UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Catedra neogranadina

Tema: HACIA UNA CULTURA DE PAZ

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: José Guillermo León Álvarez

Objetivo general: Consolidar desde la formación humana y social de la UMNG diversos espacios, estrategias y herramientas para el aprendizaje,
la reflexión y el diálogo sobre la cultura de la paz, igualmente, conocer la historia, la memoria y el impacto del conflicto del conflicto armado en
Colombia.

Historia y memoria del conflicto armado en Colombia

El desarrollo del conflicto armado en Colombia se remonta a la década de los años 60; es un conflicto conocido por las graves consecuencias
que ha generado para el desarrollo social y cultural del pueblo colombiano. El tema agrario, la debilidad institucional, la desigualdad de ingresos, la
presencia precaria del Estado en muchas regiones del país y la tenencia de armas son algunas de las razones que, según los historiadores,
llevaron a la conformación de la guerrilla, que en primera instancia tuvo origen campesino.

Así mismo, al igual que existieron unas causas internas, se presentaron algunos factores externos adicionales que agudizaron el enfrentamiento
entre el Estado y la insurgencia naciente: como la revolución cubana y el contexto de la Guerra Fría, después de la Segunda Guerra Mundial. Las
FARC nacen como guerrilla campesina que lucha por las tierras y el ELN (Ejército de Liberación Nacional), surge de estudiantes en contra de las
políticas económicas del país. Las elecciones del 19 de abril de 1970 trajeron como consecuencia la conformación de otro grupo insurgente que
fue conocido como Movimiento M19, una guerrilla de origen urbano.

A medida que pasó el tiempo, el conflicto se fue agudizando y nuevos actores se fueron sumando a su desarrollo; algunos de ellos fueron los
narcotraficantes, paramilitares y la delincuencia común. Adicionalmente, a la conformación de dichos grupos, se suma que el país afrontaba una
precariedad institucional y un sistema político clientelista que fortaleció aún más el conflicto. (cf. OVA. Unidad 5: HACIA UNA CULTURA DE PAZ)

Taller: De acuerdo con la lectura del documento: ¡BASTA YA¡ Colombia: memorias de guerra y dignidad. Capítulo 2.
http://centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2013/bastaYa/capitulos/basta-ya-cap2_110-195.pdf

1. Complete la información que falta en una línea del tiempo como la del modelo adjunto, donde muestre el desarrollo del Conflicto
colombiano hasta nuestros días.
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Cátedra Neogranadina
CONTEXTO HISTÓRICO Y POLÍTICO DEL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA

1945-1989 GUERRA FRÍA NEOLIBERALISMO

ACONTECIMIENTO MUNDO GLOBALIZADO
S MUNDIALES Concilio Vaticano II -1961-1965 1970 - El mercado del petróleo se ve sacudido 1990- Disolución de la 2001- Atentado terrorista Torres gemelas de NY
URSS
DOCTRINA DE LA SEGURIDAD NACIONAL – EE.UU PLAN COLOMBIA – EE.UU
1954- 1959- Revolución 1968- Golpes militares 1979- CELAM- Puebla 2000 - Reingeniería de las Fuerzas 2007- CELAM- Aparecida
ACONTECIMIENTO Resolución cubana CELAM- 1973- Chile 1979- Revolución Sandinista Nicaragua Armadas 2013- elegido el Papa
S LATINOAMÉRICA anticomunista 1961- Alianza para el Medellín 1976 - Argentina Francisco
Continental Progreso
AÑOS 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2014 2017

1953 - 1957 1958 - 1962 - 1966-1970 1970-1974 1974 - 1978 - 1982 1982-1986 1986-1990 1990- 1994-1998 1998-2002 2002-2010 2010-2014 2014-2018
1962 1966 1978 1994
Gustavo Alberto Guillermo Carlos Misael Alfonso Julio Belisario Virgilio Barco César Ernesto Andrés Álvaro Uribe Juan Juan
PRESIDENTES DE Rojas Pinilla Lleras León Lleras Pastrana López César Betancur Gaviria Samper Pastrana Manuel Manuel
COLOMBIA Camargo Valencia Restrepo Michelsen Turbay Ayala Arango Santos Santos

