PLANEACIÓN DOCENTE

Programa educativo: Telemática Ciclo escolar: 2019-1 Bloque: 1

Asignatura / Módulo: Fundamentos de Adminsitración. Semestre: Segundo
Nombre del docente: Francisco Galicia Páez. Folio docente:

UNIDAD 3

Tema y Número y nombre de la

Subtema actividad, propósito/Logro Indicación de la actividad Material de apoyo y/o Criterios de Fecha de
recursos didácticos evaluación del entrega
docente

1. Las áreas ACTIVIDAD 1. CONCEPTO E Investiga cuales 25 al 27 de

funcionales IMPORTANCIA DEL PROCESO 1 Participa en el foro  Arias, G. (2001). son las áreas agosto de
en una ADMINISTRATIVO. Concepto e Administración de funcionales de una 2018.
organización. importancia de las Recursos organización.
Esta actividad tiene como áreas funcionales y Humanos.
propósito que logres: responde a las México: Trillas. Identifica las
Compartir tu opinión acerca preguntas ¿por qué  Brown, J. (2005). áreas mas
del concepto e importancia consideras que es La Psicología importantes en una
que tienen las áreas importante el buen Social en la organización.
funcionales de la funcionamiento de Industria. México:
organización. las áreas Breviarios Fondo Presenta
funcionales en una de ejemplos de areas
organización?, Cultura Económica. funcionales.
¿cómo  Castañ eda, L.
conceptualizas (2001). Cómo Incluye fuentes
cada una de las destruir una de consulta que
áreas funcionales?, empresa en 12 investigó,

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Subtema actividad, propósito/Logro Indicación de la actividad Material de apoyo y/o Criterios de Fecha de
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¿a qué atribuyes meses o antes. utilizando formato

que la mayoría de México: APA.
las microempresas Editorial Panorama.
sólo sobreviven en  Chase, R. y Participa en el
promedio dos Aquilano, N. foro y revisa el
años?, ¿cuál área (2009). trabajo de tus
funcional es la que Administración de compañeros.
impacta más para Operaciones.
que funcione México: Emite comentario
adecuadamente McGraw-Hill. a dos de sus
una empresa?  Chiavenato, I. compañeros sobre
Responde todas y (2006). sus actividades.
cada una de las Introducción a la
preguntas y Teoría General de
fundamenta tu la Administración.
respuesta de forma México: McGraw-
sólida y original. Hill.
2 Revisa los trabajos  Cunningham, W.
de tus (1991).
compañeros(as) y Introducción a la
coméntalos. Administración.
Recuerda México: Grupo
enriquecer tu Editorial
trabajo a partir de Iberoamérica.
las observaciones  Koontz,H. y

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que recibas. OD́ onell, C.

3 Consulta la Rúbrica (1973). Curso
general de de
participación en Administración
foros para que Moderna.
conozcas cómo México: 
será evaluada tu
intervención, la McGraw-Hill. 
cual la encontrarás
en el material de  Koontz,H. y
apoyo. OD́ onell, C.
(2009).
4 Retoma los
Administración
comentarios de tus
(13a. ed.).
compañeros(as) y México:
elabora una McGraw-Hill. 
propuesta con
recomendaciones
generales para
lograr la
sobrevivencia de
las microempresas
con relación a la
operación de las
áreas funcionales.
5 Consulta la Rúbrica

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Subtema actividad, propósito/Logro Indicación de la actividad Material de apoyo y/o Criterios de Fecha de
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docente

de evaluación para
que conozcas cómo
será evaluada tu
aportación.
Guarda tu trabajo con
la nomenclatura
DFAM_U3_A1_XXYZ.
Sustituye las XX por las
dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por
tu primer apellido, la Z
por tu segundo apellido y
envíalo al Foro. El
docente en línea te
enviará la
retroalimentación
correspondiente para
que identifiques las áreas
de mejora.
Unidad 3. Actividad 2. Áreas  Kotler, P. Investiga cuales 29 al 31 de
Las áreas estratégicas proceso 1. Retoma la información (2002). son las áreas agosto de
funcionales administrativo de la empresa, Dirección de funcionales 2018.
en una organización, Marketing. (Mercadotecnia,
organización Esta actividad tiene como microempresa, célula México: operaciones,
propósito que logres: empresarial o comercio Pearson admisnitración y

