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Sir John entró muy serio al Instituto donde dictaba un curso para ejecutivos.

Engolando la voz,
dijo a sus alumnos:

—¡Marketing Pert!... Hoy voy a explicarles un sistema para la elaboración de frases técnicas, el
cual, mediante el uso de la jerga adecuada, es capaz de convertir en éxito cualquier
frustración. Se llama Proyector de Frases-cohete. Ha sido inventado por el norteamericano
Philips Brougthton y se basa en procedimientos muy simples. El sistema consta de 30 frases-
cohete agrupadas en tres columnas, cada una de las cuales lleva la numeración de 0 a 9.

Sir John escribió en el pizarrón las siguientes palabras ordenadas en tres columnas:

0 – Programación 0 – Funcional 0 – Sistemática


1 – Estrategia 1 – Operacional 1 – Integrada
2– Metodología 2– Estructural 2– Equilibrada
3 – Planificación 3 – Comunicacional 3 – Digitalizada
4 – Dinámica 4 – Global 4 – Coordinada
5 – Propuesta 5 – Direccional 5 – Escalonada
6 – Implementación 6 – Opcional 6 – Persuasiva
7 – Reingeniería 7 – Institucional 7 – Estabilizada
8 – Proyección 8 – Multidimensional 8 – Paralela
9 – Prospectiva 9 – Transversal 9 – Holística

—El método es el siguiente —continuó Sir John cuando acabó de escribir—. Se escoge al azar un
número cualquiera de tres dígitos y se busca la palabra correspondiente a cada dígito en cada
una de las tres columnas. Por ejemplo, el número 422 produce la frase-cohete: dinámica
estructural equilibrada. Y el 308 planificación funcional paralela. Y el 596 propuesta
transversal persuasiva. Estas frases-cohete pueden insertarse en cualquier informe y sonarán
con decisiva e indiscutida autoridad. ¿Alguna pregunta?

—¿Y qué significan estas frases-cohete? —preguntó un alumno.

—Absolutamente nada —respondió muy serio el executive—. Nadie tendrá la menor idea de lo
que usted ha dicho. Y lo que es verdaderamente importante: nadie estará nunca dispuesto a
reconocerlo. Hasta el jueves.

Sir John salió del Instituto y fue a su despacho. Ahí lo esperaba el Presidente del Directorio.

—¿Qué ha hecho inútil, vago inservible? —le gritó éste—. Nuestras negociaciones con el Bank of
Tokyo están paralizadas porque usted no envió los informes solicitados a tiempo. ¿Tiene alguna
explicación a este desastre?

Sir John entrecerró los ojos, trató de recordar alguna frase-cohete, y dijo:

—Se trata de una Estrategia Opcional Escalonada. ¿No se da cuenta?

—Ah, en ese caso… está perfecto —respondió dubitativo el Presidente—. Adelante, nomás.

1. Forma las siguientes frases cohetes:


888. ______________________________________________________________
541. ______________________________________________________________
623. ______________________________________________________________
379. ______________________________________________________________
036. ______________________________________________________________
584. ______________________________________________________________

2. Este texto es una broma y se burla de la jerga vacía de los ejecutivos. ¿Crees que
tiene moraleja? ¿Cuál?
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3. ¿Por qué se forman las frases cohetes?
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¿Qué son las jergas?Señala la opción que contiene las respuestas correctas.

1. Las jergas o argots no son conocidas por todos los hablantes de una lengua.
2. Las jergas son variedades de la lengua que se usan en determinadas situaciones comunicativas, pero que no sirven para
identificar grupos sociales.
3. Las jergas son una seña de identidad de los hablantes y un medio que asegura la pertenencia a un grupo social.
4. Las jergas profesionales generan un vocabulario específico, cargado de tecnicismos, que no resulta difícil de entender a
los no iniciados.
5. Todas las jergas poseen un cierto grado de ocultación.

a. 1, 2, 4, 5
b. 1, 2, 5
c. 1, 3
d. 1, 2, 3, 4

Portero: jugador de fútbol que está a cargo de impedir que los el equipo contrario
atraviese con el balón (o pelota) el límite de la valla de su arco, generalmente se presenta
con el número 1 o el 13 en su camiseta.
Sinónimo: Arquero.
Portero: Guardia de la puerta de algún edificio o dependencia pública

