Buku Pedoman Akademik Prodi Pendidikan Kimia-2015-New

KATA PENGANTAR
Prodi Pendidikan Kimia UM Pontianak merupakan suatu Lembaga Pendidikan Tinggi yang diserahi
tugas untuk menghasilkan guru (pendidik) dan tenaga kependidikan. Sebagai Lembaga Pendidikan
Tenaga Kependidikan (LPTK), prodi dituntut dapat melahirkan guru-guru yang profesional dalam
bidang pendidikan kimia. Dalam melaksanakan program pendidikan para penyelenggara dan
mahasiswa terikat dengan berbagai ketentuan, oleh karena itu guna memudahkan dalam pelaksanaan
program pendidikan, Dekan FKIP UM melalui Surat Keputusan Dekan Nomor tahun 2015
mengesahkan Buku Panduan Akademik Prodi Pendidikan Kimia FKIP UM Pontianak.
Buku panduan ini merupakan penyempurnaan dari buku panduan sebelumnya, dan telah mengalami
berbagai perubahan terutama berkaitan dengan kurikulum, dengan maksud agar mahasiswa, dosen
dan juga pihak lainnya, dapat memperoleh informasi tentang Sistem Administrasi Akademik yang
berlaku pada Prodi Pendidikan Kimia FKIP UM Pontianak sejak tahun ajaran 2015/2016.
Penyusunan buku panduan ini dibantu oleh banyak pihak. Oleh sebab itu, kepada semua pihak yang
telah ikut memberikan sumbangan pikiran hingga terwujudnya buku Panduan Akademik ini kami
sampaikan ungkapan rasa terima kasih. Ucapan terima kasih terutama kami sampaikan kepada Tim
Penyusun, dan editing/ layout terhadap buku panduan ini.
Semoga Buku Panduan ini dapat bermanfaat, demi kemajuan dan peningkatan mutu lulusanprodi
Pendidikan Kimia FKIP UM Pontianak di masa yang akan datang. Kepada semua pihak yang telah
terwujudnya buku panduan akademik ini kami aturkan terima kasih.
Pontianak, 25 Agustus 2015

Ketua Prodi Pendidikan Kimia
UM Pontianak
Dini Hadiarti, S.Si, M.Sc
i
DAFTAR ISI
.............................................................................................................................................................. 1
KATA PENGANTAR .......................................................................................................................... i
DAFTAR ISI ........................................................................................................................................ii
BAGIAN I PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA.................................................................... 1
A) Selayang Pandang.................................................................................................................. 1
B) Struktur Organisasi ................................................................................................................ 1
C) Profil Dosen dan Tenaga Kependidikan ................................................................................ 2
BAGIAN II SIKLUS KEGIATAN AKADEMIK MAHASISWA ................................................... 10
A) Pendaftaran Mahasiswa Baru .............................................................................................. 10
B) Pendaftaran Ulang Mahasiswa Lama .................................................................................. 11
C) Pendaftaran Mahasiswa Pindahan ....................................................................................... 12
D) Perencanaan Studi dan Registrasi Akademik ...................................................................... 12
E) Cuti Akademik .................................................................................................................... 13
F) Berhenti Secara Permanen................................................................................................... 13
BAGIAN III SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) ........................................................................ 14
A) Proses Pembelajaran ............................................................................................................ 14
B) Penilaian Hasil Belajar ........................................................................................................ 15
C) Kelulusan ............................................................................................................................. 15
D) Surat Keterangan Lulus ....................................................................................................... 16
E) Ijazah dan Transkrip Nilai ................................................................................................... 16
F) Sertifikat Pendamping Ijazah .............................................................................................. 17
BAGIAN IV KURIKULUM ............................................................................................................. 18
A) Profil Lulusan ...................................................................................................................... 18
B) Capaian Pembelajaran Sikap ............................................................................................... 18
C) Peta Kurikulum.................................................................................................................... 22
D) Distribusi Mata Kuliah ........................................................................................................ 23
ii
E) Deskripsi Mata Kuliah......................................................................................................... 26
BAGIAN V Kegiatan Kemahasiswaan .............................................................................................. 51
A) Prestasi Mahasiswa.............................................................................................................. 51
B) Kegiatan Ekstrakurikuler Bidang Akademik ...................................................................... 56
C) Organisasi Mahasiswa ......................................................................................................... 57
BAGIAN VI Peraturan berbusana dan pergaulan .............................................................................. 58
A) Peraturan Berbusana ............................................................................................................ 58
B) Peraturan Pergaulan ............................................................................................................. 59
C) Sanksi-Sanksi ...................................................................................................................... 59
iii
BAGIAN I PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
A) Selayang Pandang
Prodi Pendidikan Kimia berdiri pada tanggal 28 September 2007 dan diselenggarakan pertama kali
pada bulan September Tahun 2007. Pendirian Prodi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Pontianak berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 2929/D/T/2007 tentang Pemberian Status Terdaftar sebagai
Prodi yang ke 7 (tujuh) di lingkungan Universitas Muhammadiyah Pontianak.
Prodi Pendidikan Kimia didirikan dengan visi untuk “Menjadi program studi yang terkemuka dan
mampu menghasilkan tenaga pendidik dan kependidikan bidang kimia yang berkualitas berdasarkan
nilai-nilai keislaman pada tahun 2020 di Kalimantan”. Prodi yang terkemuka adalah prodi dengan
dosen maupun mahasiswa memiliki prestasi dalam bidang pengajaran, penelitian, dan pengabdian
yang dikenal di Kalimantan. Berkualitas berarti lulusan Prodi Pendidikan Kimia mempunyai
kemampuan akademik di bidang Kimia dan Pendidikan Kimia, kreatif, dan mampu berkomunikasi
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar serta bahasa Inggris secara pasif dan aktif dalam
tulisan maupun lisan. Nilai-nilai ke-Islaman adalah nilai-nilai yang bersumber dari Al Qur’an dan
Hadist.
Visi tersebut kemudian dijabarkan ke dalam 4 bidang yang sesuai dengan catur dharma UM
Pontianak, yaitu pendidikan, penelitian, pengabdian serta Al Islam dan Kemuhammadiyahan.
a. Melaksanakan pembelajaran yang berkualitas sesuai dengan tuntutan masyarakat dan
perkembangan zaman untuk meghasilkan tenaga pendidik dan kependidikan yang berdaya saing.
b. Melaksanakan penelitian di bidang Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia yang bermanfaat dalam
pengembangan IPTEK.
c. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
yang bermanfaat untuk kemaslahatan umat.
d. Mengintegrasikan nilai-nilai ke-Islaman dan IPTEK dalam pembelajaran, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat.
B) Struktur Organisasi
Prodi Pendidikan Kimia merupakan satuan pelaksana akademik yang berada di bawah Dekan
FKIP UM Pontianak. Adapun struktur organisasi Prodi Pendidikan Kimia digambarkan pada Gambar
1.1.
1
C) Profil Dosen dan Tenaga Kependidikan
1. Profil Ketua Program Studi
Nama : Dini Hadiarti, S.Si.,M.Sc
NIDN/NIK : 1120058602/011162200486006
Tempat/Tanggal : Sintang/ 20 April 1986
Lahir
Alamat : Jalan Ahamad Yani Sepakat 2 Gang
Padaherang No 11
Email : dinihadiarti@yahoo.com
Riwayat Pendidikan
S1 : Ilmu Kimia/ Universitas Islam Indonesia/ 2008
S2 : Ilmu Kimia / Universitas Gajahmada / 2010
Bidang Kajian : Kimia Bahan Alam
Publikasi Ilmiah : 1. Dini Hadiarti, 2011, Konversi Rodinol dari Minyak Sereh Wangi
Perdagangan Menjadi Pseudoionon, α-ionon dan β-ionon , Al-
Ribaath LPPM UM Pontianak ISSN 1412-7156 Vol 8 No.2 Juni
2011
2. Dini Hadiarti, 2015, Identifikasi Ekstrak n-heksana Senyawa uas-
buas (Premna serratifolia Linn) Menggunakan GC-MS, Al-
2
ribaath LPPM UM Pontianak ISSN 1412-7156, Vol 12 No.11
Juni 2015 hal 22-28
3. Dini Hadiarti, 2015, Identifikasi Senyawa Monoterpenoid dan
Seskuiterpen Daun Kesum (Polygonum cf minus Huds), Pena
Kreatif FKIP UM Pontianak ISSN 2089-3027, Vol 2 No. 1
Desember 2015 hal 27-36
4. Dini Hadiarti, 2015, Uji Aktivitas Ekstrak Buas-Buas (Premna
serratifolia Linn) Sebagai Antikolesterol Secara In Vitro, Al-
ribaath LPPM UM Pontianak ISSN 1412-7156, Vol 12 No.11
Juni 2015
2. Profil Sekretaris Prodi
Nama : Tuti Kurniati
NIDN/NIK : 1109108501 / 010162091085002
Tempat/Tanggal : Pontianak / 9 Oktober 1985
Lahir
Alamat : Jl. Dr. Sutomo, Gg. Sarikaton Dalam 4 no.16
Email : kurniati_tuti@ymail.com
Riwayat Pendidikan
S1 : Pendidikan Kimia / Universitas Tanjungpura/2007
S2 : Kimia /Universitas Brawijaya/ 2012
Bidang Kajian : Pendidikan
Publikasi Ilmiah : 1. Tuti Kurniati, 2013, Karakterisasi Elektroda Selektif Ion (ESI)
Rhodamin B Bermembran Polimer Campuran PVC-DOP dengan
Kitosan Sebagai Carrier, Jurnal Artikel Berkala Sains dan Terapan
Kimia, Vol. 7, No.1, Januari 2013
2. Tuti Kurniati, 2014, Peningkatan keterampilan berpikir kritis
mahasiswa dalam pemecahan masalah pada pembelajaran kimia
sekolah melalui implementasi model problem based instruction,
Jurnal Pendidikan Pena Kreatif, Vol I No 2 tahun 2014. ISSN
2089-3027
3. Tuti Kurniati, 2015, Membangun karakter positif pada anak
melalui pembelajaran sains berbasis edutainment dengan
pendekatan open inquiry di TK Raudhatul Athfal Al Mas’udi
3
Pontianak, Publikasi Ilmiah / Prosiding di SEMIRATA 2015
MIPA Untan.
4 Tuti Kurniati, 2015, Pengembangan instrumen penilaian kognitif
pada mata kuliah kimia sekolah untuk mahasiswa pendidikan
kimia universitas muhammadiyah pontianak, Al Ribaath, Volume
12 No. 1, Juni 2015.
3. Profil Dosen
a. Dedeh Kurniasih, S.Pd, M.Si
Nama : Dedeh Kurniasih
NIDN/NIK : 1109128501 / 008162091285001
Tempat/Tanggal Lahir : Bogor, 9 Desember 1985
Alamat : Jl. Sekayam 2 No. 12 Perum IV
Kelurahan Saigon
Kec Pontianak Timur
Email : dedeh.kurnia9@gmail.com
Riwayat Pendidikan
S1 : Pendidikan Kimia / UNTAN / 2007
S2 : Kimia / Universitas Brawijaya / 2012
Bidang Kajian : Kimia Analitik
Publikasi Ilmiah : 1. Dedeh Kurniasih, Atikah, Hermin Sulistyarti, 2012,
Karakterisasi Elektroda Selektif Ion (ESI) Kromat Tipe
Kawat Terlapis Berbasis Kitosan, , Jurnal Ilmiah Berkala
Sains dan Terapan Kimia FMIPA Universitas Lambung
Mangkurat, Kalimantan Selatan ISSN: 1411-1616, Volume 7,
Nomor 1, Halaman 10 - 18.
2. Dedeh Kurniasih, Atikah, Hermin Sulistyarti, 2012, The
Coated-Wire Ion Selective Electrode (CWISE) of Chromate
using PVC-Membrane Based on Chitosan as A Carrier,
Journal of Pure Analytical Chemistry Universitas Brawijaya,
Volume 1, Nomor 1, Halaman 33 - 40.
3. Dedeh Kurniasih, Tuti Kurniati, Mahwar Qurbaniah, 2015,
Workshop Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi Guru- Guru
4
Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah I Pontianak, Jurnal
Pena Kreatif, Volume 2, Nomor 1, Halaman 3- 40.
b. Fitriani, S.Si, M.Si, M.Sc

Nama : Fitriani, S.Si, M.Si, M.Sc
NIDN/NIK : 1128078101 / 009162280781004
Tempat/Tanggal Lahir : Pontianak, 28 Juli 1981
Alamat : Perumnas I Gang Soka Blok J2 No. 17
Pontianak, Kalimantan Barat 78113
Email : bungafi3ani@gmail.com
Riwayat Pendidikan
S1 : S1 Kimia, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Yogyakarta –
2005
S2 : S2 Kimia Material, Universitas Brawijaya (UB), Malang – 2013
S2 S2 Inorganic Chemistry, Prince of Songkla University (PSU), Hat
Yai Thailand - 2013
Bidang Kajian : Kimia Anorganik
Publikasi Ilmiah : 1. Fitriani, Kanidtha Hansongnern, Nararak Leesakul, Chaveng
Pakawatchai And Saowanit Saithong. (2013). 2-Amino-5-
Bromopyridin-1-Ium (2-Amino-5-Bromopyridine-Κn
1
)Trichloridozincate. Acta Crystallographica Section E. (2013).
E69, M302: 1 – 10. Issn 1600-5368.
2. Fitriani, Kanidtha Hansongnern, Nararak Leesakul and Chaveng
Pakawatchai. (2013). Synthesis and Characterization of Zinc(II)
Complex With 2-Amino-5-bromopyridine Ligand. Proceedings
of The Burapha University International Conference 2013,
Pattaya, Thailand. Page: 527 – 535.
3. Fitriani dan Nurdianti Awaliyah. (2015). Pengaruh Suhu
Ekstraksi dan Lama Pemanasan terhadap Stabilitas Pigmen
Antosianin dan Karatenoid. Majalah Ilmiah Al-Ribaath. Vol. 12
No. 1: 35 – 43. ISSN 1412-7156.
4. Fitriani dan Dedeh Kurniasih. (2015). Pengaruh Waktu
Perendaman dan Konsentrasi Larutan Ca(OH)2 terhadap Kadar
5
Tannin Kulit Buah Manggis (Garcinia mangostana linn). Pena
Kreatif. Vol. 2 No. 2 : 37 – 47. ISSN 2089-3027.
c. Rizmahardian Ashari Kurniawan, S.Si, M.Si, M.Sc

