas y Mineras
(BRGM).
 Comisionado de Energía
Atómica y Energías
Alternativas. (CEA).
 Centro Nacional de
Maquinaria para la
Agricultura, Ingeniería
Rural, Agua y Silvicultura
(CEMAGREF).
 Centro de investigación
agronómica y la
cooperación internacional
para el desarrollo sostenible
de las regiones tropicales y
mediterráneas (CIRAD).
 Centro Nacional de
Estudios Espaciales
(CNES).
 Instituto Nacional de
Investigación en Agronomía
(INRA).
 Instituto Nacional
Investigación en Informática
y Automatización (INRIA).
 Instituto Nacional de la
Santé para la Investigación
Médica (INSERM).
 Instituto de Investigación
para el Desarrollo (IRD).
 Ministerio de Educación e
Investigación.
 Universidad de Huelva (UHU).
 Universidad de Jaén (UJAEN).
 Universidad de La Coruña
(UDC).
 Universidad de La Laguna
(ULL).
 Universidad de León
(UNILEON).
 Universidad de Lérida (UDL).
 Universidad de Murcia (UM).
 Universidad de Málaga (UMA).
 Universidad de Navarra
(UNAV).
 Universidad de Oviedo
(UNIOVI).
 Universidad de Salamanca
(USAL).
 Universidad de San Pablo -
CEU (CEU).
 Universidad de Santiago de
Compostela (USC).
 Universidad de Sevilla (US).
 Universidad de Valencia (UV).
 Universidad de Valladolid
(UVA).
 Universidad de Vigo (UVIGO).
 Universidad de Zaragoza
(UNIZAR).
 Universidad de la Rioja
(UNIRIOJA).
 Universidad de las Palmas de
Gran Canaria (ULPGC).
 Universidad del País Vasco
(UPV%252FEHU).
 Universitat Abat Oliba CEU
(abatoliba).
 Universitat Internacional
Catalunya (UIC).
 Universitat Oberta de Catalunya
(UOC).
 Universitat Rovira i Virgili
(URV).
 Universitat de Girona (UDG).
 Universitat de Vic (UVIC).
2. investigue en la web sobre la red elegida, de forma adicional, y sobre los
servicios que debe incluir una red académica, para enriquecer el análisis.

RedIRIS es una red de comunicación compleja para la investigación académica

española. Está financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación, e incluida en su
mapa de Instalaciones Científico Tecnológicas Singulares. Se hace cargo de su gestión
la entidad pública empresarial Red.es, del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.

Desde su creación en el año 1988, RedIRIS tiene como objetivo servir de soporte al
mundo de la investigación en España. En la actualidad, RedIRIS da servicio a más de
300 instituciones afiliadas (en su mayoría universidades y organismos públicos de
investigación).

RedIRIS pone a disposición de las instituciones una red de comunicaciones de alta

capacidad, que hace posible la comunicación remota de investigadores españoles en
proyectos nacionales e internacionales, incluso cuando se requieren transferencias
masivas de datos.

(diptico_rediris_2008.pdf, n.d.)

RENATER , red nacional de investigación y educación en Francia .

Implementado a principios de la década de 1990, RENATER (red nacional de

telecomunicaciones para tecnología, educación e investigación) proporciona una
conectividad nacional e internacional a través de la red paneuropea GÉANT , a más de
1,000 sitios de educación e investigación en los departamentos y territorios de Francia
metropolitana y de ultramar.

La red RENATER es una herramienta importante y de valor agregado para la

investigación y la educación. Facilita el trabajo colaborativo de los investigadores
franceses con sus colegas (transferencias de datos y adquisiciones, videoconferencias,
hojas de cálculo, etc.).
(La Réseau RENATER, s.f.)

Comparación efectuada de manera escrita y en forma de conclusión.

El presente documento pudimos observar un cuadro comparativo de las diferencias que

existen entre la red IRIS de España y la red RENATER de Francia, es evidente que la
red IRIS ofrece una mayor cantidad de servicios en comparación de la red de Francia,
esto agrega mayor valor agregado a los usuarios intermedios que son las universidades
y a los usuarios finales.

La red de Francia se limita a ofrecer servicios de ipv4, ipv6, videoconferencias, mientras

que la red iris ofrece servicios de ftp, de video conferencias, de VPN; claramente la última
agrega mayor valor agregado a sus miembros.

Bibliografía
diptico_rediris_2008.pdf. (s.f.). Recuperado el 13 de Marzo de 2019, de www.rediris.es:
https://www.rediris.es/rediris/mm/diptico_rediris_2008.pdf

La Réseau RENATER. (s.f.). Recuperado el 13 de Marzo de 2019, de https://www.renater.fr:

https://www.renater.fr/reseau

RedIRIS - Sobre RedIRIS. (s.f.). Recuperado el 13 de Marzo de 2019, de http://www.rediris.es:

http://www.rediris.es/rediris/