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www.cesed.br – facisa@cesed.br – fcm@cesed.br – esac@cesed.br CNPJ: 02.108.026/0001-40

CURSO: FISIOTERAPIA

DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA SAÚDE CRÉDITOS: 02

CARGA HORÁRIA: 40 HORAS/AULA SEMESTRE: 2011.1

PLANO DE ENSINO

Ementa
Sociologia como ciência. Sociologia clássica. A construção do pensamento sociológico
no Brasil. Socialização. A posição atual da Sociologia da Saúde e seu objeto de investigação.
Evolução histórica do conceito de saúde/doença no contexto da sociedade. Sociologia do corpo.
Envelhecimento. Sexualidade e gênero. Família

Objetivos
Geral: Propiciar ao aluno elementos para o desenvolvimento de uma compreensão
crítica e analítica da dimensão social da prática profissional enquanto fenômeno social,
econômico, político e cultural.
Específicos:
 Apresentar uma visão geral da Sociologia como ciência e sua importância para
a sociedade;
 Conhecer as principais correntes sociológicas e seus pensadores;
 Ressaltar a importância do estudo da Sociologia da Saúde;
 Sensibilizar o aluno do valor da disciplina na sua prática profissional.

Conteúdo programático
Unidade temática I
 Sociologia como ciência:
 Surgimento da Sociologia;
 Origem histórica e importância;
 O desenvolvimento do pensamento sociológico;
 A Sociologia no Brasil;
Unidade temática II
 Socialização;
 Família;
 Sociologia do corpo.
Unidade temática III
 Sexualidade humana:
 A construção social do gênero e do sexo;
 Influências sociais no comportamento sexual;
 Origens da desigualdade de gênero.

Metodologia
A disciplina será desenvolvida, basicamente, através de aulas expositivas e dialogadas.
A leitura prévia dos textos recomendados para discussão em aula constitui tarefa essencial e
imprescindível para um bom desenvolvimento do curso.
Como recursos didáticos, serão utilizados: quadro, pincel, vídeos didáticos, data show.

Avaliação
Consiste na observação do professor com relação à assiduidade e leitura prévia dos
textos sugeridos para discussão em aula. A avaliação também será realizada através de:
 Provas escritas;
 Trabalhos individuais ou em grupo em cada unidade.

Referências:

Básica:
GIDDENS A. Sociologia. Tradução: Sandra Netz. 4ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.
MARTINS, C. B. O que é Sociologia. Editora Brasiliense, 2000.
NUNES, Everaldo Duarte – Sobre a Sociologia da Saúde. 2ª Edição Hucitec.
AAA; LIE, John; HAMLIN, Cynthia Lins; MUTZENBERG, Remo; SOARES, Eliane Veras; SOUTO
MAIOR, Heraldo Pessoa; BRYM, Robet. Sociologia: sua bússola para um novo mundo. São
Paulo: Thomson, 2006. 585 p.

Complementar:
COSTA MCC. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. Ed. Moderna. 3ª Ed, 2005.
FERREIRA D. Manual de Sociologia: Dos clássicos à sociedade da informação. 2ª Edição. São
Paulo: Atlas, 2003.
LAKATOS, EVA MARIA, MARINA DE ANDRADE. Sociologia Geral. São Paulo, Atlas, 1999.
TURNER, Jonathan H. Sociologia: conceitos e aplicações. São Paulo: Makron Books, 1999.
253 p. ISBN 85-346-1162-9
TOMAZI, Nelson Dacio. Iniciação à sociologia. São Paulo: Atual, 1998. 264 p. ISBN 85-357-
0035-8
CAMPANHÃ, Josué. Planejamento estratégico em família: o desafio de construir uma família
estruturada. São Paulo: Vida, 2002. 187 p. ISBN 85-7367-647-7
MEKSENAS, Paulo. Sociologia. São Paulo: Cortez, 1994. 149 p. (Coleção Magistério. 2º Grau.
Série Formação Geral ) ISBN 85-249-0235-3

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