Nama : Rizmahardian Ashari Kurniawan
NIDN/NIK : 1115018701 /
Tempat/Tanggal : Pontianak / 15 Januari 1987
Lahir
Alamat : Jl. Ampera Komp. Ari Karya Indah 1
No. B17
Email : Rha_mipa@yahoo.com
Riwayat
Pendidikan
S1 : Kimia / UNTAN / 2009
S2 : Kimia / Universitas Brawijaya / 2013
S2 : Chemistry / National Central University, Taiwan / 2013
Bidang Kajian : Bioteknologi
Publikasi Ilmiah : 1. Nofiani, R., R. A. Kurniawan, T. Mabella, P. Ardiningsih, T. A.
Zahara and Sunarto. 2012. Study of Media Effect toward
Antimicrobial, Antiplasmodial, Herbicidal Activities and
Toxicity of Extract Produced by Acropora dibranchiata-
Associated Moraxella Sp. RA15. Journal of Applied
Pharmaceutical Science. 2(9): 010-014.
2. Kurniawan, R. A. and R. Fadhilah. 2015. Peatland Bacteria As
Alternative Sources For Cellulase. Majalah Ilmiah Al-Ribaath.
12(1): 1-7.
3. Kurniawan, R. A. and R. Fadhilah. 2015. Bakteri Selulolitik Dari
Tanah Gambut Dan Efek Fermentasinya Terhadap Komposisi
Minyak Asiri Kulit Jeruk Pontianak Semirata 2015 bidang
MIPA BKS-PTN Barat. Pontianak.
4. Kurniawan, R. A., A. N. Atthariq and Hambali. 2016. Minyak
Asiri Kulit Buah Jeruk Pontianak Melalui Perlakuan Awal
6
Fermentasi Mikroorganisme Selulolitik Seminar Hasil
Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Dosen UM
Pontianak Periode Genap 2014-2015. Pontianak. LPPM UM
Pontianak.
d. Raudhatul Fadhilah, S.Pd, M.Si

Nama : Raudhatul Fadhilah
NIDN/NIK : 1127028801/010162270288005
Tempat/Tanggal : Pontianak, 27 Februari 1988
Lahir
Alamat : Jl. P. H. Husin 1 Gg. Keluarga No. 14
Email : Raudhatul_fadhilah@yahoo.com
Riwayat Pendidikan
S1 (Jurusan/Univ/ : S1 Pendidikan Kimia, Universitas Tanjungpura, 2010
Tahun Lulus)
S2 (Jurusan/Univ/ : S2 Kimia, Institut Pertanian Bogor, 2013
Tahun Lulus)
Bidang Kajian : Pendidikan Kimia, Kimia Biomaterial
Publikasi Ilmiah : 1. Raudhatul Fadhilah, 2010, Pengaruh Model Advance Organizer
Tipe Comparative Terhadap Hasil Belajar dan Retensi Belajar
Siswa SMA N 1 Sungai Ambawang pada Materi Larutan
Penyangga, Al-Ribaath, 7, 2, 180-189.
2. Raudhatul Fadhilah, Muammar Yulian, Henny Purwaningsih,
2013, Potensi Daun Asam Kalimbawan (Sarcotheca diversifolia
(Miq) Hallierf) sebagai Antioksidan, Prosiding Seminar Nasional
Aspek Budaya, Kebijakan dan Filosofi Sains Jamu, 139-144.
3. Raudhatul Fadhilah, Latifah Kosim Darusman, Dyah Iswantini,
2015, Glucose Biosensor using a Glucose Dehydrogenase Flavin
Adenine Dinucleotide Electrochemically Immobilized on Natural
Zeolite Nanoparticles, International Journal of Applied
Chemistry, 11, 4, 463-474.
e. Hamdil Mukhlisin, S.Pd, M.Pd
7
Nama : Hamdil Mukhlishin, S.Pd, M.Pd
NIDN/NIK : 015 162031088 007
Tempat/Tanggal Lahir : Rasau Jaya, 3 Oktober 1988
Alamat : Komp. Mitra Indah Utama 2,
No. D3, Sungai Raya Dalam, Pontianak
Email : hamdilkimia2006@gmail.com
Riwayat Pendidikan
S1 : Pendidikan Kimia/Universitas Tanjungpura/2011
S2 : Teknologi Pembelajaran/Universitas Tanjungpura/2013
Bidang Kajian : Desain Pembelajaran, Media Pembelajaran
Publikasi Ilmiah : 1. Hamdil Mukhlishin, 2014, Pengembangan Blog Sebagai
Media Pembelajaran untuk Perolehan Belajar Konsep Kimia
Karbon Di Universitas Muhammadiyah Pontianak, Pena
Kreatif, Volume 1, Nomor 1, Hal 30-44.
f. Nurdianti Awaliyah, S.Si, M.Pd

Nama : Nurdianti Awaliyah, S.Si, M.Pd
NIDN/NIK : -
Tempat/Tanggal Lahir : Pontianak,19 Mei 1985
Alamat : Jln.Gusti Situt Mahmud
Gg.Swasembada 1 No.41
Email : pinkvenusia@yahoo.co.id
Riwayat Pendidikan
S1 : Ilmu Kimia /Universitas Islam Indonesia /2011
S2 : Teknologi Pembelajaran/ /Universitas Tanjungpura/2014
Bidang Kajian : Pendidikan Kimia
Publikasi Ilmiah
No Tahun Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal/Prosiding
1. 2015 Pengembangan Model Evaluasi Jurnal Pendidikan dan

Praktikum Kimia Dasar dengan Pembelajaran, Vol 4 No.11,
Kombinasi Model Evaluasi CIPP dan Universitas Tanjungpura
Model Evaluasi Formative-Summative
2. 2015 Pengembangan Model Evaluasi Prosiding Seminar Internasional
Praktikum Kimia Dalam Meningkatkan Pendidikan FKIP Universitas
Kemampuan Psikomotorik Calon Guru Tanjungpura
Kimia
8
3. 2015 Analisis Kreatifitas Dosen dalam Jurnal Ar Razi, Universitas
Menyiapkan dan Melaksanakan Muhammadiyah Pontianak
Pembelajaran di Program Studi
Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Pontianak
4. 2015 Pengembangan Instrumen Analisis Prosiding Semirata 2015,
Kreativitas Calon Guru dalam Universitas Tanjungpura
Menyiapkan dan Melaksanakan
Pembelajaran
5. 2015 Analysis of Pscyhomotor Students Ability
Prosiding International Seminar on
the Practicum Bioethanol from Banana Chemical Education (ISCE) 2015,
Peel Universitas Islam Indonesia,
Yogyakarta
6. 2016 Pembuatan Sirup Jeruk Sambas di Desa Jurnal Pena Kreatif, Universitas
Rantau Panjang Kecamatan Sebawi Muhammadiyah Pontianak
Kabupaten Sambas
4. Profil tenaga kependidikan

Nama : Sri Giati, SE
NIK :
Tempat/Tanggal Lahir : Bintang Mas / 8 Oktober 1979
Alamat : Jl. Ampera komp. Permata Ampera F.14
Email : srigiatisri@yahoo.com
Riwayat Pendidikan
S1 : Manajemen /UM Pontianak/
9
BAGIAN II SIKLUS KEGIATAN AKADEMIK MAHASISWA
A) Pendaftaran Mahasiswa Baru
Pendaftaran mahasiswa baru Prodi Pendidikan Kimia UM Pontianak dapat dilakukan melalui dua
jalur, yaitu jalur tes dan jalur undangan. Jalur undangan diberikan kepada siswa yang memperoleh
peringkat kelas atau prestasi di bidang akademik dan memperoleh rekomendasi dari pihak sekolah.
Jalur tes adalah jalur penerimaan mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan pada jalur undangan,
kemudian mendaftar dan mengikuti tes.
1. Jalur Tes
Prosedur yang perlu dilalui oleh calon mahasiswa untuk jalur ini adalah sebagai berikut:
a. Pendaftaran
Calon mahasiswa mendaftar melalui website atau secara langsung pada sekretariat penerimaan
mahasiswa baru di UM Pontianak. Pendaftaran tersebut dilakukan dengan:
1) mengisi formulir yang disediakan oleh panitia;
2) menyerahkan pasfoto berwarna 3 x 4 sebanyak 2 lembar; menyerahkan fotokopi ijazah SMTA
atau sederajat yang telah disahkan sebanyak 2 lembar; dan
3) membayar uang pendaftaran yang dipersyaratkan panitia.
b. Tes Masuk atau Ujian Tulis
Tes masuk UMP dilakukan melalui Program Pelayanan Satu Hari (one day service) dengan mata
uji yang telah ditetapkan dan mengikuti tata-tertib yang ditentukan oleh panitia.
c. Her-Registrasi
Setelah dinyatakan lulus, calon mahasiswa dapat melakukan her-registrasi dengan menyerahkan:
1) kartu tanda pendaftaran;
2) formulir data mahasiswa yang telah diisi lengkap;
3) calon mahasiswa harus datang sendiri dengan memperlihatkan dokumen asli yang telah
dipersyaratkan.
4) foto 3 x 4 terbaru sebanyak 2 lembar;
5) Membayar Sumbangan Pengembangan Pendidikan (SPP), Dana Pengembangan Universitas
(DPU) dan Dana Pengembangan Pembinaan (DPP) semester Pertama di Bagian Keuangan
UMP atau bank yang ditunjuk;
6) menyiapkan 1 lembar materai Rp 6.000 untuk surat pernyataan;
7) surat keterangan ganti nama bagi yang berganti nama; dan
10
8) surat keterangan lain sesuai keperluan prodi masing-masing;
d. Kelulusan
Calon mahasiswa yang lulus dinyatakan dalam SK Rektor UMP. Mahasiswa yang telah lulus
kemudian melakukan registrasi akademik.
2. Jalur Undangan
Prosedur mengikuti jalur undangan hampir sama dengan pendaftaran jalur tes. Adapun perbedaannya
adalah pada jalur undangan calon mahasiswa harus memenuhi kriteria yang tercantum pada tabel 2.1
dan mendapat rekomendasi sekolah. Calon mahasiswa tidak perlu mengikuti tes dan langsung
dinyatakan lolos seleksi, sehingga dapat langsung melakukan her-registrasi dan registrasi akademik.
Tabel 2.1 Kriteria Calon Mahasiswa Jalur Undangan

No Program Pilihan Prodi Kriteria Kemudahan
1 Program A Pendidikan Kimia Peringkat 1-5 di sekolah atau juara Bebas tes, tidak ada biaya
Unggulan olimpiade sains tingkat kabupaten pendaftaran, potongan
(sertifikat dilampirkan) 20% biaya gedung
B Pendidikan Kimia Peringkat 6-10 di sekolah atau Bebas tes, tidak ada biaya
peserta olimpiade sains tingkat pendaftaran, dan
kabupaten atau memiliki prestasi potongan 10% biaya
di semua bidang (sertifikat gedung
dilampirkan)
2 Program Pendidikan Biologi Peringkat 1-10 di sekolah atau Bebas tes dan tidak ada
Reguler Pendidikan PG-PAUD memiliki prestasi di semua bidang biaya pendaftaran
Pendidikan Agama Islam (sertifikat dilampirkan)
Manajemen
Tehnik Mesin
Budidaya Perikanan
Kesehatan Masyarakat
3 Program Pendidikan Kimia Siswa/siswi yang berasal dari Bebas tes, tidak ada biaya
Pengkaderan Pendidikan Biologi sekolah yang bernaung di bawah pendaftaran, dan
Pendidikan PG-PAUD amal usaha Muhammadiyah dan potongan 10% biaya
Pendidikan Agama Islam Aisyiah atau orang tua pengurus gedung.
Manajemen Muhammadiyah dan Aisyiah
Tehnik Mesin (fotokopi NBM dilampirkan)
Budidaya Perikanan
Kesehatan Masyarakat
B) Pendaftaran Ulang Mahasiswa Lama
Mahasiswa lama UMP harus melakukan pendaftaran ulang dan registrasi akademik pada setiap
semester agar tetap terdaftar sebagai mahasiswa resmi dan dapat mengikuti kegiatan akademik.
Pendaftaran ulang dilakukan dengan prosedur sebagai berikut:
11
1) Mahasiswa melunasi kewajiban keuangan melalui Bagian Keuangan UMP atau bank yang
ditunjuk, dan menyerahkan satu lembar salinan bukti pembayaran;
2) Mahasiswa menyerahkan formulir biodata mahasiswa yang telah diisi lengkap.
C) Pendaftaran Mahasiswa Pindahan
Pendaftaran mahasiswa pindahan dilakukan dengan proses sebagai berikut:

