Saludo cordial distinguido/a participante:

Es un placer trabajar contigo, en esta importante experiencia. Antes

de abordar a profundidad “La Literatura Infantil en el Nivel Inicial,
es importante conocer en qué se fundamenta su enseñanza, para
qué sirve, cómo se relaciona con los aprendizajes de los alumnos,
por esta razón te invito a leer el contenido de esta unidad.

A continuación deberás realizar las tareas indicadas:

1. Realiza un brochure a cada uno de los sub-capítulos de la

unidad, luego haz un reporte escrito.

La Literatura Infantil y sus características.

Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector

infantil, es decir, el conjunto de textos literarios que la sociedad ha
considerado aptos para los más pequeños, al igual que todos los textos
adoptados por los lectores más jóvenes como propios, pero que en
origen se escribieron pensando en lectores adultos (por ejemplo Los
viajes de Gulliver, La isla del tesoro, El libro de la selva, o Platero y yo).
Podríamos definir entonces la literatura infantil (y juvenil) como aquella
que también leen niños (y jóvenes).

Fundamentos de la Literatura Infantil.

Son todas aquellas producciones literarias orales y escritas compuestas

para desarrollar la fantasía, imaginación, creatividad, sensibilidad,
conocimiento y adquisición de la lengua infantil.

Importancia y beneficios de la Literatura Infantil.

La importancia de la literatura infantil en el desarrollo temprano. Los

beneficios de la lectura infantil son muchísimos: favorece el desarrollo
motor, lingüístico, emocional, cognitivo, social y lúdico de los niños y
niñas.
Aportes de la Literatura Infantil a la Educación

La literatura infantil es un reflejo artístico de la historia y de la vida

humana adaptada a la comprensión de niños y niñas. Por ello cuenta con
las características de la lingüística, literarias, de contenido, éticas,
estéticas y didácticas. Al cumplir con esta característica se clasifica en
dos grandes ramas: tradicional y moderna.

En la tradicional, incluye los géneros: épicos, (cuentos de animales,

escolares, históricos, de vivencias), lírico (el folklore, villancicos,
canciones de cuna y juegos), dramático (títeres, sombras, marionetas,
teatro, dramatizaciones), didáctico (fábulas, adivinanzas, cívicas,
artísticas).

En la rama moderna incluye todas las innovaciones de la tecnología (el

periodismo, cine, radio y la televisión); que pueden ayudar a que los
niños y niñas tengan un mejor desarrollo de su lengua y lenguaje.

2. Lee la obra Literaria “El Secreto”Adaptación de una historia por

Alan FrybackOcho. Entrega un análisis crítico para ser discutido
con el facilitador y tus compañeros.

Analisis de la obras literaria {SECRETO}

Era una gotita de agua llamada silvita, ella se sentía triste porque estaba
sola, ya que su familia se encontraba trabajando.

Ella salió a recorrer su entorno y se encontró con una cosecha tostad y

fea, quiso brindar su ayuda pero el sr maíz, frijol y yuca solo se rieron de
ella por ser tan pequeña pensaron que no podía ayudar por su tamaño.

En conclusión

Nos podemos juzgar alas persona por su tamaño ya que con ayuda se
puede lograr grandes cosas y estar siempre abierto para la ayuda porque
unido se pueden lograr muchas cosas

Silvita la gotita sin importar su tamaño reunión a todas las gotitas y todas
juntas y con unión con el calor y el polvo.