Biología Funcional de los Animales – Guía de Trabajos Prácticos 2018

Trabajo Práctico Nº2

CIRCULACIÓN (Primera parte)

Objetivos

 Comprender la importancia del mecanismo circulatorio en los metazoos.

 Comprender el mecanismo circulatorio en los metazoos desde una perspectiva
evolutiva.
 Comprender la relación entre los diferentes planes corporales de los metazoos y
el mecanismo circulatorio.
 Comprender y comparar la forma y función del sistema circulatorio de diferentes
grupos de animales.
 Desarrollar la capacidad de describir y comparar.
 Desarrollar habilidades y destrezas en el análisis y la redacción utilizando
terminología especifica.

Actividades no presenciales

Utilizando la bibliografía sugerida, responda:

1. ¿Todos los metazoos poseen sistema circulatorio? En aquellos que sí poseen sistema
circulatorio mencione cuáles son las partes principales del mismo. ¿Qué tipo de tejido
es la sangre y por qué?

2. A partir de la lectura del capítulo 16 “Filo Artrópodos (Arthrophoda): Los

Crustaceos” de Brusca y Brusca (2005) y del capítulo 14 “Crustáceos” de Ruppert y
Barnes (1996)

a- Describa cómo está formado el sistema circulatorio de un crustáceo decápodo.

b- Observe el esquema que se presenta a continuación y compare con el sistema
circulatorio de un crustáceo decápodo, mencionando las diferencias que
observa:

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Tomado de: www.cajondeciencias.com

c- ¿Qué diferencias observa en cuanto a la estructura y funcionamiento entre el

corazón de un crustáceo decápodo y el de un molusco cefalópodo?
d- ¿Cómo influyen en el metabolismo en general las diferencias observadas en los
sistemas circulatorios de ambos tipos de animales?
e- Imagine que usted se vuelve microscópico y tiene la oportunidad de navegar por
el sistema circulatorio de un decápodo y por el de un cefalópodo. Describa cómo
sería dicho viaje, empezando desde el corazón y completando todo un ciclo hasta
retornar al corazón. ¿En cuál de los dos el viaje sería más rápido?

3. A partir de la lectura del apartado 23.3 (página 758) titulado “Circulación y O 2:

Lecciones del mundo de los insectos” de Hill et al. (2006)

a. Describa el sistema circulatorio de los insectos.

b. ¿Cómo se relaciona con el sistema respiratorio de los mismos? ¿qué ventajas
fisiológicas presenta?

Bibliografía sugerida
- Brusca, R. y Brusca, G. 2005. Invertebrados. Segunda edición. McGraw- Hill.
- Escaso Santos, F., Martínez Guitarte, J. L. y Planelló Carro, M. del R. 2011. Fundamentos Básicos de
Fisiología Vegetal y Animal. UNED, Pearson. 251 pp.
- Hill, R., Wyse, G. y Anderson, M. 2006. Fisiología Animal. Editorial Médica Panamericana. 914 pp.

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- Kardong, K.V. 2007. Vertebrados: Anatomía Comparada, Función y Evolución. 4° Edición. McGraw-
Hill Interamericana.
- Kardong, K.V. 2012. Vertebrates: Comparative Anatomy, Function, Evolution. 6th Edition. McGraw-
Hill.
- Randall, D., Burggren, W. y French, K. 2002. Fisiología Animal, Mecanismos y Adaptaciones. Cuarta
Edición. McGraw- Hill Interamericana. 790 pp.
- Ruppert, E. y Barnes, R. 1996. Zoología de los Invertebrados. Sexta edición. McGraw- Hill
Interamericana.

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