PC EletricistaForEControleII

PROMINP – Plano Nacional de Qualificação Profissional
Associação Brasileira de Engenharia Industrial - ABEMI

Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas – CEFET-RS
CM – ELETRICISTA FORÇA E CONTROLE
PLANO DE CURSO
1 Características do Curso
• Nível: Capacitação de nível médio
• Nome: Eletricista Força e Controle
• Carga horária: 240 horas
• Número de vagas: 20
2 Pré-requisito de acesso
Nível Médio completo. EXPERIÊNCIA / ESPECIALIDADE: experiência profissional
mínima de 03 meses na função de Eletricista de Força e Controle ou 06 meses de
experiência como Eletricista – oficial ou ajudante, em instalações industriais, prediais e/ou
redes elétricas de baixa e média tensão. Profissionais formados pelas escolas técnicas
profissionalizantes em Eletricidade, Eletromecânica, Eletrônica, Eletrotécnica ou
Eletroeletrônica, não necessitam de comprovação de experiência.
3 Síntese das atividades da categoria e atribuições

Executar a montagem de painéis e quadro de distribuição, caixas de fusíveis e
outros instrumentos de comandos, encaixando e ajustando as peças através de
ferramentas apropriadas e confeccionar caixas apropriadas para derivação de fiação
elétrica, montar as tubulações, instalar fios e colocar braçadeiras de fixação.
4 Competência Geral:
O curso tem como objetivo capacitar profissionais de nível médio habilitados para
atuar na área industrial, na função de Eletricistas de Força e Controle, nos segmentos de
interpretação de desenhos elétricos e execução de montagem de dispositivos de
comando, proteção e supervisão, além da execução de pré start-up visando atender uma
demanda de mercado identificada, para este tipo de profissional, pelo Plano de
Qualificação Profissional do PROMINP.
A formação desses profissionais objetiva à possibilidade de crescimento - além do
âmbito profissional - social destes indivíduos, nos aspectos humanísticos e,
conseqüentemente uma melhoria da própria sociedade.
5 Competência de Gestão
O Eletricista de Força e Controle é o profissional de grau médio habilitado para
atuar junto à área industrial no segmento de processos industriais. Atuando nesse
segmento, nas áreas de montagem de painéis e quadros de distribuição efetuando o pré
start-up e realizando medições de grandezas elétricas para verificação de conformidade
com normas técnicas e procedimentos de QSMS (Qualidade, Segurança, Meio Ambiente
e Saúde) dentro das necessidades da indústria de petróleo e gás.
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6 Contexto de Trabalho
• Meios:
Utilização de equipamentos, ferramentas e instrumentos associados aos processos
de montagem e pré start-up de dispositivos de comando e proteção em instalações
elétricas de força e controle a nível industrial.
• Métodos e Técnicas de Trabalho:
Identificação, solução, distribuição e acompanhamento das tarefas inerentes as
atividades de montagem e pré start-up.
• Condições de Trabalho:
Trabalhos de montagem e pré start-up de dispositivos de força e controle dos
equipamentos do processo produtivo e utilidades, otimizando o desempenho da
instalação, visando à segurança pessoal e coletiva e os cuidados com o meio ambiente.
• Posição no Processo Produtivo:
Interpretador e executor das montagens das instalações elétricas, conforme projeto
e a instalação de equipamentos elétricos participando do processo de start-up,
antecedendo os processos de manutenção.
• Evolução da Qualificação:
Manter-se atualizado nas técnicas e equipamentos que envolvem o processo,
permitindo uma evolução natural dentro da Organização, como também nas técnicas de
QSMS.
7 Relação de Unidades de Competência

