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OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
DATOS OBTENIDOS:
Tabla 3. Medida de V en relación a R1
CIRCUITO FIGURA 4 V
Escala max de 1000v 0.12
Escala de 200 v 11.9
Escala de 20 v 11.92
Escala de 2 v 1
CIRCUITO FIGURA 5 V
Voltaje de R1 = V1 5.45
Voltaje de R2 = V2 6.45
V equivalente = Veq
V1 + V2 = 11.90
CIRCUITO FIGURA 6 V
Escala max de 20 A 0.26
Escala de 200 mA 14.6
CIRCUITO FIGURA 7 I
Configuración izquierda 6.6 mA
Configuración centro 6.6 mA
Configuración derecha 6.6 mA
PROCEDIMIENTO
A) Código de colores.
5. Compara el valor medido de las tres resistencias dadas con el valor teórico
según el código de colores. Anote los resultados en la tabla 3.
ANALISIS DE RESULTADOS
1. Cuándo Usted ensaya el multímetro uniendo las puntas de prueba entre sí.
¿Qué lectura ofrece el instrumento cuando sus puntas están en contacto?
Si las puntas del multímetro están en contacto, esto quiere decir que se está
generando un corto circuito, lo cual quiere decir que el multímetro se encuentra
en función de la resistencia y la lectura que nos da es cero
2. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiada cuando se va a
medir una resistencia?
Para escoger la escala más apropiada se debe mirar que esta escala sea capaz
de medir la mayor cantidad de resistencias posibles o si es mejor todas, en este
caso, la escala de 20 K Ω nos permitió medir el valor de todas las resistencias
con las que se midieron.
3. ¿Qué ocurre cuando se mide continuidad y uno de los cables está roto?
6. ¿La corriente I que circula por un circuito depende del voltaje aplicado?
A intensidad del flujo de los electrones de una corriente eléctrica que circula por
un circuito cerrado depende fundamentalmente de la tensión o voltaje (V) que se
aplique y de la resistencia (R) en ohm que ofrezca al paso de esa corriente la
carga o consumidor conectado al circuito. Si una carga ofrece poca resistencia al
paso de la corriente, la cantidad de electrones que circulen por el circuito será
mayor en comparación con otra carga que ofrezca mayor resistencia y
obstaculice más el paso de los electrones.
7. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiada cuando se va a
medir un voltaje o una intensidad de voltaje?
Para escoger la escala más adecuada se debe mirar cuál de ellas es la que
permite medir la mayor cantidad de voltajes o si es posible todas, en este caso
vemos que para medir el voltaje en la resistencia 1 casi todas son buenas, a
excepción de la escala de 2V, del resto todas son buenas.
8. ¿Cuál es el fundamento por el cual para medir una corriente debe colocarse el
amperímetro en serie con el elemento en cuestión?
Mira, imagínate un rio, al cual quieres medir su caudal por segundo. Tendrás que
hacer pasar TODA el agua por el sensor para conocer exactamente la cantidad
de agua que circula por él. Si para medirlo colocas el sensor en paralelo al lecho
del rio y abres otra vía, parte del agua se medirá y parte se escapará (se
bifurcará).
En circuitos eléctricos exactamente igual. Tenemos una circulación, en vez de
agua de cargas eléctricas. Esa circulación se mueve en base a la diferencia de
potencial eléctrico (no en base a la gravedad, como el agua), pero no deja de ser
un caudal.
10. En un grafico indique como se deben conectar los medidores para medir
simultáneamente la corriente y el voltaje en el circuito de la figura 4.
CONCLUSIONES
- La interacción de los dos métodos para medir el valor de las resistencias, nos
permite de una manera más rápida y confiable escoger la escala adecuada
(código de colores) y obtener el valor más preciso y con mayores decimales
(medición con el multímetro).
- ad de la piel entre otras. Una persona promedio tiene una resistencia media de
30 K Ω.
1151174
FISICA ELECTROMAGNETICA
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
INGENIERIA DE SISTEMAS
CUCUTA
2016
MEDICIONES ELECTRICAS
1151174
FISICA ELECTROMAGNETICA
PROFESOR:
INGENIERIA DE SISTEMAS
CUCUTA
2016