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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR

"NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO"


Congregación Dominicas de Santa Catalina de Sena

De: Dayana Encalada


Para: Vicerrectorado – Lic. Viviana Abata.
C.C. Archivo electrónico para Vicerrectorado.
Asunto: Proyecto de bordado
Lugar: Aulas de la Unidad Educativa Nuestras Señora del Rosario.
Fecha: 4 de enero del 2019

PROYECTO ESCOLAR

CON MIS MANITOS VOY BORDANDO

Telf. 2433-945
Fax. 2435-464
Laureles N46-02 y Gardenias
rosarista@colrosario.edu.ec
www.colrosarioquito.edu.ec
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR
"NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO"
Congregación Dominicas de Santa Catalina de Sena

DATOS INFORMATIVOS

Coordinadora: Dayana Encalada


Fecha de inicio: 2 de enero del 2019
Fecha de finalización: 8 de marzo del 2019

Cursos participantes

Curso A B C

Primero Andrea Murillo Andrea Murillo Dayana Encalada

Segundo Dayana Encalada Mariana Terán Belinda Cuasquel

Tercero Ana Cusin Dayana Chávez Priscila Camana

Cuartos Sandra Rojas Sandra Rojas Sandra Rojas

Justificación:

La actividad del bordado se trata de una labor que involucra el uso de las manos y los dos hemisferios del cerebro
además que el proceso involucra el sentido espacial y matemático; lo cual tiene un efecto terapéutico tanto
emocional como físico, debido a que conlleva una actividad neuronal importante, ya que pone en funcionamiento
diversas áreas del cerebro, como la sensitiva, la visual, la auditiva y la del lenguaje; al realizar la acción de bordar
también estamos poniendo en juego la concentración y la atención; lo cual permitirá en los estudiantes estimular
el pensamiento estructurado y desarrollar destrezas motoras finas, psicomotoras, de coordinación y espaciales.

Objetivos Operativos:

General:
Motivar en los estudiantes el gusto por el bordado tomando en cuenta los múltiples beneficios que conlleva el
desarrollo de esta actividad mediante la elaboración de variados y creativos diseños.

Específicos:

 Establecer normas para la convivencia, cuidado, aseo y orden dentro y fuera del aula evitando el desperdicio
del material y disgustos entre compañeros.

 Desarrollar diferentes diseños de bordados utilizando varios materiales como papel, platos desechables,
cartón y finalmente malla para que de esta manera se tenga un proceso progresivo de la aprensión de esta
destreza.

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PLANIFICACION DE ACTIVIDADES POR SEMANA

SEMANAS Objetivos Actividades Recursos Evaluación


específicos
PRIMERA  Establecer
SEMANA normas para la - Video - Laptop Dibujo sobre lo que más les
convivencia, Normas de - Video gusto de bordar
cuidado, aseo y aseo - Proyector
orden dentro y
fuera del aula
evitando el - Video sobre - Crayones
desperdicio del la - Hojas de papel bond
material y importancia - Lápices de colores
disgustos entre del bordado. - Cartulina
compañeros.

SEGUNDA Y  Ejecutar las Decoración de - Moldes de caritas


TERCERA normas de aseo figuras con lana hechas en cartulina
SEMANA en el desarrollo - Aguja punta roma
de actividades - Lana gruesa
de valoración
del bordado Material de exposición
como estrategia
de decoración.
CUARTA Y  Ejecutar las Decoración del - Moldes de figuras
QUINTA normas de aseo filo de figuras con hechas en cartulina
SEMANA en el desarrollo lana - Aguja punta roma
de actividades - Lana gruesa
de iniciación al
bordado.

SEXTA Y  Ejecutar las Decoración de - Dibujos hechos en


SEPTIMA normas de dibujos con lana cartulina
SEMANA - Aguja punta roma
aseo en el - Lana gruesa de varios
desarrollo de colores
actividades
de
decoración
de figuras
mediante la
técnica de
bordado.

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OCTAVA Y  Ejecutar las Decoración de - Dibujos hechos en


NOVENA normas de diferentes figuras cartulina
SEMANA con punto cruz y - Aguja punta roma
aseo en el lana de variados - Lana gruesa de varios
desarrollo de colores. colores
actividades
de
decoración
de figuras
mediante la
técnica de
bordado en
punto cruz.
DECIMA  Desarrollar Bordado en - Platos desechables
SEMANA trabajos platos hondos
desechables - Lana de varios
manuales de colores
bordado para - Aguja punta roma
motivar el
gusto por
esta
actividad.

Material de exposición

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ONCEAVA Y  Desarrollar Bordado en malla - Malla plástica


DOCEAVA trabajos - Tijera
SEMANA - Aguja punta de roma
manuales de - Lana gruesa o rafia
bordado en
malla para
motivar el
gusto por
esta
actividad.

Material de exposición

OBSERVACION: Los trabajos de bordado se realizaran con los años programados y el nivel de dificultad se
reducirá de acuerdo al año, pero siempre se mantendrá el tema.

RELACIÓN DE LAS OTRAS AREAS CON EL PROYECTO ESCOLAR “CON MIS MANITOS VOY BORDANDO”

EVALUACIÓN:

SISTEMATICA: que comprende la OBSERVACIÓN, REVISIÓN Y EJECUCIÓN de la técnica a partir de las creaciones
de los estudiantes en cada hora clase, con la asignación de una rúbrica de calificación, misma que será presentada
por el docente al inicio de cada clase.

RÚBRICA:
Se presentan el cuadro de calificación con su respectiva característica y rúbrica para obtener la nota cuantitativa,
que después será transformada a cualitativa.

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

TRABAJOS EVALUADOS CALIFICACIÓN


Dibujo de lo que más les gusto del bordado 7
Bordado en cartulina 7
Bordado en platos desechables 7
Bordado en malla 7
Total 7 puntos

OTROS ASPECTOS

RUBRICA PUNTOS

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Material de trabajo 1p
Comportamiento y Compañerismo 1p
Seguimiento de instrucciones 1p
Total 3p
Nota: Cada rubrica se encuentra más detallada en cada planificación semanal.

EVALUACIÓN AL FINAL DEL PROYECTO

ASPECTOS PUNTOS
Elaboración del trabajo 4p
Limpieza, forma de la figura, creatividad.
Puntualidad en la entrega del trabajo 3p
Exposición del trabajo presentado. 3p
Total 10p

Lic. Dayana Encalada Lic. Viviana Abata


RESPONSABLE VICERRECTORA

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