Unidade 1: Desenvolver no indivíduo um caráter humanista, tornando-o mais
social e ativo no processo industrial.
Elementos de Competência:
1.1 Diferenciar o conhecimento empírico do cientifico;
1.2 Identificar a importância do indivíduo dentro do grupo em que está
inserido;
1.3 Avaliar o que é certo ou errado, fazendo um julgamento de valores.
Padrões de Desempenho:
1.1.1 Valorizar os conhecimentos adquiridos em experiências profissionais
anteriores, procedendo da mesma forma com os conhecimentos que
serão adquiridos em atividades futuras;
1.2.1 Tornar o indivíduo um ser mais sociável e principalmente um

elemento ativo dentro do seu grupo de trabalho, onde as suas
opiniões e atitudes serão valorizadas;
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1.3.1 Tornar o indivíduo um elemento crítico construtivo dentro do meio em

que está inserido, promovendo um crescimento do seu eu e
conseqüentemente possibilitando que a pessoa possa revelar sua
personalidade e capacidade;
1.3.2 Considerar os requisitos de QSMS
Unidade 2: Realizar a montagem de sistemas elétricos

2.1 Interpretar esquemas, gráficos, plantas, fluxogramas e diagramas
elétricos;
2.2 Proceder à instalação de equipamentos elétricos;
2.3 Correlacionar as propriedades e características das máquinas,
instrumentos e equipamentos com suas aplicações.
2.1.1 Assegurar a perfeita seleção dos materiais e componentes elétricos;
2.1.2 Interpretar circuitos elétricos;
2.1.3 Considerar os requisitos de QSMS;
2.2.1 Garantir a perfeita execução dos serviços;

2.2.2 Assegurar a utilização dos EPI's necessários;
2.3.1 Manusear equipamentos, instrumentos, máquinas e ferramentas;

2.3.2 Montar, instalar, calibrar e testar equipamentos e instrumentos;
2.3.4 Considerar os requisitos de QSMS.
Unidade 3: Realizar o pré start-up dos dispositivos de força e controle dos

equipamentos do processo produtivo
3.1 Assegurar a perfeita operação dos equipamentos elétricos segundo o
manual do fabricante;
3.2 Interpretar ensaios e testes comparando com padrões técnicos;
3.3 Identificar as tecnologias empregadas na automação de sistemas de
energia.
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3.1.1 Orientar quanto à correta operação dos equipamentos;
3.1.2 Controlar o uso/consumo de materiais e equipamentos elétricos;
3.1.3 Orientar quanto à correta especificação de materiais e equipamentos
utilizados nos serviços de manutenção;
3.1.4 Respeitar os aspectos ambientais, de qualidade e de segurança
pessoal e coletiva;
3.2.1 Orientar quanto à participação no DDSMS (Diálogo Diário de

Segurança, Meio Ambiente e Saúde).
3.2.2 Garantir a perfeita operação do sistema elétrico;
3.2.4 Executar serviços de acordo com orientações prescritas em NR´s e
informadas e orientadas pelo departamento de SMS.
3.2.5 Diagnosticar problemas nos processos produtivos de montagem e pré
Start-up;
3.2.6 Aplicar a legislação e as normas referentes ao processo e produtos,
qualidade, saúde e segurança no trabalho e meio ambiente, mediante
a orientação de superior (supervisor e/ou encarregado)
3.3.1 Manusear equipamentos, instrumentos, máquinas e ferramentas;

3.3.2 Entender o princípio de funcionamento dos dispositivos eletro-
pneumáticos;
3.3.3 Executar ensaios e testes na montagem, instalação, calibração de
equipamentos com instrumentos;
Unidade 4: Identificar e reparar defeitos em equipamentos e instalações elétricas

industriais
4.1 Caracterizar os sistemas de controle da manutenção;
4.2 Informar a necessidade de manutenção e propor soluções para avaliação
de custo benefício.
4.3 Interpretar planos de manutenção.
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4.1.1 Envolver-se na melhoria da qualidade, produtividade, na introdução
de novas tecnologias e no intercâmbio com outros setores.
4.2.1 Avaliar a diminuição da vida útil dos equipamentos, máquinas e

instalações;
4.2.2 Detectar o melhor momento de realizar as paradas para manutenção
evitando não coincidirem com momentos inadequados;
4.3.1 Interpretar catálogos, manuais e tabelas;