Desmovilización Desarrollo Operación Ampliació Desplaza Autonomía Estatuto de 1981 – 1988 – Se llevo a 1993 – 1995 – Dialogo 2006 – 2011 - Replantea
ACONTECIMIENTO de guerrillas de un Soberanía miento y y seguridad Rompimiento de cabo la primera Muerte Proceso de Paz Escandalo implementa miento de
n
S POLÍTICOS campesinas verdadero abandono subordina relaciones con elección popular de 8000 con las por ción la política
1962 - democráti
Gobierno forzado ción del 1980 – Toma Cuba de alcaldes Pablo FARC- parapolítica de la ley de
Creación ca dentro
Medidas democrátic del grupo 1972 – gobierno de la 1984 – Acuerdo Escobar Continua la despeje de víctimas seguridad
sociales o, con el armado ELN
del Frente Creación embajada de 1990 – lucha con el del y democrátic
asesorami Nacional del M19 dominicana Corintio Desmovilización Guerrill narcotráfico Caguán restitución a
ento de del M19 eros se de tierras – 2016 –
John F. incorpor operación Premio
Kennedy an en la jaque nobel de
vida Paz para el
1958- civil 2012 – presidente
Frente Inicio del
nacional proceso de
paz
ACONTECIMIENTO Abandono o 1961- 1966 - La 1968 – 1967 a 1976 - 1982 Aumento del 1986 - Reforma 1990 – Fortalecimien 1999 – Acercamient Incentivo 2017 –
S ECONÓMICOS despojo de Ley 135- alta fortalecimi 1974 – Endeudam -descubrimie desempleo y agraria – Ley 30 acelera to en las Crisis o de nuevos por Aumento
tierras Reforma inflación ento de Colombia iento nto de aceleración de la ción del regiones económic inversionista procedimie del IVA al
había las tuvo un externo petróleo en inflación desmon gracias al a s, debido al ntos 19%
Agraria-
absorbido herramient aumento el pozo de te del campo aumento de agroindustr
INCORA la as acelerado Caño Limón estado agroindustria seguridad iales,
devaluació intervenci en la de l forestales
n del 50% onistas del economía bienest y de
hecha en Estado. y la ar ganaderia
el año industria
anterior global
FRENTE NACIONAL 1958-1974 – COALICIÓN NARCOTRÁFICO 1970- 1990 - CULTURA DEL NARCOTRÁFICO – PARAMILITARISMO
BIPARTIDISTA
1974 - Cierre del frente 1985 – Tragedia de Armero 1990 – Firma de acuerdo de paz entre el 2004 – Aprobación de la 2015- Las
ACONTECIMIENTO 1953- Golpe de 1961- Alianza para el progreso y reforma agraria nacional 1989 – Muerte de Luis Carlos Galán gobierno y la guerrilla reelección partes
S NACIONALES Estado Contra 1970 – Reforma agraria radical 1991 – Nueva constitución política 2008- Ruptura diplomática anuncian
Laureano Aumentos de penas 2002 – Fin de la zona de despeje entre Colombia y Ecuador que harán
Gómez 2010 – Operación Camaleón un
2012 - Comienzan los diálogos desminado
en Cuba humanitario
conjunto.
2016-
Comienza el
alto el fuego
bilateral.
 1957- Paro 1964 – Recuperación de Cauca 1977 – Paro cívico 1982 – VII conferencia de las FARC 1990- movimiento estudiantil “Séptima 2008- Marcha: No más FARC
Cívico 1965- Recuperación de Caquetá y reformación del 1988 – Paro cívico de trabajadores papeleta” – reforma de la Constitución Marcha Homenaje a Victimas
MOVIMIENTOS partido comunista del Paramilitarismo
SOCIALES 1957- Voto
femenino

MOVIMIENTO AGRARIO Y CAMPESINO

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL

Autor: José Guillermo León Alvarez

Capítulo 2. Informe de la GMH: http://centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2013/bastaYa/capitulos/basta-ya-cap2_110-195.pdf

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Panel de discusión sobre: acuerdo para el cese al fuego y de hostilidades bilaterales y

definitivas, entre el gobierno nacional y las FARC.

