Primaria

FECHA 10/08/2017 DOCENTE Rodrigo Taype Huarcaya

Sistemas de Numeración en otras Bases

TAREA DOMICILIARIA

01.- Representar los siguientes números en base (10).

a. 10(2)

b. 56(7)

c. 22(8)

d. 38(9)

e. 21(3)

f. 77(9)

02.- Representar los siguientes números en base :

a. 25 a base (2)
b. 88 a base (3)
c. 198 a base (4)
d. 555 a base (5)
e. 865 a base (6)
f. 120 a base (7)
g. 869 a base (8)
h. 200 a base (2)
i. 36 a base (2)
j. 20 a base (2)

Colegio Cristiano “El Camino” Av. Calmell Del Solar 1409 Huancayo
 Primaria
FECHA 10/08/2017 DOCENTE Rodrigo Taype Huarcaya

Sistemas de Numeración en otras Bases

TAREA DOMICILIARIA

01.- Representar los siguientes números en base (10).

a. 10(2)

b. 56(7)

c. 22(8)

d. 38(9)

e. 21(3)

f. 77(9)

02.- Representar los siguientes números en base :

a. 25 a base (2)
b. 88 a base (3)
c. 198 a base (4)
d. 555 a base (5)
e. 865 a base (6)
f. 120 a base (7)
g. 869 a base (8)
h. 200 a base (2)
i. 36 a base (2)
j. 20 a base (2)

Colegio Cristiano “El Camino” Av. Calmell Del Solar 1409 Huancayo
 Primaria
FECHA 08/06/2017 DOCENTE Rodrigo Taype Huarcaya

NÚMEROS ROMANOS

TAREA DOMICILIARIA

1. Expresar la descomposición polinómica de cada uno de los siguientes

numerales en tu cuaderno:

a) 234 (5)
b) 756 (9)
c) 13254(6)
d) 23435(6)

2. Convertir 13 a base 2

3. Convertir 150 a base 3, 4 y 5

4. Convertir 10210(3) a base 4

5. Convertir 43 a base 2

ejercicios propuestos

1. Convertir 57 a base 3

2. Convertir 547(8) a base 10

3. Convertir 372(7) a base 10

4. Convertir 1243(5) a base 6

5. Convertir 432(6) a base 3

Colegio Cristiano “El Camino” Av. Calmell Del Solar 1409 Huancayo
 Primaria
FECHA 08/06/2017 DOCENTE Rodrigo Taype Huarcaya

NÚMEROS NO DECIMALES
TAREA DOMICILIARIA

1. Expresar la descomposición polinómica de cada uno de los siguientes

numerales en tu cuaderno:

a) 234 (5)
b) 756 (9)
c) 13254(6)
d) 23435(6)

2. Convertir 13 a base 2

3. Convertir 150 a base 3, 4 y 5

4. Convertir 10210(3) a base 4

5. Convertir 43 a base 2

ejercicios propuestos

1. Convertir 57 a base 3

2. Convertir 547(8) a base 10

3. Convertir 372(7) a base 10

4. Convertir 1243(5) a base 6

5. Convertir 432(6) a base 3

Colegio Cristiano “El Camino” Av. Calmell Del Solar 1409 Huancayo
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FECHA 14/08/2017 DOCENTE Rodrigo Taype Huarcaya

Conversión de un número de Base n a base 10

EJERCICIOS PARA LA
Resuelve en tu cuaderno los siguientes ejercicios.

1. Convertir al sistema decimal:

a. 1101(2) b. 320(4) c. 1032(5)

d. 2031(4) e. 132(9)

2. Convertir:

a. 123 al sistema binario. b. 871 al sistema ternario.

c. 2031 al sistema quinario. d. 952 al sistema decimal.
e. 642 al sistema de base 15.

