CUADRO COMPARATIVO SOBRE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE

ALGUNAS HERRAMIENTAS QUE PROPORCIONA INTERNET Y LAS

POSIBILIDADES DE SU USO EN LA LABOR DEL DOCENTE

ROQUE DE ALBA MÁRQUEZ

PROFESOR
MÓNICA ROCÍO ORDOÑEZ RODRÍGUEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CENTRO DE ESTUDIOS VIRTUALES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

SANTANDER

2017
 PA-
CVUDES-011

CUADRO COMPARATIVO

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ALGUNAS HERRAMIENTAS QUE PROPORCIONA

INTERNET Y LAS POSIBILIDADES DE SU USO EN LA LABOR DOCENTE

CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS

 Portal en De fácil accesibilidad, se puede utilizar No se puede controlar el lenguaje
internet que sin necesidad de pagar por este servicio y los contenidos que aquí se
permite subir, Los videos pueden ser visto a nivel encuentren
youtube compartir y mundial Amenaza la privacidad de las
descargar video Tiene una gran capacidad de personas
clips mediante, almacenamiento Los comentarios que se hacen no
dispositivos Se puede visualizar desde cualquier tienen ningún tipo de censura
móviles , dispositivo móvil No todos los videos que se
montan son adecuados para todo
público
Es un servicio de red El mensaje se puede enviar a muchos Es vulnerable a los virus
que permite a los contactos a la vez Se puede presentar robo de
Correo usuarios enviar y Permite enviar todo tipo de archivo información confidencial
electrónico recibir mensajes, por Se puede enviar sin que el destinatario Se necesita conexión a internet
medio de este se esté conectado
pueden enviar textos
y todo tipo de
archivos digitales

Es una red social en Puedes encontrar amigos de tu infancia  Se pueden crear perfiles falsos
la cual las personas a los que les habías perdido el rastro para cometer delitos
después de crear un Puedes estar en contacto por medio del Es difícil de controlar que te
perfil, pueden buscar chat con tus familiares, amigos y etiqueten
Facebook y encontrar contactos compañeros  Al registrarte en facebook,
para interactuar con Puedes enviar fotos , videos y aceptas las condiciones que ellos
ellos, compartiendo documentos proponen
información de su
interés

Es una red social Si realizas un tweet y a alguno de tus tener que resumir todo lo que te
Twitter muy simple y seguidores les parece importante este lo está sucediendo en 140
didáctica ya que te puede retwittear así a este tweet lo ven caracteres
permite estar al tanto también todos los seguidores de tu Se presta para insultar a otras
de todo lo que te seguidor. personas
interesa, Es posible combinar tu cuenta de Twitter Debido a los perfiles falsos hay
con tu cuenta de Facebook con lo cual lo mucha desconfianza en la red
que tu publicas en Twitter también se
realiza en la otra red social
 Es un sistema Posee un sistema de correo electrónico Los foros, actividades y recursos
basado en la propio e interno están separados
ATutor aplicación de gestión Fácil de manejar por personas con poca No se pueden poner tareas
de contenidos de experiencias en plataformas online/ offline
aprendizaje, los Cursos orientados al auto aprendizaje La interfaz en la que crea el
educadores pueden profesor es diferente a la del
distribuir contenidos, alumno
y llevar a cabo las
clases online
Es una plataforma de  No tiene límite de usuarios Cuenta con muy pocos módulos
aprendizaje y trabajo  Las tareas de administración son muy para descargar.
virtual, que permite a sencillas.  Su personalización es un tanto
Claroline los formadores crear  La interfaz es funcional, intuitiva y con dificultosa.
cursos online y elementos básicos que facilitan la  La herramienta de chat es algo
gestionar las navegación. lenta.
actividades de
aprendizaje y
colaboración en la
web
Dokeos Es una aplicación de Amplia variedad de herramientas. Carece de un menú siempre a la
administración de Facilita la creación y organización de vista
contenidos de contenidos interactivos y ejercicios. No dispone de herramientas de
cursos y también una  Facilidad de uso. búsqueda
herramienta de Deben mejorarse las
colaboración. herramientas de creación de
Contenidos.
Es una plataforma Es una plataforma educativa gratuita No posee chat.
social que permite la No requiere el E-mail de los alumnos No se pueden comunicar entre sí
Edmodo comunicación entre No es abierta al pública, no es abierta a los estudiantes directamente por
los alumnos y los invitados sin registro mensaje privado
profesores en un No se pueden visualizar los
entorno cerrado y usuarios en línea
privado No se puede mover la
información que se publique en
los muros de los grupos
Es un sitio web Siempre tendrá contenidos actualizados Cualquiera puede subir, modificar
donde las páginas Permite a los usuarios crear y mejorar y borrar información
pueden ser editadas páginas instantáneamente La veracidad de los contenidos
Wiki directamente desde Los wikis son multilingües puede ser cuestionada
un navegador. Los Permiten el trabajo colaborativo Las páginas de la wiki no tienen
usuarios crean, orden
modifican y eliminan Los contenidos son subjetivos y
contenidos no hay propietario de los mismos
compartidos por
ellos,
Orden cronológico de artículos puede contener virus.
Es un sitio web a Admite varios editores; e inclusión de  Su información puede ser falsa,
modo de diario comentarios y enlaces puede tener falta de información
Blog personal donde el Admite contenidos multimedia o información no deseada
autor expone El autor puede restringir la información y
contenidos de toma la decisión de publicar los
interés, comentarios más importantes
actualizándolos con
frecuencia y siendo
comentado por los
lectores
En la actualidad son muchas las herramientas que proporciona internet, al igual que son
múltiples los usos que se les pueden dar a estas.

Con este pequeño cuadro comparativo se quiso dar a conocer algunas ventajas que brinda el
uso correcto de estas herramientas, así como las desventajas que traen consigo, y es de
gran importancia que un docente en la actualidad, tenga las nociones básicas para ir
implementando en el aula de clases todas esas ayudas que están a su disposición, y que
muchas veces por no complicarse o por desconocimiento del tema, opta por seguir la línea
tradicional de la clase magistral.
Ahora bien, luego de realizar esta comparación, es de resaltar todos los beneficios que
conlleva ir acorde con los adelantos tecnológicos que se presentan día tras día en el campo
de la educación y para mantenerse activo y actualizado en este campo, es necesario estudiar
seguir preparándose como un profesional íntegro, que se preocupa por la calidad en
educación que se brinda en el aula y fuera de ella.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 http://aulasvirtuales-ventajasydeventajas.blogspot.com.co/
 http://www.razonypalabra.org.mx/N/n66/varia/jbanuelos.pdf
 https://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico
 Clarenc, C. A.; S. M. Castro, C. López de Lenz, M. E. Moreno y
N. B. Tosco (Diciembre, 2013). Analizamos 19 plataformas de e-
Learning: Investigación colaborativa sobre LMS. Grupo GEIPITE,
Congreso Virtual Mundial de e-Learning. Sitio web:
www.congresoelearning.org