FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

FASE 4- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 2

UNIDAD No 2
DINÁMICA Y ENERGÍA.

Presentado a:
Juan Carlos Gonzales
Tutor

Entregado por:

Luis Miguel Aroca Vasquez

Código: 1143954087

Nombres y Apellidos (Estudiante 2)

Código: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 3)

Código: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 4)

Código: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 5)

Código: XXXXX

Grupo: 100413_XX

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
 INTRODUCCIÓN

En la introducción, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realización del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de
fuentes externas, deben citar dicha fuente bibliográfica, que a su vez debe estar en la
lista de referencias bibliográficas. NOTA: Es necesario que borre el presente párrafo en
el momento en que el grupo defina el contenido de la introducción que incluirá en el
trabajo.
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2:
DINÁMICA Y ENERGÍA.
Ejercicio No 1.
Estudiante que
Estudiante que realiza el ejercicio:
revisa el ejercicio:
En el sistema que se muestra en la figura 1, una fuerza oblicua 𝐹⃗ forma un ángulo θ y
actúa sobre el objeto de 𝒎𝟏 kg. La superficie horizontal no tiene rozamiento. Se asume
que la polea no tiene masa ni fricción. Teniendo en cuenta el sistema de masas unidas por
una cuerda inextensible, donde la masa colgante es de 𝒎𝟐 kg:
A. Aplique el método newtoniano para determinar la aceleración 𝑎𝑥 del bloque de
𝒎𝟏 kg, en función de 𝐹.
B. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹 (incluyendo valores
negativos de 𝐹 ).
C. Responda las siguientes preguntas:
¿Para qué valores de 𝐹 acelera hacia arriba el objeto de 𝒎𝟐 kg?
D. ¿Para qué valores de 𝐹 permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez
Figura 1. Sistema de masas unidad;
constante? Ejercicio No 1.
E. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑇 en función de 𝐹 (incluyendo valores negativos
de 𝐹).¿Para qué valores de 𝐹 queda distensionada la cuerda? ¿Es válida la gráfica
trazada en la en el numeral anterior para esos valores? ¿Por qué?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación

y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
Diagrama de cuerpo libre
DATOS
θ°(Grados) 24,41
m1°(kg) 7,50
m2 (kg) 3,90
RESPUESTAS
A.
B.
C.
D.
E.
PARA CAJA 1 (MASA 1 )

PARA CAJA 2 (MASA 2)

ACELERACION

𝑚2𝑔 7,50(9,8)
𝑎= = = 6,44𝑚/𝑠 2
𝑚1 + 𝑚2 7,50 + 3,90

Cuantificar la aceleración con respecto a la fuerza

𝐹⃗ = 𝑚 ∗ 𝑎⃗
𝑎⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐹⃗ /𝑚
Tabla de valores

fuerza (N) -3 -2 -1 0 1 2 3
aceleracion -0,4 -0,3 -0 0 0,1 0,3 0,4

GRAFICA CUANTITATIVA

Fx -3 -2 -1 0 1 2 3
ax
ax -0,4 -0,3 -0,1 0 0,133 0,3 0,4
0,5
0,4
0,3
0,2
0,1
0
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
-0,1
-0,2
-0,3
-0,4
-0,5
 D1) la casa 2 acelera hacia arriba cuando se le comienza a ejercer una fuerza
positiva

D2) el sistema permanece el reposo cuando no se le ejerce ni una fuerza

positiva ni negativa cuando está en cero (0)

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :

Ejercicio No 2.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:

Sobre una superficie horizontal rugosa se ubica una masa de 𝒎𝟐 kg que está
unida a otras dos masas de 𝒎𝟏 kg y 𝒎𝟑 kg, como lo muestra la figura 2. Si la
mesa tiene un coeficiente de fricción de deslizamiento de 𝝁 y se considera que la
masa de la cuerda es despreciable y las poleas no tienen fricción, entonces:

A. Determine la aceleración de cada bloque y sus direcciones.

B. Determine las tensiones en las dos cuerdas.
Figura 2. Sistema de masas unidad; Ejercicio
No 2.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o
justificación y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
 Para masa 1
DATOS
m1 (kg) 3.40 ∑ 𝑓𝑦 = 𝑚 ∗ 𝑎
m2 (kg) 2.20 𝑇1 = 𝑤1 = 𝑚1 ∗ 𝑎
𝑇1 − 𝑚1𝑔 = 𝑚1 ∗ 𝑎
m3 (kg) 8.10
Para masa 2
𝝁 0.215
RESPUESTAS
∑ 𝑓𝑥 = 𝑚 ∗ 𝑎
A.
𝑇2 − 𝑇1 − 𝑓𝑟 = 𝑚2 ∗ 𝑎
B. 𝑓𝑟 = 𝜇 𝑓𝑁
∑ 𝑓𝑦 = 0
𝑓𝑁 − 𝑤 = 0
𝑓𝑁 = 𝑤
𝑓𝑁 = 𝑚2 ∗ 𝑔
𝑇2 − 𝑇1 − 𝜇𝑚2 ∗ 𝑔 = 𝑚2 ∗ 𝑎

