SIST EMA ED UC AT IVO N AC IO N AL Lo g o t ipo

I N FO RM E D E C A L I FI C A C I O N ES d el est ad o

3er GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR

DATOS DEL ALUMNO

Alemán Pineda Lirit Emilia AEPL130617MMCLNRA6

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA

Profesor Nicolás Medina C Matutino 15EJN4166Q

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

NIVELES DE DESEMPEÑO:
PERIODOS DE
UNIDADES CURRICULARES 1er 2° 3er
EVALUACIÓN • Indica dominio sobresaliente de los aprendizajes esperados.
Nivel IV • El estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades,
LENGUAJ E Y Nivel de desempeño III actitudes y valores requeridos con un alto grado de efectividad.
FORMACIÓN ACADÉMICA

COMUNICACIÓN
• Indica dominio satisfactorio de los aprendizajes esperados.
PENSAMIENTO Nivel III • El estudiante ha demostrado los conocimientos, habilidades,
Nivel de desempeño III
MATEMÁTICO actitudes y valores requeridos con efectividad.

LENGUA EXTRANJ ERA • Indica dominio básico de los aprendizajes esperados.

(INGLÉS) Nivel de desempeño III Nivel II
• El estudiante tiene dif cultades para demostrar los
conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos.
EXPLORACIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL MUNDO Nivel de desempeño III • Indica dominio insuf ciente de los aprendizajes esperados.
NATURAL Y SOCIAL • El estudiante tiene carencias fundamentales en los
Nivel I
conocimientos, habilidades, actitudes y valores requeridos.
ARTES Nivel de desempeño III
DESARROLLO
PERSONAL Y
SOCIAL

EDUCACIÓN LENGUA INDÍGENA:

SOCIOEMOCIONAL
Nivel de desempeño III

EDUCACIÓN FÍSICA Nivel de desempeño III

AUTONOMÍA CURRICULAR Nivel de desempeño III

PERIODO DE
UNIDAD CURRICULAR
EVALUACIÓN
COMENTARIOS Y RECOMENDACIONES DEL DOCENTE

LENGUAJ E Y 1°
COMUNICACIÓN Realiza actividades donde forma su nombre y lo identifica, realiza lectura y dictado de sílabas.
FORMACIÓN ACADÉMICA

PENSAMIENTO
1° Realiza actividades donde pone en práctica el conteo.
MATEMÁTICO

LENGUA EXTRANJ ERA

1° Reconoce y dice los saludos en ingleś.
(INGLÉS)

EXPLORACIÓN Y
COMPRENSIÓN DEL MUNDO 1° Observa y menciona lo que cree que pasará al realizar un experimento.
NATURAL Y SOCIAL
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

ARTES 1° Expresa a traveź de la pintura lo que siente.

EDUCACIÓN
1° Reconoce sus emociones como enojo, felicidad y tristeza.
SOCIOEMOCIONAL

EDUCACIÓN FÍSICA 1° Conoce las partes de su cuerpo y los mueve de forma coordinada.

PINTURA 2 1° Expresa ante el público de manera oral lo plasmado en su pintura.

CURRICULAR
AUTONOMÍA