1. Pendaftaran pada BAAK dengan melengkapi persyaratan sebagai berikut:
a. Surat Permohonan kepada rektor dan ditembuskan kepada dekan fakultas yang dituju.
b. Fotocopy Surat Keterangan Akreditasi Prodi asal
c. Fotocopy ijazah perguruan tinggi asal 2 (dua) lembar yang telah dilegalisir (bagi mahasiswa
yang berasal dari diploma)
d. Fotocopy transkip nilai perguruan tinggi asal 2 (dua) lembar yang telah dilegalisir
e. Surat Keterangan Pindah dari perguruan tinggi asal.
f. Pasfoto berwarna 3 x 4 terbaru sebanyak 2 (dua) lembar
g. Membayar uang pendaftaran.
h. Formulir pendaftaran dan formulir registrasi.
2. Melakukan pembayaran di Bagian Keuangan yang meliputi
a. Pengakuan SKS sesuai dengan jumlah SKS yang diakui oleh fakultas yang dituju.
b. Sumbangan Pengembangan Pendidikan (SPP)
c. Dana Pengembangan Universitas (DPU)
d. Dana Pengembangan Pembinaan (DPP) semester Pertama
3. Menyiapkan 1 lembar materai Rp 6.000 untuk surat pernyataan;
D) Perencanaan Studi dan Registrasi Akademik
Perencanaan studi dan registrasi akademik dilakukan mahasiswa setelah berkonsultasi dengan dosen
Pembimbing Akademik. Adapun perencanaan studi dan registrasi akademik dilaksanakan dengan
prosedur sebagai berikut:
1. Mahasiswa berkonsultasi dengan dosen penasihat akademik (PA) mengenai hasil dan rencana
studi. Dalam proses bimbingan tersebut dosen PA mencatat kemajuan studi mahasiswa melalui
Buku Bimbingan Akademik
2. Berdasarkan hasil konsultasi tersebut, mahasiswa mengisi Kartu Rencana Studi secara Online
http://krs.unmuhpnk.ac.id/
12
3. Hasil isian KRS Online mahasiswa kemudian dicetak sebanyak 3 lembar yang kemudian
ditandatangani dan disetujui oleh dosen PA.
4. Isian KRS yang telah ditandatangai diserahkan kepada bagian akademik Fakultas, bagian
akademik universitas dan dosen PA.
E) Cuti Akademik
Cuti akademik adalah status seorang mahasiswa yang tidak terdaftar dalam satu semester atau lebih
di UMP atas izin rektor. Ketentuan mengenai cuti akademik diatur dalam ketentuan pada bagian-
bagian di bawah ini.
1. Cuti akademik dapat dilakukan mahasiswa dengan cara mengajukan surat permohonan cuti
kepada rektor melalui dekan, dan atas persetujuan dosen penasehat akademik dengan alasan yang
jelas dan dapat dipertanggungjawabkan.
2. Mahasiswa yang dapat mengajukan cuti akademik adalah mahasiswa yang telah menjalani kuliah
selama tiga semester atau lebih, masa studinya belum habis, dan telah melunasi semua kewajiban
yang berkaitan dengan proses belajar mengajar pada semester-semester sebelumnya.
3. Mahasiswa dapat mengajukan cuti akademik maksimal dua semester berturut-turut dalam satu
kali cuti, dan maksimal dapat memperoleh cuti sebanyak dua kali.
F) Berhenti Secara Permanen
Seorang mahasiwa dinyatakan berhenti secara permanen tidak lagi menjadi mahasiswa dengan
beberapa sebab yaitu:
1. Meninggal dunia,
2. Drop-out,
3. Mengajukan permohonan pindah ke perguruan tinggi lain,
4. Diberhentikan dengan tidak hormat karena melanggar tata tertib universitas (indisipliner),
berbuat asusila, terlibat penyalahgunaan narkoba, dan sebab-sebab lain yang mempunyai
ketentuan hukum yang berlaku.
13
BAGIAN III SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS)
A) Proses Pembelajaran
Proses pembelajaran yang dilaksanakan pada Prodi Pendidikan Kimia UM Pontianak memenuhi
Standar Nasional Pendidikan Tinggi yang berlaku di Indonesia. Proses pembelajaran bersifat
interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada
mahasiswa. Proses pembelajaran melalui kegiatan kurikuler wajib dilakukan secara sistematis dan
terstruktur melalui berbagai mata kuliah dan dengan beban belajar yang terukur. Bentuk pembelajaran
tersebut dapat berupa kuliah, responsi dan tutorial, seminar, praktikum, magang, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat.
Beban belajar mahasiswa dinyatakan dalam besaran satuan kredit semester (sks). Satu sks setara
dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester (16 minggu),
dengan rincian sebagai berikut:
1. 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran kuliah, responsi dan tutorial, mencakup:
a. kegiatan belajar dengan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester;
b. kegiatan belajar dengan penugasan terstruktur 50 (lima puluh) menit per minggu per semester;
dan
c. kegiatan belajar mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester.
2. 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran seminar atau bentuk pembelajaran lain yang sejenis,
mencakup:
a. kegiatan belajar tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan
b. kegiatan belajar mandiri 60 (enam puluh) menit per minggu per semester.
3. 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik
lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau bentuk pembelajaran lain yang
setara, adalah 160 (seratus enam puluh) menit per minggu per semester.
Beban normal belajar mahasiswa adalah 8 (delapan) jam per hari atau 48 (empat puluh delapan) jam
per minggu setara dengan 18 (delapan belas) sks per semester, sampai dengan 9 (sembilan) jam per
hari atau 54 (lima puluh empat) jam per minggu setara dengan 20 (dua puluh) sks per semester. Beban
belajar mahasiswa berprestasi akademik tinggi (IPS >3,5) setelah dua semester tahun pertama dapat
ditambah hingga 64 (enam puluh empat) jam per minggu setara dengan 24 (dua puluh empat) sks per
semester.
14
B) Penilaian Hasil Belajar
Penilaian berupa kualifikasi keberhasilan mahasiswa dalam menempuh suatu mata kuliah yang
dinyatakan dalam kisaran:
a. huruf A setara dengan angka 4 (empat) berkategori sangat baik;
b. huruf B setara dengan angka 3 (tiga) berkategori baik;
c. huruf C setara dengan angka 2 (dua) berkategori cukup;
d. huruf D setara dengan angka 1 (satu) berkategori kurang; atau
e. huruf E setara dengan angka 0 (nol) berkategori sangat kurang.
Hasil penilaian capaian pembelajaran lulusan di tiap semester dinyatakan dengan indeks prestasi
semester (IPS). Indeks prestasi semester (IPS) sebagaimana dimaksud pada ayat (4) dinyatakan dalam
besaran yang dihitung dengan cara menjumlahkan perkalian antara nilai huruf setiap mata kuliah yang
ditempuh dan sks mata kuliah bersangkutan dibagi dengan jumlah sks mata kuliah yang diambil
dalam satu semester.
Hasil penilaian capaian pembelajaran lulusan pada akhir studi dinyatakan dengan indeks prestasi
kumulatif (IPK). Indeks prestasi kumulatif (IPK) dinyatakan dalam besaran yang dihitung dengan
cara menjumlahkan perkalian antara nilai huruf setiap mata kuliah yang ditempuh dan sks mata kuliah
bersangkutan dibagi dengan jumlah sks mata kuliah yang diambil yang telah ditempuh.
C) Kelulusan
Mahasiswa dapat dinyatakan lulus dari Prodi dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan apabila:
1) Telah menyelesaikan dan lulus sebanyak 147 SKS
2) IPK minimal 2,50
3) Mata kuliah dengan nilai D kurang dari sama dengan 10% dari jumlah seluruh SKS
4) Memiliki nilai TOEFL lebih dari sama dengan 375
5) Telah mengikuti ujian sidang skripsi dan dinyatakan lulus dengan nilai minimal C
6) Telah mengusulkan setidaknya 3 (tiga) usulan Program Kreativitas Mahasiswa atau Program
Mahasiswa Wirausaha kepada Kementrian Riset dan Pendidikan Tinggi
Setiap mahasiswa yang telah lulus dalam menempuh ujian akhir diberi predikat kelulusasn dalam
bentuk yudisium. Predikat kelulusan tersebut diberikan berdasarkan nilai akhir yaitu Indeks Prestasi
15
Kumulatif (IPK) semua mata kuliah dan ujian akhir. Yudisium terdiri atas tiga tingkatan sebagai
berikut:
a. Dengan Pujian (Cum Laude), jika memperoleh IPK lebih dari 3,50 dan masa studi maksimum,
yaitu “n” tahun (masa studi minimum) ditambah satu tahun
b. Sangat memuaskan, jika memperoleh IPK antara 2,76 sampai dengan 3,50
c. Memuaskan, jika memperoleh IPK antara 2,00 sampai dengan 2,75
D) Surat Keterangan Lulus
Surat keterangan lulus dibuat oleh pimpinan fakultas yang bersangkutan setelah mahasiswa
dinyatakan lulus dalam rapat yudisium sebelum ijazah asli diterbitkan. Permohonan surat keterangan
lulus dilakukan oleh mahasiswa kepada dekan. Surat keterangan lulus ditandatangani serendah-
rendahnya oleh Dekan. Salinan surat keterangan lulus disampaikan kepada rektor. Masa berlaku surat
keterangan lulus, sampai terbitnya ijazah asli.
E) Ijazah dan Transkrip Nilai
1) Ijazah adalah lembar pengakuan secara akademik yang diberikan oleh lembaga pendidikan tinggi
kepada mahasiswa yang telah selesai menempuh studi di perguruan tinggi.
2) Transkrip Nilai merupakan kumulatif nilai mata kuliah yang menunjukkan tingkat prestasi
lulusan pada program studi tertentu.
3) Persyaratan penerbitan ijazah dan transkrip nilai adalah:
a. Mahasiswa dinyatakan lulus (telah yudisium) berdasarkan laporan tertulis Ketua Program
Studi dan disahkan oleh Dekan.
b. Mahasiswa yang dinyatakan lulus menyerahkan ijazah SMA sederajat/Diploma/Sarjana
Muda.
c. Nomor urut ijazah dan transkrip nilai mengacu kepada nomor-nomor ijazah dan transkrip
nilai sebelumnya.
d. Ijazah ditandatangani oleh Rektor dan Dekan.
e. Transkrip nilai ditandatangani oleh Dekan
4) Proses penerbitan ijazah dilakukan oleh Urusan Administrasi dan Akademik berdasarkan Surat
Keputusan Rektor.
5) Proses penerbitan transkrip nilai dilakukan oleh fakultas berdasarkan Surat Keputusan Rektor.
16
6) Penyerahan ijazah dan transkrip nilai kepada mahasiswa yang dinyatakan lulus setelah
menyerahkan skripsi yang disahkan dan menyelesaikan persyaratan administrasi yang ditetapkan
universitas.
7) Penyimpanan dan administrasi ijazah dilakukan Urusan Administrasi dan Akademik Universitas.
8) Hal yang Bersifat Khusus
a. Ijazah yang hilang tidak dapat diterbitkan/dibuatkan ijazah yang sama.
b. Ijazah yang hilang dapat dibuatkan Surat Keterangan Pengganti Ijazah dengan menunjukkan
surat laporan kehilangan dari kepolisian.
c. Surat Keterangan Pengganti Ijazah ditandatangani oleh rektor dan dekan.
d. Ijazah yang rusak dapat dibuatkan surat keterangan pengganti ijazah dengan prosedur yang
sama seperti ijazah hilang dengan syarat mahasiswa mengajukan permohonan penerbitan
keterangan pengganti ijazah dan melampirkan ijazah rusak sebagai bukti.
F) Sertifikat Pendamping Ijazah
Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) atau Diploma Supplement adalah surat pernyataan resmi
yang dikeluarkan oleh Perguruan Tinggi, berisi informasi tentang pencapaian akademik atau
kualifikasi dari lulusan pendidikan tinggi bergelar. Kualifikasi lulusan diuraikan dalam bentuk narasi
deskriptif yang menyatakan capaian pembelajaran lulusan pada jenjang KKNI yang relevan, dalam
suatu format standar yang mudah dipahami oleh masyarakat umum. SKPI bukan pengganti dari
ijazah dan bukan transkrip akademik. SKPI juga bukan media yang secara otomatis memastikan
pemegangnya mendapatkan pengakuan.
SKPI merupakan dokumen tambahan yang menyatakan kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan,
dan sikap/moral seorang lulusan yang lebih mudah dimengerti oleh pihak pengguna di dalam maupun
luar negri dibandingkan dengan membaca transkrip. SKPI merupakan penjelasan yang obyektif dari
prestasi dan kompetensi pemegangnya. SKPI diharapkan dapat meningkatkan kelayakan kerja
(employability) terlepas dari kekakuan jenis dan jenjang program studi.
17
BAGIAN IV KURIKULUM
A) Profil Lulusan
Sementara itu, lulusan program studi pendidikan kimia berhak menyandang gelar S.Pd. dan mereka
memiliki kualifikasi untuk menjadi tenaga pendidik (guru) kimia di SMA atau sekolah kejuruan yang
memiliki mata pelajaran kimia. Lulusan program studi kimia lebih ditujukan untuk menjadi guru
kimia. Mereka memiliki peluang besar untuk menjadi guru kimia di SMA, MAN, SMK Kimia, dan
Sekolah Farmasi, atau melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi. Selain itu, lulusan program
pendidikan kimia juga berpeluang untuk menjadi tenaga guru kimia pada lembaga bimbingan belajar,
atau membuka lapangan pekerjaan sendiri. Lulusan prodi pendidikan kimia juga dipersiapkan untuk
menjadi peneliti bidang pendidikan kimia dan tenaga laboratorium sekolah. Pada kenyataannya,
mereka tersebar di berbagai sektor, baik sektor pendidikan formal dan non formal, maupun sektor
lain seperti lembaga kependidikan, pusat-pusat pengembangan, ekonomi, bisnis, industri, bahkan
politik.
B) Capaian Pembelajaran Sikap

1. Capaian Pembelajaran Sikap
a. bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral
dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
dan peradaban berdasarkan Pancasila;
d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat
atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
k. Memiliki akhlak qarimah sebagai makhluk dan hambah Allah untuk terwujudnya kapasitas
dalam habluminallah dan habluminanas
18
l. Memiliki semangat berfastabiqulkhairot dalam pengembangan persyarikatan
Muhammadiyah
2. Capaian Pembelajaran Pengetahuan
a. Kompetensi Umum 1: Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif
dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi.
1. Mampu merencanakan, melaaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran kimia di
tingkat sekolah secara terbimbing melalui pendekatan saintifik dengan memanfaatkan
berbagai sumber belajar dan media pembelajaran berbasis IPTEKS dan potensi
lingkungan setempat sesuai standar proses dan mutu sesuai dengan bidang
keahliannya;
2. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan penelitian dengan
memanfaatkan potensi sumberdaya yang tersedia dan dapat dipergunakan dalam
proses pembelajaran
3. Mampu mengidentifikasi permasalahan pembelajaran kimia dan memilih alternatif
solusinya melalui strategi manajemen usaha bersendikan nilai ke-Islaman.
4. Mampu mengembangkan kreativitas peserta didik dengan mendayagunakan potensi
sekitar dan basik keilmuan yang dimiliki untuk mengoptimalkan keterampilan
enterpreneurnya
5. Mampu mengaplikasikan manajemen pendidikan yang islami
b. Kompetensi Umum 2: Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur ;
tingkat sekolah secara terbimbing melalui pendekatan saintifik dengan
memanfaatkan berbagai sumber belajar dan media pembelajaran berbasis IPTEKS
dan potensi lingkungan setempat sesuai standar proses dan mutu.
2. Mampu melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan praktikum dengan memanfaatkan
potensi sumberdaya yang tersedia sesuai standar proses dan mutu untuk membangun
ketermpilan proses sains dan penguasaan konsep kimia siswa
3. Mampu menerapkan berbagai macam model pembelajaran kimia yang telah tersedia
dan teruji serta dengan karakteristik bahan kajian.
4. Mampu melakukan pendampingan siswa dalam kegiatan ko-kurikuler dan
ekstrakurikuler baik secara individu maupun kelompok.
solusinya berdasarkan kajian teoritisdan mengimplementasikan dalam pembelajaran.
6. Mampu melaksanakan proses pembelajaran pendidikan kimia dengan berlandaskan
nilai-nilai ke-Islaman
19
7. Memiliki keterampilan meneliti dengan berbagai pendekatan penelitian pendidikan
proses pembelajaran
9. Mampu mengkomunikasikan data penelitian baik dalam bentuk cetak maupun
noncetak
solusinya melalui strategi manajemen usaha bersendikan nilai ke-Islaman.
11. Mampu mengembangkan kreativitas peserta didik dengan mendayagunakan potensi
sekitar dan basik keilmuan yang dimiliki untuk mengoptimalkan keterampilan
enterpreneurnya
c. Kompetensi Umum 3: mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu

pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara
dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni,
menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,
dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
noncetak
d. Kompetensi Umum 4: Mampu mengusulkan beberapa keputusan strategis berdasarkan
analisis informasi dan data dalam penyelenggaraan pembelajaran kimia.
tingkat sekolah secara terbimbing melalui pendekatan saintifik dengan
memanfaatkan berbagai sumber belajar dan media pembelajaran berbasis IPTEKS
dan potensi lingkungan setempat sesuai standar proses dan mutu.
proses pembelajaran
noncetak
20
e. Kompetensi Umum 5: mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks
penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
1. Mampu menerapkan berbagai macam model pembelajaran kimia yang telah tersedia
dan teruji serta dengan karakteristik bahan kajian.
4. Mampu mengusulkan beberapa keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan
data dalam penyelenggaraan pembelajaran kimia.
f. Kompetensi Umum 6: mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja
dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
1. Mampu mengusulkan beberapa keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan
data dalam penyelenggaraan pembelajaran kimia.
g. Kompetensi Umum 7: mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok
dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan
kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
1. Mampu mengusulkan beberapa keputusan strategis berdasarkan analisis informasi
dan data dalam penyelenggaraan pembelajaran kimia.
h. Kompetensi Umum 8: mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja
yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara
mandiri;
tingkat sekolah secara terbimbing melalui pendekatan saintifik dengan memanfaatkan
berbagai sumber belajar dan media pembelajaran berbasis IPTEKS dan potensi
lingkungan setempat sesuai standar proses dan mutu.
2. Mampu melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan praktikum dengan memanfaatkan
potensi sumberdaya yang tersedia sesuai standar proses dan mutu untuk membangun
ketermpilan proses sains dan penguasaan konsep kimia siswa
i. Kompetensi Umum 9: mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
noncetak
21
3. Capaian Pembelajaran Keterampilan
a. Menguasai konsep dan prinsip tentang struktur, dinamika dan energi bahan kimia, serta
menguasai prinsip dasar pemisahan, analisis, sintesis dan karakterisasinya yang islami
untuk memahami kimia sekolah
b. Menguasai prinsip-prinsip pengelolaan kelas dan laboratorium secara islami
c. Menguasai prinsip dan teori pendidikan (pedagogik, psikologi peserta didik, teori belajar
dan gaya belajar serta kurikulum) di sekolah dan perkembangannya
d. Menguasai prinsip dan visi managerial untuk menumbuhkan jiwa enterpreneur
e. Dapat ditambahkan sendiri sesuai kebutuhan masing-masing
f. Memiliki pengetahuan metodologi penelitian pendidikan kimia dan ilmu kimia
g. Mampu menguasai manajemen pendidikan yang islami
h. Menguasai visi dan prinsip managerial untuk menumbuhkan jiwa enterpreneur
C) Peta Kurikulum
1. Peta Kurikulum Mata Kuliah Ilmu Kimia
22
2. Peta Kurikulum Mata Kuliah Kependidikan
D) Distribusi Mata Kuliah
Semester 1
Kelompok Wajib/
No. KODE Mata Kuliah SKS Kuliah Praktek
Mata Kuliah Pilihan
1 15UM111001 Agama MPK 2 2 0 Wajib
2 15UM111005 Bahasa Indonesia MPK 3 3 0 Wajib
3 15UM121009 General English MPK 2 2 0 Wajib
4 15UM111006 Pancasila MPK 2 2 0 Wajib
5 15KI112001 Matematika Kimia MKK 2 2 0 Wajib
6 15KI112002 Fisika Dasar MKK 3 2 1 Wajib
7 15KI112003 Biologi Umum MKK 2 2 0 Wajib
8 15KI112004 Kimia Dasar MKK 4 3 1 Wajib
Semester 2
Kelompok Wajib/
Matakuliah Pilihan
1 15UM211007 Kewarganegaraan MPK 2 2 0 Wajib
English for Academic
2 15UM221009 MPK 2 2 0 Wajib
Purpose
3 15UM221002 Ibadah, Muamalah, & akhlak MPK 2 2 0 Wajib
Teori Belajar dan
4 15IP214002 MPB 2 2 0 Wajib
Pembelajaran
5 15IP214001 Profesi Keguruan MPB 2 2 0 Wajib
6 15IP212003 Aplikasi Komputer MKK 2 1 1 Wajib
23
7 15KI213005 Perkembangan Peserta Didik MKB 2 2 0 Wajib
8 15KI212006 Fisika Modern MKK 2 2 0 Wajib
9 15KI212007 Kimia Larutan MKK 4 3 1 Wajib
Semester 3
Kelompok Wajib/
Matakuliah Pilihan
1 15UM321003 Kemuhammadiyahan MPK 2 2 0 Wajib
2 15IP312005 Manajeman Pendidikan MKK 2 2 0 Wajib
3 15IP313004 Magang Dasar MKB 1 0 1 Wajib
4 15IP312006 Stategi Pembelajaran MKK 3 3 0 Wajib
5 15KI312009 Pengantar Kimia Analitik MKK 3 2 1 Wajib
6 15KI312008 Pengantar Kimia Organik MKK 3 2 1 Wajib
7 15KI312010 Pengantar Kimia Anorganik MKK 3 2 1 Wajib
8 15KI312011 Termodinamika MKK 3 2 1 Wajib
Semester 4
Kelompok Wajib/
Matakuliah Pilihan
1 15UM421004 Islam dan Ilmu Pengetahuan MPK 2 2 0 Wajib
Telaah Kurikulum Sekolah
2 15IP412007 MKB 3 3 0 Wajib
Menengah
Perencanaan Program
3 15KI413015 MKB 3 2 0 Wajib
Pembelajaran Kimia
4 15KI412011 Kimia Pemisahan MKK 3 2 1 Wajib
5 15KI412012 Reaksi Kimia Organik MKK 3 2 1 Wajib
6 15KI412013 Kimia Unsur MKK 3 2 1 Wajib
7 15KI412014 Kimia Kinetika MKK 3 2 1 Wajib
Semester 5
Kelompok Wajib/
Matakuliah Pilihan
1 15UM524010 Pendidikan Kewirausahaan MPB 2 2 0 Wajib
2 15IP513008 Magang Lanjut MKB 1 0 1 Wajib
Pengembangan Media
3 15IP512010 MKK 2 2 0 Wajib
Pembelajaran
4 15IP513009 Statistika MKB 3 2 1 Wajib
5 15KI513019 Evaluasi Pembelajaran MKK 3 3 0 Wajib
6 15KI513020 KDMK MKB 3 2 1 Wajib
7 15KI512017 Kimia Organik Lanjut MKK 2 2 0 Wajib
8 15KI512018 Biomolekul MKK 2 2 1 Wajib
9 15KI512016 Kimia Koordinasi MKK 2 2 0 Wajib
24
Semester 6
Kelompok Wajib/
Matakuliah Pilihan
1 15UM625011 KKU Pendidikan MBB 4 4 0 Wajib
2 15IP613012 Mikroteaching MKK 3 3 0 Wajib
3 15IP613011 Metodelogi Penelitian MKB 3 3 0 Wajib
4 15KI613024 Kimia Sekolah MKB 3 3 0 Wajib
5 15KI612021 Analisis Instrumen MKK 2 2 0 Wajib
6 15KI612022 Metabolisme MKK 3 2 1 Wajib
7 15KI612026 Kimia Bahan Alam MKK 2 2 0 Wajib
Semester 7
Kelompok Wajib/
Matakuliah Pilihan
1 15IP713013 Magang Terapan MKB 2 0 2 Wajib
2 15IP713014 Seminar MKB 2 2 0 Wajib
Perangkat Evaluasi
3 15KI713027 MKB 2 2 0 Wajib
Pembelajaran
Manajemen dan Teknik
4 15KI712023 MKK 3 3 0 Wajib
Laboratorium
5 15KI712025 Kimia Lingkungan MKK 2 2 0 Wajib
Problematika dan inovasi
6 15KI713129 MKB 2 2 0 Pilihan
Pendidikan Kimia
7 15KI713130 Kimia Sekolah Kejuruan MKB 2 2 0 Pilihan
8 15KI713131 Prakarya Kimia MKB 2 2 0 Pilihan
Kimia Permukaan dan Zat
9 15KI712232 MKK 2 2 0 Pilihan
Padat
10 15KI712233 Teknologi Tepat Guna MKK 2 2 0 Pilihan
11 15KI712234 Toksikologi Lingkungan MKK 2 2 0 Pilihan
12 15KI712235 Kimia Minyak Atsiri MKK 2 2 0 Pilihan
13 15KI712236 Energi Alternatif MKK 2 2 0 Pilihan
14 15KI712237 Kimia Bahan Pangan MKK 2 2 0 Pilihan
Semester 8
Kelompok Wajib/
Matakuliah Pilihan
1 15IP813015 Skripsi MKB 6 6 0 Wajib
2 15KI812028 Kepustakaan Kimia MKK 2 2 0 Wajib
Kapita Selekta Pendidikan
Kimia
Desain Praktikum Kimia
Sekolah
Teknologi Pembelajaran
Kimia
6 15KI812141 Pengolahan Limbah MKK 2 2 0 Pilihan
7 15KI812142 Kimia Material MKK 2 2 0 Pilihan
25
8 15KI812143 Kapita Selekta Kimia MKK 2 2 0 Pilihan
9 15KI812144 Bioteknologi MKK 2 2 0 Pilihan
10 15KI812145 Kimia Sensor MKK 2 2 0 Pilihan
11 15KI812146 Kimia Tanaman Obat MKK 2 2 0 Pilihan
E) Deskripsi Mata Kuliah
15UM111001 Agama
Semester : 1
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Kajian tentang manusia dipandang dari berbagai sudut pandang, manusia
menyimpan fitrah ketuhanan, Islam dan pengertiannya, sumber ajaran Islam,
kandungan dan misi kehadiran Islam, masyarakat Islam dan kedamaian
Internasional, dan system politik dalam Islam.
15UM111005 Bahasa Indonesia

Semester : 1
SKS : 3
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang didesain agar ahasiswa dengan
menekankan keterampilan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
dalam ranah membaca, berbicara, menyimak, dan menulis karya ilmiah. Bahasa
Indonesia dipersiapkan tidak hanya untuk menjadi konsumen ilmu pengetahuan
melainkan juga sebagai produsen dalam bidang ilmiah.
15UM121009 General English

Semester : 1
SKS : 2
Sifat : Wajib
26
Prasyarat : -
Deskripsi : General English merupakan mata kuliah untuk menghasilkan peserta didik yang
memiliki kemampuan menggunakan bahasa inggris yang baik dalam
berkomunikasi untuk menghadapi era globalisasi yang semakin berkembang.
Mengingat bahasa Inggris merupakan bahasa pergaulan Internasional, maka
mahasiswa harus dibekali kemampuan berbahasa Inggris yang memadai. Dengan
menerapkan ketentuan bahasa Inggris yang baik dan benar dalam pengucapan,
penulisan, dan mendengar dalam penggunaannya dalam kehidupan
bermasyarakat. Adapun materi yang dibahas meliputi Introducing ourselves and
other, Talking about a city and giving directions, Housing and Price, Giving
advice and describing Plan, Making request, accepting/ refusing
request,complaining, apologizing, giving excuses dan giving definition and
explaning meaning, reporting what people say.
15UM111006 Pancasila
Semester : 1
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Perkuliahan ini membahas tentang landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila,
Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa Indonesia, Pancasila sebagai
sistem filsafat, Pancasila sebagai etika politik dan ideologi nasional, Pancasila
dalam konteks ketatanegaraan R.I dan Pancasila sebagai paradigma kehidupan
dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
15KI112001 Matematika Kimia

Semester : 1
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
27
Deskripsi : Perkuliahan ini akan mempelajari konsep-konsep matematika dasar dan aplikasi
secara langsung dalam memahami dan memecahkan masalah kimia pada setiap
konsep mata kuliah yang membutuhkan konsep matematika.
15KI112002 Fisika Dasar

Semester : 1
SKS : 3
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Mata kuliah fisika dasar merupakan mata kuliah yang berisikan fisika dan
pengukuran, dasar-dasar vektor gerak dalam satu, dua dan tiga dimensi, hukum-
hukum Newton tentang gerak dan pemakaiannya, usaha dan energi momentum
linier dan tumbukan, rotasi benda tegar terhadap sumbu tetap, momentum sudut
dan momen gaya, kesetimbangan benda tegar, getaran selaras, hukum gravitasi
semesta, mekanika fluida dan zat padat, gerak gelombang, gelombang bunyi,
super posisi dan gelombang berdiri, suhu, pemuaian gas ideal, panas dan hukum
termodinamika, teori kinetik gas, mesin panas, entropi dan hukum
termodinamika II.
15KI112003 Biologi Umum

Semester : 1
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Kajian tentang konsep tingkatan organisme makhluk hidup, sel sebagai suatu
fungsi dan struktur terkecil makhluk hidup, reproduksi sel, struktur dan fungsi
tumbuhan, struktur dan fungsi hewan, dasar-dasar genetika, prinsip dasar teori
evolusi dan diservitas makhluk hidup, dan interaksi makhluk hidup dengan
lingkungannya.
15KI112004 Kimia Dasar