Para masa 3

∑ 𝑓𝑦 = 𝑚𝑎
𝑤3 − 𝑇2 = 𝑚𝑎
𝑚3 ∗ 𝑔 − 𝑇2 = 𝑚3𝑎

Sumamos las tres ecuaciones que nos dieron

𝑇1 − 𝑚1𝑔 = 𝑚1 ∗ 𝑎
𝑇2 − 𝑇1 − 𝜇𝑚2 ∗ 𝑔 = 𝑚2 ∗ 𝑎
𝑚3 ∗ 𝑔 − 𝑇2 = 𝑚3𝑎
De la suma de estas tres ecuaciones nos queda la fórmula para calcular la aceleración

𝑚3𝑔 − 𝜇𝑚2𝑔 − 𝑚1𝑔 = 𝑚1𝑎 + 𝑚2𝑎 + 𝑚3𝑎

𝑚3𝑔 − 𝜇𝑚2𝑔 − 𝑚1𝑔 = (𝑚1 + 𝑚2 + 𝑚3)𝑎
𝑚3𝑔 − 𝜇𝑚2𝑔 − 𝑚1𝑔
𝑎=
(𝑚1 + 𝑚2 + 𝑚3)
 (8,10)(9,8) − (0,215)(2,20)(9,8) − (3,40)(9,8)
𝑎= = 3,02 𝑚/𝑠 2
8,10 + 2,20 + 3,40

Calculamos la tensión en masa 1 por ello remplazamos en las formulas anteriores

Tensión en masa 1

𝑇1 − 𝑚1𝑔 = 𝑚1 ∗ 𝑎
𝑇1 − (3,40)(9,8) = (3,40)(3,02)
𝑇1 = 43,58𝑁
Tensión en masa 3

𝑚3 ∗ 𝑔 − 𝑇2 = 𝑚3𝑎
(8,10)(9,8) − 𝑇2 = (8,10)(3,02)
𝑇2 = 54,92𝑁

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :

Ejercicio No 3.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Considere un cuarto de bodega en forma de trapecio de isósceles, cuyas bases son
de b1 m (Segmento AB) y b2 m (Segmento DC). Los vértices se rotulan como se
muestra en la figura 3. Un trabajador empuja por el piso una caja de mercancía
pequeña pero pesada de m1 kg de masa. El coeficiente de rozamiento cinético entre
la caja y el suelo vale µ Determine el trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
que actúa sobre la caja para cada una de las siguientes trayectorias (cada flecha
indica el segmento rectilíneo que conecta los puntos marcados en sus extremos),
teniendo en cuenta que la altura del trapecio es de h1 m:
A. AC
B. ADC.
C. ABCD Figura 3. Trapecio de Ejercicio No 3.
D. Explique por qué los anteriores resultados demuestran que la fuerza de
 rozamiento no es conservativa.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o justificación
y/o regla utilizada en el
proceso realizado:
Sacamos el triángulo rectángulo que se forma
DATOS
b1 (m) 9,70
b2 (m) 6,40
𝑥 + 6,40 + 𝑥 = 9,70
m1 (kg) 4,40 L 2𝑥 = 9,70 − 6,40
𝝁 0,279 H=3,70 9,70 − 6.40
𝑥= = 1,65
h1 (m) 3,70 2
RESPUESTAS
A.
B.
X=1,65
C.
D

Después de calcular x podemos hallar l por medio de Pitágoras

𝑙 = √𝑥 2 + ℎ2
𝑙 = √1,652 + 3,702 = 4,05

Después de calcular esto tenemos todos los puntos del trapecio

6,40

4,05 4,05

9,70
Con esto podemos calcular los punto A -> C

∑ 𝑓𝑦 = 0
𝑓𝑁 − 𝑤 = 0
𝑓𝑁 = 𝑤
𝑓𝑁 = 𝑚𝑔

𝑓𝑟 = 𝜇 ∗ 𝑓𝑁
𝑓𝑟 = 𝜇 ∗ 𝑚𝑔
𝑓𝑟 = 0,279 ∗ 4,40 ∗ 9,8 = 12,03𝑁

Calculamos el cateto que hay entre A y C

9,702 = 𝑧 2 + 4,052
𝑧 = √94,09 − 16,40 = 8,81𝑚

Para calcular el trabajo realizado se utilizara la siguiente formula

𝑤𝑓𝑟 = −𝑓𝑟 ∗ 𝐴𝐶
𝑤𝑓𝑟 = −12,03 ∗ 8,81 = −105,9 𝐽

Calculamos entre los puntos ADC

Sumamos los lados AD + DC para obtener resultante r

𝑟 = 4,05 + 6,40
𝑟 = 10,45
Remplazamos en la formula

𝑤𝑓𝑟 = −𝑓𝑟 ∗ 𝐴𝐶
𝑤𝑓𝑟 = −12,03 ∗ 10,45 = −125,71𝐽
 Calculamos en los puntos ABCD para obtener el resultante t

