Igualdad de oportunidades en niños

Todos los niños y niñas merecen la oportunidad de ser felices y estar sanos, de explorar
el mundo de forma segura y poder desarrollar todo su potencial, además de cubrir
adecuadamente sus necesidades básicas y que se respeten sus derechos humanos.

Los niños tienen igualdad de derechos y es deber del Estado promover la igualdad en la
aplicación de ellos. Todas las niñas y los niños, cualquiera sea su condición 'tienen
derecho a no ser discriminados en sus derechos de sobrevivencia, desarrollo, protección
y participación; la igualdad de oportunidades, el desarrollo con equidad, la erradicación
de la pobreza, suponen superar las disparidades regionales y sociales que obstaculizan la
satisfacción de los derechos de las niñas y los niños.

La realidad es que millones de niños están limitados a causa de la privación y la

discriminación, que suelen tener su origen en circunstancias que escapan a su control:
género, grupo étnico, estatus socioeconómico, el lugar donde nacieron o si son
discapacitados, estos factores muchas veces llevan a que esta población vulnerable se
vea marginada y sus derechos no sean respetados como se establece.

Las situaciones que se viven cotidianamente en muchos países del mundo son aquellas
en las que los niños más afectados son los que tienen menos en comparación con
aquellos que tiene facilidad a recibir servicios tanto públicos como privados, lo que es
realmente preocupante es que esta situación es transmitida de generación en generación
repercutiendo gravemente en el ámbito político, económico y social.

Según investigadores e incluso economistas del mundo han recabado pruebas que
demuestran que las sociedades más igualitarias registran más índices de crecimiento
tanto económico como social.

Nosotros como personas proactivas en la sociedad necesitamos colaborar con

investigadores e instituciones a crear un mundo en la que los niños tengan igualdad de
condiciones para poder potencializar sus habilidades y llevar una vida digna que es
claro que muchos niños carecen de ello incluso desde el momento de su nacimiento
teniendo repercusiones graves a largo plazo.

Si realmente se quiere ayudar y repercutir de manera positiva en la igualdad en niños es

necesario averiguar en dónde se carece de esta igualdad, cuáles son sus carencias y de
qué manera podemos ayudarlos y claramente que las diferentes organizaciones e
instituciones de cada país y en nuestro caso aquellas que corresponden a cada entidad
federativa del país puedan crear estrategias para combatir esta desigualdad que es cada
vez más evidente e injusta.
Bruñol, M. C. (1997). Infancia, autonomía y derechos: una cuestión de
principios. Infancia: Boletín del Instituto Interamericano del Niño—OEA, 234, 1-13.

United Nations International Children's Emergency Fund (UNICEF). Consultado 22-10-

2018. Igualdad: una oportunidad justa para cada niño. Obtenido de:
https://www.unicef.org/spanish/equity/