4.3.2 Interpretar um plano de Manutenção adequado aos dispositivos de
força e controle dos equipamentos do processo produtivo, conforme
suas características de utilização;
4.3.3 Aprender sobre cronogramas de obras, etapas de montagem e
hierarquia organizacional;
8 Estrutura, Ementas e Conteúdo Programático

Nível: Capacitação de nível médio Carga Horária: 240 h Alunos por Turma: 20
Descrição: O Curso de Qualificação Profissional Eletricista de Força e Controle do PNQP
– Plano Nacional de Qualificação Profissional do Prominp – Programa de Mobilização da
Indústria Nacional de Petróleo e Gás está estruturado em três módulos: Comportamental
(Humano), Nivelamento e Avançado. Tem como conceito fundamental, fornecer
conhecimentos necessários e indispensáveis para a atuação nas atividades de
Interpretação e execução das montagens das instalações elétricas, conforme as-built, e a
instalação de equipamentos elétricos participando do processo de start-up, antecedendo o
processo de manutenção. Busca também instrumentalizar o profissional, para que o
mesmo desempenhe melhor sua função, sempre buscando o crescimento nas relações
de trabalho dentro da estrutura da empresa.
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8.1 Matriz Curricular

As disciplinas que compõem o curso, com suas respectivas cargas horárias são
apresentadas no quadro seguinte:
Carga
Módulo Bases Tecnológicas Total
Horária
Qualificação em SMS 16 h
Comportamental
NR-10 - Curso Básico 40 h 68 h
Nível I
Psicologia do Trabalho 12 h
Eletricidade Geral 20 h
Nivelamento Leitura e Interpretação de Esquemas Elétricos 20 h
60 h
Nível II Ferramentas e Equipamentos de Medição Elétricos 10 h
Organização da Manutenção 10 h
Dispositivos e Comandos Elétricos de Baixa e Média
20 h
Tensão
Avançado Comandos de Motores Elétricos 40 h

112 h
Nível III Princípios Básicos de Automação Industrial 20 h
Medidas Elétricas 20 h
Noções de Comissionamento e Pré START – UP 12 h
O Curso CM - Eletricista Força e Controle está dividido em três módulos de

aprendizagem. Convém enfatizar que o módulo Comportamental (Nível I) pode ser
ministrado em paralelo aos outros dois módulos, porém o módulo Avançado (Nível III) só
poderá ser ministrado após o término do módulo Nivelamento (Nível II).
8.2 Ementas e conteúdos programáticos das disciplinas
Módulo Comportamental - Nível I

1.1 Disciplina: Qualificação em SMS
Carga Horária: 16 h
Aula Prática: Não
Ementa: Definida pela Petrobras.
Conteúdo Programático: Definido pela Petrobras.
Equipamentos e Recursos para Aula Prática: Não é necessário.
Referência Bibliográfica Recomendada: Material próprio da disciplina definido
pela Petrobras.
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1.2 Disciplina: NR10 – Curso Básico

Aula Prática: Sim Primeiros Socorros e Combate a Incêndio
Ementa: Definida pela legislação.
Conteúdo Programático: Definido pela legislação.
Referência Bibliográfica Recomendada: Apostila própria da disciplina
1.3 Disciplina: Psicologia do Trabalho

Aula Prática: Não
Ementa: Análise do indivíduo como parte integrante da sociedade e do meio
social onde está inserido, correlacionando com os aspectos de
liderança, motivação e satisfação no trabalho.
Conteúdo Programático
1 O Indivíduo
2 O Grupo
2.1 Papéis
2.2 Comunicação
3 Comportamento nas Organizações
3.1 Liderança
3.2 Motivação e Satisfação no Trabalho
Referência Bibliográfica Recomendada: Apostila própria da disciplina
Módulo Nivelamento - Nível II