Presentación de los panelistas

Nuestros invitados son:
 Leonardo Díaz, funcionario de la UMNG, militar activo y recién egresado del programa de
Relaciones Internacionales y Estudios Políticos.
 Juan Pablo González, presidente de la Asociación de Egresados del Programa de
Relaciones Internacionales y Estudios Políticos, y exrepresentante de los egresados ante
el Consejo Superior Universitario.
 Ana María Montes, docente del programa de Relaciones o de Derecho del Campus Cajicá

CUESTIONARIO # 2

De acuerdo con las opiniones expresadas por los panelistas, respecto a la Cultura de Paz en
la UMNG, resuelva el cuestionario adjunto:

Video 3

1. ¿Cuál es el papel de la UMNG en la construcción de una cultura de Paz?

La universidad siempre ha tenido un papel fundamental en la sociedad, desde el momento

de la formación a sus estudiantes, ya que no solo desde las casas se crean y enseñan los
valores, también la academia hace parte de esta formación en valores en conjunto con los
conocimientos que son claves para generar puntos de vista, que conllevan a obtener una
comunidad que se enfoca en el respeto, en las diferencias de pensamiento y opinión,
reforzado siempre por medio de ejercicios prácticos como lo son los debates.

2. ¿Por qué la PAZ es un derecho consagrado en la Constitución colombiana de 1991?

Porque lo que se buscaba era que el estado hiciera de la búsqueda de la paz una prioridad
y un mandato constitucional, en donde su objetivo principal era abrir un paso a una futura
paz negociada con los grupos que no se desmovilizaron.

3. ¿Por qué se afirma que en la UMNG, valores como la PAZ son transversales?

La universidad tiene su estructura desde el modelo pedagógico y el proyecto educativo

institucional en donde se transversaliza la paz, adicional de los valores, los derechos
humanos y el respeto, es aquí donde entra la libertad de catedra la cual tiene un papel muy
importante para los docentes, ya que ellos respetan los pensamientos y argumentos de sus
estudiantes siempre y cuando estén bien fundamentados académicamente en su
estructuración, de tal manera que si esto no es así se crea una guía para ayudar a orientar
al estudiante a un pensamiento crítico, ya que la UMNG es considerada como la
universidad de la paz, en donde la formación se enfoca para enseñar al estudiante en tener
una mejor calidad de vida y desde la universidad apoyar al cambio del mundo y del ser
humano
4. ¿Cuál es su reflexión personal sobre la construcción social de una cultura de paz?

Es de vital importancia la construcción de una cultura de paz en nuestro país, ya que

debemos aprender a dar a conocer nuestros argumentos y pensamientos sin tener que ser
violento con las demás personas por las diferencias de creencias, ideas o en la manera y
modo de expresión. La educación es una gran ayuda para lograr este objetivo ya que nos
ayuda a entender que el respeto es la mejor manera para actuar con las personas que nos
rodean, buscando crear una sociedad que busca el bien general y no el personal.

5. ¿De qué manera aportará a la construcción de una cultura de paz?

La mejor manera de aportar en nuestra sociedad para la construcción de una cultura de

paz es entender que todas las personas no pensamos ni creemos en lo mismo, que todos
tenemos puntos de vista diferentes debido a nuestras vivencias y creencias o en la de
nuestros antepasados, es decir entender que tenemos el derecho de expresarnos
libremente sin tener que violentar a las personas que nos rodean por pensar o creer
diferente es decir respeto por las opiniones de los demás sin tener que estar de acuerdo
con lo que la otra persona piense.

6. ¿Qué estrategias se podrían utilizar para atraer a las personas que aún son escépticas
frente al futuro del país?

En mi opinión las estrategias de atracción de escépticos tienen que ver con un tema
vivencial, de interacción en donde estas personas puedan conocer a profundidad de
manera fácil e interesante para que ha servido las estrategias, acuerdos y planes que se
han adoptado, que se está haciendo, cómo va la ejecución de estos y el impacto que traerá
para el país estas decisiones que se han tomado, y como nuestras decisiones y actos en
distintos frentes suma o resta a este cambio.

Para ello plantearía el acercamiento a las comunidades a través de talleres didácticos,

experiencias interactivas, recreativas y de sensibilización adaptados a las distintas etapas
de vida de las personas para que todos estén incluidos, tratando temas como la paz, los
tratados y sus etapas y tiempos de ejecución, la sociedad y los valores, la importancia de
esta en las decisiones que se toman, la verdadera función de la política, educación
democrática, entre otros.