Semester : 1
SKS : 4 (1)
Sifat : Wajib
28
Prasyarat : -
Deskripsi : Kimia Dasar merupakan mata kuliah wajib yang mengkaji konsep-konsep dasar
kimia. Materi yang akan dibahas meliputi struktur atom, konfigurasi elektron,
tabel periodik unsur, tata nama senyawa kimia, dan stoikiometri.
15UM211007 Kewarganegaraan
Semester : 2
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Kewarganegaraan mengkaji tentang pemahaman dan penghayatan kesadaran
dalam arti luas yang mencakup wawasan nusantara (identitas dan integritas
bangsa Indonesia), ketahanan nasional sebagai konsepsi pengaturan dan
penyelenggaraan kesejahteraan dan keamanan (komprehensif integral) di dalam
kehidupan nasional yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945, politik dan
strategi nasional, politik dan strategi pertahanan keamanan nasional, serta system
pertahanan dan keamanan rakyat semesta.
15UM221009 English for Academic Purpose

Semester : 2
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus General English
Deskripsi : Pemahaman buku-buku teks kimia yang ditulis dalam bahasa Inggris, pengenalan
jenis / tipe bacaan yang diberikan, pengenalan serta pemahaman structure /
grammar yang terdapat dalam bacaan-bacaan ilmiah.
15UM221002 Ibadah, Muamalah, & akhlak

Semester : 2
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Isi perkuliahan meliputi : 1) hakekat ibadah, macam – macam ibadah (ibadah
khas/mahdhah dan ibadah ‘am), fungsi, hikmah dan makna spiritual ibadah dalam
29
kehidupan sosial. 2) hakikat akhlak, kajian filosofis tentang akhlak, dan moral;
akhlak individual dan akhlak sosial; akhlak terhadap Allah; akhlak terhadap
lingkungan; akhlak mahmudah dan akhlak madzmumah, akhlak dan tasauf. 3)
Pandangan Islam tentang makna kehidupan; makna spiritual kejayaan hidup;
konsep muamalah, ruang lingkup muamalah, prinsip – prinsip bermuamalah;
akhlak bermuamalah.
15IP214002 Teori Belajar dan Pembelajaran

Semester : 2
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan untuk memahami dan menguasai substansi hakikat
belajar dan pembelajaran sebagai komponen dalam sistem pembelajaran serta
teori belajar yang mendasarinya.
15IP214001 Profesi Keguruan

Semester : 2
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Mata kuliah ini membahas tentang konsep profesi keguruan, sikap profesional
keguruan, permasalahan yang dihadapi oleh guru, prinsip-prinsip yang perlu
diperhatikan dalam pembelajaran, cara-cara memotivasi Siwa dalam belajar,
fungsi dan tanggung jawab kepala sekolah dan supervisi pendidikan
15IP212003 Aplikasi Komputer

Semester : 2
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
30
Deskripsi : Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib program S-1 Pendidikan Kimia.
Seluruh
mahasiswa diwajibkan mengambil matakuliah ini. Perkuliahan ini bertujuan
untuk mempersiapkan keterampilan dasar dalam merancang software komputer
untuk pengajaran kimia. Cakupan materi berfokus pada grafik, animasi, dan
multimedia menggunakan Bahasa pemrograman sederhana. Pada akhir semester
mahasiswa ditugaskan untuk mengembangkan prototype software untk topik-
topik tertentu dalam pengajaran kimia.
15KI213005 Perkembangan Peserta Didik

Semester : 2
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Kajian tentang karakterisitik kepribadian guru sebagai pendidik dan karakteristik
peserta didik ditinjau dari: perkembangan fisik, kognitif, kepribadian, social,
moral dan bekal belajar awal melalui diskusi, presentasi, atau belajar aktif lainnya
yang mengoptimalkan kemampuan komunikasi, keterampilan Social maupun
kepribadian.
15KI212006 Fisika Modern

Semester : 2
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Fisika Dasar
Deskripsi : Teori relativitas khusus : prinsip relativitas Galileo, Percobaan Michelson-
Morley, prinsip relativitas khusus Enstein, trasformasi Larentz, transformasi
kecepatan, konstraksi Lorentz, dilatasi waktu , hukum kekekalan energi total,
prinsip kesetaraan massa-energi. Gejal-gejal kuantum : efek fotolistrik, hamburan
Compton, konsep foton, radiasi benda hitam, relasi de Heisenberg, fungsi
gelombang, persamaan Schrodinger untuk partikel dalam potensial satu dimensi.
Model-model atom : model atom Thomson, spektrum atom hidrogen, model atom
hidrogen Bohr, fungsi gelombang electron dalam atom hidrogen, momentum
31
sudut orbital dan spin, prinsip Pauli, susunan berkala, spektrum molekul, orbital
molekul.
15KI212007 Kimia Larutan

Semester : 2
SKS : 4 (1)
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Kimia Dasar
Deskripsi : Kimia Larutan merupakan mata kuliah wajib untuk mahasiswa program studi
pendidikan kimia dan merupakan mata kuliah prasyarat untuk mata kuliah kimia
analitik, kimia fisik, kimia organik dan kimia anorganik. Perkuliahan ini
bertujuan memberikan pemahaman tentang konsep-konsep: larutan, sifat-sifat
larutan, jenis larutan, kesetimbangan larutan, laju reaksi, asam basa, dan sistem
koloid.
15UM321003 Kemuhammadiyahan
Semester : 3
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Materi kuliah Kemuhammadiyahan didesain untuk mengenalkan kepada
mahasiswa ihwal gerakan Muhammadiyah dari berbagai sisinya. Untuk
memberikan gambaran tentang pentingnya gerakan ini materi diawali dari
islamisasi nusantara kemudian dirangkai dengan asal – usul dan makna kehadiran
Muhammadiyah, anggaran dasar dan anggaran rumah tangga, matan keyakinan
dan cita – cita hidup Muhammadiyah, kepribadian Muhammadiyah, dan khittah
Muhammadiyah. Untuk memberikan gambaran tentang gerakan
Muhammadiyah, diasjikan materi – materi mulai dari Muhammadiyah sebagai
gerakan tajdid, sebagai budaya, serta nilai – nilaiyang dijunjung tinggi dan
menjadi perhatian Muhammadiyah.
32
15IP312005 Manajeman Pendidikan
Semester : 3
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Profesi Keguruan
Deskripsi : Matakuliah Dasar-dasar Manajemen Pendidikan membahas konsep dasar,
peranan dan ruang lingkup manajemen pendidikan, dilanjutkan dengan kajian
yang mendalam tentang pengelolaan terhadap bidang garapan manajem
en pendidikan, yang mencakup: peserta didik, kurikulum, tenaga kependid
ikan, fasilitas pendidikan, pembiayaan pendidikan, ketatalaksanaan lembaga
pendidikan dan hubungan lembaga pendidikan dengan masyarakat, serta
kepemimpinan pendidikan dan supervisi pendidikan.
15IP313004 Magang Dasar

Semester : 3
SKS : 1
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Profesi Keguruan
(Diatur dalam peraturan khusus)
Deskripsi : Magang I adalah kegiatan observasi mahasiswa di sekolah untuk membangun
landasan jati diri pendidik.
15IP312006 Strategi Pembelajaran

Semester : 3
SKS : 3
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Perkembangan Peserta Didik
Deskripsi : Perkuliahan ini bertujuan untuk memberi pengetahuan kepada mahasiswa tentang
cara mengidentifikasi dan menelaah karakteristik (ciri dan sifat perkembangan
peserta didik) meliputi perkembangan kognitif, afektif dan psikomotor siswa,
perbedaan individu (kemampuan minat dan sifap) dan faktor yang mungkin
berpengaruh terhadap perkembangan siswa dalam belajar Kimia. Aplikasi teori
belajar yang sesuai dengan hakikat pembelajaran (sains Kimia), serta
33
kemampuan pemahaman metode, pendekatan model dan strategi yang sesuai
dengan pembelajaran kimia.
15KI312009 Pengantar Kimia Analitik

Semester : 3
SKS : 3 (1)
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Kimia Larutan
Deskripsi : Kajian tentang kimia analisis kualitatif dan kuantitatif, identifikasi kation dan
anion, pH asam dan basa, buffer dan garam, identifikasi kation dari golongan I
sampai golongan V serta identifikasi anion, titrasi titrimetri, titrasi netralisasi
yang meliputi titrasi asidimetri dan alkalimetri, titrasi redoks yang terdiri dari
titrasi permanganametri dan iodometri, titrasi pengendapan dengan metode
Mohr, Volhard, dan Fajans, kompleksometri, dan penetapan kadar secara
gravimetri.
15KI312008 Pengantar Kimia Organik

Semester : 3
SKS : 3 (1)
Sifat : Wajib
Deskripsi : Pengantar Kimia Organik mengkaji tentang struktur, bentuk dan konfigurasi,
identifikasi, dan aplikasi senyawa organic monofungsi (alkana dan sikloalkana,
alkena dan alkuna, alcohol dan eter, aldehid dan keton, asam karboksilat dan
ester, dan benzene).
15KI312010 Pengantar Kimia Anorganik

Semester : 3
SKS : 3 (1)
Sifat : Wajib
34
Deskripsi : Kajian tentang struktur atom, perkembangan teori atom, system periodic unsure
golongan utama dan transisi: konfigurasi electron, jari-jari atom, potensial
ionisasi, afinitas electron dan elektronegativitas, konsep ikatan kimia: ion,
kovalen, hydrogen dan Van der Waals, konsep Pauling tentang kaitan energy
ikatan dan selisih elektronegativitas.
15KI312009 Termodinamika
Semester : 3
SKS : 3 (1)
Sifat : Wajib
Deskripsi : Mata kuliah Termodinamika memuat bahasan tentang sifat-sifat gas, Hukum I
Termodinamika, Termokimia, Hukum 2 dan 3 Termodinamika, Energi Bebas dan
Kesetimbangan Kimia serta Kesetimbangan Fase dan Diagram Fase.
15UM421004 Islam dan Ilmu Pengetahuan

Semester : 4
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Mata kuliah ini akan membanhas secara kritis dan analitis tentang integrasi dan
penerapan nilai-nilai Islam ke dalam IPTEKS dalam konteks lokal, regional,
nasional maupun global. Berturut-turut secara lebih terfokus akan dibahas : Ilmu
dalam prespektif Islam, hakekat dan kedudukan akal dan wahyu, ayat-ayat
Qauliyah dan Qauniyah dan integrasi Islam dengan ilmu pengetahuan, hakikat
Ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam pandangan Islam, kewajiban
menuntut dan mengembangkan ilmu, dan pandangan Islam terhadap sains,
teknologi dan seni
15IP412007 Telaah Kurikulum Sekolah Menengah

Semester : 5
SKS : 3
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Strategi Pembelajaran
35
Deskripsi : Matakuliah ini dirancang untuk memberikan pengetahuan dan pengalaman
kepada mahasiswa dalam mengkaji dinamika, ruang lingkup, dan implementasi
kurikulum Sekolah Menengah baik di SMA/MA/SMK yang melibatkan mata
pelajaran kimia, sebagai bekal untuk mempersiapkan diri yang lebih baik dalam
menghadapi tugasnya kelak. Mata kuliah ini membahas tentang teori kurikulum
tentang pengertian kurikulum, baik secara etimologis maupun terminologis,
beberapa definisi kurikulum, macam-macam kurikulum. Pamahaman secara
teoretis ini kemudian dijadikan sebagai bekal pengetahuan untuk memahami
tentang sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia, sejak kemerdekaan
sampai era reformasi, termasuk pemahaman tentang KTSP, silabus dan RPP
kurikulum 2013, serta penerapannya dalam proses pembelajaran di dalam kelas.
15KI413015 Perencanaan Program Pembelajaran Kimia

Semester : 4
SKS : 3
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Strategi Pembelajaran
Deskripsi : Perkuliahan dilaksanakan dengan materi perkuliahan meliputi antara lain materi
Prakondisi (Analisis Standar Isi, Analisis Bahan Ajar, Analisis Tindakan
Pedagogik); Teknik Merancang/Membuat Rencana Program Pembelajaran
Tahunan dan Rencana Program Pembelajaran Semester; Teknik Merancang/
Membuat Silabus Pembelajaran; serta Teknik Merancang/Membuat RPP
(Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) sebagai produk akhir dari perkuliahan.
15KI412011 Kimia Pemisahan

Semester : 4
SKS : 3 (1)
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Pengantar Kimia Analitik
Deskripsi : Kajian tentang pemisahan dengan destilasi, pemisahan dengan pengendapan,
ekstraksi pelarut, teori kromatografi, kromatografi kertas, kromatografi lapis
tipis, kromatografi kolom, kromatografi cair kinerja tinggi, kromatografi gas dan
kromatografi penukar ion.
36
15KI412012 Reaksi Kimia Organik
Semester : 4
SKS : 3 (1)
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Pengantar Kimia Organik
Deskripsi : Mata kuliah ini meliputi reaksi dan mekanisme reaksi senyawa hidrokarbon,
aldehid dan keton, alkohol dan eter, ester, serta Mina yang mengalami reaksi
adisi, substitusi, eliminasi, oksidasi, reduksi, dan polimerisasi.
15KI412013 Kimia Unsur

Semester : 4
SKS : 3 (1)
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Pengantar Kimia Anorganik
Deskripsi : Mata kuliah Kimia Anorganik II merupakan kegiatan pembelajaran yang
dilakukan secara individu atau kelompok untuk memberikan pengetahuan pada
mahasiswa agar mampu mengenali karakteristik hidrogen, boron, nitrogen,
oksigen, halogen, gas mulia, karbon, silika, germanium, unsur golongan alkali,
alkali tanah, golongan IIIA, IV A, VA, VIA dan golongan transisi
15KI412014 Kimia Kinetika

Semester : 4
SKS : 3 (1)
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Termodinamika
Deskripsi : Mata kuliah Kimia Kinetika mengkaji tentang teori kinetika gas, kinetika kimia,
larutan dan sifat koligatif serta elektrokimia.
15UM524010 Pendidikan Kewirausahaan

Semester : 5
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
37
Deskripsi : Kajian tentang definisi kewirausahaan, konsep-konsep dan ruang lingkup
kewirausahaan, jenis-jenis dan bentuk usaha, sifat-sifat yang harus dimiliki (etika
bisnis), bagaimana membaca peluang bisnis, merencanakan usaha, menentukan
lokasi, analisis pemasaran, negosisasi, studi kelayakan bisnis, tentang
kepemimpinan, bagaimana cara menentukan harga, keuangan dan mengambil
keputusan, serta praktek terapan pada industry kimia di lapangan.
15IP513008 Magang Lanjut