2.1 Disciplina: Eletricidade Geral
Aula Prática: Sim - Demonstrativa
Ementa: Interpretação e quantificação das grandezas elétricas dos circuitos de
corrente alternada monofásicos e polifásicos, visando a solução dos
problemas dos sistemas de energia.
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Conteúdo Programático:
1 Tensão, corrente e resistência elétrica, suas relações e suas unidades;
2 Corrente Alternada: Valor de Pico e Valor Eficaz;
3 Lei de Ohm;
4 Potência elétrica e suas relações;
4.1 Potências Ativa, Reativa e Aparente: Suas relações, aplicações e unidades;
4.2 Fator de potência (relação triangular entre as potências), sua importância no
cálculo da corrente elétrica e no custo da energia paga às concessionárias
de energia.
- Multas referentes ao baixo fator de potência;
- Correção do fator de potência;
4.3 Fórmulas ou expressões para:
- Cálculo da corrente nominal de um circuito monofásico;
- Cálculo da corrente nominal de um circuito trifásico;
- Cálculo da corrente nominal de um motor monofásico;
- Cálculo da potência aparente em VA ou KVA, da corrente elétrica em
circuitos e máquinas elétricas.
Equipamentos e Recursos para Aula Prática: Laboratório com ferramentas,
acessórios e materiais de consumo. (Vide roteiro na apostila)
Referência Bibliográfica Recomendada: Apostila própria da disciplina.
2.2 Disciplina: Leitura e Interpretação de Esquemas Elétricos

Aula Prática: Não
Ementa: Interpretação de Esquemas Elétricos, envolvendo normatização, teoria e
execução.
1 Simbologia elétrica: Normas: ABNT, ANSI, DIN e IEC
2 Identificação e interpretação de diagramas elétricos: Unifilar, Multifilar e
Funcional
Equipamentos e Recursos para Aula Prática: Não é necessário
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2.3 Disciplina: Ferramentas e Equipamentos de Medição Elétricos

Aula Prática: Sim
Ementa: Interpretação de Esquemas Elétricos, envolvendo normatização, teoria e
execução.
1 Ferramentas mecânicas manuais;
2 Ferramentas elétricas
3 Importância do inventário das ferramentas quando de uma manutenção;
4 Identificar e utilizar as seguintes ferramentas, instrumentos e acessórios nos
processos de montagem e pré Start-up.
- Alicates, chaves diversas, furadeira elétrica manual, arco de serra, ferro de
soldar, brocas, machos, tarraxa, torquímetro, talha e tirfor, alicate prensa
terminal, alicate rebitador, escadas, luvas de proteção (MT e BT), fitas e fios
para enfiação.
acessórios e materiais de consumo.
2.4 Disciplina: Organização da Manutenção

Aula Prática: Não
Ementa: Análise da importância da manutenção, organização, tipos, orçamentos
e programas de 5s.
Conteúdo Programático
1 Caracterizar os sistemas de controle da manutenção;
2 Avaliar a relação custo benefício da manutenção;
3 Interpretar catálogos, manuais e tabelas;
4 Interpretar planos de manutenção;
5 Envolver-se na melhoria da qualidade, produtividade, na introdução de novas
tecnologias e no intercâmbio com outros setores.
Equipamentos e Recursos para Aula Prática: Não é necessário
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Módulo Avançado – Nível III

3.1 Disciplina: Dispositivos e Comandos Elétricos de Baixa e Média Tensão
Carga Horária: 20h
Aula Prática: Sim
Ementa: Caracterização, ligação e manutenção dos dispositivos de proteção e
manobra manuais e automáticos.
1 Conceitos de circuitos elétricos:
1.1 Circuitos com cargas em série;
1.2 Circuitos com cargas em paralelo.
2 Identificar e estabelecer características de equipamentos e sistemas utilizados
em baixa tensão.
2.1 Pára-raios e supressores de surto.
2.2 Aterramentos: conceito e tipo:
- Funcional: TN, TT e IT
- Proteção
- Temporário
3 O fio neutro, o fio pen e o fio PE – características, função e aplicação;
4 Circuitos monofásicos a dois fios condutores: fase, neutro; (com e sem o
condutor PE);
5 Circuitos monofásicos a dois fios condutores: fase, fase; (com e sem o condutor
PE);
6 Circuitos Trifásicos:
6.1 Circuitos trifásicos com três condutores: (três condutores fase);
6.2 Circuitos trifásicos com quatro condutores: (três condutores fase + condutor
neutro)
6.3 Circuitos trifásicos com cinco condutores: (três condutores fase + condutor
neutro + PE)
7 Comandos de iluminação manuais;
8 Comandos de iluminação automáticos;
9 Quadro Geral de Baixa Tensão – QGBT;
10 Identificar e estabelecer características de materiais e dispositivos utilizados
em baixa tensão.
10.1 Materiais isolantes/condutores (cabos, eletrodutos, calhas, abraçadeiras,
conexões: soldáveis, retráteis, pressão, materiais e equipamentos a
prova de explosão);
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10.2 Tipos de condutores: material, formato, isolação, função, características e

