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ESCUELA INDUSTRIAL SUPERIOR “PEDRO DOMINGO MURILLO”

PLAN PEDAGOGICO INDIVIDUAL

Docente: Willy Llapaco Tarqui

CARRERA: NIVEL: SEMESTRE: ASIGNATURA: CODIGO:


ELECTRICIDAD TECNICO QUINTO CONTROLADORES PLC-500
INDUSTRIAL SUPERIOR LOGICOS
PROGRAMABLES
PREREQUISITO
HORAS SEMANALES HORAS MENSUALES
AUTOMATISMOS ELECTRICOS II HRS. HRS. HRS. HRS. HRS. HRS.
TEÓRICAS PRÁCTICAS TOTALES TEÓRICAS PRÁCTICAS TOTALES
CAMPOS DE SABERES Y
2 4 6 8 16 24
CONOCIMIENTOS
OBJETIVO Conocer las características principales de los autómatas programables industriales PLC’s y
GENERAL DEL su campo de aplicación, así como la configuración y puesta en marcha.
ÁREA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
OBJETIVOS  Conocer la arquitectura interna y estructura externa de los autómatas para su
ESPECIFICOS DEL utilización en entornos industriales.
ÁREA DE SABER Y
CONOCIMIENTO
 Instalar el autómata programable en sistemas de control industrial de manera
estructurada.
 Programar metodológicamente el autómata utilizando las instrucciones apropiadas
del software correspondiente.
 Poner en funcionamiento el autómata en un sistema integrado industrial.
1. GENERALIDADES DE LOS PLC.
2. PLATAFORMA DE PROGRAMACION.
3. INSTRUCCIONES BASICAS.
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS 4. METODOLOGIAS DE PROGRAMACION.
5. PROGRAMACION CON SISTEMAS NUMERICOS.
6. PRACTICAS DE LABORATORIO.

1.- GENERALIDADES DE LOS PLC.


1.1 Estructura interna y externa del PLC
1.2 Conexionado físico de entradas y salidas
1.3 Led de estados
1.4 Comunicación y configuración de la comunicación PC a PLC
1.5 Lenguajes de programación
2.- PLATAFORMA DE PROGRAMACION.
2.1 Instalación del software correspondiente
2.2 Descripción de las ventanas de la plataforma de programación.
2.3 Crear proyecto y añadir dispositivos.
CONTENIDOS
2.4 Manejo y asignación de datos y variables.
PROGRAMÁTICOS 2.5 Testeo online.
ANALITICOS
3.- INSTRUCCIONES CON OPERACIONES BASICAS.
3.1 Operaciones lógicas con bits
3.2 Operaciones con temporizadores
3.3 Operación con contadores
3.4 Bloques de programación

4. METODOLOGIAS DE PROGRAMACION.
4.1 Programación intuitiva
4.2 Cuadros lógicos
4.3 Temporizadores en cascada
4.4 Método paso a paso
4.5 Grafcet a ladder

5.- PROGRAMACION CON SISTEMAS NUMERICOS.


5.1 Operaciones con instrucciones de comparación
5.2 Operaciones con funciones matemáticas
5.3 Operaciones de transferencia y desplazamiento

6.- PRACTICAS DE LABORATORIO.


6.1 Inversión de giro
6.2 Arranque estrella triangulo
6.3 Sucesión de motores
6.4 Control de semáforos
6.5 Control de montacargas
6.6 Parqueo de movilidades
6.7 Control de electroválvulas

METODOLOGIA DE  El desarrollo teórico se realizará en el aula.


APRENDIZAJE  En laboratorio se realizará el conexionado y puesta en marcha de las practicas.
 Realizar las prácticas formando grupos de estudiantes.
ESTRATEGÍAS
DIDÁCTICAS  Dibujar los circuitos utilizando normas de automatización ind.
 Utilizar componentes adecuador para cada practica.
 Pizarra acrílica
 Data show
 Computadora
 Material Didáctico
o Marcadores de agua
MEDIOS DE o Pizarra acrílica
APOYO o Material bibliográfico impreso o audiovisual
o Textos
o Cuadros, láminas didácticas
o Hojas de programación
o Software de programación
 Materiales y Equipos
DIMENSIONES CRITERIOS DE
PONDERACIÓN
DEL SER HUMANO EVALUACIÓN
SISTEMA DE SER Asistencia 5%
EVALUACIÓN Evaluaciones Parciales* 25%
SABER
Evaluación Final 20%
HACER Laboratorio o Taller 50%
DECIDIR
TOTAL 100%
 Guía de laboratorio Autómatas Programables Industriales.
 Autómatas Programables de Josep Balcells y Jose Luis Romeral.
BIBLIOGRAFIA
 Manuales y tutoriales de los PLC`s específicos, publicados por los fabricantes.