Semester : 5
SKS : 1
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Magang Dasar
Lulus Perencanaan Pembelajaran
Lulus Telaah Kurikulum
Telah/sedang mengambil Evaluasi Pembelajaran
Deskripsi : Magang 2 adalah kegiatan observasi mahasiswa di sekolah untuk memantapkan
kompetensi akademik kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik
bidang studi melalui telaah kurikulum dan perangkat pembelajaran, strategi
pembelajaran, dan sistem evaluasi, pengembangan perangkat pembelajaran
melalui partisipasi dalam mengembangkan RPP, media pembelajaran, bahan ajar,
dan perangkat evaluasi.
15IP512010 Pengembangan Media Pembelajaran

Semester : 5
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Perencanaan Pembelajaran
Deskripsi : Mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran membahas pengertian media

pembelajaran, peran dan fungi media pembelajaran, jenis-jenis media
pembelajaran, perencanaan dan pemilihan media pembelajaran, teknik produksi
media-media pembelajaran, teknik penyajian media pembelajaran, dan evaluasi
media pembelajaran, yang dikhususkan pada pembelajaran kimia.
38
15IP513009 Statistika
Semester : 5
SKS : 3 (1)
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Mata kuliah yang memberikan pengetahuan dasar-dasar analisis berdasarkan
statistika yang meliputi pengukuran bilangan skala, pengorganisasian data,
penyajian data, kecenderungan memusat, pengukuran dispersi, uji normalitas,
korelasi dan regresi linier sederhana.
15KI513019 Evaluasi Pembelajaran

Semester : 4
SKS : 3
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Telaah Kurikulum
Deskripsi : Mata kuliah ini berisi tentang kajian dan pengenalan beberapa istilah yang sering
digunakan dalam evaluasi (pengukuran, penilaian, evaluasi, dan tes), prinsip
penilaian dan jenis tes, hubungan antara pengajaran dan evaluasi, obyek evaluasi
pendidikan, kegunaan data evaluasi dan program evaluasi untuk perbaikan
kualitas pembelajaran pada bidang studi kimia. Dalam perkuliahan ini mahasiswa
diajak untuk berpikir kritis dalam mengamati permasalahan yang berkaitan
dengan penilaian.
15KI513020 Keterampilan Dasar Mengajar Kimia

Semester : 5
SKS : 3
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Perencanaan Pembelajaran
Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan membentuk sikap dan prilaku yang diperlukan
seseorang (mahasiswa) dalam bekarya menurut tingkat keahlian berdasarkan
ilmu dan keterampilan yang yang dikuasai.
15KI512017 Kimia Organik Lanjut
39
Semester : 5
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Reaksi Kimia Organik
Deskripsi : Mata kuliah ini mempelajari tentang senyawa heterosiklik meliputi aromatisitas,
sintesis cincin melalui aksi sivilisasi dan sikloadisi, cincin tiga dan empat, cincin
lima dengan satu dan dua lebih heteroatom, dan cincin 6 dengan satu atau dua
lebih heteroatom.
15KI512018 Biomolekul
Semester : 5
SKS : 2
Sifat : Wajib
Deskripsi : Mata kuliah Biokimia I memuat bahasan tentang struktur dan fungsi asam amino,
protein, enzim, karbohidrat, lipid, asam nukleat, membran sel.
15KI512016 Kimia Koordinasi

Semester : 5
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Kimia Unsur
Deskripsi : Mata kuliah Kimia Koordinasi mempelajari berbagai aspek mengenai senyawa
kompleks yang meliputi tata nama, isomerisasi, teori ikatan dan aplikasinya.
15UM625011 KKU Pendidikan

Semester : 6
SKS : 4
Sifat : Wajib
Prasyarat : Telah lulus minimal 90 SKS dengan nilai D maksimal 2 mata kuliah
40
Deskripsi : Kuliah Kerja Usaha Pendidikan adalah bentuk kegiatan pengabdian kepada
masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan lintas keilmuan dan sektoral
pada waktu dan daerah tertentu. Pelaksanaan kegiatan KKU biasanya
berlangsung antara satu sampai dua bulan dan bertempat di daerah setingkat desa
dengan fokus pada bidang pendidikan
15IP613012 Mikroteaching
Semester : 6
SKS : 3
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus KDMK
Deskripsi : Mata kuliah Pembelajaran Mikro ini membahas Pengertian dan Langkah-
Langkah Tentang Observasi dan Pembelajaran Mikro, Keterampilan Bertanya,
Keterampilan Memberikan Penguatan, Keterampilan Melakukan Variasi,
Keterampilan Menjelaskan, Keterampilan Membuka dan Menutup, Keterampilan
Membimbing Diskusi Kelompok Kecil, Keterampilan Mengelola Kelas,
Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perseorangan.
15IP613011 Metodologi Penelitian

Semester : 6
SKS : 3
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Statistik
Lulus Evaluasi Pembelajaran
Deskripsi : Kajian tentang hakikat penelitian pendidikan kimia, metode ilmiah, dan metode
penelitian ilmiah; penyusunan proposal/rencana penelitian pendidikan kimia
yakni perumusan masalah, studi pendahuluan, perumusan hipotesis, teknik
sampling, rancangan penelitian, alat dan teknik pengumpulan data dan teknik
pengukuran kependidikan; analisis data penelitian pendidikan kimia dan tahap-
tahap serta aturan penyusunan laporan penelitian pendidikan kimia.
41
15KI613024 Kimia Sekolah
Semester : 6
SKS : 3
Sifat : Wajib
Deskripsi : Kajian tentang materi pokok pilihan untuk mata pelajaran kimia kelas X, XI dan
XII, soal-soal evaluasi yang berkaitan dengan konten kimia SMA kimia kelas X,
XI dan XII.
15KI612021 Analisis Instrumen

Semester : 6
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Kimia Pemisahan
Deskripsi : Mata kuliah Analisis Instrumen memuat bahasan tentang analisis instrumen yang
meliputi, analisis kuantitaif dan kualitatif menggunakan spektrofotometri UV-
Vis, Spektrometri Serapan Atom, Fotometri nyala,
15KI612022 Metabolisme
Semester : 6
SKS : 3 (1)
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Biomolekul
Deskripsi : Mata kuliah ini memuat bahasan tentang metabolisme biomolekul, yang meliputi
karbohidrat, asam amino, lipid, dan asam nukleat, serta kaitan antara beberapa
penyakit akibat kelainan metabolisme.
15KI612026 Kimia Bahan Alam

Semester : 6
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Kimia Organik Lanjut
42
Deskripsi : Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan
struktur, isolasi, penentuan struktur, dan kegunaan berbagai senyawa metabolit
sekunder. Dalam perkuliahan ini dibahas: struktur, isolasi, penentuan struktur,
dan kegunaan dan uji aktivitas dari terpenoid, steroid, fenilpropanoid, poliketida,
flavonoid, dan alkaloid. Pelaksanaan kuliah ini menggunakan pendekatan
ekspositori dan konsep dengan menggunakan metoda ceramah, diskusi, dan
pemecahan masalah dengan menggunakan media LCD.
15IP713013 Magang Terapan

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Magang Lanjut
Lulus microteaching
Deskripsi : Magang terapan bertujuan agar peserta memiliki kompetensi melaksanakan
pembelajaran melalui aktivitas melaksanakan langsung proses pembelajaran dan
memantapkan jati diri pendidik dengan menjadi asisten guru.
15IP713014 Seminar
Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus 110 SKS
Lulus Metodologi Penelitian
Lulus
Deskripsi : Dalam mata kuliah ini mahasiswa menyusun proposal penelitian dalam bidang
pendidikan dan mempresentasikannya dalam forum ilmiah berupa seminar yang
dihari 2 orang pembimbing, 2 orang penguji, dan pembahas mahasiswa.
43
15KI713027 Perangkat Evaluasi Pembelajaran
Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Wajib
Prasyarat : Lulus Evaluasi Pembelajaran
Deskripsi : Mata kuliah ini mengkaji tentang pembuatan dan analisis instrumen-instrumen
yang diganakan pada evaluasi pembelajaran.
5KI712023 Manajemen dan Teknik Laboratorium

Semester : 7
SKS : 3
Sifat : Wajib
Prasyarat : -
Deskripsi : Kajian tentang pengertian, ruang lingkup, dan tujuan managemen laboratorium;
pengertian klasifikasi, dan fungsi laboratorium; desain dan tata ruang
laboratorium; klasifikasi, sumber kerusakan, perawatan, penyimpanan,
inventarisasi, dan peneraan peralatan; criteria dan pengadaan alat; klasifikasi,
sumber kerusakan, perawatan label, penyimpanan dan inventarisasi bahan;
pembuangan dan pemusnahan bahan kimia sisa pakai; keselamatan kerja di
laboratorium; teknik percobaan berbahaya; evaluasi kegiatan pembelajaran di
laboratorium; serta penyusunan alat berbentuk set.
15KI713129 Problematika dan inovasi Pendidikan Kimia**

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : -
Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali para mahasiswa agar memiliki
wawasan dan pengetahuan praktis tentang problematika dan inovasi pendidikan
baik secara konseptual maupun kontekstual, sehingga mampu berkiprah sesuai
dengan perkembangan IPTEK.
44
15KI713130 Kimia Sekolah Kejuruan**
Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Lulus Kimia Sekolah Menengah
Deskripsi : Kajian tentang materi pokok pilihan untuk mata pelajaran kimia sekolah
menengah kejuruan kelas X, XI dan XII, dan soal-soal evaluasi yang berkaitan
dengan materi tersebut.
15KI713131 Prakarya Kimia**

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Lulus Pengembangan Media Pembelajaran
Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat membuat prakata sederhana yang
dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar pada mata pelajaran kimia dengan
memanfaatkan sumber daya alam lokal yang terdapat di lingkungan sekitar.
15KI813138 Kapita Selekta Pendidikan Kimia**

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : -
Deskripsi : Mata kuliah ini membahas topik khusus dalam kajian pendidikan kimia
berdasarkan perkembangan ilmu mutakhir
15KI813139 Desain Praktikum Kimia Sekolah**

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Lulus KDMK
45
Deskripsi : Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat merancang praktikum di sekolah
dengan memanfaatkan berbagai sumber daya lokal.
15KI813140 Teknologi Pembelajaran Kimia**

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : -
Deskripsi : Mata kuliah ini mengkaji cara mendesain, mengelola, proses pembelajaran yang
kreatif dan menyenangkan.
15KI712025 Kimia Lingkungan

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Deskripsi : Kajian tentang sumber, reaksi, transportasi, efek, dan nasib spesies kimiwi dalam
lingkungan udara, air dan tanah dan juga pengaruh efektifitas manusia terhadap
proses-proses tersebut.
15KI712232 Kimia Permukaan dan Zat Padat**

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Lulus Kimia Kinetika
Deskripsi : Kuliah ini bertujuan untuk memberikan dasar teoritis mengenai fenomena-
fenomena yang terjadi pada permukaaan zat padat. Topik yang dipilih meliputi
adsorpsi, koloid, dan berbagai teknik analisisnya.
15KI712233 Teknologi Tepat Guna**

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : -
46
Deskripsi : Mata kuliah ini membahas tentang berbagai teknologi tepat guna di bidang kimia
yang dapat dimanfaatkan sebagi solusi bagi permasalahan dan menggunakan
berbagai potensi dan sumber daya alam lokal.
15KI712234 Toksikologi Lingkungan**

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Deskripsi : Perkuliahan ini bertujuan memberikan pemahaman tentang pengaruh bahan
kimia beracun terhadap lingkungan dan kesehatan manusia. Materi kuliah
meliputi pengertian toksikologi lingkungan, jenis dan sumber bahan kimia
beracun, jenis kontak bahan kimia terhadap organ manusia, pengaruh bahan
beracun terhadap organ manusia, toksikokinetik (absorpsi, distribusi,
biotransformasi, dan eksresi) bahan beracun, bahan kimia beracun anorganik dan
organik di lingkungan atmosfer, hidrosfer, dan litosfer serta metode analisisnya
15KI712235 Kimia Minyak Atsiri**

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Lulus Kimia Bahan Alam
Deskripsi : Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mengenal dan
memahami pengertian, kegunaan, jenis, klasifikasi, metode produksi, sifat fisika,
dan komposisi kimia minyak atsiri secara umum , serta botani tanaman asal,
kegunaan, teknik produksi utama, komposisi, isolasi komponen utama, dan
derivatisasi komponen utama dari beberapa minyak atsiri (minyak cengkeh,
minyak nilam, minyak adas, minyak permen, minyak sereh wangi, minyak
terpentin, minyak akar
wangi dan minyak kenanga).
15KI712236 Energi Alternatif**

Semester : 7
SKS : 2
47
Sifat : Pilihan
Deskripsi : Mata kuliah ini mengkaji tentang definisi, pentingnya, pemanfaatan, keuntungan,
kendala pemanfaatan, jenis, produksi energi alternatif di Indonesia dan
potensinya di Kalimantan Barat (kotoran makhluk hidup, matahari, hidrogen,
bioetanol, dan sampah plastik).
15KI712237 Kimia Bahan Pangan**

Semester : 7
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Deskripsi : Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa
tentang konsep-konsep kimia dari makanan dan bahan makanan. Materi
perkuliahan meliputi konsep kimia dari makanan dan bahan makanan, racun
dalam makanan dan analisis kualititif dan kuantitatif makanan.
15KI812141 Pengolahan Limbah**

Semester : 8
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Lulus Kimia Lingkungan
Deskripsi : Perkuliahan ini bertujuan agar mahasiswa mampu merancang pengolahan limbah
secara kimia dan biologi. Dibahas tentang karakteristik limbah cair, laju alir
limbah cair, sasatan, metoda dan implementasi pengolahan limbah cair,
pengantar untuk disain instalasi pengolahan air limbah, proses pengolahan secara
fisika dan kimia.
15KI812142 Kimia Material**

Semester : 8
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Lulus Kimia Unsur
48
Deskripsi : Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari mata kuliah keahliaan program studi
yang merupakan mata kuliah perluasan dan pendalaman. Mata kuliah ini ini
memberikan Pemahaman dasar tentang konsep-konsep kimia yang berhubungan
dengan struktur, sifat, sintesis, karakterisasi dan aplikasi berbagai material yang
meilputi polimer, komposit, logam, dan keramik.
15KI812143 Kapita Selekta Kimia**

Semester : 8
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Deskripsi : Mata kuliah ini membahas topik khusus dalam kajian kimia berdasarkan
perkembangan ilmu mutakhir
15KI812144 Bioteknologi**
Semester : 8
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Lulus Biomolekul
Deskripsi : Mata kuliah Bioteknologi merupakan mata kuliah pilihan yang berisi tentang
berbagai prinsip bioteknologi, terutama bioteknologi fermentasi dan rekayasa
genetika. Mahasiswa diajak mendiskusikan berbagai bioteknologi yang ada dan
mengaplikasikan prinsip-prinsip tersebut untuk menghasilkan produk yang
bermanfaat bagi masyarakat.
15KI812145 Kimia Sensor**