aplicação de acordo com NBR5410;
10.3 Contatores, relés de sobrecarga bimetálico e relé de falta de fase,
fusíveis D e NH e disjuntores.
10.4 Disjuntor Diferencial Residual e Interruptor Diferencial Residual.
11 Os acessórios de comando de contatores:
11.1 Os pulsadores, botões ou botoeiras e chaves fim de curso mecânico;
11.2 Os sensores indutivos, capacitivos, termistores, par térmico e outros.
12 Transformadores e autotransformadores:
12.1 Transformadores monofásicos;
12.2 Transformadores trifásicos:
- Ligação estrela;
- Ligação triângulo;
- Ligação Zig-Zag;
- Ligação em triângulo no secundário com derivação central.
12.3 Autotransformadores monofásicos;
12.4 Autotransformadores trifásicos;
12.5 Seqüência de manobras de cargas.
3.2 Disciplina: Comandos de Motores Elétricos

Carga Horária: 40h
Aula Prática: Sim
Ementa: Dimensionamento e especificação dos condutores e dos dispositivos de
proteção e manobra para chaves de partida automáticas;
caracterização, ligação, dimensionamento e especificação dos
dispositivos de comando de estado sólido para acionamento de motores
elétricos.
1 Ligação de motores monofásicos;
2 Ligação de motores trifásicos de seis terminais:
2.1 Ligação em estrela;
2.2 Ligação em triângulo.
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3 Ligação de motores de nove e doze terminais:

3.1 Ligação estrela série e triângulo série;
3.2 Ligação estrela paralela e triângulo paralelo;
3.3 Ligação Dhallander;
3.4 Ligação de motores de duas, três ou mais velocidades.
4 Diagramas elétricos
4.1 Diagramas Unifilares;
4.2 Diagramas Multifilares.
5 Comandos manuais simples
5.1 De motores monofásicos de indução;
5.2 De motores trifásicos de indução.
6 Comandos manuais de motores monofásicos e trifásicos com chaves de tensão
reduzida:
6.1 Chave estrela-trângulo;
6.2 Chave compensadora;
6.3 Resistores ou reatâncias em série.
7 Comandos não manuais, semi-automáticos e automáticos de motores elétricos
7.1 Chave de partida simples;
7.2 Chave de partida direta simples e reversora;
7.3 Chave estrela-triângulo simples e reversora;
7.4 Chave compensadora, simples e reversora.
8 O contator em estado sólido;
9 O soft-starter e/ou soft-stop:
9.1 Características, função, aplicação e parametrização via IHM;
9.2 Soft-starter partindo um motor;
9.3 Soft-starter partindo dois ou mais motores.
10 O inversor:
10.1 Características, função, aplicação e parametrização via IHM;
10.2 Com saída monofásica e entrada trifásica;
10.3 Com entrada trifásica e saída trifásica;
10.4 Ligação em malha aberta;
10.5 Ligação em malha fechada.
11 Montagem de um CCM:
11.1 Partida Direta;
11.2 Estrela-Triângulo;
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11.3 Compensadora;
11.4 Soft-starter
11.5 Inversor de freqüência.
3.3 Disciplina: Princípios Básicos de Automação Industrial

