USP FACULTAD DE INGENIERIA

UNIVERSIDAD SAN PEDRO E.A.P.: DE INGENIERIA INDUSTRIAL

SILABO DE DESARROLLO HUMANO Y ORGANIZACIONAL

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Facultad : Ingeniería

1.2 Carrera Profesional : Ingeniería Industrial
1.3 Pre Requisitos : Ninguno
1.4 Modalidad : Presencial
1.5 Código : 517
1.6 Créditos : 03 Créditos
1.7 Número de horas : 03 horas
1.7.1 Teóricas : 02 horas
1.7.2 Práctica : 01 hora
1.8 Ciclo de estudios : V Ciclo
1.9 Semestre Académico : 2018-I
1.10 Duración : Del 19.03.18 al 14.07.18
1.11 Profesor : Lic. Santiago Daniel ANGELES ROBLES
E.mail : tago_007@hotmail.com

II. Misión y Visión de la Carrera Profesional:

Misión de la Carrera Profesional Visión de la Carrera Profesional

La escuela de ingeniería industrial de la
Universidad San Pedro tiene como misión lograr la
formación integral de profesionales en ingeniería
industrial; formación que considere tanto el
afianzamiento de valores y actitudes personales
necesarios para el desempeño social responsable
así como el logro de competencias científicas y
tecnológicas que permitan impulsar el desarrollo de
los sectores productivos de la región y el país
En un horizonte de 10 años, la Escuela de Ingeniería
Industrial de la Universidad San Pedro será reconocida y
acreditada por la sociedad como el principal centro de
formación de ingenieros industriales en la región y como
centro de producción de servicios profesionales de alto
nivel para las empresas. La Escuela de Ingeniería Industrial
se distinguirá por su continua actividad de investigación
orientada a resolver problemas de los sectores
productivos así como los altos estándares y la excelencia
profesional de sus egresados

III.-COMPETENCIAS

3.1. Genéricas
3.1.1.- Capacidad de conocer las habilidades de una persona
3.1.2.- Capacidad de aplicar los conocimientos en la organización.
3.1.3.- Compromiso con su estructura organizacional
3.1.4. Capacidad para motivar y conducir hacia objetivos trazados.
3.1 5.- Capacidad de trabajo en equipo.
 3.2. Específicas.

3.2.1. Analizar los factores que afectan las relaciones intergrupales.

3.2.2. Capacidad para organizar y planificar el trabajo
3.2.3. Analizar el comportamiento individual y grupal.

IV.-PROGRAMACION TEMATICA:

SEMANA TEMA MODALIDAD DE APRENDIZAJE FECHA OBS.

Introducción Lectura del sílabo y su posterior análisis
Clase Teórica:
1°. El Sílabo Conoce la importancia del comportamiento de 19-03-18 (A y B)
la Organización 23-03-18 (C)
Conducta y Clase Práctica
Organización Analiza las conductas más importantes de
una organización
Clase Teórica:
Recursos de la Advierte las necesidades de la Empresa 26-03-18 (A y B)
2ª Organización Clase Práctica 30-03-18 (C)
Simula tener una empresa y elabora las
necesidades que se requieren
Clase Teórica
Procesos de Entiende como una persona desarrolla
3ª Aprendizaje del habilidades 02-04-18 (A y B)
Individuo Clase Práctica 06-04-18 (C)
Realiza un resumen de lo aprendido en la
presente clase
Clase Teórica
Necesidades Reconoce las necesidades del hombre en la
4ª Individuales Empresa 09-04-18 (A y B)
Clase Práctica 13-04-18 (C)
Proponga nuevos ejemplos y elabora sus
necesidades
Clase Teórica
Comprende los factores que afectan las
5ª El Grupo relaciones intergrupales 16-04-18 (A y B)
Clase Práctica 20-04-18 (C)
Desarrolle un tema en grupo y demuestre lo
aprendido en clases
Clase Teórica
Comunicación Analiza tipos de comunicación
6ª Interpersonal Clase Práctica 23-04-18 (A y B)
Analice la importancia que tiene los pasos a 27-04-18 (C)
seguir para restaurar una buena comunicación
Clase Teórica
Inteligencia Analiza diferencias individuales y
7ª Emocional, entiende la inteligencia emocional 30-04-18 (A y B)
Motivación Clase Práctica 04-05-18 (C)
laboral Defina y señale las cualidades de la
inteligencia emocional
 07-05-18 (A y B)
8ª Evaluación Primer Parcial 11-05-18 (C)

