ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0120 "LIC.

LEÓN
GUZMÁN"
TENANGO DEL VALLE.

PLAN DE RESACATE
Profesora: Erika Rosales Esquivel

PROYECTO PARA TRABAJAR CON ALUMNOS REPROBADOS

El presente proyecto se desarrolla con la finalidad de disminuir el bajo rendimiento académico,
proponiendo acciones y estrategias en las que participan activamente docentes, orientadores, y
padres de familia. Como resultado de un análisis de la evaluación trimestral, en donde se detectan
alumnos con alto rendimiento académico y alumnos con bajo rendimiento académico. En este
último, se considera que los alumnos no han adquirido adecuada y completamente los
conocimientos, buscando disminuir el número de alumnos reprobados durante el presente ciclo
escolar, se establece el proyecto que se implementa, de la cual se deriva el Acuerdo 696 referente
a la evaluación de los aprendizajes esperados que hace referencia en el artículo 13 que los alumnos
con rezago educativo pueden pedir a sus docentes el asesoramiento y aplicación de un examen o
varios de la asignatura(s) reprobada(s) en algún trimestre. Con el objetivo de disminuir la
reprobación y bajo rendimiento de los alumnos de esta institución escolar a través de un proyecto
de atención a alumnos en riesgo de reprobación en el cual se integran estrategias académicas y de
orientación en el que participan activamente docentes, orientadores, y padres de familia.

PRINCIPALES ACCIONES A REALIZAR

 Dar a conocer el proyecto a los alumnos y padres de familia
 Elaborar listas por grupo de alumnos reprobados
 Mandar avisos y citatorios a padres de familia
 Establecer compromisos con alumnos y padres de familia como lo indica el Acuerdo 696
 Actividades de mejora a los alumnos con rezago educativo
 Concientizar a los alumnos reprobados
 Aplicación de exámenes de recuperación a alumnos que hayan cumplido con los
compromisos previamente establecidos PARTICIPACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE, DE
APOYO Y PADRES DE FAMILIA
 Implementar estrategias y exámenes de recuperación
 Motivar a los alumnos
 Mejorar la comunicación con alumnos y padres de familia
 Registrar la asistencia de los alumnos
 Ayudar a los alumnos a adquirir una disciplina necesaria para cumplir con sus obligaciones
como la tarea, trabajo en el aula, etc.
 La colaboración entre padres de familia y docentes es esencial para que los alumnos logren
sus metas en la escuela
RESULTADOS ESPERADOS
 Que los alumnos dediquen más tiempo al estudio, especialmente donde presenten rezago
educativo
 Que los alumnos busquen información sobre técnicas y estrategias de estudio para que
puedan hacer uso de ellas y reducir el porcentaje de reprobación
 Que los alumnos cumplan con los compromisos establecidos y logren promoverse al
siguiente ciclo escolar sin adeudo de asignaturas
 Que la participación de los padres de familia sea en apoyo para sus hijos
 Reducir el número de alumnos en riesgo de reprobación
 Mejorar la comunicación entre docentes y padres de familia a través de sugerencias de
actividades para recuperar aprendizajes esperados
 Lograr un cambio de actitud de los alumnos e incremento de expectativas de aprendizaje
 Llevar un seguimiento quincenal de cada uno de los alumnos reprobados y
enviárselos a los padres y a los orientadores encargados para ir viendo el
desempeño del alumno.
 Llenar el formato de seguimiento especial para alumnos reprobados.

Elaboro Vo. Bo.

Subdirectora Escolar Mtra.

Profa. Erika Rosales Esquivel Alejandra Díaz Constantino

Vo. Bo.

Director Escolar Mtro. Miguel Carbajal Atilano