Reglamento Académico

Artículo 1º: Tendrán la condición de estudiantes regulares quienes, además de integrar alguna de las comisiones
permanentes de Academia Libre, cumplan con las evaluaciones previstas para cada programa inscrito.

Artículo 2º: Los/as académicos/as son aquellos/as estudiantes habilitados por la Comisión Ejecutiva para dar
conducción a los programas.

Artículo 3º: Reprobar un programa o una evaluación no puede dar lugar a la pérdida de membresía.

Artículo 4º: Los/as académicos/as serán sometidos/as a Evaluación Docente semestral, pública y vinculante por
parte de los miembros del Consejo Universitario y de aquellos estudiantes regulares del grupo curso que registren,
como mínimo, una asistencia a tres sesiones del programa dentro del período correspondiente. Si en una evaluación
un/a académico/a es reprobado/a, la Comisión Ejecutiva -a proposición de la Comisión de Docencia-, deberá
abordar con él medidas correctivas por medio de recomendaciones, hasta la siguiente aplicación del instrumento.
En caso de que el/la académico/a sea reprobado/a por segunda vez consecutiva, la Comisión de Docencia podrá
recomendar la suspensión de su actividad docente respecto del programa en que fue evaluado, al tiempo que
proponer un relevo idóneo para dicha conducción. Tanto si la suspensión se determina como consecuencia de la
Evaluación Docente, como si se origina en una circunstancia extraordinaria, deberá ser informada por la Comisión
Ejecutiva al Consejo en su sesión siguiente. El puntaje de aprobación es 70 en una escala de 0 a 100.

Artículo 5º: Los/as académicos/as deben atenerse a los programas de los cursos y desarrollar íntegramente los
contenidos de éstos.

Artículo 6º: En cada sesión se realizará una evaluación de la misma, en la que el/la profesor/a dejará un registro de
objetivos, contenidos, actividades, recursos utilizados y comentarios sobre la jornada, cuyas pertinencia y
congruencia efectivas serán evaluadas por los estudiantes presentes bajo la supervisión de la Comisión de Docencia.

Artículo 7º: Los/as estudiantes tendrán derecho a que, al inicio del período lectivo, les sea informado el programa
de cada asignatura, el que define las temáticas, incluyendo objetivos, contenidos, sistema de evaluación y
bibliografía básica.

Artículo 8º: La asistencia a clases no es obligatoria. El registro de asistencia, en manos de la Comisión de

Docencia, sólo tendrá por efecto servir de base para el análisis de la comunidad.

Artículo 9º: Los programas no conducen a título profesional ni a grado académico.

Artículo 10º: La escala de evaluación es de 0 a 100 puntos, considerándose 70 como mínimo de aprobación.

Artículo 11°: Las calificaciones deberán ser expresadas con números enteros.

Artículo 12º: Los/as académicos/as deben cumplir con todas las evaluaciones previstas y no pueden realizar ajustes
en las escalas de las mismas.

Artículo 13º: Las calificaciones deben ser entregadas en versión electrónica a la Comisión de Docencia, con un
plazo de una semana después de realizadas las evaluaciones, y divulgadas en el mismo período para conocimiento
de la comunidad.

Artículo 14º: Al informar las calificaciones al estudiante debe acompañarse las observaciones y/o correcciones
introducidas por el/la profesor/a. Los programas incluyen tres entregas calendarizadas, a cada una de las cuales el
profesor asociará objetivos y contenidos adicionales. Para acceder a la tercera, es requisito que el estudiante
exponga oralmente ante la comunidad su monografía o tesina, sin calificación. Cada calificación sustituye a la
anterior, siendo la tercera la correspondiente a la calificación final del año lectivo. Tras concluir el respectivo
programa, el estudiante puede presentar nuevamente su trabajo, a efectos de evaluación, durante los años lectivos
siguientes cuantas veces quiera, siempre y cuando tales entregas coincidan con la primera semana de clases o con
las fechas generales de calificación previstas en el calendario académico. También en ese caso cada nota así
obtenida sustituirá a la anterior y el estudiante podrá solicitar dicha revaluación a la Comisión Ejecutiva, que debe
designar al docente a cargo del proceso. Quienes hayan aprobado una o más asignaturas tendrán derecho, en
adelante, a optar a investigaciones transdisciplinarias, de tema libre, con igual modelo de evaluación e
independientemente de si ellas abordan o no las materias contenidas en los planes de estudios previstos año a año
por Academia Libre.