3. Convetir:

a. 1002(3) al sistema quinario. b. 432(7) a base 4.

c. 2134(5) al sistema nonario. d. 1023(4) a base 6.
e. 123(4) al sistema octanario.

abc(7)
4. Hallar "a + b + c" si: 1230(5) =

a. 8 b. 9 c. 10 d.11 e. 12

5. Convertir los números de diferentes bases a la base decimal.

a. 25 a base (2) b. 88 a base (3)

c. 198 a base (4) d. 555 a base (5)

e. 865 a base (6) f. 120 a base (7)

g. 869 a base (8) h. 200 a base (2)

Colegio Cristiano “El Camino” Av. Calmell Del Solar 1409 Huancayo
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FECHA 14/08/2017 DOCENTE Rodrigo Taype Huarcaya

Conversión de un número de Base n a base 10

EJERCICIOS PARA LA
Resuelve en tu cuaderno los siguientes ejercicios.

1. Convertir al sistema decimal:

a. 1101(2) b. 320(4) c. 1032(5)

d. 2031(4) e. 132(9)

2. Convertir:

a. 123 al sistema binario. b. 871 al sistema ternario.

c. 2031 al sistema quinario. d. 952 al sistema decimal.
e. 642 al sistema de base 15.

3. Convetir:

a. 1002(3) al sistema quinario. b. 432(7) a base 4.

c. 2134(5) al sistema nonario. d. 1023(4) a base 6.
e. 123(4) al sistema octanario.

abc(7)
4. Hallar "a + b + c" si: 1230(5) =

a. 8 b. 9 c. 10 d.11 e. 12

5. Convertir los números de diferentes bases a la base decimal.

a. 25 a base (2) b. 88 a base (3)

c. 198 a base (4) d. 555 a base (5)

e. 865 a base (6) f. 120 a base (7)

g. 869 a base (8) h. 200 a base (2)

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FECHA 21/08/2017 DOCENTE Rodrigo Taype Huarcaya

NÚMEROS ROMANOS

EJERCICIOS PARA LA
01. Aplica la regla de adición y encuentra el valor de éstos números romanos.

a) XII = 10 + 2 = 12

b) XVII = ____ + ____ + ____ = _____________

c) LXI = ____ + ____ + ____ = ______________

d) CXXX = ____ + ____ = _______________

e) CLXX = ____ + ____ + ____ = ___________

f) DCCL = ____ + ____ + ____ = _____________

g) CCXVII = ____ + ____ + ____ + ____ = ____________

h) MDCCCLXXX = ____ + ____ + ____ + ____ + ____ = _____________

02. Aplica la regla de la sustracción y encuentra el valor de cada número romano.

a) IV = _______ - _______ b) IX = _______ - _______

c) XC = _______ - _______ d) LC = _______ - _______

e) CD = _______ - _______ f) CM = _______ - _______

g) XL = _______ - _______ h) LD = _______ - _______

03. 2 859 en números romanos se escribe:

a) MMDIX b) MMDCLXXXIX c) MMDCCCLIX

Colegio Cristiano “El Camino” Av. Calmell Del Solar 1409 Huancayo
 Primaria
04. La suma de 1 503 y 586 en números romanos es:

a) MMLXXXIX b) MMLIX c) CMXVII

05. La diferencia entre 2 959 y 438 en números romanos es:

a) MMMCCCXCVII b) CDXXXVIII c) MMDXXI

06. Mi abuelito nació en el año 1 913 y murió a la edad de 84 años. ¿En qué
año murió? (dar la respuesta en romanos)

a) MCMCVII b) DDCMXCVII c) MCMXCVII

07. Escribe en números romanos el año que corresponde a cada hecho histórico.

Hechos Históricos Año Año en números romanos

J. Gutemberg inventó la imprenta 1 440

Cristóbal Colón descubrió América 1 492

Juan Sebastián Elcano completó la primera

1 522
vuelta al mundo.

Stephenson inventó la locomotora a vapor 1 814

Lumiere inventó el Cinematógrafo. 1 894

Los hermanos Wrigth volaron por primera

1 903
vez en avión.

Alexander Flemíng descubrió la Penicilina. 1 929

Colegio Cristiano “El Camino” Av. Calmell Del Solar 1409 Huancayo
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