Clase Teórica.
Manejo de Reconoce los factores que intervienen en los
9ª Conflictos conflictos 14-05-18 (A y B)
Clase Práctica 18-05-18 (C)
Analiza los motivos por que se producen los
conflicto y su posterior solución.
Clase Teórica
Maneja la tolerancia frente a los diversos
10a Desarrollo de grupos 21-05-18 (A y B)
Equipos Clase Práctica 25-05-18 (C)
Identifica entre tus compañeros, quienes
tienen condiciones para integrar un equipo
Clase Teórica
Reconoce la diferencia entre Jefe y Líder 28-05-18 (A y B)
11a Liderazgo Clase Práctica 01-06-18 (C)
Observe entre tus compañeros quien reúne las
condiciones para ser líder
Poder y Clase Teórica
Comportamiento Analiza las tácticas de influencia 04-06-18 (A y B)
12a Político Clase Práctica 08-06-18 (C)
Simula tener poder y reconoce como puede
influir en tu persona
Clase Teórica
Reconoce el Status en la Empresa 11-06-18 (A y B)
13a Estructura Clase Práctica 15-06-18 (C)
Organizacional Representa tener una empresa y diseña su
estructura organizacional
Clase Teórica
Identifica estrategias para mejorar el trabajo 18-06-18 (A y B)
14a Diseño de Clase Práctica 22-06-18 (C)
Trabajo Experimenta ser Gerente de una Empresa y
que diseño de trabajo realizaría
Políticas y Clase Práctica
Prácticas de Identifica estrategias alternas para superar la 25-06-18 (A y B)
15a Recursos resistencia al cambio 29-06-18 (C)
Humanos Clase Práctica
Elabora nuevas políticas sobre RR.HH
16a Evaluación Segundo Parcial 02-07-18 (A y B)
06-07-18 (C)
17a Aplazados Estudia y supérate 09-07-18 (A y B)
13-07-18 (C)
V. METODOLOGIA:

MODALIDAD TIPO DE CLASE METODOLOGIA

Teoría Clase Magistral

PRESENCIAL Práctica Experimental

Demostraciones
Aprendizaje Socializado Trabajos grupales

VI. EVALUACION:

OR : INTERVENCION ORAL / SEMINARIOS

PR : PRACTICA / LABORATORIO
OT : OTROS (Trabajos, Exposición, Informes)
ES : EXAMEN PARCIAL
PU : PROMEDIO DE UNIDAD
PF : PROMEDIO FINAL

PROMEDIO DE UNIDAD: PU1= (3*OR + 3*PR + 4*ES) / 10

PU1= PU2
PROMEDIO FINAL : PF = (PU1 + PU2) /

EXAMEN SUSTITUTORIO
El Examen Sustitutorio será solo de las evaluaciones escritas
El promedio se redondea a décimos

VII. BIBLIOGRAFIA:
 Chiavenato (2004) Comportamiento Organizacional. Edit. Thompson/Paraninfo. Edic. 1.
 Ivancevich (2006) Comportamiento Organizacional. Editorial Mc Graw- Hill Edic.7.
 Barnard, Chester i. as funcoes do executive. Sao Paulo. Atlas. 1971
 Bañuelos 1989 personalidad y carácter pág. 17
 www.lafacu.com http://www.gestiopolis.com/canales7/rrhh/manejo-de-conflictos-para-una-
direccion-efectiva.htm
 http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento/desarrollo-de-los-equipos-de-trabajo.htm
 Robbins, Stephen p. comportamiento organizacional. 8ª edición. editorial Prentice hall.
México, 1999.
 Davis, Keith. Newstrom, John. el comportamiento humano en el trabajo: comportamiento
organizacional. 7ª edición. México 1990.