𝑡 = 𝐴𝐵 + 𝐵𝐶 + 𝐶𝐷
𝑡 = 9,70 + 4,05 + 6,40
𝑡 = 20,15

𝑤𝑓𝑟 = −𝑓𝑟 ∗ 𝐴𝐶
𝑤𝑓𝑟 = −12,03 ∗ 20,15 = −242,40𝐽

La fuerza no es conservativa ya que el trabajo

realizado depende del punto
Por el cual este pasando

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
En la construcción de un edificio se tiene un martillo de acero con masa de 𝒎𝟏 kg que se levanta 𝒙𝟏 m sobre el tope de una viga en
forma de I vertical, que se está clavando en el suelo. El martillo se suelta, metiendo la viga -I- otros 𝒙𝟐 cm en el suelo. Los rieles
verticales que guían el martillo ejercen una fuerza de fricción constante de 𝒇𝒓 N sobre éste. Use el teorema trabajo-energía para
determinar
A. La rapidez del martillo justo antes de golpear la viga-I y
B. La fuerza media que el martillo ejerce sobre la viga-I. Ignore los efectos del aire.
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o
justificación y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
 Para calcular la rapidez del martillo calculamos el peso
DATOS
𝑤 = 𝑚𝑔
m1 (kg) 2,09
𝑤 = 209 ∗ 9,8
x1 (m) 3,20 𝑤 = 2048,2𝑁
x2 (m) 7,10
A su vez calculamos fuerza Neta
fr (N) 64,8
RESPUESTAS 𝑓𝑁 = 𝑤 − 𝑓𝑟
A. 𝑓𝑁 = 2048.2 − 64,8
𝑓𝑁 = 1983,4𝑁
B.
Distancia del punto 1 al 2

𝑆1 = 3,2
Calculamos el trabajo

𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = (𝑤 − 𝑓𝑟)𝑆1
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = (2048,2 − 64,8) ∗ 3,2
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 6346,88 𝐽

Para calcular la velocidad del martillo antes de golpear la viga

1
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑚𝑣 2 − 0
2

2 𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 2(6346,88)
𝑣=√ = √ = 7,7𝑚/𝑠
𝑚 209

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :
Ejercicio No 5.

Estudiante que Estudiante que

realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Un móvil de 𝒎𝟏 kg asciende una colina de Aº a una velocidad constante de 𝒗𝟏 km/h, después de ello, el automóvil ingresa a una
superficie horizontal y alcanza a desarrollar una velocidad de 𝒗𝟐 m/s en 𝒕𝟏 s; si la fricción entre las llantas del móvil y el pavimento
es de 𝒇𝒓 N durante todo el recorrido, determine la potencia desarrollada por el motor del automóvil:
A. En la colina
B. En la superficie horizontal
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicación y/o
justificación y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
PARA CALCULAR LA POTENCIA DEL VEHÍCULO EN LA COLINA
DATOS
m1 (kg) 950 Aplicamos la ley de newton que nos dice que las sumatorias de la fuerza
son iguales a cero
Aº (grados) 16,4
v1 (km/s) 39,5 ∑𝑓 = 0
v2 (m/s) 57,9 𝑓𝑚 − 𝑓𝑟 − 𝑚𝑔 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝛽 = 0
Fr (N) 36,9 𝑓𝑚 = 𝑓𝑟 + 𝑚𝑔 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝛽
𝑓𝑚 = 36,9 + 950(9,8) ∗ 𝑠𝑒𝑛(16,4)
RESPUESTAS
𝑓𝑚 = 2643,7𝑁
A.
B. Para calcular la potencia utilizamos la fórmula que nos dice

𝑃𝑚 = 𝑓𝑚 ∗ 𝑣

Como la primera velocidad la tenemos en 𝑘𝑚/ℎ la pasaremos a 𝑚/𝑠

𝑘𝑚 𝑚
39,5 = 10,9
ℎ 𝑠

Remplazamos valores y calculamos la potencia del motor

𝑃𝑚 = 2643,7 ∗ 10,9 = 28816,33 𝑤

 PARA CALCULAR LA POTENCIA DEL MOTOR EN SUPERFICIE
HORIZONTAL

∑ 𝑓 = 𝑚𝑎
𝑓𝑚 − 𝑓𝑟 = 𝑚𝑎
𝑓𝑚 = 𝑚𝑎 + 𝑓𝑟

Hallamos la aceleración diciendo

∆𝑣 𝑣𝑓 − 𝑣𝑖 57,9 − 10,9
𝑎= = = = 7,58 𝑚/𝑠 2
∆𝑡 𝑡𝑓 − 𝑡𝑖 6,20 − 0

Con esto calculamos la fuerza del motor

𝑓𝑚 = 950 ∗ (7,58) + 36,9 = 7237,9𝑁

Con ello ya calculamos la potencia del motor

𝑃𝑚 = 𝑓𝑚 ∗ 𝑣
𝑃𝑚 = 7237,9 ∗ 57,9 = 419074.41𝑤

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisión del ejercicio) :

CONCLUSIONES
El grupo debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después del
desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.

Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el
nombre del autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;

 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el
módulo de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)

 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la
presente hoja.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede
descargarse del entorno de conocimiento del curso de física general.