INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR TENA

Apellidos y Nombres: Marianela Virginia Cerda Grefa Bitácora N°: 10

Carrera: Administración de empresas mención contabilidad y Fecha de

entrega: 28 01 2019
auditoria
Nombre del docente Ing. Carlos Guerrero. Curso: Paralelo: Período 21 hasta 23 de Enero
facilitador: semanal:
Cuarto ´´B´´ del 2019
INFORMACIÓN GENERAL
Fase: Segunda Parcial

Temas tratados:
Entrega de Examen
Fases de Auditoria
Lugar en donde se
realiza la actividad: Instituto Tecnológico Superior Tena

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

FASES DE LA AUDITORIA
La práctica de la Auditoria se divide en tres fases:
Planeación y programación
Ejecución de la Auditoría
Informe y Plan de Acción
 Planeación y programación
En esta fase se establecen las relaciones entre auditores y la entidad, es el conocimiento global de la empresa por parte del
auditor en donde se determina el alcance y objetivos. Se hace un bosquejo de la situación de la entidad, acerca de su
organización, sistema contable, controles internos, estrategias, metodologías y demás elementos que le permitan al auditor
elaborar el programa de auditoria que se llevará a efecto.
 Ejecución de la Auditoría
El objetivo de esta etapa es obtener y analizar toda la información del proceso que se audita, con la finalidad de obtener
evidencia suficiente, competente y relevante, es decir, contar con todos los elementos que le aseguren al auditor el
establecimiento de conclusiones fundadas en el informe acerca de las situaciones analizadas en terreno, que entre otras
incluyan: el nivel efectivo de exposición al riesgo; las causas que lo originan; los efectos o impactos que se podrían ocasionar
al materializarse un riesgo y, en base a estos análisis, generar y fundamentar las recomendaciones que debería acoger la
Administración.
 Informe y Plan de Acción
Es el resultado de la información, estudios, investigación y análisis efectuados por los auditores durante la realización de una
auditoría, que de forma normalizada expresa por escrito su opinión sobre el área o actividad auditada en relación con los
objetivos fijados, señalan las debilidades de control interno, si las ha habido, y formula recomendaciones pertinentes para
eliminar las causas de tales deficiencias y establecer las medidas correctoras adecuadas.

REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD

¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o Respeto –Compañerismo-Responsabilidad

actividad desarrollada en la clase?
De la mejor manera la actividad
¿Cómo se desarrolló la actividad?
Aprendí sobre fases de auditoria
¿Qué aprendiste con los temas tratados?

¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando las Satisfecha nuevos conocimientos
actividades programadas?

Participar en clases
¿Qué podrías haber hecho mejor?

Conclusiones, recomendaciones, observaciones:

Ninguna

Nombre: ……………………..........
Estudiante Ing. Carlos Guerrero
Docente Responsable
Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio de la Asignatura. Las bitácoras podrán tener como anexos
fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.