Carga Horária: 20h
Aula Prática: Sim
Ementa: Análise dos conceitos fundamentais de eletro-acionamento utilizados
em processos automatizados dentro do processo industrial.
1 Lógicas;
2 Sensores de posicionamento:
2.1 Nível;
2.2 Capacitivos;
2.3 Indutivos;
2.4 Magnéticos;
2.5 Fim de Curso.
3 Sensores de temperatura:
3.1 PT100
3.2 Termopar
4 Controladores:
4.1 Universal;
4.2 Simbologias
3.4 Disciplina: Medidas Elétricas

Carga Horária: 20h
Aula Prática: Sim
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Ementa: Ligação dos instrumentos de medição utilizados nos processos de

montagem e pré start-up das instalações industriais.
1 Categorias de instrumentos de medição;
2 Identificar e utilizar as seguintes ferramentas, instrumentos e acessórios nos
processos de montagem e pré Start-up:
2.1 Megômetro;
2.2 Terrômetro;
2.3 Freqüêncimetro;
2.4 Medidor de Fator de Potência;
2.5 Volt-Amperímetro tipo alicate;
2.6 Wattímetro tipo alicate;
2.7 Medição Indireta com aplicação de TP e TC.
Equipamentos e Recursos para Aula Prática: Laboratório com equipamentos e
acessórios para simular carga ativa e reativa para correção do fator de potência.
Laboratório para medição e correção de resistência de aterramento
3.5 Disciplina: Noções de Comissionamento e pré START - UP

Carga Horária: 12h
Aula Prática: Não
Ementa: Visão geral sobre as várias etapas que compõe o processo produtivo,
desde a criação e desenvolvimento de uma planta industrial aplicando
os testes de conformidade até o funcionamento do processo produtivo.
1 Organograma de obras, etapas de montagem;
2 Hierarquia organizacional;
3 Planejamento, organização e controle;
4 Qualidade aplicada à montagem
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Associação Brasileira de Engenharia Industrial - ABEMI

CM – ELETRICISTA FORÇA E CONTROLE

3 Síntese das atividades da categoria e atribuições

7 Relação de Unidades de Competência

1.2.1 Tornar o indivíduo um ser mais sociável e principalmente um

1.3.1 Tornar o indivíduo um elemento crítico construtivo dentro do meio em

Unidade 2: Realizar a montagem de sistemas elétricos

2.2.1 Garantir a perfeita execução dos serviços;

2.3.1 Manusear equipamentos, instrumentos, máquinas e ferramentas;

Unidade 3: Realizar o pré start-up dos dispositivos de força e controle dos

3.2.1 Orientar quanto à participação no DDSMS (Diálogo Diário de

3.3.1 Manusear equipamentos, instrumentos, máquinas e ferramentas;

Unidade 4: Identificar e reparar defeitos em equipamentos e instalações elétricas

4.2.1 Avaliar a diminuição da vida útil dos equipamentos, máquinas e

4.3.1 Interpretar catálogos, manuais e tabelas;

8 Estrutura, Ementas e Conteúdo Programático

8.1 Matriz Curricular

Avançado Comandos de Motores Elétricos 40 h

O Curso CM - Eletricista Força e Controle está dividido em três módulos de

8.2 Ementas e conteúdos programáticos das disciplinas

Módulo Comportamental - Nível I

1.2 Disciplina: NR10 – Curso Básico

1.3 Disciplina: Psicologia do Trabalho

Módulo Nivelamento - Nível II

2.2 Disciplina: Leitura e Interpretação de Esquemas Elétricos

2.3 Disciplina: Ferramentas e Equipamentos de Medição Elétricos

2.4 Disciplina: Organização da Manutenção

Módulo Avançado – Nível III

10.2 Tipos de condutores: material, formato, isolação, função, características e

3.2 Disciplina: Comandos de Motores Elétricos

3 Ligação de motores de nove e doze terminais:

3.3 Disciplina: Princípios Básicos de Automação Industrial

3.4 Disciplina: Medidas Elétricas

Ementa: Ligação dos instrumentos de medição utilizados nos processos de

3.5 Disciplina: Noções de Comissionamento e pré START - UP

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