Nombres de los integrantes orden alfabético

Aura Suleydy Cuc Hernandez

Enriqueta Consuelo Herrera Mó

Karen Yohana Rosales Gutiérrez

Leydi Lisbenia Chávez González

Ligia Floridalma Tzub Cugua

María Fernanda Girón Ponce - Coordinadora

Mirna Elizabeth Mo Xona

Roxana Beatriz Chacón Luis

Sofía Guadalupe Chiquín de León

Tema: Plan de Acción

Nombre del Asesor: Licda. Emma Gladiz Alvarado Toc de Reiche

Nombre del establecimiento educativo: Colegio mixto Verapaz

Municipio y departamento: Cobán, Alta Verapaz

Cobán, Alta Verapaz, mayo de 2014

 INTEGRANTES

No. CARGO NOMBRE

Aura Suleydy Cuc Hernandez

1 Seminarista
Enriqueta Consuelo Herrera Mó
2 Tesorera
Karen Yohana Rosales Gutiérrez
3 Seminarista
Leydi Lisbenia Chávez González
4 Seminarista
Ligia Floridalma Tzub Cugua
5 Seminarista
María Fernanda Girón Ponce
6 Coordinadora
Mirna Elizabeth Mo Xona
7 Seminarista
Roxana Beatriz Chacón Luis
8 Seminarista
Sofía Guadalupe Chiquín de León
9 Secretaria
 INDICE

Nomenclatura CONTENIDO Página

Introducción i
1 Identificación
1.1 Nombre de la Actividad de acción: Clara y precisa
1.2 Comunidad o Institución beneficiada
1.3 Fechas en las cuales se ejecutará la actividad
2 Justificación
3 Descripción de la Actividad
4 Objetivos
4.1 Objetivo General
4.2 Objetivos Específicos
5 Metas
6 Cronograma de la acción. Acá deben de detallar todo el
evento.
7 Recursos
7.1 Humanos
7.2 Materiales y Suministros
7.3 Físicos
7.4 Tecnológicos
7.5 Financieros
7.6 Presupuesto
8 Evaluación de la acción Post, después
8.1 Lista de Cotejo de evaluación de la acción
APENDICE
Nómina de asistencia de los seminaristas
ANEXO
Fotos de la acción, capacitación o proyecto investigado,
describir por cada fotografía que se está demostrando o
ejecutando.
 INTRODUCCIÓN

Los huertos hidropónicos son plantaciones que nos proporcionan vitaminas a

través de los cultivos por medio de un proceso adecuado en su elaboración y así
poder obtener una alimentación para mejorar la calidad de vida y que pueda tener
un desarrollo y un crecimiento saludables involucrando a los padres de familia, a
los alumnos y a los maestros, para crear una fuente de desarrollo con nuevas
oportunidades con la elaboración de un gallinero como fuente de ingreso para
beneficio de los niños y así obtener escuelas saludables.

1. Identificación

1.1 Nombre de la actividad de acción clara y posesiva:

Construcción de huertos hidropónicos y gallineros escolares.

1.2 Comunidad o Institución:

Escuela O.R.M. Chichaic.

1.3 Fechas en las cuales se ejecuta la actividad:

23 y 24 de Julio de 2014
 2. Justificación

La realización de este proyecto traerá diversos beneficios para los niños del
establecimiento, creando huertos hidropónicos y gallineros escolares, mejorando
así su alimentación y nutrición por medio de la plantación de diversas hortalizas. El
beneficio de los gallineros es poder mejor la salud y la economía.

3. Descripción de la actividad

Se impartirá charlas sobre la salud, el cuidado del cuerpo y los alimentos a los
niños realizando la actividad con el fin de tener un mejor conocimiento y un mejor
desarrollo,

4. Objetivos

4.1 General

Implementar estrategias para mejorar la calidad de vida y la salud de las

familias

4.2 Específicos:

 Incentivar y promover la salud y la educación nutricional a niños y al centro

estudiantil.
 Promover una mejor alimentación para los niños y así mejorar la
alimentación y el desarrollo nutricional.
5. Meta
Fomentar una alimentación saludable e innovar estrategia para los niños
para un manejo de productos saludables a través de los huertos
hidropónicos y la crianza de gallinas ponedoras y la importancia de su
consumo.

6. Cronograma

N RESPONSABLE
ACTIVIDADES HORARIO TEMA
o S
La salud y
1. Charla 7:30 a 8:30 cuidado del
cuerpo

El cuidado
2. 10:30 Licda. Susana
Capacitación de los
a11:30 Ponce
alimentos
Taller 7:30 a 8:30 Procedimient María Fernanda
3. o para Girón Ponce
 realizar
cultivos
hidropónicos
Adecuado
4. proceso para
10:30
Taller la crianza de Edgar Requena
a11:30
gallinas
ponedoras

6.1 Presupuesto: puede insertar lo que considere esto es no más una guía.

MATERIALES Y SUMINISTROS*
No. Descripción Cantidad Precio Unitario Precio Total
1. Cajón de 1 metro 1 Q75.00 Q75.00
2. Una plancha de duroport 1 Q16.00 Q16.00
3. Soluciones de nutrientes 2 Q150.00 Q300.00
4. Esponja 1 Q16.00 Q16.00
5. Tonel 1 Q75.00 Q75.00
6. Oxigenador 1 Q150 Q150.00
7. Nylon 4 yardas Q6.60 Q26.40
8. Cajón 2 metrosx1 metro 1 Q100.00 Q100.00
9. Maya 9 yardas Q12.00 Q118.00
10. Biruta 1 costal Q5.00 Q5.00
11. Gallinas Ponedoras 5 Q68.00 Q340.00
12. Laminas 2 Q60.00 Q120.00
13. Bebederos 1 Q25.00 Q25.00
14. Concentrado 3 libras Q3.00 Q9.00
15. Clavos 1 libra Q7.50 Q.7.50
16. Comederos 1 Q95.00 Q95.00
17. Impresiones 100 Q0.50 Q50.00
SUB-TOTAL Q. 1527.40
ALIMENTACION
No. Descripción Cantidad Precio Unitario Precio Total
1. Sopas instantaneas 9 Q5.00 Q45.00
SUB-TOTAL Q. 45.00
TRANSPORTE
No Unidad de Precio
Descripción Cantidad Precio total
. medida unitario
1. Pasaje de Carcha a 2 Q3.00 Q6.00
Cobán
2. Pasaje de San Critobal a 2 Q.5.00 Q10.00
Cobán
3. Pasaje de Chamelco a 2 Q4.00 Q8.00
 Coban
4. Pasaje local 14 Q1.50 Q21.00
SUB-TOTAL Q. 45.00

RESUMEN
No. RUBRO PRECIO TOTAL
1 Materiales y Suministros* Q1527.40
2 Alimentación Q45.00
3 Transporte Q45.00
4 Imprevistos Q10.00
TOTAL Q. 1627.40

8. Evaluación

8.1 Lista de cotejo