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Subtema actividad, propósito/Logro Indicación de la actividad Material de apoyo y/o Criterios de Fecha de
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Identificar las funciones que de tu comunidad que Educación.  finanzas) de la

desempeñan las áreas visitaste como parte de  Krajewski, L. J. organización que
funcionales de la unidad 2 y elabora un (2000). tomaste como
mercadotecnia, operaciones, documento donde Administración ejemplo en la
y administración y finanzas describas de operaciones: unidad 2 .
de una organización detalladamente las estrategia y
actividades que realizan análisis.  Identifica las
las áreas funcionales de áreas funcionales
mercadotecnia, Pearson (Mercadotecnia,
Educación. 
operaciones, y operaciones,
administración y admisnitración y
 Madrigal B.
finanzas. Incluye la finanzas) y realiza
(2009).
evidencia de un detalle de sus
Habilidades
investigación directivas (2a. actividades.
(documentos, videos, ed.). México:
imágenes, fotografías, McGraw-Hill.  Presenta
manuales, diagramas,  Münch, L. ejemplos de areas
entrevistas, etc.). (2005). funcionales.
2. Realiza una Administración y
propuesta de aquellas Estilos de Incluye
actividades que la Gestión. documentos, fotos,
empresa omitió o no México: Trillas.  videos, folletos,
aplica correctamente de  Münch, L. organigramas, etc.
acuerdo a lo que has (2005).
aprendido. Evaluación y

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3. El formato para que Control de Emite una

entregues tu Gestión, propuesta de las
aportación será en un México: Trillas.  actividades que la
documento en Word.  Münch, L. empresa omite (o
Arial 11, interlineado (2006). aplica
1.15, justificado. Liderazgo y adecuadamente en
4. Consulta la Rúbrica de Dirección. su caso) y explica.
evaluación para que México: Trillas. 
 Münch, L.
conozcas cómo será Publica tu
(2009).
evaluada tu Fundamentos aportación en el
aportación. de Blog que asigne el
5. Publica tu Administración. docente y participa
aportación en el blog México: Trillas.  con tus
personal y espera  Robbins, S. comentarios hacia
comentarios de (2004). las actividades de
alguno(a) de tus Comportamient los demas
compañeros(as), o compañeros.
además deberás Organizacional.
comentar una de las México:
aportaciones hechas Pearson
por ellos(as). Elabora Educación. 
una nueva versión  Sacristán, F. R.
enriquecida con los (2005). Las 5s:
comentarios Orden y
liempieza en el
realizados por tu

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docente

compañero(a). Si puesto de
tienes duda de cómo trabajo. FC 
crear tu blog puedes
consultar al docente editorial. 
en línea.
 Stanton, W.
Guarda la nueva (1992).
versión de tu trabajo con Fundamentos
la nomenclatura de Marketing.
DFAM_U3_A2_XXYZ. México:
Sustituye las XX por las McGraw-Hill. 
 Stoner, J.
dos letras de tu primer
(1996).
nombre, la Y por la inicial
Administración.
de tu apellido paterno y México:
la Z por la inicial de tu Prentice Hall. 
apellido materno y  Whetten (2005)
envíalo mediante la en Desarrollo de
herramienta Tarea. El habilidades
docente en línea te directivas.
enviará la México.
retroalimentación Pearson
correspondiente para educación. 
que identifiques áreas de
mejora.