Artículo 15º: Si, por razones de fuerza mayor (situación laboral o de salud), un/a estudiante no presenta un trabajo
que sea objeto de evaluación, se facilitará, en coordinación con el/la docente del programa, un tiempo para que sea
evaluado con los mismos criterios del proceso original.

Artículo 16º: En caso de que un/a estudiante desee informar sobre problemas con alguna asignatura o apelar por sus
calificaciones, podrá recurrir a la Comisión de Docencia. Si forma parte de esta instancia algún docente o
estudiante involucrado en la situación a revisar, no podrá participar en la sesión de análisis.

Artículo 17º: La utilización de obras de otros/as autores, sea total o parcial, debe ser referida y explicitada. La
identificación de copia o plagio en monografías y tesinas significará la pérdida de la calidad de estudiante o
académico del programa respectivo. En el caso de los ensayos, tal constatación implica nulidad de la postulación.

Artículo 18°: La postulación a Academia Libre se efectuará mediante presentación de un ensayo de tema libre ante
la Comisión Ejecutiva, la que sólo podrá visar como nuevos matriculados a aquellos ponentes cuyo trabajo haya
sido aprobado por la mayoría de los integrantes de dicha instancia.

Artículo 19°: Para efectos de la toma de asignaturas, y antes de realizar la convocatoria respectiva, la Comisión
Ejecutiva clasificará sus programas asignándolos a niveles académicos, los que estarán determinados por la
exigencia de la investigación asociada, y no por las materias que contemplan. Así, corresponderán al primer nivel
los programas para cuyos estudiantes se exija una monografía; al segundo, aquéllos que tengan como eje
indagatorio una tesina, es decir, que impliquen la confirmación o refutación de una hipótesis; y, al tercero, una
tesina interdisciplinaria.

Artículo 20°: Centrado el objetivo general de cada programa en la promoción de las facultades lectivas de los
estudiantes, quienes hayan aprobado alguna asignatura de primer nivel estarán habilitados para inscribir otra(s)
correspondiente(s) al segundo nivel, principio que también operará entre éste y el tercero, independientemente de
las materias que tales programas aborden.

Artículo 21º: El derecho a acceder al material bibliográfico disponible será regulado por las normas contenidas
en el Reglamento de Biblioteca, cuyo texto será periódicamente sometido a revisión a propuesta de la Comisión de
Investigación.

Artículo 22°: Los/as estudiantes realizarán semestralmente el proceso de Autoevaluación. Los resultados serán
estudiados por la Comisión de Docencia y, posteriormente, remitidos a los profesores respectivos, a fin de que
reciban antecedentes adicionales sobre su proceso de aprendizaje.

Artículo 23º: Academia Libre puede emitir, a solicitud, certificados de estudiante regular.

Artículo 24°: La propuesta de diseño, programa y gestión de plantel académico será elaborada y presentada a la
Comisión Ejecutiva por la Comisión de Docencia.

Artículo 25º: Aquellas reformas al Reglamento que conlleven una modificación de los principios establecidos en
los Estatutos, deberán ser sancionadas por los organismos colegiados superiores de Academia Libre.

Artículo 26º: La resolución de situaciones no contempladas en el presente Reglamento será propuesta por la
Comisión de Docencia. Dicha instancia aconsejará también a la Comisión Ejecutiva sobre la interpretación de las
normas de este Reglamento cuando su aplicabilidad genere dudas o discrepancias.