Semester : 8
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Lulus Analisis Instrumen
Deskripsi : Mata kuliah ini berisi tentang pengertian kemosensor dan biosensor, elemen
biologi dalam biosensor, amobilisasi komponen biologi, sensor potensiometri
membran padat, sensor potensiometri membran polimer, aspek praktis
49
penggunaan sensor potensiometri, sensor voltammetri, sensor amperometri,
sensor optik, lateral flow immunoassay
15KI812146 Kimia Tanaman Obat**

Semester : 8
SKS : 2
Sifat : Pilihan
Prasyarat : Lulus Kimia Bahan Alam
Deskripsi : Menjelaskan tentang asal mula (sejarah), klasifikasi, pengolahan, kekurangan
dan kelebihan, regulasi obat tradisional, potensi tanaman obat di Kalimantan
Barat sebagai obat ganguan pencernaan, gangguan pernafasan, hipertansi,
diabetes, penyakit kulit dan kanker.
50
BAGIAN V KEGIATAN KEMAHASISWAAN
A) Prestasi Mahasiswa
Mahasiswa prodi pendidikan kimia sangat aktif dalam kegiatan akademik dan non akademik. Dalam
berbagai kegiatan tersebut beberapa prestasi telah diraih selama beberapa tahun terakhir. Adapun
prestasi-prestasi tersebut dirangkum dalam tabel berikut:
Nama Kegiatan dan Waktu Prestasi yang

No. Tingkat
Penyelenggaraan Dicapai
1. PKM-K Tahun 2014 : Selai Morinda Nasional Didanai
Citrifolia Kemenristekdikti
2. PKM-K Tahun 2014 : MISGOS (Mie Sagu Nasional Didanai
Goreng Instant) Kemenristekdikti
3. PKM-K Tahun 2014 : Jelly Wangi dari Nasional Didanai
Kemangi (Ocimum Basilicum Var. Anisatum Kemenristekdikti
Benth) Kaya Vitamin, Mineral
dan Fosfor
4. PKM-K Tahun 2014 : Steak Dodol Ikan Nasional Didanai
Belidak Kemenristekdikti
5. PKM-P Tahun 2014 : Efektivitas Kantin Nasional Didanai
Kejujuran dalam Kemenristekdikti
Membentuk Karakter Peserta Didik
6. PKM-M Tahun 2014 : Modifikasi Cara Nasional Didanai
Belajar Siswa dengan Teknik “Tra L-Vo” Kemenristekdikti
(Training Learning Revolution) sebagai
Solusi Menghadapi Perkembangan IPTEK
dalam Pencapaian Kualitas dan Kuantitas
Hasil Belajar Siswa secara Efektif dan
Konkrit di SMP Islam Al - Azhar 17
Pontianak
7. PKM-M Tahun 2014 : Biret Meriang Nasional Didanai
(Pelatihan Pemanfaatan Biji Karet menjadi Kemenristekdikti
Briket Arang) sebagai Bahan Bakar
Alternatif yang Sangat Ekonomis di Musim
Hujan bagi Warga Dusun Jirak
8. PKM-M Tahun 2014 : So Brilian (Sosialisasi Nasional Didanai
Briket hasil dari Kulit Durian) Kemenristekdikti
9. PMW Tahun 2014 : Pemanfaatan Aliran Nasional Didanai
Parit Sawah sebagai Tambak Keramba Kemenristekdikti
Jaring Tancap untuk Ikan Nila di Sungai
Kakap
51
No. Tingkat
10. Mahasiswa Berprestasi (Mawapres) Tahun Regional Finalis 10 Besar
2014
11. Seleksi Bidang Kimia ON-MIPA PT UM Lokal Juara 1-7
Pontianak 2014
12. Seleksi Bidang Fisika ON-MIPA PT UM Lokal Juara 1 dan 2
Pontianak 2014
13 Seleksi Bidang Matematika ON-MIPA PT Lokal Juara 2
UM Pontianak 2014
14. PKM-K Tahun 2015 : Nata De Citrus Nasional Didanai
Selamat (Sehat Alami Nikmat) Kemenristekdikti
15. PKM-K Tahun 2015 : Konsultan Media Nasional Didanai
Pembelajaran Flash Bagi Guru SD Se-Kota Kemenristekdikti
Pontianak sebagai Langkah Strategi dalam
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
16. PKM-K Tahun 2015 : Kiss Mandasik Nasional Didanai
(Cookies Stick Manis Daun Sirsak) Pengusir Kemenristekdikti
Asam Urat
17. PKM-K Tahun 2015 : Wajik Nanas Sehat Nasional Didanai
Rasa M3(Masam-Masam Manis) Tanpa Kemenristekdikti
Bahan Pengawet
18. PKM-K Tahun 2015 : Inovasi Kulit Pisang Nasional Didanai
sebagai Shampo Alami Kemenristekdikti
19. PKM-P Tahun 2015 : Cryoprotectant Nasional Didanai
Karboksimetil Selulosa dari Eceng Gondok Kemenristekdikti
terhadap Pertumbuhan Bakteri Lactobacillus
Casei
20. PKM-P Tahun 2015: Penggunaan Daya Nasional Didanai
Serap Daun Nanas (Ananas Comosus [L.] Kemenristekdikti
Merr.) sebagai Adsorben Limbah Logam
Berat Timbal (Pb)
21. PKM-P Tahun 2015 : Aktivitasi Ekstrak Nasional Didanai
Etanol Daun Buas-Buas ( Premna Kemenristekdikti
Serratifolia) terhadap Bakteri
(Staphylococcus Epidermis) Penyebab Bau
Badan
22. PKM-P Tahun 2015 : Sintesis Hidroksiapatit Nasional Didanai
Berbahan Dasar Cangkang Kerang Ale-Ale Kemenristekdikti
(Meretrix Spp) dengan Metode Hidrotermal
23. PKM-P Tahun 2015 : Sanitizer Berbahan Nasional Didanai
Dasar Minyak Thyme untuk Mencegah Kemenristekdikti
Pertumbuhan Bakteri Salmonella Sp. pada
Kulit Telur
52
No. Tingkat
24. PKM-M Tahun 2015 : "Brita Tebu" Nasional Didanai
(Penyuluhan dan Pelatihan Briket Dari Kemenristekdikti
Ampas Tebu), sebagai Pengganti Migas
(Minyak Tanah dan Gas) guna Menghemat
Anggaran Rumah Tangga bagi Ibu-Ibu di
Rasau Jaya 3
25. PKM-M Tahun 2015 : Meningkatkan Nasional Didanai
Penghasilan Tambahan Masyarakat melalui Kemenristekdikti
Pelatihan Pembuatan Briket dari Limbah
Kakao sebagai Energi Alternatif di Dusun
Parit Gama
26. PKM-M Tahun 2015 : Penerapan Cara Nasional Didanai
Belajar Siswa dengan Teknik “Pemanfaatan Kemenristekdikti
10 Jari Tangan” Untuk Meningkatkan Cara
Berfikir Relektif Siswa pada Pelajaran
Matematika dalam Pencapaian Kualitas dan
Kuantitas Hasil Belajar Siswa Secara Efektif
Dan Konkrit di SD Islam Al – Azhar 21
Pontianak
27. PKM-M Tahun 2015 : Pemurnian Minyak Nasional Didanai
Jelantah dengan Kombinasi Teknik Filtrasi- Kemenristekdikti
Adsorpsi Menggunakan Pisang Kepok
(Musa Paradisiacal, Linn) pada Masyarakat
di Kecamatan Rasau Jaya
28. PKM-M Tahun 2015 : Upaya Mengurangi Nasional Didanai
Pengangguran terhadap Remaja di Desa Kemenristekdikti
Mensere Kabupaten Sambas dengan
Pelatihan Pengolahan Kaca Bekas menjadi
Aneka Hiasan dalam Rumah
29. PMW Tahun 2015 : Genius Learning Nasional Didanai
Revolution Course (Bimbingan Belajar Kemenristekdikti
Berbasis IPTEK sebagai Upaya
Menyeimbangkan Soft Skill dan Hard Skill
Siswa-Siswi di Kota Pontianak
30. PMW Tahun 2015 : Budidaya Ikan Jelawat Nasional Didanai
(Leptobarbus hoevenii) dengan Metode Kemenristekdikti
Keramba Jaring Apung (KJA) di Dusun
Rasau Jaya 3
31. Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional Nasional Finalis
(PIMNAS) Ke-28 Tahun 2015 : Penerapan
Cara Belajar Siswa dengan Teknik
“Pemanfaatan 10 Jari Tangan” Untuk
Meningkatkan Cara Berfikir Relektif Siswa
53
No. Tingkat
Pada Pelajaran Matematika dalam
Pencapaian Kualitas dan Kuantitas Hasil
Belajar Siswa Secara Efektif dan Konkrit di
SD Islam Al - Azhar 21 Pontianak
32. Seleksi Bidang Kimia ON-MIPA PT UM Lokal Juara 1- Juara 7
Pontianak 2015
33. Seleksi Bidang Fisika ON-MIPA PT UM Lokal Juara 1, Juara 2,
Pontianak 2015 Juara 5
34. Seleksi Bidang Matematika ON-MIPA PT Lokal Juara 4, Juara 6
UM Pontianak 2015 dan Juara 7
35. Seleksi Bidang Kimia ON-MIPA Tahun Kopertis Juara 1
2015 Wilayah XI
36. Seleksi Bidang Kimia ON-MIPA Tahun Nasional Finalis
2015
37. Pekan Seni Mahasiswa Lomba Lagu Islami Nasional Finalis
PT Muhammadiyah II di Universitas
Muhammadiyah Sukabumi
38. Pekan Seni Mahasiswa Lomba Puisi PT Nasional Finalis
Muhammadiyah II di Universitas
Muhammadiyah Sukabumi
39. Lomba Microteaching untuk Mahasiswa Nasional Juara 1
Jurusan Pendidikan Kimia se-Indonesia
Tahun 2015 di Universitas Islam Indonesia,
Yogyakarta
40. Lomba Microteaching untuk Mahasiswa Nasional Finalis
Jurusan Pendidikan Kimia se-Indonesia
Mahasiswa Tahun 2015
41. Pemilihan Duta Mahasiswa GENRE Lokal Juara 3
Kalimantan Barat Tahun 2015
42. Mahasiswa Berprestasi (Mawapres) Tahun Lokal Finalis 10 Besar
2015
43. PKM-P Tahun 2016 : Pengaruh Variasi Nasional Didanai
Massa Biokatalis Daun Kejibeling Kemenristekdikti
(Sericocalyx crispus L) pada Pembuatan
Biodiesel dari Kulit Pisang (Musa
paradisiaca L.)
44. PKM-P Tahun 2016 : Aktivitas Senyawa Nasional Didanai
Fitosterol Ekstrak Etanol Daun Takokak Kemenristekdikti
(Solanum trovum Swartz) secara In Vivo
sebagai Antikanker Payudara
45. PKM-P Tahun 2016 : Uji Aktivitas Nasional Didanai
Antiseptik Ekstrak Etanol Daun Ketepeng Kemenristekdikti
54
No. Tingkat
Cina (Cassia alata L) terhadap Malassezia
furfur Penyebab Pityriasis versicolor
46. PKM-P Tahun 2016 : Aktivitas Ekstrak Nasional Didanai
Etanol Tanaman Takokak (Solanum torvum Kemenristekdikti
Swatz ) dalam Menghambat Reaksi
Peroksidasi Lemak Penyebab Jantung
Koroner
47. PKM-P Tahun 2016 : Formulasi Sediaan Gel Nasional Didanai
Ekstrak Etanol Cengkodok (Melashtoma Kemenristekdikti
malabathricum) sebagai Obat Combustio
48. PKM-P Tahun 2016 : Uji Aktivitas Ekstrak Nasional Didanai
Etanol Rimpang Jeringau Merah (Acorus Kemenristekdikti
Sp.) terhadap Tukak pada Usus Tikus Putih
Galur Wistar yang diinduksi oleh
Indometasin
49. PKM-M Tahun 2016 : Penyuluhan Nasional Didanai
Pembuatan Media Ajar Sederhana Berbahan Kemenristekdikti
Dasar Limbah Organik dan Anorganik
terhadap Guru di Dusun Boyu Desa
Senempak Kecamatan Pinoh Selatan
50. PKM-M Tahun 2016 : Sosialisasi Nasional Didanai
Pembuatan Britodi Kemenristekdikti
(Briket Kombinasi Tongkol Jagung dan
Jerami Padi) Guna Meningkatkan Nilai
Ekonomis Masyarakat di Rasau Jaya
51. Seleksi Bidang Kimia ON-MIPA PT UM Lokal Juara 1- juara 7
Pontianak 2016
52. Seleksi Bidang Fisika ON-MIPA PT UM Lokal Juara 1 – Juara 3
Pontianak 2016
53. Seleksi Bidang Matematika ON-MIPA PT Lokal Juara 2 dan Juara 4
UM Pontianak 2016
54. Seleksi Bidang Kimia ON-MIPA Tahun Kopertis Juara 1
2015 Wilayah XI
55. Mahasiswa Berprestasi (Mawapres) Tahun Lokal Juara 3
2016
56. Lomba Debat Mahasiswa ”Keterbukaan Lokal Juara 2
Informasi Publik”
Se-Kalimantan Barat 2016
57. Lomba Debat Mahasiswa Hari Pendidikan Lokal Juara 2
Nasional 2016
58. Pemilihan Duta Mahasiswa GENRE Lokal Juara 3
Kalimantan Barat Tahun 2016
55
B) Kegiatan Ekstrakurikuler Bidang Akademik
Berbagai program dilakukan oleh prodi untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif:
a. Kegiatan perkuliahan yang bersifat Student Centered mengharuskan mahasiswa untuk aktif
melakukan diskusi, mengkaji sumber-sumber belajar, dan mengungkapkan gagasan dan pemikiran
terhadap permasalahan dan tugas yang diberikan.
b. Prodi secara rutin mengadakan kegiatan kuliah umum, seminar, pelatihan, dan workshop setiap
tahunnya. Kegiatan tersebut selalu melibatkan dosen dan mahasiswa sebagai panitia, peserta, atau
narasumber.
c. Prodi memfasilitasi mahasiswa, kelompok mahasiswa, dosen, dan staf untuk mengikuti kegiatan
seminar, pelatihan dan sosialisasi program yang dilakukan oleh Universitas atau lembaga lain yang
memberikan manfaat bagi mahasiswa, kelompok mahasiswa, dosen dan terciptanya suasana
akademik yang kondusif.
d. Kegiatan pembinaan karya tulis dan karya ilmiah mahasiswa berkelanjutan. Kegiatan ini
merupakan rangkaian 3 kegiatan secara berkelanjutan, yaitu: “Jurnal Reading Club”, pelatihan
PKM, dan pembimbingan. ”Jurnal Reading Club” berupa pemberian materi, diskusi, dan simulasi
mengenai pengumpulan, pengelolaan, ekstraksi, dan penyajian informasi dari literatur ilmiah.
Pelaksanaan kegiatan dilakukan pada bulan November-Desember, dengan intensitas 3 kali
pertemuan dalam 1 bulan. Lama tiap pertemuan sekitar 1-2 jam. Peserta kegiatan adalah mahasiswa
angkatan baru (diwajibkan), dan mahasiswa lain. Pelatihan PKM dilakukan pada awal semester
genap (Februari) selama 1-2 hari. Peserta pelatihan adalah mahasiswa semester 2 dan 4
(diwajibkan), serta mahasiswa lainnya. Materi yang diberikan selama pelatihan berupa jenis-jenis
PKM, teknis-teknis dalam penyusunan PKM. Dalam sesi terakhir pelatihan, seluruh dosen Prodi
Pendidikan Kimia hadir dan menyampaikan bidang keilmuan masing-masing selama 5-10 menit.
Pembimbingan merupakan rangkaian terakhir dari kegiatan dengan tujuan mahasiswa dapat
menyusun sebuah usulan penelitian atau kreativitas lain yang dapat diikutsertakan dalam lomba
dan hibah yang diselenggarakan oleh Kemenristekdikti ataupun institusi lain setelah direview oleh
tim dosen. Dalam pembimbingan, mahasiswa membentuk kelompok-kelompok dan memilih salah
seorang dosen sebagai pembimbing. Bimbingan dapat dilakukan secara berkelanjutan dengan
mekanisme yang diatur oleh tiap dosen.
e. Kegiatan praktikum yang melibatkan mahasiswa sebagai asisten praktikum. Mahasiswa yang
menjadi asisten praktikum mula-mula mendaftarkan diri dan diseleksi oleh Prodi. Mahasiswa
tersebut kemudian memperoleh pelatihan manajemen dan keselamatan kerja laboratorium yang
56
diselenggarakan oleh Prodi bekerja sama dengan Laboratorium Terpadu. Asisten praktikum yang
terpilih akan memberikan tutor kepada adik kelasnya selama praktikum berlangsung.
f. Pengajian rutin yang dilaksanakan setiap Jum’at di mesjid kampus “Nuruddin”. Dosen secara
bergantian mengisi kajian pada pertemuan tersebut. Mahasiswa muslim semester 1-3 diwajibkan
mengikuti mentoring Al Islam Kemuhammadiyahan (AIK) setiap hari Sabtu, dan hasilnya
pemahaman keagamaan serta perilaku mahasiswa semakin baik. Bagi mahasiswa non muslim
semester 1-3 diwajibkan mengikuti Pelatihan Orientasi Al Islam Kemuhammadiyahan (OIK)
dengan materi yang disesuaikan agama penganut. Mentor bagi mahasiswa muslim diperoleh dari
hasil seleksi oleh tim Badan Pengembangan Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU) dan Al Islam
Kemuhammadiyahan (AIK).
C) Organisasi Mahasiswa
Organisasi Mahasiswa yang berada langsung di bawah prodi adalah Himpunan Mahasiswa
Pendidikan Kimia (HIMDIKIM). Adapun kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh HIMDIKIM
diantaranya pekan orientasi Pengenalan Kampus Islami, Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK),
Pemasyapemka, Gerak Jalan Sehat, dan Festival Lomba Kimia (FLK). Pekan Orientasi Pengenalan
Kampus Islami merupakan kegiatan yang bertujuan untuk memberikan materi kepada mahasiswa
baru tentang ketentuan-ketentuan yang berlaku bagi mahasiswa, pengenalan pimpinan dan berbagai
kegiatan akademik, proses belajar mengajar yang berlangsung serta fasilitas-fasilitas yang dimiliki
oleh UM Pontianak. Kegiatan lainnya yang dilaksanakan oleh mahasiswa, yaitu dengan kegiatan
Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK). Dalam kegiatan ini Himdikim bekerja sama dengan lembaga
training profesional memberikan motivasi, prinsip, dan keterampilan dasar yang diperlukan oleh
mahasiswa untuk pengembangan dirinya. Pemasyapemka merupakan kegiatan pengabdian kepada
masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa di beberapa daerah terpencil yang ada di Provinsi
Kalimantan Barat.
Selain HIMDIKIM mahasiswa juga terlibat dalam organisasi intrakampus lain seperti BEM Fakultas,
BEM Universitas, Mapala MATA dan lain-lain. Sedangkan untuk organisasi ekstrakampus meliputi
Pemuda Muhammadiyah, Aisiyah, HMI, KAMI dan lain-lain.
57
BAGIAN VI PERATURAN BERBUSANA DAN PERGAULAN
Peraturan berbusana dan pergaulan adalah aturan dan etika berbusana/berpakaian dan bergaul dan
berinteraksi antar civitas akademika prodi Pendidikan Kimia UM Pontianak yang dilatabelakangi
persyarikatan Muhammadiyah dan memiliki jati diri sebagai pendidik. Oleh karena itu, seluruh civitas
akademika harus memiliki identitas keislaman yang kuat dan tercermin dalam arsitektur serta tata
ruang, pelayanan, penampilan dan kepribadian civitas akademikanya dan mentradisikan pelaksanaan
kehidupan sehari-hari sesuai dengan tuntunan agama Islam di lingkungan kampus maupun dalam
kegiatan-kegiatan universitas/kemahasiswaan UMP di luar kampus, yang meliputi: aqidah, ibadah,
akhlak, dan mu'amalah. Peraturan ini berlaku pada proses layanan administrasi, akademik, kegiatan
kemahasiswaan, maupun bakti sosial atau kegiatan-kegiatan lain yang masih dalam kendali UMP
baik di kampus maupun di luar kampus.
A) Peraturan Berbusana
1. Dosen, karyawan, dan mahasiswa laki-laki:
a) diwajibkan mengenakan setelan celana panjang non-jeans dengan atasan kemeja atau
kaos berkerah lengan panjang/pendek serta bersepatu yang dipakai dengan cara yang
benar; dan
b) dilarang memakai kaos oblong, memakai sandal atau sepatu sandal, mengenakan
aksesoris perempuan (kalung, gelang tangan, gelang kaki, subang, anting-anting, dsb.),
dan berpenampilan metal (celana robek-robek, berambut gondrong (maksimal 10 cm
dan/atau tidak menyentuh bahu), dan sejenisnya).
2. Dosen, karyawan, dan mahasiswa perempuan:

