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Así́, con el fin de normalizar las funciones de los equipos directivos, se creó el Marco
para la Buena Enseñanza, siendo este un modelo de gestión en el cual se hace
mención a su quehacer y pretende perfeccionar la labor docente en el desarrollo de
habilidades y estrategias que permita satisfacer las necesidades de la educación
chilena. Con esto, se puede evidenciar, por ejemplo, en la generación de un
proyecto educativo institucional con características relevantes de inclusión de toda
la comunidad educativa y que favorezca el procesos de cambio al interior de una
escuela; como proactividad, autogeneración e integralidad; elementos que harán de
este proyecto, una herramienta de gestión indiscutida al momento de la toma de
decisiones en un establecimiento.
El plan de mojera tiene como objetivo generar proceso de cambio para satisfacer a
la equipo educativos para facilitad las condiciones que mantienen la situación en
estancamiento cambien. “La innovación, como proceso que nos posibilita el cambio
DISEÑO Y EVALUACION DE PROYECTOD EDUCATIVOD.
Francisca Olivares Guzmán
Hernán Leiva Bugler Febrero, 2019.
y la mejor, no es necesaria para que las cosas cambien, si no porque las cosas
cambian” (Gairin, 2006)
Bibliografía
Gairin, J. (2006). Los planes de Mejora y la satisfccion de la Comunidad Educativa. Madrid,
España.
Educacion, M. d. (2018). Comunidadescolar.cl. (C. d. educativo, Productor) Obtenido de
mineduc.