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Unidad 3. Actividad 3. Áreas: Alta 1. Investiga en la web  Kotler, P. Investiga algun 04 al 06 de

Las áreas dirección y de apoyo. algún caso de una (2002). caso de una septiembre de
funcionales empresa, Dirección de empresa donde se 2018.
Esta actividad tiene como Marketing.
en una organización, identifique las
propósito que logres: México:
organización microempresa, célula areas funcionales
Ejemplificar el Pearson
empresarial o de Recursos
funcionamiento de las áreas
comercio en la cual Educación.  humanos, alta
funcionales de Recursos  Krajewski, L. J.
identifiques las áreas dirección y las
humanos, alta dirección y (2000).
funcionales, en áreas auxiliares. O
áreas auxiliares. Administración
específico: Recursos de operaciones: en su caso retoma
humanos, alta estrategia y la empresa ejemplo
dirección y las áreas análisis.  que visitaste
auxiliares. También anteriormente.
puedes retomar la Pearson
empresa que visitaste Educación.  Identifica las
anteriormente. áreas de Recursos
Incluye la evidencia de  Madrigal B. humanos, alta
investigación (2009). dirección y las
(documentos, videos, Habilidades áreas auxiliares de
imágenes, fotografías, directivas (2a. la organización
manuales, diagramas, ed.). México: ejemplo y detalla
entrevistas, etc.). McGraw-Hill.  sus operaciones.
2. Elabora un  Münch, L.
documento donde (2005). Presenta
describas a detalle Administración y ejemplos de areas

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Subtema actividad, propósito/Logro Indicación de la actividad Material de apoyo y/o Criterios de Fecha de
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docente

cada una de las Estilos de funcionales

funciones de las áreas Gestión. requeridas.
funcionales México: Trillas. 
identificadas. Realiza  Münch, L. Incluye
una propuesta de (2005). documentos, fotos,
aquellos elementos Evaluación y videos, folletos,
que la empresa omitió Control de organigramas, etc.
o no aplica Gestión,
México: Trillas. 
correctamente de Emite una
 Münch, L.
acuerdo a lo que has (2006). propuesta de las
aprendido. Liderazgo y actividades que la
3. Indaga cómo ha Dirección. empresa omite (o
impactado el México: Trillas.  aplica
funcionamiento de las  Münch, L. adecuadamente en
áreas funcionales que (2009). su caso) y explica.
identificaste al éxito o Fundamentos
fracaso de la empresa. de Explica como ha
Argumenta tu Administración. impactado el
respuesta y presenta México: Trillas.  funcionamiento de
evidencias.  Robbins, S. las areas
4. El formato para que (2004). funcionales y
entregues tu Comportamient menciona como ha
aportación será en un o contribuido al éxito
documento en Word. Organizacional. o fracaso de la
México:
Arial 11, interlineado empresa.

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Tema y Número y nombre de la

Subtema actividad, propósito/Logro Indicación de la actividad Material de apoyo y/o Criterios de Fecha de
recursos didácticos evaluación del entrega
docente

1.15, justificado. Pearson

5. Consulta la Rúbrica de Educación. 
evaluación para que  Sacristán, F. R.
conozcas cómo será (2005). Las 5s:
evaluada tu Orden y
aportación. liempieza en el
puesto de
Guarda tu trabajo con la trabajo. FC 
nomenclatura
editorial. 
DFAM_U3_A3_XXYZ.
Sustituye las XX por
 Stanton, W.
las dos primeras letras
(1992).
de tu primer nombre,
Fundamentos
la Y por tu primer de Marketing.
apellido, la Z por tu México:
segundo apellido y McGraw-Hill. 
envíalo mediante la  Stoner, J.
herramienta Tarea. El (1996).
docente en línea te Administración.
enviará la México:
retroalimentación Prentice Hall. 
correspondiente para  Whetten (2005)
que identifiques áreas en Desarrollo de
de mejora. habilidades
directivas.

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Subtema actividad, propósito/Logro Indicación de la actividad Material de apoyo y/o Criterios de Fecha de
recursos didácticos evaluación del entrega
docente

México.
Pearson
educación. 

Chiavenato, I. (2001). Administración: proceso administrativo. Colombia. Mc Graw Hill.

Chiavenato, I. (2010). Introducción a la teoría general de la administración. México: McGraw-Hill.
Cunningham, W. (1991). Introducción a la administración. México: Grupo Editorial Iberoamérica.
Gareth, R. y George, J. (2006). Administración contemporánea. México: McGrawHill

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