ENTRENAMIENTO Y SIMULACRO PARA EL EXAMEN SABER PRO

COMPETENCIA GENÉRICA: INGLÉS

Estimado estudiante,
En esta aula de entrenamiento y simulacro usted conocerá la Prueba
Saber Pro Inglés, los tipos de preguntas de la prueba, y podrá diagnosticar
su desempeño en inglés a nivel de lectura.
Las calificaciones que recibirá tienen un carácter informativo para que
usted pueda autoevaluarse y trabajar tanto en sus fortalezas como en sus
debilidades.

JUSTIFICACIÓN

El examen Saber Pro tiene como fin evaluar las competencias del futuro
profesional en el ámbito profesional y académico. En este sentido, la prueba
evalúa dos tipos de competencias: genéricas y específicas.

Finalidad de la Prueba Saber Pro

1. Comprobar el desarrollo de las competencias de los estudiantes de

educación superior que están próximos a graduarse.
2. Producir indicadores de valor agregado de la educación superior.
3. Proporcionar información para comparar programas, instituciones y
modalidades mostrando su evolución en el tiempo
4. Ser fuente de información para la construcción de indicadores de
evaluación de la calidad de programas e instituciones de educación superior
que sirvan para los procesos institucionales, la formulación de políticas y la
toma de decisiones en el sistema educativo.
5. Participar como uno de los insumos del documento maestro para los
procesos de autoevaluación con fines de acreditación.

Este entrenamiento se enfocará en la competencia genérica de inglés, y

proporcionará herramientas que permitan al estudiante hacer un diagnóstico
de su nivel, conocer la prueba, entrenarse para su presentación, y hacer un
simulacro de la misma.
 Objetivo General

 Proporcionar herramientas que fortalezcan las competencias que la

prueba Saber Pro evalúa, que están en concordancia con el Marco
Común Europeo de Referencia de las Lenguas MCER. Así mismo,
permitir al estudiante conocer la estructura y formas de evaluación de
la prueba Saber Pro, con el fin de que el estudiante obtenga buenos
resultados en la prueba.

Objetivos específicos

 Entrenar a los participantes, próximos a graduarse, en las

competencias en inglés que la prueba Saber Pro evalúa.
 Proporcionar herramientas a los participantes para el reconocimiento
de la estructura de la prueba y las competencias que evalúa.
 Hacer un diagnóstico que le permita al participante analizar sus
fortalezas y debilidades en las competencias en inglés.
 Identificar los tipos de preguntas de la prueba Saber Pro con el fin de
que el estudiante se familiarice con la forma de la prueba.
 Hacer el simulacro para que el estudiante se evalúe, meda su tiempo,
y mejore el desempeño en la prueba Saber Pro.

Población Objetivo

Estudiantes de la UNAD que hayan cursado y aprobado el 75% del plan

curricular para programas profesionales y el 90% para programas
tecnológicos, esto teniendo como premisa que la prueba se presenta de forma
anual para programas profesionales y bianual para los tecnológicos.
Metodología

El estudiante estudiará con el material que encontrará en la plataforma,

siguiendo las instrucciones dadas en el proceso del entrenamiento.

El entrenamiento tiene cuatro fases:

1. Reconocimiento de la prueba y de los niveles del MCER.

2. Diagnóstico.
3. Entrenamiento.
4. Simulacro.

El estudiante accederá al Foro General en el que podrá interactuar con otros

participantes y con el tutor, en la resolución de dudas.

Contenidos
MODULE 1 SABER PRO: CONOCE LA PRUEBA
MODULE 2 DIAGNOSIS: ¿CÓMO ESTÁ TU NIVEL DE INGLES?
TRAINING-PRACTICE: TRABAJA EN TUS DEBILIDADES Y TUS
MODULE 3
FORTALEZAS.
MOCK EXAM-SELFASSESSMENT
MODULE 4
HAS EL SIMULACRO Y EVALÚA TU NIVEL NUEVAMENTE

Instituto Virtual de Lenguas INVIL

Programa Nacional de Ingles