a) diwajibkan menutup aurat dalam arti bentuk maupun warna dengan mengenakan rok
panjang (menutup seluruh tungkai), celana panjang, long dress, atau maksi (tanpa
belahan) dengan pakaian atas yang sesuai, menutupi tubuh dari leher sampai ke bawah
pinggul, dan bersepatu yang dipakai dengan cara yang benar;
b) diwajibkan mengenakan kerudung (penutup rambut dan kepala) yang menjuntai sampai
menutupi dada kecuali bagi mahasiswa non-muslim; dan
c) dilarang mengenakan busana ketat dan/atau tembus pandang, kaos oblong, sandal atau
sepatu sandal, dan/atau berdandan (make-up) berlebihan (melebihi lipstick dan bedak).
d) Dalam kegiatan olah raga, kerja praktik, dan sejenisnya, pakaian yang dikenakan
disesuaikan dengan situasi dan kondisi namun tetap menutup aurat sesuai syariat Islam.
58
B) Peraturan Pergaulan
1. Dosen, karyawan, dan mahasiswa baik laki-laki maupun perempuan diwajibkan:
a) selalu menjunjung tinggi nilai-nilai akhlaqul karimah;
b) bersikap sopan dan ramah baik terhadap sesama civitas akademika, tamu, maupun
masyarakat umum;
c) memberikan senyum, salam "assalaamualaikum" dan sapa ketika bertemu dengan sesama
civitas akademika, tamu, dan masyarakat umum secara wajar sesuai situasi dan kondisi;
d) menjaga ketertiban proses belajar mengajar dan aktivitas pendukungnya;
e) duduk secara terpisah antara laki-laki dan perempuan baik ketika kuliah maupun dalam
aktivitas lain;
f) bersikap sopan dan menjaga ketertiban ketika meminta dan memberikan layanan
administrasi;
g) menjaga kehidupan kampus agar terhindar dari miras, narkoba, dan zat adiktif; dan
h) saling menghormati hak azasi sesama sesuai ajaran Islam.
2. Dosen, karyawan, dan mahasiswa baik laki-laki maupun perempuan dilarang:
a) merokok dalam proses belajar mengajar, konsultasi, meminta layanan administrasi, dan
memberikan layanan administrasi;
b) berduaan (khlawat) dan/atau sentuh-menyentuh secara sengaja dengan lawan jenis;
c) menelepon, menerima telepon, dan ber-SMS/MMS pada saat kuliah;
d) membuat kebisingan dan membunyikan kendaraan bermotor dengan suara keras di
lingkungan kampus sehingga mengganggu orang lain;
e) melakukan pengerusakan, kekerasan, pelecehan, maupun penghinaan;
f) terlibat dalam tindak kriminal, mesum, penggunaan dan pengedaran narkoba dan zat
adiktif, pornografi dan pornoaksi, dan perbuatan melawan hukum yang lain.
C) Sanksi-Sanksi
1. Terhadap pelanggar aturan ini, pimpinan terkait dapat memberikan sanksi mulai dari yang
ringan ke yang keras seperti nasihat/teguran, peringatan tertulis, dilarang mengikuti kuliah
(dikeluarkan dari ruang kuliah), tidak memperoleh layanan administrasi, skorsing, dan
pemecatan
2. Pada kasus pelanggaran berat seperti terlibat menggunaan narkoba, perbuatan mesum,
perzinahan, pornografi/pornoaksi, dan perbuatan kriminal dan tindak pidana lain, pemberian
sanksi tidak harus melalui proses dalam urutan dari ringan ke berat, melainkan dapat
langsung pada skorsing atau droup out.
59

Buku Pedoman Akademik Prodi Pendidikan Kimia-2015-New

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Buku Pedoman Akademik Prodi Pendidikan Kimia-2015-New

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

KATA PENGANTAR

Pontianak, 25 Agustus 2015

Dini Hadiarti, S.Si, M.Sc

KATA PENGANTAR .......................................................................................................................... i

DAFTAR ISI ........................................................................................................................................ii

BAGIAN I PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA.................................................................... 1

B) Struktur Organisasi ................................................................................................................ 1

C) Profil Dosen dan Tenaga Kependidikan ................................................................................ 2

BAGIAN II SIKLUS KEGIATAN AKADEMIK MAHASISWA ................................................... 10

A) Pendaftaran Mahasiswa Baru .............................................................................................. 10

B) Pendaftaran Ulang Mahasiswa Lama .................................................................................. 11

C) Pendaftaran Mahasiswa Pindahan ....................................................................................... 12

D) Perencanaan Studi dan Registrasi Akademik ...................................................................... 12

E) Cuti Akademik .................................................................................................................... 13

F) Berhenti Secara Permanen................................................................................................... 13

BAGIAN III SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) ........................................................................ 14

A) Proses Pembelajaran ............................................................................................................ 14

B) Penilaian Hasil Belajar ........................................................................................................ 15

D) Surat Keterangan Lulus ....................................................................................................... 16

E) Ijazah dan Transkrip Nilai ................................................................................................... 16

F) Sertifikat Pendamping Ijazah .............................................................................................. 17

BAGIAN IV KURIKULUM ............................................................................................................. 18

A) Profil Lulusan ...................................................................................................................... 18

B) Capaian Pembelajaran Sikap ............................................................................................... 18

D) Distribusi Mata Kuliah ........................................................................................................ 23

BAGIAN V Kegiatan Kemahasiswaan .............................................................................................. 51

B) Kegiatan Ekstrakurikuler Bidang Akademik ...................................................................... 56

C) Organisasi Mahasiswa ......................................................................................................... 57

BAGIAN VI Peraturan berbusana dan pergaulan .............................................................................. 58

A) Peraturan Berbusana ............................................................................................................ 58

B) Peraturan Pergaulan ............................................................................................................. 59

b. Fitriani, S.Si, M.Si, M.Sc

c. Rizmahardian Ashari Kurniawan, S.Si, M.Si, M.Sc

d. Raudhatul Fadhilah, S.Pd, M.Si

f. Nurdianti Awaliyah, S.Si, M.Pd

1. 2015 Pengembangan Model Evaluasi Jurnal Pendidikan dan

4. Profil tenaga kependidikan

A) Pendaftaran Mahasiswa Baru

Tabel 2.1 Kriteria Calon Mahasiswa Jalur Undangan

B) Pendaftaran Ulang Mahasiswa Lama

C) Pendaftaran Mahasiswa Pindahan

Pendaftaran mahasiswa pindahan dilakukan dengan proses sebagai berikut:

D) Perencanaan Studi dan Registrasi Akademik

F) Berhenti Secara Permanen

D) Surat Keterangan Lulus

E) Ijazah dan Transkrip Nilai

F) Sertifikat Pendamping Ijazah

B) Capaian Pembelajaran Sikap

c. Kompetensi Umum 3: mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu

D) Distribusi Mata Kuliah

E) Deskripsi Mata Kuliah

15UM111005 Bahasa Indonesia

15UM121009 General English

15KI112001 Matematika Kimia

15KI112002 Fisika Dasar

15KI112003 Biologi Umum

15KI112004 Kimia Dasar

15UM221009 English for Academic Purpose

15UM221002 Ibadah, Muamalah, & akhlak

15IP214002 Teori Belajar dan Pembelajaran

15IP214001 Profesi Keguruan

15IP212003 Aplikasi Komputer

15KI213005 Perkembangan Peserta Didik

15KI212006 Fisika Modern