1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
También en otros oficios o profesiones tenemos jergas que las distinguen, observa los
siguientes ejemplos e infiere el campo laboral al que pertenecen.
Don Alfonso: Oye, Pedro, necesito que realices un pilar con los fierros de 8 pulgadas
y las cadenas con fierro de 10 pulgadas. El pilar que sea de 15 por 15 y la cadena de
30 por 20.Luego con las tapas de pino realiza el moldaje para llenar con hormigón
los pilares y recuerda que el moldaje, debes ubicar a 20 centímetros alambre de
soporte en ellos.
Cuando termines, por favor, haz una mezcla de cemento liviana de 2por 4 para un
radier en la ubicación de la cocina.
Campo laboral____________________________________________________

Señora, cuando su hijo lactante, menor de 1 año, presente alta temperatura, corisa, y respiración dificultosa
debe acudir a un SAPU para que sea tratado con el plan ERA.
Las enfermedades broncopulmonares, infecto-contagiosas son peligrosas, por lo que debe procurarse máxima
alerta, aún cuando se interne porque pueden producirse infecciones intrahospitalarias debido a virus y
bacterias acomodaticios, que bajan las defensas por hematofagosis.

Campo laboral____________________________________________________

LA ORGANIZACIÓN DEL EJÉRCITO DE LOS ANDES

Definidas las líneas generales del plan de campaña, San Martín inició los trabajos para organizar el ejército
con que habría de llevar a cabo la gran empresa, sobre la base de los dos únicos núcleos de tropas que existían
en Mendoza: el Cuerpo de Auxiliares de Chile, al mando del coronel Gregorio de Las Heras -que fue llevado a
Mendoza después de la derrota de Rancagua, en 1814- y las milicias cívicas de la provincia, agrupadas en dos
cuerpos de caballería y dos batallones de infantería denominados Cívicos Blancos y Cívicos Pardos.

Al mismo tiempo que se organizaba el ejército había que atender a la defensa inmediata del territorio, siempre
amenazado desde Chile. Esta eventualidad obligó a San Martín a aumentar urgentemente los efectivos de los
cuerpos mencionados y colocarlos en condiciones de afrontar las tareas de protección más indispensables,
para lo cual implantó una especie de servicio militar obligatorio para la provincia de Cuyo.

El 8 de noviembre de 1814, se creó el Batallón N 11 de Infantería, con los citados contingentes de Auxiliares
de Chile más un escuadrón de caballería. A mediados de diciembre, se incorporaron dos compañías del
Batallón N 8, procedentes de Buenos Aires, y una compañía de artillería con cuatro piezas, a las órdenes del
sargento mayor Pedro Regalado de la Plaza. Los efectivos obtenidos hasta entonces (400 hombres y 4
cañones) estaban muy lejos de las mínimas necesidades futuras, lo que indujo a San Martín a disponer la
incorporación de nuevas tropas.

A partir de 1815, el infatigable gobernador de Cuyo aplicó una serie de procedimientos expeditivos para llevar
el ejército al pie orgánico exigido por la magnitud de la empresa a realizar y en los que fue auxiliado por el
Gobierno de Buenos Aires. En el mes de febrero, consiguió que le incorporasen nuevas dotaciones de artillería.
El 26 de julio, llegaron a Mendoza los Escuadrones 3 y 4 de Granaderos a Caballo, enviados por el Director
Supremo, al mando del capitán Soler y del teniente Lavalle, llevando vestuario, equipo y armamento para 400
soldados.

Campo laboral____________________________________________________

La definición del concepto “jerga” es:

a) Expresionesmalutilizadasporloshablantesdeunalengua
b) El lenguaje que utilizan las comunidades que no respetan su lengua de origen
c) unlenguajeparticularyfamiliarqueutilizanentresiĺ osintegrantesdeunacomunidad.
d) Dialecto abierto a la comunidad por lo que es comprensible por aquellos que no
pertenecen e) Hablar en coa, solo ese tipo de jerga existe.
La jerga “coa” se refiere a

1. a) lenguajeabasedetecnicismosutilizadoenlasdiversasprofesiones:médicos,f
ilósofos, cientif́ icos, lingüistas, matemáticos, marineros, informáticos etc.
2. b) conjunto de palabras que por broma o ironia ́ se introducen en la
conversación familiar de todas las clases sociales.
3. c) lenguajeutilizadoporgruposmarginalesparaguardarelsecretoyladefensade
sus miembros.
4. d) Los SMS han generado en los últimos tiempos un nuevo lenguaje jergal
escrito, con su propio código más complejo
5. e) utilizadocomoseñadeidentidadporunconjuntodepersonasparadiferenciars
edelos demás: deportistas, jóvenes (estudiantes), cazadores, informáticos,
mineros, espiritistas, etc.

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