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I. Introducción
El discurso argumentativo está formado por dos componentes que a su vez son objetivos
argumentativos.
a. El componente lógico-racional destinado a convencer (apelar al intelecto)
b. El componente retórico-afectivo destinado a persuadir (apelar a las emociones y a la
voluntad)
ARGUMENTACI
ÓN
ESTRUCTURA
ETAPAS Introducc INTERNA
Tesis
ión
Desarroll Bas
o
Conclusi e
Garantía
ón
Respaldo
El discurso argumentativo presenta tres etapas o fases:
En este caso se evidencia una argumentación secuencial, es decir, sigue las etapas señaladas
sin que haya objeciones de parte del interlocutor.
La argumentación secuencial puede ser deductiva, o sea, que la tesis se presenta en la
introducción y luego se proporcionan las bases, garantías y respaldos que sustentan la
argumentación) o puede ser inductiva, donde se proporcionan primero los respaldos,
garantías y bases, para finalmente enunciar la tesis en la conclusión.
-Angélica: Pero es más barato leer y por lo tanto está al alcance de más DESARROLLO
personas. Por eso, la mejor forma es leer (CONTRAARGUMENTO).
-Javier: Sí, en realidad, tienes razón, también viajamos con la lectura CONCLUSIÓN
(SÍNTESIS).
Ejercicio n° 1
Lee el siguiente texto, identifica y completa la información solicitada
Señor Director:
Mi inquietud va dirigida a saber: ¿qué planta de revisión técnica pudo darle el visto bueno a
un camión recolector de basura, que en la bajada La Pirámide, se le cortan los frenos, arrolla
catorce autos, mata a una persona, deja muchos heridos y autos totalmente destrozados?
Según muestra la televisión, este vehículo tenía los neumáticos totalmente lisos, al igual que
los otros camiones que pertenecen a la misma firma.
No puedo mantenerme al margen de esta situación, ya que directa o indirectamente esto nos
afecta a todos. Debería existir alguna institución que regule el desempeño de las plantas de
revisión técnica de manera más rigurosa para evitar este tipo de hechos.
Contexto: ___________________________________________________________________
Tema: _____________________________________________________________________
Razón n° 1: _________________________________________________________________
Razón n° 2: _________________________________________________________________
Ejercicio n° 2
Lee el diálogo e identifica los elementos argumentativos.
José: Debemos rechazar cualquier proyecto hidroeléctrico.
Camila: pero eso es absurdo. Los proyectos hidroeléctricos son necesarios. El país necesita
energía para continuar con su desarrollo.
José: Esa es una gran mentira, el país ya tiene suficiente energía, ahora es necesario
optimizar su uso mediante el consumo responsable y eficiente.
Camila: Tal vez no sea suficiente para satisfacer la demanda actual, sin embargo, no será
suficiente para concretar el desarrollo industrial futuro.
José: ¿Te refieres al desarrollo que solo beneficia a los intereses privados sin importar las
repercusiones medioambientales ni sociales? Si es así, es más saludable seguir como estamos
y no arriesgar el equilibrio de la naturaleza para satisfacer la ambición de unos pocos.
b. LA BASE
Es el primer tipo de argumento que se esgrime en defensa de la tesis. Se conocen también
como fundamentos, siendo su principal función analizar el tema, brindando datos generales y
conocidos por el emisor. Responde a la pregunta ¿por qué lo sostiene?
Tesis Ella va a ganar la elección presidencial.
Base Porque es inteligente y tiene un manejo político que le ha dado la experiencia.
c. LA GARANTÍA
Es un dato, información o afirmación de valor general no controvertible desde el punto de
vista del argumentador.
Tesis Ella va a ganar la elección presidencial.
Base Porque es inteligente y tiene un manejo político que le ha dado la experiencia.
Garantí La gente se inclina a votar por quienes tienen más experiencia en la política.
a
d. EL RESPALDO
Es el sustento de la argumentación. Es un principio o dato documentado. Proviene de
diversos ámbitos del conocimiento: ciencia, ética, datos estadísticos, etc. Responde a la
pregunta ¿cómo lo corroboro?
Importante: una argumentación también puede iniciarse con el o los respaldos (orden
inductivo).
Una argumentación de calidad no necesariamente enuncia garantías y/o respaldos. Para algún
interlocutor puede ser suficiente solo una buena base, otro exigirá la garantía e incluso un
respaldo. Lo fundamental es que en un dialogo argumentativo cada uno de los argumentos
debe tener su respectiva razón o prueba. Por ejemplo:
V. El lenguaje en la argumentación.
a. El hecho de nombrar o adjetivar es un recurso persuasivo muy útil para exponer nuestro
punto de vista. Es distinto decir “terrorista” que “grupo armado” o decir “pacos”,
carabineros o fuerza de orden y seguridad; o cómo califico a los referentes o a los temas
de los que me voy a referir. Es distinto decir “El cuestionado rector presentó su defensa”
a decir “el intachable rector presentó su obra”. Cómo designo o como califico a algo o
alguien reflejará mi posición sobre un tema en particular, manifestar si estoy a favor o en
contra.
b. Se utiliza un léxico variado y expresiones cultas, en las cuales se advierte la intención del
emisor de generar una respuesta en el receptor.
c. Existen marcas textuales que aumentan o disminuyen, valoran o descartan las posiciones
ajenas a la tesis defendida, por ejemplo: posiblemente, lamentablemente, sin duda, es
necesario que, con toda certeza, afortunadamente, etc.
d. Conectores: se utilizan para organizar y ordenar los párrafos que conforman la
argumentación. Algunos usos frecuentes son:
Para introducir la tesis Así pues, he aquí que, por eso, etc.
2.
“No me parece convincente que la autoridad encargada del medio ambiente en la
Región Metropolitana siga considerando solo a los automóviles sin convertidor catalítico
para la restricción vehicular. Cada día quedan menos autos con esas características. Su
influencia en la descontaminación es mínima. ¿No será hora de que la ley sea pareja y
la restricción incluya a los catalíticos?”
a. Solo I
b. Solo II
c. Solo III
d. Solo I y II
e. I, II y III
La prensa tiene derecho a informar sobre la vida privada de las figuras públicas siempre
que eso se justifique por motivos de interés público. Pero todos los ciudadanos tienen
también derecho a la privacidad. De este modo, no es fácil definir los límites de la acción
periodística y, si no hay un marco legal nítido, pueden producirse no pocos conflictos”
“Siempre se ha dicho que la gran diferencia entre hombres y mujeres, es que las
mujeres están destinadas a la procreación y los hombres a la mantención económica del
hogar. Sin embargo, esta es una distinción que se sustenta en cuestiones culturales y no
biológicas. Todos sabemos que en la gestación de un niño participan los dos sexos y,
por lo tanto, desde esta perspectiva ambos están destinados a la procreación”